描寫(xiě)秋雨小學(xué)生優(yōu)秀作文500字
坐在車(chē)上，望著(zhù)窗外的秋雨，那雨左搖右擺，一會(huì )兒和地面成90度，一會(huì )兒又傾斜成70度，就這么不停地下著(zhù)。頭靠著(zhù)玻璃窗，從濺到車(chē)窗上的雨珠看去，在窗外燈光的照耀下，雨珠變化著(zhù)各種不同的顏色，一會(huì )是一團紅暈，一會(huì )成一堆禮花。
再用耳朵聽(tīng)，又有不同的發(fā)現。將耳朵側向車(chē)窗仔細聽(tīng)，你能感覺(jué)秋風(fēng)灌滿(mǎn)了耳朵，伴著(zhù)節奏呼呼作響。車(chē)子在行駛中帶動(dòng)了雨水，“嘩——啦、嘩啦”聲響不絕于耳，在車(chē)子停下時(shí)，能辨出秋雨不同春雨般軟綿和溫柔，又不同于夏天的雷雨來(lái)勢洶洶，去也匆匆，它在兩者之間。
回到家后，我在南北兩個(gè)房間來(lái)回跑著(zhù)。從北邊傳來(lái)有力的雨和風(fēng)的交響曲，但近處只聽(tīng)見(jiàn)一絲絲雨點(diǎn)聲，敲打著(zhù)一樓的玻璃頂篷，發(fā)出清脆的聲響，像是樂(lè )隊在演奏；打開(kāi)南邊的窗戶(hù)，將臺燈的亮光射向窗外，可以看到許多又細又長(cháng)的雨點(diǎn)排著(zhù)隊疾速落下，還沒(méi)有來(lái)得及欣賞就墜入泥土中。我趕緊抱上盆，來(lái)到樓下的空地接雨，雨點(diǎn)從不同角度落入盆中，在手電打出的燈光下，可以清楚地“捕捉”到一些秋雨的特寫(xiě)，這些雨細長(cháng)，打在手上不疼，有些涼意，像銀針一樣一下一下地刺在我的手背上，和我逗著(zhù)玩兒；再拿來(lái)放大鏡，眾多雨珠大小不一，無(wú)力地滾落，似乎略帶傷感。
秋天、雨。它是多么令人值得欣賞和回味呀！
點(diǎn)評：
作文的第一要素在于觀(guān)察，小作者細心觀(guān)察身邊熟悉的事物，調動(dòng)多種感官親近秋雨，秋雨不同于春雨的軟綿、溫柔，也不同于夏天雷雨的來(lái)勢洶洶，去也匆匆，它那清脆的聲響宛如樂(lè )隊的演奏，它那細長(cháng)的`身形宛如銀針，但它卻似乎略帶傷感——用心體會(huì )，從中發(fā)現美，感受美，這就有了一篇好文章的基礎。小作者流暢的文筆，讓這幅秋雨圖一層層的慢慢展現在讀者的眼前，可以看出小作者的巧妙構思與成熟的文風(fēng)。
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