小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文（通用33篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 1

　　我們就快要離開(kāi)母校了，我們應該為母校做一點(diǎn)力所能及的事情。

　　已經(jīng)到了最后一個(gè)學(xué)期了，我應該把數學(xué)成績(jì)提升，數學(xué)成績(jì)非常不理想，所以，我希望能把成績(jì)提升。

　　最后一個(gè)學(xué)期，我不能忘記我的好朋友尤其是楊穎，因為她給我太多幫助，我都不知道該怎么謝謝她了。

　　最后一個(gè)學(xué)期，一年尤如一年，反反復復的一天過(guò)著(zhù)一天，我都覺(jué)得好無(wú)聊，最想的是能夠考到一個(gè)號中學(xué)。

　　最后一個(gè)學(xué)期，我最想感謝的'是教我們的吳老師，是您從三年級教到我們現在，每次我們回答問(wèn)題時(shí)答錯了，老師都沒(méi)有罵我們，都是細心教導我們。

　　最后一個(gè)學(xué)期，我們將會(huì )更聽(tīng)話(huà)，更懂事，就等于長(cháng)大了一歲。

　　最后一個(gè)學(xué)期，我要和爸爸在一起，因為爸爸很愛(ài)我，當然也很寵我，我也愛(ài)我爸爸。

　　最后一個(gè)學(xué)期，我和妹妹在一起的時(shí)候，我們經(jīng)常吵架，但是吵架后總會(huì )和好如初的。

　　最后一個(gè)學(xué)期，我會(huì )好好地把母校記在腦海中，我不能把教過(guò)我的老師給忘了，尤其是校長(cháng)，我不會(huì )的問(wèn)題都會(huì )去問(wèn)寧校長(cháng)，寧校長(cháng)給我慈母一樣的關(guān)懷。

　　我愛(ài)校園，校園像我的家一樣。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 2

　　光陰似箭，時(shí)光如梭，眼間，寒假已經(jīng)結束了，我又回到了熟悉的校園。這是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，能和老師、同學(xué)相處的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同電影一般；歷歷在目。

　　在原來(lái)，我總是希望快點(diǎn)畢業(yè)，快些長(cháng)大，根本沒(méi)有想過(guò)畢業(yè)，那時(shí)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍、嬉鬧、搗蛋……可是現在，我們都十分珍惜這份美好的時(shí)光，好想再有很多的時(shí)間陪伴同學(xué)，更想永遠都不要畢業(yè)；永遠都不要長(cháng)大；永遠停留在小學(xué)時(shí)光里；我多么希望時(shí)間能在這一刻停止；我多么想像以前一樣，和小伙伴們瘋狂。但是，時(shí)光是不會(huì )被我們控制的，它仍在飛逝。我們必須經(jīng)歷成長(cháng)，還要經(jīng)歷未來(lái)，向未來(lái)開(kāi)戰。

　　四年級到永昌小學(xué)時(shí)，組建了一個(gè)新的班級——四（4）班，這也就是我們班了。

　　班主任楊老師是一位作文愛(ài)好者，在他的渲染下，我們班有了很大的提高好多人都從原來(lái)的不會(huì )寫(xiě)作文變?yōu)榱俗魑母呤郑?/p>

　　非常感謝楊老師的`教育之情，在這同時(shí)，也有一份友誼陪伴著(zhù)我。

　　我有三位好朋友，一位是趙銀珠、一位是邵柏葦，另一位便是潘亞軒。雖然在友情這條路上有很多坎坷，但我們都扛下來(lái)了，我們彼此嫉妒過(guò)；彼此憎恨過(guò)，但我們依然很友好。

　　舍不得老師；舍不得朋友；更舍不得這個(gè)學(xué)校。雖然有億萬(wàn)個(gè)舍不得，但這是在所難免的，到了初中，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，是另一種成長(cháng)。上初中以后，我會(huì )把這些令人酸甜的記憶藏在心里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)慢慢的咀嚼、回味……

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 3

　　相信有一部分同學(xué)也和我一樣，回憶著(zhù)和老師同學(xué)一起度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光；回憶自己待了六年的小學(xué)課堂；回憶老師們教給自己的知識；回憶和老師同學(xué)過(guò)節時(shí)的快樂(lè )場(chǎng)景……但我們只顧回憶，有沒(méi)有發(fā)覺(jué)到自己正站在小學(xué)到初中的轉折線(xiàn)上呢？

　　現在我們開(kāi)始回憶，不如現在開(kāi)始一心復習�，F在歡樂(lè )，到考試時(shí)痛苦，不如現在痛苦些，等考完試后看到成績(jì)再歡樂(lè )。大家肯定都想為自己的啟蒙，教學(xué)老師做一點(diǎn)貢獻而報答他們。但你們有沒(méi)有注意聽(tīng)老師們經(jīng)常說(shuō)：“考試考的好就是對老師最大的回報！”呢？

　　也許有的`同學(xué)和我想的一樣，那么希望大家在每一秒鐘，每一點(diǎn)滴時(shí)間，都珍惜時(shí)間，做點(diǎn)有意義的事情，想一想《匆匆》這一課，想想你們深有感觸的詞語(yǔ)和句子吧，若不珍惜時(shí)間，不還是徘徊罷了，若不想赤裸裸的來(lái)到這世界，再赤裸裸的回去，就珍惜現在的每一寸光陰吧！

　　百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！時(shí)間還在一分一秒的流逝……

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 4

　　我在班里有很多好朋友，他們在我孤單的時(shí)候陪我玩，在我寂寞的時(shí)候和我講笑話(huà)，雖然我和我的同學(xué)在一起的時(shí)間不久了，那么我就更應該和他們好好的相處，在之前我和我的.好朋友犯了一個(gè)大錯誤，那就是不珍惜同學(xué)之間的友誼。

　　這天我和我的好朋友李海、鐘子衛一起來(lái)周漢陽(yáng)家玩。走進(jìn)他家后他正在發(fā)脾氣，我們問(wèn)他什么事那么生氣，他什么也不說(shuō)，我就說(shuō)一起去海邊玩啊，他們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好啊。于是我們就一起去了海邊，到了海邊后他就一直不說(shuō)話(huà)，我們幾個(gè)在那里聊天，他突然發(fā)脾氣說(shuō)：“你們都不理我，大不了兄弟也不要做了，”李海說(shuō)：“是你自己不說(shuō)話(huà)的，關(guān)我們屁事��！”他又說(shuō)：“我不開(kāi)心你們也不過(guò)來(lái)安慰安慰我，”鐘子衛說(shuō)：“和你做兄弟有什么意思？大不了不做咯！”就這樣我們幾個(gè)人就不和周漢陽(yáng)說(shuō)話(huà)了，直到今天才明白我們做錯了，他也意識到了自己的不對，就和我們道了歉，我們也向他道了歉。

　　雖然和好了，但是李海、鐘子衛還沒(méi)有答應和好，只答應了和他是同學(xué)關(guān)系。我就勸他們同學(xué)關(guān)系都和好了，還不如和她做好朋友呢！他們說(shuō)不過(guò)我，就答應了。周漢陽(yáng)也向我說(shuō)了一聲“謝謝！”

　　在最后一個(gè)學(xué)期里不僅要相處好，也要學(xué)習好！

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 5

　　手里捧著(zhù)嶄新的書(shū)本，再一次熱情地忙活著(zhù)包書(shū)皮；鼻子里慢慢都散漫了清香的油墨味，再一次激動(dòng)地翻開(kāi)期待已久的新書(shū)；懷里抱著(zhù)干凈整潔的本子，再一次，也是最后一次，拿起筆寫(xiě)上六個(gè)字《新學(xué)期新目標》……

　　小學(xué)的六年，就這樣一晃而過(guò)，比飛快奔馳的白駒還要讓人措手不及。就像針尖上的一滴水，滴在人生的長(cháng)河里，泛起一圈圈漣漪。四散開(kāi)來(lái)的波紋，就像一個(gè)正在播放音樂(lè )的唱片，唱著(zhù)過(guò)去的故事，唱著(zhù)過(guò)去的回憶。

　　我們就是那一顆顆小小的種子，老師們就是播種我們的園丁。轉眼間，我們都被愛(ài)開(kāi)玩笑的'時(shí)間施了魔法——從一年級無(wú)知的小屁孩變成了如今的少年少女，長(cháng)大了，老師高大有安全感的身軀好像已經(jīng)不再那么挺拔，或許吧，顯得有些蒼老，銀絲連千軍萬(wàn)馬都攔不住。

　　翻看以前的照片、作文本、畫(huà)，不由得思緒萬(wàn)千、感慨連篇。時(shí)間就是這樣，悄悄地，沒(méi)有聲音的，從我們的指尖溜去。我們的小學(xué)生活就好像是一個(gè)臺階，是老師，一步一步，扶著(zhù)我們，教導著(zhù)我們，一級一級的走上去。每一個(gè)學(xué)期就是一級臺階，當我們登上了山頂，領(lǐng)會(huì )到知識的美麗，再回首望去，老師正喘著(zhù)氣，努力地跟上，臉上仍然掛著(zhù)欣慰的笑容。

　　離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)班級、離開(kāi)老師、離開(kāi)同學(xué)，我們即將邁向中學(xué)的臺階。去的盡管去了，來(lái)得盡管來(lái)著(zhù)，雖然舍棄不下這慢慢的回憶，但我們就是這樣，一點(diǎn)一滴過(guò)來(lái)的。

　　曾經(jīng)，大家聚在一起，開(kāi)心地打鬧，發(fā)誓要做一輩子的好朋友，永遠不分開(kāi)；而現在，我們六一班所剩的時(shí)光也不多了，短短的三個(gè)月不到。天下沒(méi)有不散的宴席，燦爛絢麗的煙花終究會(huì )飄散，美麗的鮮花終究會(huì )凋謝，柔軟的雪花終究會(huì )融化。

　　小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期，期望給它畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在有限的時(shí)光里，多做一些值得紀念，值得懷念，值得收藏的事情，不要讓無(wú)聊低俗的東西塞住了，把它們裝在記憶的紙箱里，讓紙船載著(zhù)箱子，駛向美好未來(lái)。

　　祝愿與我朝夕相處的同學(xué)們能夠有一個(gè)充滿(mǎn)幸福美好的回憶，同時(shí)不要忘記同學(xué)，忘記老師。如果哪一天我們在街上碰見(jiàn)了……

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 6

　　現在我已經(jīng)是初中的學(xué)生了，這本應該是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。

　　想一想，跟同學(xué)在一起有六年了，多少有一些感情，就要跟他們分開(kāi)了，心里總是有一點(diǎn)難受。

　　“六年的時(shí)間怎么過(guò)得那么快呀！哎！”我默默的嘆氣。雖然我總是說(shuō)我想離開(kāi)我那個(gè)班，但是我的感情騙不了我。我無(wú)法忘記我的班級，我的同學(xué)，我的老師。我愛(ài)他們。

　　六年的時(shí)間里，我們的班級雖然不是非常的和睦。我們同學(xué)有時(shí)也會(huì )吵嘴，雖然也會(huì )打架，但是我們的'友誼，我們的感情再我們的心里是永遠也不會(huì )改變的。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)他們，我永遠也不會(huì )忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會(huì )牢牢記在心中。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表示出來(lái)的。我不渴望你們記住我，但是我會(huì )記住你們。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 7

　　作為一個(gè)六年級學(xué)生的我，即將要畢業(yè)了。但我依然舍不得我的老師，同學(xué)，更加舍不得這美麗可愛(ài)的母校！

　　自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識的少年。老師給了我們知識，給了我們力量，他們，是名符其實(shí)的園��；他們，是最應該受到尊重的人。

　　同學(xué)，是和我們一起生活了六年的伙伴，有許多知心話(huà)，我們不敢跟家長(cháng)說(shuō)，不愿跟老師說(shuō)，同學(xué)是唯一訴說(shuō)的對象。雖然在一起發(fā)生過(guò)誤會(huì )，但我們一起開(kāi)心過(guò)，高興過(guò)，一起成長(cháng)過(guò)。

　　畢竟，我在學(xué)校里學(xué)習了六年，生活了六年。對這兒有著(zhù)很深的.感情。在這里，有我在小學(xué)中第一個(gè)認識的同學(xué)，第一個(gè)教我們的老師，在這里可以學(xué)到許許多多的知識，道理；還可以認識到許許多多同學(xué)，不管怎樣，這個(gè)美好的回憶是不可以從腦海中消失的。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為人生珍貴、美好的回憶！

　　最后我還要祝愿我的母校更加輝煌、更加燦爛。讓您桃李滿(mǎn)天下。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 8

　　畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。

　　每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。

　　我面對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的.一角天空。

　　傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由啊!

　　皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 9

　　畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。

　　每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。

　　我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的.小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，然后便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。

　　傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！

　　皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 10

　　老師，您像“園丁”

　　當我們還是什么也不懂的小孩時(shí)，是您把科學(xué)知識教給我們。我們做錯了事，您不是大喊大罵地說(shuō)我們，而是寬容而親切地告訴我們下次可別這樣做，我們決定勇于改正錯誤的時(shí)候，您的臉上露出了欣慰的笑容。您不僅教給我們知識，還教我們怎樣做人，您說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不能撒謊，要是撒了謊，會(huì )害了自己�！蔽覀冇袝r(shí)像一支很容易熄滅的蠟燭，是您給了我們一道溫暖的火，讓我們永不熄滅。您除了教我們課本上的知識，還給我們講了大自然外面的奇特而又艱險的`故事。

　　我們像一群花草樹(shù)木，您像一點(diǎn)點(diǎn)珍貴的露珠。是您把我們這些花草樹(shù)木培養成了新的一群又美麗又艷麗的花草樹(shù)木，路過(guò)的人，都被我們這群活潑聰明的小朋友像漂亮的花草樹(shù)木吸引住了，夸培育我們成長(cháng)的“園丁”一定是個(gè)了不起的人

　　老師，我對您說(shuō)：“您是一個(gè)辛勤的而且非常了不起的“園丁”

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 11

　　無(wú)論天是不是很藍，日子過(guò)得是不是很慢，飄蕩蕩的過(guò)了這六年，注定在那個(gè)的時(shí)刻，我們終究還是要畢業(yè)了。

　　一下子感受到了無(wú)處告別的憂(yōu)傷氣氛，大家都在忙抱頭痛哭。滿(mǎn)是動(dòng)人的故事。

　　就要走了。

　　我會(huì )最后再和我的床和合一張影。

　　我會(huì )再次坐在操場(chǎng)看夜色中人來(lái)人往。

　　兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機。

　　六年的生活，充滿(mǎn)了快樂(lè )的記憶。

　　說(shuō)出你的畢業(yè)情緒，與我一起放飛夢(mèng)想。

　　畢業(yè)了，心里很矛盾，即高興有難過(guò)，高興我已經(jīng)順利畢業(yè)，難過(guò)同學(xué)朋友一個(gè)個(gè)，都離開(kāi)尋找自我的'一片藍天。

　　離開(kāi)時(shí)的再見(jiàn)，意味下次的重聚。

　　畢業(yè)了，心里不知是快樂(lè )還是憂(yōu)傷。上學(xué)時(shí)，總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了，又想如果能夠回到過(guò)去，那該多好。輕狂的我們就是這樣吧，擁有時(shí)不懂地珍惜，想珍惜時(shí)卻不在擁有。也許我們的人生就是這樣，總要有幾分悲哀，幾分痛苦，幾分哀愁。其實(shí)這樣才算完美，待到人老珠黃時(shí)，再回首，才發(fā)現原先我們從彩虹橋走過(guò)。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 12

　　7月4日，我們取成績(jì)的日子。這是在小學(xué)的最后半天，我很珍惜這半天，總是在心里不停的嘮叨自己：“這一天一定要好好珍惜，來(lái)到這個(gè)學(xué)校就不能讓自己白來(lái)，省著(zhù)回憶的時(shí)候，留下遺憾�！泵慨斘姨貏e珍惜一件事和時(shí)間的時(shí)候我就會(huì )提醒自己。來(lái)表達這句話(huà)的含義。

　　不論別人怎么想，我還是很高興。因為這是放假了，我們沒(méi)有作業(yè)，但上中學(xué)離我們也不遠，一個(gè)多月就到了。期盼一年的時(shí)光來(lái)臨了。這片土地上的一片片腳印記錄了此時(shí)的我和我的同學(xué)們一片片美好的回憶和遺憾。老師們感到欣慰和自豪。7月4日，這天，不知明年上中學(xué)的`我們是什么樣子的，明天的這一天也是前一波通考的學(xué)生吧，也許有人也會(huì )跟我想的一樣，但愿如此。臨走時(shí)，顯得很尷尬，告別了老師，告別了母校。這個(gè)校園很有意思，假如重來(lái)一次，那我還是此時(shí)的心情吧。不知道20年后的同學(xué)聚會(huì )，我會(huì )是什么樣子，估計一定是超級大帥哥吧。就這樣，我度過(guò)了今天短短的幾時(shí)時(shí)間。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 13

　　畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。

　　每一日的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。

　　我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。

　　傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！

　　皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的'窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一日。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 14

　　還有兩個(gè)星期就要離開(kāi)母校了，心中總有一絲不舍得的感覺(jué)。

　　記得，在上三四年級的時(shí)候，總是覺(jué)得為什么不能快些畢業(yè)，當我真正該要畢業(yè)時(shí)卻不舍得，如果小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都在母校上學(xué)的話(huà)，而我們就會(huì )成為一種依賴(lài)性，出去面對別的學(xué)校時(shí)就不知如何面對了，所以，我們去別的學(xué)校上學(xué)也是別的好處的。而不是一直停在一個(gè)頂點(diǎn)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我踏進(jìn)熟悉的教室，走向熟悉的位置，和熟悉的同學(xué)一起聊天，學(xué)習，問(wèn)著(zhù)熟悉的氣味。但誰(shuí)也不肯提起我們即將要畢業(yè)的事實(shí)。

　　六年前的.我們的故事在一（8）班開(kāi)始，那時(shí)我們走進(jìn)了陌生的教室互不認識，但很快打成一片，六年后我們在六（8）班即將結束我們的小學(xué)生活，但故事永遠不會(huì )結束。

　　多么希望我們能一直停留在這個(gè)時(shí)間，一直在一起，一起學(xué)習，一起玩耍。但不行在短短幾個(gè)月讓我們享受最后的小學(xué)生活吧。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 15

　　小學(xué)六年過(guò)去了，即將迎來(lái)初中。我們很舍不得離開(kāi)母校，在一起六年的同學(xué)又見(jiàn)面了。

　　老師，我不能忍受你，因為你對我們無(wú)私的奉獻不求回報。謝謝你的諄諄教誨。你讓我從一個(gè)什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的女孩。經(jīng)過(guò)你的教學(xué)，我的成績(jì)逐漸提高了。老師，你要把其他班的試卷打印出來(lái)給我們復習。你一定很想休息，但你提醒我們這是小學(xué)最后幾天，你想讓我們好好復習，所以你幫我們批改試卷，為了我們談話(huà)題。我記得你以前沒(méi)有白頭發(fā)，但現在你百般擔心我們，你的白頭發(fā)一直在露出來(lái)。老師，其實(shí)你沒(méi)毛病。那年冬天我們不聽(tīng)話(huà)。你讓我們抄佩友。因為你太生氣了，所以你做了。后來(lái)，你還是用各種可能的方式關(guān)心我們。周五下午放學(xué)后我們拍了很多照片，這可能是最后的.紀念品，但我們會(huì )經(jīng)�；貋�(lái)看你。

　　多少次我想對你說(shuō)：謝謝你這么多年的教導�，F在我想說(shuō)的都在這短短的一段話(huà)里，希望你有機會(huì )看到。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 16

　　"喂，你還我的棒棒糖！"

　　"哈哈，就不還，就不還！"

　　我們以為畢業(yè)遙遙無(wú)期。你就與同學(xué)嬉戲打鬧但時(shí)間永遠是無(wú)情的，它總在偷偷的溜走很快我們就要離開(kāi)學(xué)校了。像幼鳥(niǎo)張開(kāi)羽毛還未豐滿(mǎn)的'翅膀，初次飛向藍天。這是我們必須面臨的盡管我們有多么的不舍。

　　小學(xué)是人生的第一個(gè)舞臺。閃閃發(fā)光的彩燈留下余熱還未散去。我還不想告別，我與我一同表演的小伙伴�？墒窃搧�(lái)的還是要來(lái)。

　　我只能眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間從指縫里流走。徒增悲傷。

　　留言本上那一字一句青澀的語(yǔ)言，像夏日的滕蔓爬滿(mǎn)我的心田。我聽(tīng)著(zhù)窗外蟬林細數點(diǎn)滴的回憶。多少青春的語(yǔ)言被寫(xiě)進(jìn)日記本里，我們勾勾手指頭，承諾著(zhù)永遠，那曾經(jīng)讓我們咬碎筆頭的難題，現在已經(jīng)不在話(huà)下，可是我們的心里卻滿(mǎn)是失落……

　　花謝了，雨停了�？湛盏慕淌依餂](méi)有人了。舊時(shí)光的腳印已經(jīng)遠去，我們懵懂的時(shí)光已經(jīng)結束了。

　　再見(jiàn)了，舊時(shí)光！

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 17

　　小學(xué)快結束了，你和我就要踏入中學(xué)教室了。當我們離開(kāi)時(shí)，眼淚揮之不去。也許我們還是同學(xué)，還是朋友。也許從現在開(kāi)始我們會(huì )失去聯(lián)系。沒(méi)有什么能讓時(shí)光倒流，只能用苦澀的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達我們對彼此的不情愿。

　　回首往事，回憶過(guò)去的六年，什么也沒(méi)有留下，只有淚水的記憶。同學(xué)之間的友誼，師生之間的友誼，是我們展翅飛翔之前一次又一次的練習。六年了，我們放棄的'太多，只能默默祈禱。我希望這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，一旦我們睜開(kāi)眼睛，依然是你稚氣的臉。

　　當我們離開(kāi)的時(shí)候，我們擁抱再見(jiàn)，我希望時(shí)間在這一刻停止，讓世界上的一切都在這一刻停止，只為永遠永遠在一起。我們有太多的不如意，但是現實(shí)完全沒(méi)有被我們的友情感動(dòng)，或者說(shuō)我們被無(wú)情的分開(kāi)了。我們想說(shuō)的話(huà)太多，卻只能含淚揮手告別。

　　母校對我還是那么熟悉。無(wú)論走到哪里，我都不會(huì )忘記我親愛(ài)的母校！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 18

　　小學(xué)六年生活轉瞬即逝，在努力奮斗了六年，領(lǐng)到了一個(gè)紅光閃閃，散發(fā)著(zhù)迷人清香的畢業(yè)證書(shū)后，我終于迎來(lái)了第一個(gè)沒(méi)有暑假作業(yè)的假期。

　　當我和朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的.時(shí)候，我的淚水竟不由自主的流了下來(lái)。因為，在我高興時(shí)，他們總愿意和我一起分享我的快樂(lè )；在我傷心時(shí)，他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中，經(jīng)歷的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，所有泥濘坎坷，都只為了這一天，我，終于畢業(yè)了！

　　記得在畢業(yè)前一個(gè)月，老師布置了比往常多兩倍的作業(yè)，中午根本沒(méi)機會(huì )午睡，晚上也要寫(xiě)到十點(diǎn)多，第二天根本拿不動(dòng)筆。我為這事哭了好幾回，不過(guò)現在，所有的淚水都化為了優(yōu)秀的成績(jì)，都化為了開(kāi)心的笑容！

　　離別了！母校！離別了！老師和同學(xué)們！不要悲傷！也不要哭泣！我們要為畢業(yè)喝彩！為自己已經(jīng)邁出了成功的第一步喝彩！我們一起高聲吶喊："我畢業(yè)了！"

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 19

　　今天，我們考完了最后兩門(mén)主課數學(xué)和科學(xué)，老師問(wèn)我們高不高興，大家都說(shuō)高興，我卻不知怎么的，竟有一些不舍。

　　時(shí)光匆匆流逝，我回過(guò)頭，曾走過(guò)的足跡已淡淡地……回想起從前的那美好的時(shí)光：

　　一年級，我們牽著(zhù)爸爸媽媽的'手去學(xué)校報到，見(jiàn)到了俞老師，在老師的鼓勵下，第一次和同學(xué)們講話(huà)；二年級，我們在老師的指導下，學(xué)會(huì )了寫(xiě)好多字……；五年級上，我們又遇見(jiàn)了另一個(gè)班主任——張老師，他是那樣地開(kāi)朗、活潑，就仿佛一個(gè)長(cháng)不大的孩子；五年級下，我們合并到天長(cháng)小學(xué)，楊老師成了我們的班主任，從此，我們告別了以前的快樂(lè )生活，進(jìn)入了緊張的復習，在楊老師的督促下，班里的成績(jì)不斷上升……

　　這一切的一切，都將在我跨如中學(xué)的那一瞬間結束……

　　同學(xué)們，要畢業(yè)了，我們要分開(kāi)的。

　　不過(guò)放心，我一定不會(huì )忘記你們的！

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 20

　　時(shí)間過(guò)得可真快��！轉眼間，就要離開(kāi)呆了六年的母校。

　　還記得，剛上一年級的時(shí)候，大家彼此都不認識，到了二年級的時(shí)候我們已經(jīng)三五成群的在一起玩了，到了三年級的時(shí)候，我們一起參加了一個(gè)比賽，互相鼓勵對方，到了四年級的時(shí)候，我們在一起討論學(xué)習，到了五年級的`時(shí)候我們互相加了QQ，現在到了六年級我們就快要分別了。唯一留下的只有一張畢業(yè)照。

　　六年了，學(xué)校有很大的變化，以前學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，沒(méi)有食堂，現在已經(jīng)都有了，學(xué)校還新建了一個(gè)操場(chǎng)，還購買(mǎi)了很多書(shū)籍，還專(zhuān)門(mén)找人搭配了午餐�，F在又新建了美術(shù)室，食堂也擴大了規模。

　　學(xué)校老師也換了一批又一批，從一年級到六年級，我們換了很多老師，有些老師的名字我已經(jīng)忘記了，但是他們的教導，我依然記在心中。

　　和幾個(gè)朋友一起在操場(chǎng)上散步，我們約定，幾年后還要再次相見(jiàn)，我們互相說(shuō)了一些留言，希望以后我們越來(lái)越好。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 21

　　時(shí)光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校時(shí)，我心中就充滿(mǎn)了對母校的不舍和對老師們的感激之情。

　　相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。每個(gè)人都有自己的奮斗目標。我的`周?chē)�有各種各樣的朋友，何必回憶起過(guò)去，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。

　　當你拿著(zhù)畢業(yè)證的那一瞬間眼淚會(huì )不會(huì )流下來(lái)。六年啊，就是為了這個(gè)本本，或許你的學(xué)校不怎么樣，但是心里就是對它有個(gè)依靠，因為是它讓你在學(xué)校里呆了人生中最美好的時(shí)間，學(xué)到了最好的知識，認識了最真誠的朋友。想想和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!

　　老師就像我的母親，學(xué)校就像我的家!正因為有老師的諄諄教誨 ，才使我從一個(gè)天真膽小的小孩變成了一個(gè) 漸漸走向成熟的少年!

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 22

　　我要感謝你們，有你們在，我不會(huì )孤獨。我們在一起競爭六年，盡管嘴硬不服輸，可其實(shí)，我還要在這六年的最后，說(shuō)一聲謝謝。

　　我笑，我想畢業(yè)應該是笑著(zhù)的，沒(méi)什么傷感，因為這是留給彼此的最后印象，要更加完美。普通的.人不普通，在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，遇見(jiàn)特定的人，才會(huì )發(fā)現，自己也可以很優(yōu)秀。不需要自卑，沒(méi)有人會(huì )情愿被人畫(huà)上條條框框，畫(huà)成三六九等。做到最完美的自己，就足夠了。

　　不是因為幸福了才笑，而是因為笑了才幸�！，F在我才發(fā)現，原來(lái)記憶力好也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這樣，就能記得所有遇見(jiàn)的人，和他們發(fā)生過(guò)的交集。請帶著(zhù)自己的笑容上路，愛(ài)笑的人運氣總不會(huì )差。

　　雖然不想讓你們忘了我，但勿忘我這種話(huà)，明顯是不可能實(shí)現的。我只能盡量讓你們以后依稀記得曾經(jīng)有個(gè)愛(ài)笑的女孩，出現在你們的生命里。

　　最后，希望你們可以快樂(lè )地走下去。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 23

　　眨眼間，六年過(guò)去了，我快要小學(xué)畢業(yè)了，對老師、學(xué)校、同學(xué)都很舍不得。

　　您還記得那一次嗎？我們排隊去早操，前面走過(guò)幾個(gè)一年級小孩，您把我拉過(guò)去，說(shuō)：“曹理鵬，看那個(gè)小孩，他都比你高，你真是“矮人國＂來(lái)的人啊。后面的同學(xué)都哈哈大笑，我的學(xué)習一直不好，你沒(méi)放棄我，還一而再再而三的來(lái)幫助我。

　　在我們心中，您所找的老師。當我們有學(xué)習壓力時(shí)，您就帶我們上體活課，讓我門(mén)從不開(kāi)心，一直到笑的`裂開(kāi)了嘴。有一次走家訪(fǎng)，您耐心地和我爸爸，媽媽談話(huà)，為了讓我知識更加豐富，您還給我許多課外書(shū)讓我看。

　　老師，您為了我們付出了太多太多。您說(shuō)這比山還高，比海還寬廣的友誼，我們怎么能忘記？

　　祝老師永遠健康，祝母校一天比一天漂亮！

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 24

　　母校是溫暖的搖籃，我們就是熟睡的嬰兒，她見(jiàn)證我們成長(cháng);母校是肥沃的土地，我們就是茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，他給我們堅強;母校是無(wú)邊無(wú)際的大海，我們就是活潑的小魚(yú)，它讓我們快樂(lè )。當我們迷茫的時(shí)候，他永遠是一盞明燈，讓我們在黑暗中找到方向。在您的'樹(shù)蔭下，有我們玩耍的身影;在您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的足跡。是您，我的母校!教會(huì )我知識，教會(huì )我做人。

　　母校里，最令我難忘還有我的老師——馮老師。馮老師從四年級時(shí)就教我語(yǔ)文，也是我的班主任，老師不但給我們毫不保留的傳授知識，在我成長(cháng)的路上也給我很大的幫助：在六年級，我榮幸被推選為市級三好學(xué)生，您一絲不茍的給我修改競選稿，可我還是落選了。當時(shí)，滿(mǎn)肚子的委屈與不解涌上心頭，是您，把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“人沒(méi)有一帆風(fēng)順的，下次再努力，要堅強，不能因為一次失敗就停住你前進(jìn)的腳步�！边@句話(huà)還一直在我嘴邊回響。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 25

　　再見(jiàn)，我的老師；再見(jiàn)，我溫馨的母校。我還會(huì )回來(lái)的，我還會(huì )回來(lái)看你的，我會(huì )一直想著(zhù)你們的�！边@會(huì )是每一個(gè)即將離開(kāi)母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì )沒(méi)有不散的宴席？

　　轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的`感情。喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起那種純真的快樂(lè )，是值得讓人一輩子去體會(huì )、感受與回味的。

　　風(fēng)，還是在那輕輕的吹著(zhù)。雨，也還在密密的下著(zhù)。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句：“珍重，再見(jiàn)�！�

　　中間可以寫(xiě)六年里發(fā)生難忘的事情，如：運動(dòng)會(huì )上大家努力，互相幫助的情景，旅游開(kāi)心的記憶……

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 26

　　上課的時(shí)候，老師說(shuō)，我們在一起的時(shí)間不過(guò)五十天了。我愣了愣，這么快就要畢業(yè)了？

　　一直以來(lái)，都把自己當個(gè)孩子，就算課文只剩下一單元了，還固執地以為還可以在六（1）班待很久，還可以每天看到同學(xué)對我淺淺地笑，還可以聽(tīng)老師恨鐵不成鋼的嘮叨。

　　那么多那么多六（1）班的故事，深深地嵌入了樹(shù)的年輪，一年又一年，一圈又一圈。我清楚地明白，分別了就難以再見(jiàn)面。那些讓我哭過(guò)笑過(guò)的只屬于六（1）班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些欺負過(guò)我被我欺負過(guò)的男男女女，馬上就會(huì )變成在記憶里閃過(guò)光的碎屑，隨著(zhù)歲月的流逝，將永不記起。

　　我嚼著(zhù)薯片，聽(tīng)電視里放的《梔子花開(kāi)》，心想當梔子花開(kāi)的時(shí)候，我們就畢業(yè)了，只需一個(gè)轉身，就會(huì )天各一方。我以為我會(huì )哭，但是我看見(jiàn)鏡子里的自己在輕輕地微笑。

　　沒(méi)錯，現在的`我，所能做的，就是努力珍惜剩下的時(shí)光，努力地對身邊的每個(gè)人微笑，努力不要忘記，曾經(jīng)的曾經(jīng)。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 27

　　再見(jiàn)了，老師

　　一快要畢業(yè)了，要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)，心里就涌起了的眷戀之情。

　　還清楚地記得，六年前我們依偎著(zhù)爸爸走進(jìn)了校園時(shí)，望著(zhù)綠草如陰的操場(chǎng)，窗戶(hù)明亮的教室，天真可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的`老師，撫摸著(zhù)散發(fā)知識香氣的課本，只覺(jué)得這里的那樣的誘人。

　　六年過(guò)去了，我里茁壯成長(cháng)。里得技能的知識，懂得了應該怎樣做人，更感受童年的快樂(lè )與幸福。母校啊母校，老師呀老師，你給予我們精神與財富，我們怎能忘記？

　　在離別的時(shí)候，敬愛(ài)的老師我要送你一支歌，讓你在歇息的時(shí)候能聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲——我們像雄鷹展開(kāi)翅膀自由飛翔。

　　以后，再一次漫步校園，當年我親手栽下的小樹(shù)苗，將已成了小樹(shù)，等到小樹(shù)成為參天大樹(shù)時(shí)，等到成為棟梁時(shí)，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望老師，多美呀！那時(shí)，對您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有辜負您的希望�！�

　　評語(yǔ) 文章結構，條理清晰。情感，敘事流暢，內容完整。

　　再見(jiàn)了，老師。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 28

　　兒時(shí)，我們背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)漂亮的衣服，踏進(jìn)校園。

　　兒時(shí)，嘲笑別人，不和他人玩。

　　現在，我們不嫌棄任何人了，因為現在我們馬上畢業(yè)，可能以后再也不會(huì )見(jiàn)到他們了。

　　小學(xué)的最后一個(gè)六一，我們哭了，我們說(shuō)：“珍惜最后一個(gè)六一，這是我們聚在一起最開(kāi)心的日子�！�

　　我們班把教室布置的特漂亮，有氣球，拉花……我們買(mǎi)了飲料，零食，在一起吃，老師買(mǎi)了生日蛋糕。我們全班許了同一個(gè)愿，是希望以后我們還能聚在一起。

　　畢業(yè)典禮，開(kāi)始了，我們唱了一首友誼地久天長(cháng)。下面的.同學(xué)，給我們鼓掌。

　　畢業(yè)典禮結束了，我和我的兄弟，姐妹，閨蜜，抱在一起哭了。

　　老師的說(shuō)：“如果你們有緣分的話(huà)，肯定會(huì )繼續在一起的。相信我，老師從來(lái)沒(méi)騙過(guò)你們�！�

　　我們背著(zhù)舊書(shū)包，出了校園，路上我們還是堅強的說(shuō)話(huà)，某人到家了，我們流淚了說(shuō)，再見(jiàn)！

　　再見(jiàn)母校！

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 29

　　六年時(shí)間如蠶吃桑葉一般，雖說(shuō)細嚼慢咽，但也會(huì )很快被吃光，六年學(xué)習生活豐富多彩，畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。

　　那以往的同窗生活，是一串甜美的'糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味說(shuō)完。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄�事，六年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)；昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調皮”嘔心瀝血；昨天......

　　您為了我們日夜操勞，今天您又頂著(zhù)嗓子痛為我們上課，您時(shí)不時(shí)咳嗽一下，都會(huì )讓我們心驚膽戰。

　　老師，也許您哺育的花太多，不一定會(huì )記得我，可是，我一定把您的教導銘記在心的！我將以?xún)?yōu)良的學(xué)分回報您，我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)感謝您！祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 30

　　畢業(yè)考試即將來(lái)臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著(zhù)我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說(shuō)小學(xué)6年的辛苦學(xué)習只為那在最后一場(chǎng)考試。

　　每一天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜，書(shū)桌上的`作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。

　　我應對著(zhù)這些書(shū)本覺(jué)得自我那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要應對逃避不了的現實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū)，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開(kāi)窗簾，望望窗外的一角天空。

　　傾聽(tīng)著(zhù)窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著(zhù)，我是多么羨慕它們的自由��！

　　皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習習的窗前，只覺(jué)生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結束的那一天。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 31

　　也許時(shí)間是一種解藥，也是我現在正放下的毒藥……

　　一轉眼，六年過(guò)去了。整整六年的時(shí)間，就這么從我的指尖滑過(guò)了。和同學(xué)們“有福同享有難同當”過(guò)去了。我們現在面臨的是畢業(yè)考和畢業(yè)。

　　就要離開(kāi)校園了。

　　校園里的老樟樹(shù)，我舍不得你。校園里的學(xué)妹們，我舍不得你。校園里的恩師，我舍不得你。校園里的每一處，我都舍不得。

　　陪我度過(guò)了六年，我得到了知識；我得到了好成績(jì)；我得到了展示的`舞臺……這一切都是一般人得不到的�？墒菚r(shí)間是無(wú)情的，我還是吆喝著(zhù)校園分開(kāi)，我的母校，我的校園。

　　每天晚上閉上眼，想到的都是，和同學(xué)們在一起學(xué)習的一幕幕。不舍，分離……

　　為什么時(shí)間如此無(wú)情？為什么我到6年紀了？為什么我不是剛入學(xué)的一年級小妹妹？真的不想長(cháng)大了，不想和同學(xué)們分開(kāi)，因為。不舍得。

　　算了，時(shí)間是無(wú)情的，不該來(lái)的強求不了，該來(lái)的也躲不了。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 32

　　快升初一了，我即將住校。一想到就要和一群陌生人同一個(gè)寢室，心里有一種怪滋味兒，又苦又甜。

　　在升初中之前，有一項艱巨的任務(wù)等著(zhù)我們--畢業(yè)考試。為了這場(chǎng)空前的，人生中史無(wú)前例的'大規�？荚�，我們每天拼死拼活，瘋狂地做試卷。雖然大伙兒口上叫苦連天，但我相信，他們真正的意思絕對不是這樣的，大家都想最后為小學(xué)的學(xué)習畫(huà)上完美的句號。在一天語(yǔ)文四張語(yǔ)文、兩張數學(xué)試卷的考驗下，我們揮汗如雨，奮發(fā)圖強，總想成績(jì)能夠芝麻開(kāi)花--節節高。

　　今天下午，剛趕完一張試卷，正準備舒展一下肢體，同桌楊肥仔一把拿住我：“老兄，你看我是不是瘦了？”

　　沒(méi)等我開(kāi)口，他又自言自語(yǔ)道：“不過(guò)，這種減肥效果挺不錯!”

　　那一刻，我徹底被他的人生態(tài)度折服了，也是從那一刻起，我更加努力。終于，最近連續兩次數學(xué)考試都得了100分。

　　我想在畢業(yè)考試那天，定會(huì )超常發(fā)揮，取得更加成績(jì)。

　　小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期作文 33

　　六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，當我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

　　曾經(jīng)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起吵架斗嘴，一起玩游戲，這一切一切，誰(shuí)會(huì )忘記？曾經(jīng)，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)，一起看書(shū)，一起聊天，這一些一些，誰(shuí)能忘記？

　　“天下沒(méi)有不散的.宴席”，我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)“離”。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實(shí)我們每個(gè)人的心里，都有一種淡淡的憂(yōu)傷。

　　與同學(xué)走到同一天空下，是幸運的，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑，一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，讓那些慢慢變成永遠的回憶吧！

　　畢業(yè)了，送你一個(gè)蛋糕，配料：友誼，快樂(lè )，思念，儲藏：你心中最暖的地方，生產(chǎn)日期：從我們認識開(kāi)始，保制期：永遠。

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