為自己喝彩小學(xué)優(yōu)秀作文600字
你們想知道我為什么會(huì )為自己喝彩嗎？那要從我的數學(xué)成績(jì)說(shuō)起，我都不好意思說(shuō)經(jīng)�？级嗌俜至�，大多數是在班上的后幾名。不過(guò)，你們可不要認為這是在學(xué)校的成績(jì)，這指的是課外班的奧數成績(jì)的排名。
但是，在前不久的奧數考試中，請你們猜一猜我得了第幾名？實(shí)不相瞞，我居然考了第二名。滿(mǎn)分一百一十分，而我都考了一百零五分，就因為粗心少寫(xiě)了一個(gè)“答”字，就扣我五分，使我與第一名失之交臂，真是太遺憾了！
說(shuō)到這里，你們一定十分好奇，為什么我的成績(jì)會(huì )提高的如此之快？告訴你們那是因為我遇到了“神奇”的老師。
所謂“神”，這位老師講課時(shí)，總是神采奕奕，仿佛不知疲倦。在冬季里，當別人穿著(zhù)厚重的棉衣還凍得瑟瑟發(fā)抖，而他在講課的時(shí)候穿著(zhù)薄薄的夾衣，卻汗流滿(mǎn)面。為什么呢？為了講好一道題，他一會(huì )兒做模擬實(shí)驗，一會(huì )兒畫(huà)圖，忙得不亦樂(lè )乎。一道題，為了加深我們的理解，他總是能做出三、四種不同的解題方法。直至，我們全部理解為止。
所謂“奇”，在他講課的時(shí)候，無(wú)論他講的多投入，總是能發(fā)現不注意聽(tīng)講的學(xué)生，這時(shí)，他會(huì )突然瞪大眼睛，指著(zhù)大聲喝道：“你在那想啥嘞？”于是乎，所有思想開(kāi)小差的，都會(huì )馬上聚精會(huì )神地聽(tīng)講。他對待學(xué)習的`認真態(tài)度，深深地影響著(zhù)我。也未曾因為我的成績(jì)不好，而遭到歧視，反而每次上課他都會(huì )鼓勵我，大膽發(fā)言。在他的指引下，我漸漸地愛(ài)上了奧數。因此，成績(jì)也有了大幅的提高。正因為尋尋覓覓找到了引導我學(xué)習方向的人，指導我的學(xué)習方法，所以我才會(huì )為自己喝彩。
雖然，這篇文章是為自己喝彩，其實(shí)，我更想祝愿所有的人都能找到引導自己的啟明星，不斷指引自己，時(shí)刻為自己喝彩！而這位可敬、可愛(ài)的老師，我會(huì )永遠把您的名字記在—我的心里。
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