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我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字（通用29篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 1
每次我在家里做作業(yè)時(shí)，都會(huì )想起數學(xué)老師在課堂上說(shuō)的“作業(yè)三做”，即：自己獨立做，查閱資料做，尋求幫助做。這對我的數學(xué)學(xué)習很有幫助。
有一次，我寫(xiě)基礎訓練題，有一題的內容看似簡(jiǎn)單卻十分難解。這道題目是：圖中正方形的邊長(cháng)是10cm，求陰影部分面積（圖中有以四條邊為直徑的4個(gè)半圓在正方形中圍成了4個(gè)小葉子）。
其實(shí)，一開(kāi)始遇到這題我就蒙了：這個(gè)像葉子的圖形既不像菱形又不像三角形，怎么算呀？我左思右想，突然想起數學(xué)老師說(shuō)的“作業(yè)三做”的第二做——查閱資料做。于是，我查閱了幾本資料，算了很久才推測出算式來(lái)，應該是3.14×（10÷2）2（2的平方）×2－10×10=57（平方厘米）
為了證實(shí)我的解題過(guò)程是否正確，我又采用了“作業(yè)三做”的第三做——尋求幫助做。我問(wèn)了爺爺，爺爺看了幾分鐘，對我說(shuō)：“算式對了，你知道由來(lái)嗎？”我一口否決說(shuō)“不知道”。爺爺告訴我，“陰影部分面積可以轉化成兩個(gè)圓的'面積減去一個(gè)正方形的面積�！�
爺爺這短短的幾句話(huà)，讓我立刻明白過(guò)來(lái)。是啊，我何不動(dòng)手試試？
我在紙上畫(huà)了一個(gè)正方形，以邊長(cháng)為直徑向外畫(huà)了4個(gè)半圓。然后用剪刀剪下4個(gè)半圓，重新將半圓以直徑為邊長(cháng)向內拼成正方形。再用剪刀剪下多余的部分，你看怎么著(zhù)？這多余的部分正好就是如題中所說(shuō)的4個(gè)小葉子呢。
我通過(guò)動(dòng)手操作，解決了作業(yè)難題，同時(shí)也驗證了數學(xué)老師的“作業(yè)三做”。你看，“作業(yè)三做”又讓我成功啦！
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 2
星期三，我們學(xué)校開(kāi)始（舉行）了一年一度的拔河比賽，我們興奮極了。
“四年級拔河比賽現在開(kāi)始！”主持人宣布，“第一場(chǎng)比賽三班VS二班。這兩個(gè)班級的力量都很大，而且兩個(gè)班都有過(guò)一次拔河比賽的冠軍記錄……”
我們休息了十分鐘后就輪到我們和三班比了。三班的人個(gè)個(gè)活力充沛，顯然沒(méi)有因為輸給二班而影響士氣。我們班也個(gè)個(gè)生龍活虎，很有信心。比賽隨著(zhù)主持人的哨聲響起，開(kāi)始了。雙方展開(kāi)了激烈的斗爭（比賽）�？措p方（隊員們）的臉都被憋成了紅蘋(píng)果，使勁兒的`拽著(zhù)麻繩。最后，我們費了九牛二虎之力，以二比一贏(yíng)了三班。
休息過(guò)后，就到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們和二班對決，到底冠軍會(huì )花落誰(shuí)家呢？比賽開(kāi)始了。我們都死死的抓緊麻繩，用盡全身的力氣把腳往后移。二班的選手也不是吃素的，再加上他們個(gè)個(gè)人高馬大，剛開(kāi)始還應付的來(lái)。后來(lái)我們班就有點(diǎn)兒招架不住了，第一場(chǎng)二班贏(yíng)了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始。操場(chǎng)上亂得不可開(kāi)交，加油聲，歡呼聲響成一片。剛開(kāi)始同學(xué)們還垂頭喪氣，但是聽(tīng)到了吶喊聲。選手們就像得到了力量（神助）一樣，全力以赴，振作精神。最后我們居然贏(yíng)了二班的大力士們， 同學(xué)們高興壞了，一個(gè)個(gè)都跳了起來(lái)。
通過(guò)這場(chǎng)拔河比賽讓我們懂得了：團結就是力量，只要大家團結起來(lái)，就會(huì )創(chuàng )造奇跡！
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 3
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)10歲了。在這10年中，發(fā)生過(guò)許多令我愉快，令我傷感的事情，其中，有一件事，讓我懂得了“認真”的含義。
記得，那是一個(gè)炎熱的酷暑，那天，我和媽媽嗎在給鳳仙花澆水，來(lái)到衛生間，一轉身，我看到那條“干枯”的毛巾，媽媽說(shuō)：“讓毛巾也像鳳仙花一樣干凈清爽美麗吧�！�
我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是把毛巾放在水盆里，打了冷水�！案煽荨钡拿硐嘤龅搅丝诵且粯�，沉浸在水里，慢慢的變得柔軟。我用手拈起毛巾的兩個(gè)小角，掀起來(lái)。突然，一個(gè)清脆悅耳的聲音傳到我的耳朵，我轉了一個(gè)身，手上的毛巾滑脫，“撲通”一聲，毛巾掉到了水中，那頑皮的水珠一個(gè)個(gè)跑到我衣服上、臉上。我一氣之下把毛巾隨隨便便揉了揉，用勁一擰，遞到媽媽手中。媽媽看了看，又聞了聞，搖了搖頭，把毛巾遞到我手上說(shuō)：“這兒還有一塊大污漬，清水是漂不干凈的，應該用洗手液洗，重洗一遍�！�
我按照媽媽說(shuō)的話(huà)，第一遍，我把洗手液擠在手心，又用另一只手沾一點(diǎn)洗手液，點(diǎn)在毛巾上，又用手拈起黑點(diǎn)旁邊的兩個(gè)“小角角”對著(zhù)搓起來(lái)。漸漸地，那團小小的污漬在芬芳的`香液中逐漸變淡，融化，一面嶄新、散發(fā)著(zhù)草莓味的毛巾出現在我眼前，于是，我邁著(zhù)自信的腳步走向媽媽的房間……
通過(guò)這件事，我明白了，做什么事情都要認真、細心，講究正確的方法，才能完善的走好一件事。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 4
從小到大媽媽給我說(shuō)過(guò)很多話(huà)，其中有一段讓我印象深刻。
五年級上學(xué)期，學(xué)校舉辦了拔河比賽，而我也是選手中的一員。我們辛辛苦苦地練了一個(gè)星期，還和班主任一起立下要拿年級前三名的誓言。誰(shuí)知隔壁班的選手實(shí)在太“胖”，比賽時(shí)，我們連續輸了三場(chǎng)。不僅前三名沒(méi)拿到，還得了最后一名。
當天下午我們班同學(xué)的心情都不好，回到家后，我悶悶不樂(lè )地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，吃飯時(shí)心情也沒(méi)有好轉。媽媽早已從班級群里得知了比賽的情況，見(jiàn)我這樣，她放下筷子走到我旁邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，我明白這場(chǎng)拔河比賽對你的打擊有多大，但是你要知道，失敗并不可怕，可怕的是你不愿再次去面對它。失敗乃成功之母，我們這一次雖然輸了，但下一次，只要和同學(xué)們團結一致、掌握技巧就能贏(yíng)。如果因為輸了一場(chǎng)拔河比賽就這樣垂頭喪氣，那么你以后人生中會(huì )有更多的'障礙，到時(shí)你該怎么辦呢？所以當你遇到困難時(shí)，一定要想辦法去面對并克服，這才是最有效的辦法�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情好了很多。
第二天，同學(xué)們還沉浸在不愉快的氣氛中，我用媽媽說(shuō)的話(huà)來(lái)勸慰大家，同學(xué)聽(tīng)了，都一致贊同。從此以后，我們經(jīng)常聚在一起討論隔壁班在拔河方面的弱點(diǎn)，還一有時(shí)間就約著(zhù)去戶(hù)外活動(dòng)、鍛煉身體。果然，在五年級下學(xué)期的拔河比賽中，我們班輕輕松松地就拿到了第一名。
從媽媽的話(huà)中我明白了一個(gè)道理：無(wú)論在怎樣的境遇里都不能向困難低頭，只要勇敢堅強地克服它，你就會(huì )迎來(lái)成功！
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 5
在生活中，有很多小事都蘊含著(zhù)道理，只要你懂得了這個(gè)道理，就會(huì )受益無(wú)窮。
有一次測試結束后，老師要報分數了，我緊張的兩腿發(fā)軟，心里像一個(gè)巨鼓，“咚咚”地跳個(gè)不停。當我知道我考了第一名時(shí)，我欣喜若狂，心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。從那時(shí)起，我開(kāi)始變得驕傲自滿(mǎn)了。經(jīng)常會(huì )拿著(zhù)試卷在一些考的比我差的同學(xué)面前炫耀；還有時(shí)候，有些同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我題目，而我卻不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )！”我的神情滿(mǎn)是不屑。
但是很快，我的成績(jì)下降了，作業(yè)質(zhì)量也不如以前好了。老師看了，連忙把我叫過(guò)去談話(huà)：“你最近的`作業(yè)錯的很多，是不是上次考出點(diǎn)好成績(jì)驕傲了呀！你可千萬(wàn)不能驕傲，否則，你會(huì )退步的喲！”可我根本就把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。
又要測試了，同學(xué)們都在認真復習，而我卻拿起課外書(shū)津津有味的看了起來(lái)。測試來(lái)臨了，同學(xué)們都在細心審題、答題�？晌乙驗闆](méi)有認真復習，好多題目都不會(huì )做。那時(shí)我真希望世上能有后悔藥賣(mài)。第二天，我的測試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了。��？怎么成績(jì)這么差。我應該考100分的，怎么才考了91分��！晚上，我懷著(zhù)悲傷的心情回了家。媽媽看了我的成績(jì)說(shuō)：“寶貝，你記住這句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
這次考試過(guò)后，我再也不驕傲了，測試成績(jì)總是穩穩的排在前面。從這件事中，我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 6
今天，我去培訓班學(xué)習。老師告訴我們，今天要進(jìn)行一場(chǎng)夾豆子比賽，我們個(gè)個(gè)都很高興。
規則是：4人一組，共分3組。第一個(gè)人夾起豆子傳給第二個(gè)人，第二人再給第三個(gè)，這樣再傳給最后一個(gè)人，他把豆子放到杯子里，這樣就能得一分。掉地上就不能得分了，每輪比賽時(shí)間為5分鐘。
比賽開(kāi)始了。第一組緊張地“進(jìn)入戰斗”了，豆子般的汗珠從他們的.面頰上掉了下來(lái)，5分鐘到了，他們夾了18個(gè)。到我們了，我又緊張又興奮，前面的同學(xué)接過(guò)豆子再傳給我，我就放在杯子里，這樣緊張而又有序地夾了一個(gè)又一個(gè)。時(shí)間到了，我一數19個(gè)，比上一組多一個(gè)。到最后一組了，只見(jiàn)他們配合得不夠默契，幾乎夾一個(gè)掉一個(gè)，掉下來(lái)的豆子有的好像說(shuō)：“呀!我們自由了!”有的好像說(shuō)：“哎喲!真痛呀!”落在杯子里的豆子像在歡呼：“太棒了!我們安全地搬了家!”時(shí)間到了，三組夾了15個(gè)，我們暫時(shí)領(lǐng)先。
第2局，也許是我們太驕傲了。而一組和三組則吸取了教訓，都團結起來(lái)，認真地互相配合著(zhù)，都不說(shuō)話(huà)，不驕不躁，就算我們打攪他們，他們也不分心。最后他們得了28分，而我們卻是16分。結果一組的總是是46，二組35，三組43分，我們輸了!
雖然我們輸了，但我下次一定會(huì )努力的，在這場(chǎng)比賽中，我明白了：驕傲使人落后，團結協(xié)作才會(huì )成功。懂得團結協(xié)作的人才是智者。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 7
有一天，我在閱讀一篇報道時(shí)，看到了這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)地方由于長(cháng)年缺雨，而導致河水斷流。土地干旱。迫使國家花費大量的資金從外地運水，而每人每天最多能得到三斤水，洗衣、做飯、喂牲口都要靠這三斤水。有一天，一頭老牛終于耐不住了。他拖著(zhù)虛弱的身體一步一步朝運水的公路走去。站在那里等待運水的車(chē)。不知過(guò)了多久，運水的車(chē)終于來(lái)了，老牛立刻橫在路中央。攔截水車(chē)。車(chē)停了下來(lái)。司機下來(lái)想把老牛趕走�？衫吓Ｒ廊唤z毫未動(dòng)，后面的車(chē)排了很長(cháng)的隊伍。司機們都罵罵咧咧的。這時(shí)老牛的主人由于看到牛不見(jiàn)了，就急匆匆趕到公路上尋找牛。見(jiàn)到眼前情景。牛主人拿起皮鞭就開(kāi)始抽打牛。一鞭一鞭下去老牛被打得皮開(kāi)肉綻，鮮血染紅了鞭子�？墒抢吓Ｈ哉驹谀抢�。運水的司機哭了。等待的司機們也不罵了。他們的心在顫動(dòng)。這時(shí)，運水員從車(chē)上走下來(lái)，手里捧著(zhù)一盆水說(shuō)：“就讓我違反一次記錄吧，我愿接受懲罰”。他把水放到老牛面前�？墒抢吓](méi)喝。只是仰天長(cháng)嘯。這時(shí)，人們看到從遠處跑來(lái)幾只小牛。他們貪婪地地喝著(zhù)老牛面前的水。喝完了兩眼含著(zhù)淚水。感激地望著(zhù)老牛。老�？此麄兒韧炅怂�。用自己的舌頭慈愛(ài)的舔了舔小牛的眼睛。帶著(zhù)小牛大步向回走去。
我們身邊有很多這樣的故事，母親們?yōu)榱撕⒆訉幙蔂奚约旱?生命。地震時(shí)，有多少母親把孩子藏在自己的身下。用自己的生命換得孩子的一線(xiàn)生機。
我終于明白了母愛(ài)才是這世界上最博大的愛(ài)。我們永遠無(wú)法報答。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 8
圓圓的臉蛋，褐色的長(cháng)發(fā)，圓滾滾的身體，她是我的不倒翁。
她每天都戴著(zhù)黃色的蝴蝶結，與她的褐色的頭發(fā)異常相稱(chēng)。我輕輕撫一撫她的腦袋，她就不停擺動(dòng)身子，向我問(wèn)好。每天，她都保持微笑，時(shí)間長(cháng)了，她就只會(huì )微笑了。
這個(gè)不倒翁，是媽媽在北京游玩時(shí)在琳瑯滿(mǎn)目的櫥窗里一眼看中的，媽媽喜歡收藏一些玩意兒�；貋�(lái)后把不倒翁送給了我，我看見(jiàn)了，也非常喜歡，一直陪伴她。
那是我上一年級時(shí)的.一天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)。正對著(zhù)她發(fā)呆時(shí)，我突然一想，她還沒(méi)有名字��！我感覺(jué)她全身又圓又胖的，我便給她起名圓圓。我高興地拿著(zhù)她，跑到樓下玩耍，我來(lái)到了小操場(chǎng)，小操場(chǎng)因為施工而改變了樣子，我也很長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)了，腳下明明有路沿石，我卻沒(méi)有看到，摔了個(gè)嘴啃泥，我感覺(jué)腿上一陣疼痛，我哇的一聲哭了出來(lái)。咦，我的圓圓呢？圓圓微笑著(zhù)站在那里靜靜地看著(zhù)我，看她的蝴蝶結被弄臟了，可是它依然微笑依然站立著(zhù)，我快去把圓圓撿起來(lái)，圓圓還是微笑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“哭什么？不就是摔了一跤嗎？沒(méi)事�！蔽也豢蘖�，圓圓笑得更燦爛了。
我擦干了眼淚，抱著(zhù)圓圓快步走回家。路旁小樹(shù)搖曳，花兒向我招手，是對我的勇敢贊許，我高興極了，腳步既輕松又堅定。
這天，我明白了一個(gè)道理——哭，不能解決任何問(wèn)題，摔倒了再爬起來(lái)，摔倒了，再爬起來(lái)。下一次吸取這次經(jīng)驗，不要再同一個(gè)地方犯錯。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 9
每次我在家里做作業(yè)時(shí)，都會(huì )想起數學(xué)老師在課堂上說(shuō)的“作業(yè)三做”，即：自己獨立做，查閱資料做，尋求幫助做。這對我的數學(xué)學(xué)習很有幫助。
有一次，我寫(xiě)基礎訓練題，有一題的內容看似簡(jiǎn)單卻十分難解。這道題目是：圖中正方形的邊長(cháng)是10cm，求陰影部分面積（圖中有以四條邊為直徑的4個(gè)半圓在正方形中圍成了4個(gè)小葉子）。
其實(shí)，一開(kāi)始遇到這題我就蒙了：這個(gè)像葉子的'圖形既不像菱形又不像三角形，怎么算呀？我左思右想，突然想起數學(xué)老師說(shuō)的“作業(yè)三做”的第二做——查閱資料做。于是，我查閱了幾本資料，算了很久才推測出算式來(lái)，應該是3.14×（10÷2）2（2的平方）×2－10×10=57（平方厘米）
為了證實(shí)我的解題過(guò)程是否正確，我又采用了“作業(yè)三做”的第三做——尋求幫助做。我問(wèn)了爺爺，爺爺看了幾分鐘，對我說(shuō)：“算式對了，你知道由來(lái)嗎？”我一口否決說(shuō)“不知道”。爺爺告訴我，“陰影部分面積可以轉化成兩個(gè)圓的面積減去一個(gè)正方形的面積�！�
爺爺這短短的幾句話(huà)，讓我立刻明白過(guò)來(lái)。是啊，我何不動(dòng)手試試？
我在紙上畫(huà)了一個(gè)正方形，以邊長(cháng)為直徑向外畫(huà)了4個(gè)半圓。然后用剪刀剪下4個(gè)半圓，重新將半圓以直徑為邊長(cháng)向內拼成正方形。再用剪刀剪下多余的部分，你看怎么著(zhù)？這多余的部分正好就是如題中所說(shuō)的4個(gè)小葉子呢。
我通過(guò)動(dòng)手操作，解決了作業(yè)難題，同時(shí)也驗證了數學(xué)老師的“作業(yè)三做”。你看，“作業(yè)三做”又讓我成功啦！
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 10
爸爸給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，這本書(shū)就像一只爪子似的，把我緊緊地抓住了。
書(shū)中有一個(gè)小故事，講述了著(zhù)名潑墨畫(huà)家“黑畫(huà)張”的故事�！昂诋�(huà)張”三歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)，一直筆不離手，手不離紙，不論嚴寒還是酷暑，他總是埋頭練畫(huà)，從不間斷�？墒�，他練了二十年，磨穿了好多硯臺，連門(mén)前的小池也被染黑了，卻仍然默默無(wú)聞，這是怎么回事？原來(lái)他對自己的'要求太高，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)不到傳神的地步，決不拿出去。
有一次，他畫(huà)了一幅張牙舞爪的下山虎，剛往墻上一貼，竟把他家的看門(mén)狗嚇得渾身發(fā)抖，夾著(zhù)尾巴逃走了。他卻搖搖頭，想：畫(huà)是給人看的，嚇住了畜生有啥了不起。于是，又閉門(mén)獨個(gè)苦苦練起來(lái)。又過(guò)了幾天，他畫(huà)了一串水靈靈的葡萄，結果他三歲的兒子看了，饞涎欲滴，伸手就想去抓。他看了又想：孩子沒(méi)有鑒別能力，要能騙成人才算，于是又苦苦練了起來(lái)。
又過(guò)了好幾天，他畫(huà)了幅自己的畫(huà)像，掛在墻上。他妻子來(lái)叫他吃飯，剛推門(mén)，看他呆呆地立著(zhù)，就去推了一下，結果發(fā)現那只是一幅畫(huà)。這時(shí)，“黑畫(huà)張”哈哈笑了起來(lái)，說(shuō)：“現在，我的畫(huà)可以拿出去了�！�
讀完我才明白，一個(gè)人只有刻苦學(xué)習，對自己嚴格要求，才能學(xué)好一種本領(lǐng)，做好一件事。我也應該用高標準嚴格要求自己，學(xué)好本領(lǐng)為人民服務(wù)。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 11
有一次我從一次考試中，明白了一個(gè)道理
那是一次數學(xué)小測驗，我破天荒的拿到了99分！這可是我從來(lái)沒(méi)有拿到過(guò)的分數��！我十分高興，心想媽媽看到我的卷子一定會(huì )好好夸獎我一番的。
回到家，我迫不及待的告訴媽媽我的成績(jì)。但沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有夸獎我，只是淡淡地說(shuō)：等會(huì )卷子拿給我看看。吃完晚飯，我把卷子拿給媽媽看。只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)卷子仔細檢查著(zhù)。我不解：有什么好檢查的
這時(shí)媽媽抬起頭問(wèn)我：你知道那一分是怎么丟的.嗎？
“不就是因為粗心嗎？”我不屑的回答道
媽媽聽(tīng)了，臉沉了下來(lái)：“這張卷子我看過(guò)了，很簡(jiǎn)單。你那一分完全是因為你的粗心造成的，你太粗心了，不然那一分你也能拿到的�！眿寢屌u的話(huà)語(yǔ)從嘴里出來(lái)。我非常疑惑，一向好脾氣的媽媽竟然會(huì )生氣，而且是在我取得好成績(jì)的時(shí)候。
“在中考這一分會(huì )拉開(kāi)很大的差距。很有可能因為一分之差而錯失自己理想的高中。這個(gè)壞習慣要是再不改正將來(lái)一定吃大虧。細節決定成敗，知道嗎！”媽媽繼續批評著(zhù)。我低著(zhù)頭，之前的興奮消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我回到房間，反思著(zhù)。我認識到媽媽的批評不就是告訴我一個(gè)重要的道理嗎？如果我細心一點(diǎn)不就可以拿到滿(mǎn)分了嗎？媽媽的批評讓我明白了做事一定要細心不能粗心的
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 12
也許你在讀一篇文章時(shí)，會(huì )明白一個(gè)道理；也許你犯錯后，會(huì )明白一個(gè)道理；也許當你以旁觀(guān)者的身份看待一件事時(shí)，會(huì )明白一個(gè)道理。
有一次，我隨姑姑來(lái)到一家餐廳就餐，隨后進(jìn)來(lái)的還有一位老人和一個(gè)小女孩。小女孩用甜甜的聲音對老人說(shuō)：“奶奶，我好餓呀，都能吞下一頭大象了！”老人撫摸著(zhù)小女孩的頭，笑瞇瞇地走到前臺點(diǎn)餐。不一會(huì )兒，小女孩點(diǎn)的餐送過(guò)來(lái)了，她兩眼放光，抓起一個(gè)雞腿就津津有味地吃了起來(lái)。
就在這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)拾荒者，他全身上下衣帽不整，衣服破舊不堪，渾身散發(fā)著(zhù)酸臭味。人們都捏著(zhù)鼻子、皺著(zhù)眉頭從他身邊快步走過(guò)，就連服務(wù)員也用厭惡的眼神看著(zhù)他。那個(gè)拾荒者蹲在垃圾桶旁尋找食物的殘渣吃。小女孩看著(zhù)拾荒者，眼神充滿(mǎn)了同情與憐憫。突然，她站起身來(lái)，把自己的餐盒端到了拾荒者面前，仍舊用甜甜的聲音說(shuō)：“老爺爺，您吃吧！”拾荒者怔了一下，顫顫巍巍地說(shuō)：“謝……謝謝！”眼里竟閃著(zhù)淚光。
可是，在小女孩和她的奶奶準備離開(kāi)的時(shí)候，老奶奶突然叫道：“呀，我的`手機不見(jiàn)了！”正在她們著(zhù)急的時(shí)候，一雙骯臟的手拿著(zhù)手機伸到老奶奶的面前。原來(lái)拾荒者一聽(tīng)到老奶奶的叫聲，就連忙放下手中的餐盒幫她找到了。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：你善待別人，別人也會(huì )善待你。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 13
過(guò)去，我的數學(xué)很好，但那次考試我考得不好。當我沮喪的時(shí)候，風(fēng)雨中的小樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理，它讓我不再灰心失望，勇敢地站了起來(lái)。
我記得當考試結果公布時(shí)，老師宣讀了前十名的名單。當我讀到第一、第二和第三名時(shí)，我的心臟不停地怦怦直跳，心想：我可能是下一個(gè)！然而，老師讀了前十名的名單，但仍然沒(méi)有我的名字。我不開(kāi)心，好像天要塌下來(lái)了，我感到很難過(guò)。當我回到家的時(shí)候，我把自己鎖在房間里，不停地想，為什么我努力了，卻還是沒(méi)能在考試中取得好成績(jì)？我在哪里考試不及格？想著(zhù)，想著(zhù)，窗外突然下起了大雨。我看見(jiàn)外面有一棵小樹(shù)。雨不停地下著(zhù)。這棵小樹(shù)似乎被吹倒了。雨越來(lái)越大，我的心情和這種天氣一樣沉重。
沒(méi)過(guò)多久，雨不知不覺(jué)停了。我又看了看窗外的小樹(shù)。我原以為小樹(shù)會(huì )被大雨沖走，但小樹(shù)沒(méi)有被沖走，仍然挺立著(zhù)，樹(shù)葉更加繁茂和綠色。此時(shí)，我似乎看到了希望之光，一種新的.重生。這樣一棵脆弱的小樹(shù)，能在狂風(fēng)暴雨中勇敢地站起來(lái)，不怕任何困難。當我遇到這樣一個(gè)小小的挫折時(shí)，為什么我會(huì )失去信心？我會(huì )從跌倒的地方爬起來(lái)，然后再站起來(lái)。我必須在下次考試中取得好成績(jì)。
小樹(shù)，謝謝你，你讓我走出了迷茫，你讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論你遇到什么困難，你都要堅定不移，自強不息。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 14
記的有一次，我和我的朋友王雪微去地下道那里找一個(gè)朋友，那時(shí)我上四年級。
我們回家時(shí)，王雪微看見(jiàn)一個(gè)老奶奶很吃力地蹬著(zhù)三輪車(chē)在上坡，王雪微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我們去幫一幫那位老奶奶，好嗎？”我很不滿(mǎn)地說(shuō)：“我才不去呢，多丟人��！”王雪微勸解我說(shuō)：“怎么會(huì )丟人，我們幫助別人，那是好事，有可能那位老奶奶還會(huì )感謝我們呢？”我依舊執迷不悟，很不耐煩地說(shuō)：“你想去就去，反正我是不會(huì )去的�！蓖跹┪㈩┝宋乙谎壅f(shuō)：“不去就不去，有什么了不起的'�！闭f(shuō)完，王雪微加快腳步走上前，幫老奶奶推車(chē)去了。
我看見(jiàn)王雪微那單薄地身體，用自己的小手，很吃力地幫那位老奶奶推三輪車(chē)，我心里不由傷感起來(lái)，很不是滋味，我也迅速跑過(guò)去，幫雪微一起將老奶奶推上了一個(gè)陡坡。老奶奶覺(jué)得自己很輕松的蹬上坡，覺(jué)得很奇怪，往后一看，原來(lái)是兩位可愛(ài)的小精靈在幫忙呀，看著(zhù)可愛(ài)漂亮的小精靈在相互擦汗，相互說(shuō)笑，豎起了拇指，說(shuō)：“多謝你們兩位可愛(ài)的小精靈呀，要不然我不可能蹬上去的�！蔽覒M愧地低下了頭，臉紅辣辣地，而王雪微卻笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的�！�
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有批評我，還表?yè)P了我，“說(shuō)我長(cháng)大、懂事了�！�
通過(guò)這件小事，我明白了：我們每一個(gè)人，要做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)善良、心靈美的孩子。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 15
早晨，我穿著(zhù)一件漂亮的襯衫去上學(xué)，心里特別開(kāi)心。
第二節是語(yǔ)文課，我正認真的聽(tīng)課。突然，坐在我前邊的張小華一甩鋼筆，一串濃黑的墨水濺到了我的衣袖上，潔白的襯衫上立刻出現了一片黑色的麻點(diǎn)，難看極了！我氣壞了，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前，指著(zhù)她的鼻子大罵道：“你陪我一件新襯衫，否則······”“否則怎么樣？”不知什么時(shí)候，王老師來(lái)到我身邊�！巴趵蠋熚也皇枪室獾��！睆埿∪A帶著(zhù)哭腔說(shuō)�！昂煤⒆佑鍪乱欢〞�(huì )先想到大家�，F在是上課時(shí)間，下課后我們再來(lái)處理這事，好嗎？”王老師輕聲說(shuō)。我狠狠瞪了張小華一眼，不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課后，幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“張曉華也太不小心了吧�！庇械�.說(shuō)：“龐珊那件襯衫真漂亮，沒(méi)想到剛穿就······”我聽(tīng)了，再看看那些墨漬，淚水一個(gè)勁兒在眼眶里打轉。
“同學(xué)們，你們想一想，該怎么辦？”王老師說(shuō)。
“王老師，都怪我不好，我配一件新襯衫給龐珊吧�！睆埿∪A邊哭邊說(shuō)。
張小華家里非常窮，母子倆靠每月不到300元的微薄收入勉強維持著(zhù)生活。上次，王老師還發(fā)動(dòng)全班同學(xué)主動(dòng)捐錢(qián)幫助他呢！想到這里，我頓時(shí)氣消了大半�！巴趵蠋�，我，我不要張小華賠�！蔽倚÷曊f(shuō)著(zhù)，臉竟紅了起來(lái)。
“龐珊，你真是個(gè)好孩子�！蓖趵蠋熛蛭屹澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 16
我喜歡上排球這項運動(dòng)，是五一節放假的時(shí)候，我和班上四個(gè)同學(xué)一起到郊區游玩。其他四個(gè)同學(xué)都參加過(guò)學(xué)校排球隊的訓練，只有我對排球一竅不通。同學(xué)們在一起玩得很開(kāi)心，我一人在場(chǎng)外當觀(guān)眾。當時(shí)我就想，要是我也會(huì )打排球有多好呀，那樣我也能和同學(xué)們在一起玩了。
回到家以后，我就纏著(zhù)爸爸媽媽要學(xué)排球，終于我如愿以?xún)數貐⒓恿藢W(xué)校的排球隊。很長(cháng)一段時(shí)間，我每天放學(xué)后都參加訓練。由于，我非常喜愛(ài)這項運動(dòng)，從學(xué)�；貋�(lái)以后，我還經(jīng)常拉著(zhù)爸爸陪我練球，晚上我就一人對著(zhù)家里客廳的'墻上練，時(shí)間長(cháng)了以后墻上都被我練球練黑了，有時(shí)候睡在床上我還在想著(zhù)排球王老師教我們的動(dòng)作要領(lǐng)，由于我是這樣認真地學(xué)，刻苦地練，我的進(jìn)步很快，并被老師安排到主力隊員的位置了。有一回，北京市組織小學(xué)生排球友誼比賽，我所在的黃城根小學(xué)小二隊取得了第二名的好成績(jì)，我們六個(gè)小隊員一起將獎杯高高舉過(guò)頭頂，這可是我們六個(gè)人團結合作得來(lái)的榮譽(yù)。
從那以后，我更加熱愛(ài)排球運動(dòng)了，我知道它是一個(gè)集體項目，能夠鍛煉我們團結拼搏，能夠培養我們吃苦耐勞，能夠引導我們積極向上。通過(guò)打排球，我明白了一個(gè)道理，只要我們熱愛(ài)這項運動(dòng)，努力自覺(jué)地去練習，就能取得好的成績(jì)。因此，作為學(xué)生，只要我們熱愛(ài)學(xué)習，用心聽(tīng)老師講課，努力完成作業(yè)，我想每門(mén)功課都能取得好的成績(jì)。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 17
今晚，我回到家。桌子上出現了一頓海鮮大餐。
里面有螃蟹，有鷹爪蝦、有黃魚(yú)、還有……這些東西都很美味，其中最讓我垂涎欲滴的是皮皮蝦。因為它肉質(zhì)細嫩，鮮美無(wú)比，是我的最?lèi)?ài)。
我急忙撲了上去，拿起一只皮皮蝦讓爸爸剝，以前都是爸爸給我剝好的，但今天，爸爸突然開(kāi)口說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己剝蝦了�！卑职钟謫�(wèn)道：“你想學(xué)哪種方法呢？是用手剝還是用筷子呢？”他邊說(shuō)邊做起了示范，他用手將蝦殼一片一片剝下來(lái)，最后一塊嫩嫩的肉出現在眼前。爸爸又拿起一只皮皮蝦，在皮皮蝦肚子上掏了一個(gè)洞，然后將筷子伸進(jìn)去撬一下，輕輕松松這嫩嫩的肉就露了出來(lái)。我想了想，用手剝的話(huà)會(huì )被刺扎到，用筷子的話(huà)既方便又不會(huì )受傷，真好。就說(shuō)：“用筷子�！薄昂玫摹卑职终f(shuō)：“那我們開(kāi)始動(dòng)工吧，但要記住一定要放在桌子上撬”。結果我一心急，剝出來(lái)的'肉許多都粘在殼上面了。爸爸說(shuō)：“你這樣不對，要把筷子貼著(zhù)蝦殼伸進(jìn)去再撬，因為這樣，蝦殼和肉就容易分開(kāi)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)又試了一次，結果還是失敗了。爸爸說(shuō)：“你不能這么心急，要慢慢來(lái)�！庇谑俏揖陀帜昧艘恢晃r，仔細地再試了一次。剝的時(shí)候我一不小心，手就被劃到了，非常的疼，但我還是忍著(zhù)。經(jīng)過(guò)自己反反復復地實(shí)驗，我終于成功了。
從那以后，我終于明白了一個(gè)道理，就是做事不能急于求成，要腳踏實(shí)地，一步一步地慢慢做。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 18
記得那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公在蔚藍的天空中微笑。下午有長(cháng)跑比賽，臨近比賽的時(shí)候，我興奮的跳了起來(lái)！
過(guò)了一會(huì )兒就輪到我了。我帶著(zhù)緊張的心情走到操場(chǎng)的西邊，做好了長(cháng)跑的預備動(dòng)作，腳邁開(kāi)與肩同寬，前腳彎曲，我的手緊緊握著(zhù)拳，牙齒也咬的'緊緊的，緊得連插一根針的縫隙都沒(méi)有。時(shí)刻等待著(zhù)體育老師吹哨。
“預備開(kāi)始”，體肓老師吹哨了，我緊張的小心臟都要蹦出來(lái)。才跑到一半，我就跑不動(dòng)了，可能是因為好久好幾天沒(méi)有練習，也或許是長(cháng)跑跑的太久，腿像散架了一般酸痛，汗水像淚水一樣嘩嘩地往下流，小心臟砰砰砰跳了許久，太累了，我的腳步漸漸的慢下來(lái)，真想放棄不跑了，忽的感覺(jué)到后面的同學(xué)—個(gè)又—個(gè)沖到我的前面，這時(shí)我緊張了：“如果停下來(lái)，就會(huì )變成最后一名，我不應該放棄！”“加油，加油，凌晨加油！”周?chē)瑢W(xué)尖叫的加油聲愈來(lái)愈烈地在耳邊響起，頓時(shí)我意識到什么，突然有了超多的力氣，比以前多一倍，哦，不，五倍，我騰飛起來(lái)，像風(fēng)，像獵豹，像飛毛腿一樣奔跑著(zhù)。
不一會(huì )兒，我超越了三個(gè)同學(xué)，我力氣越來(lái)越足，使勁的往前奔跑。不知過(guò)了多久，終點(diǎn)的紅旗在眼前晃耀，我的速度更像汽車(chē)般的速度沖到了終點(diǎn)！我的力氣超乎了我的想象，感謝那些為我加油的同學(xué)，感謝他們的鼓勵讓我沒(méi)有放棄，沖到了終點(diǎn)！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能輕易放棄，要堅持不懈的努力才會(huì )有更好的收獲，機會(huì )是留給有準備的人。越努力，越幸運！
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 19
記憶的小河流淌在世界各個(gè)角落。在深幽的山洞中，在高大的榕樹(shù)邊，在陽(yáng)光灑進(jìn)世界的第一個(gè)角落邊。流淌在我腦海是那一張陌生的面孔。
記得那一天，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)30分了，我剛從表弟家回來(lái)，黑夜就像一個(gè)巨大的惡魔纏繞著(zhù)我，一而再，再而三地在幻覺(jué)之中襲擊我。我不得不打起十二分精神繼續走在回家的路上。突然，一個(gè)與夜色并不融合的影子出現在我的眼中，只見(jiàn)那個(gè)影子越來(lái)越大，我緊張的心都跳到嗓子眼兒了。我終于看清了他的.真面目。
原來(lái)是一個(gè)人，我還是那么地恐懼，我一下子躲到了電線(xiàn)桿后面，我發(fā)現他長(cháng)著(zhù)一對賊眼，這立刻讓我想到了狡猾的狐貍。
我不應該出去玩的，我應該要聽(tīng)媽媽的話(huà)，要……我一直在心里念念有詞。他靜靜地走到了電線(xiàn)桿旁，等！等！他是不是要偷電線(xiàn)？我繼續注視著(zhù)他，他也繼續走向電線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)吧嗒一聲，路燈開(kāi)了，我又聽(tīng)見(jiàn)好幾次吧嗒，好幾次，他離我藏身之處只有幾米了。
我想一鼓作氣沖過(guò)去，可又沒(méi)有一點(diǎn)勇氣，可以說(shuō)是想哭也哭不出來(lái)的感覺(jué)。怎么辦？怎么辦？恐懼再一次纏繞了我，我終于有了這個(gè)勇氣。我的腳底像涂了油一樣，用風(fēng)一樣的速度“飛”過(guò)了他。我感覺(jué)他有著(zhù)蠟黃蠟黃的皮膚，眼旁有著(zhù)一圈濃濃的黑眼圈。
我突然明白了一個(gè)道理，我們所在的世界是相同的，可是如果用一顆不同的心感愛(ài)相同的世界，那這個(gè)世界就是不同的！
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 20
去年暑假爸爸帶我去深圳大梅沙玩沖浪。直到現在我對當時(shí)的情景還記憶猶新。
那天，爸爸帶著(zhù)我坐車(chē)來(lái)到大梅沙，只見(jiàn)銀白色的沙灘連著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，實(shí)在是太壯觀(guān)了。下車(chē)后，我迫不及待地撲進(jìn)海里，一直往前跑，突然一個(gè)大浪迎面撲來(lái)，把我沖了好幾個(gè)跟斗，我猛一吸氣，一口又咸又苦的'海水嗆的我的鼻子火辣辣的。
這是正站在岸上的爸爸正在焦慮地向海中張望，見(jiàn)到我被海浪打到了岸上，趕緊跑過(guò)來(lái)并將我扶起來(lái)，并給我套上游泳圈。我配備了“武器”后更是天不怕地不怕地向前沖，這時(shí)一個(gè)更大的浪打來(lái)，把握掀的老高，我嚇的大叫起救命。誰(shuí)知道海浪又猛地落下來(lái)，把我卷到了海底，攪得我是滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉的都是沙子海水。我用海水抹了抹一下臉，我又不服氣的迎著(zhù)海浪而去，這一次浪頭更猛，第一層浪花就近接著(zhù)將我沖的更高，第二層浪花和第三層浪花混合在來(lái)一起，將我像滾雪球一樣推到岸上。
此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡，就坐在沙灘上一邊休息，一邊觀(guān)察琢磨其他人是怎么樣沖浪的。我發(fā)現當浪頭打來(lái)時(shí)，他們都用力地向上跳起來(lái)，然后隨著(zhù)浪頭自然落下來(lái)，又輕松又好玩。我高興地再一次沖向海中，用剛才發(fā)現的那一樣方法試著(zhù)，果然又輕松又好玩。大海被我征服了，我興奮極了。
這次沖浪經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事都要仔細思考與觀(guān)察，只有發(fā)現并掌握了事物的規律，干起來(lái)才輕松、快樂(lè )。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 21
在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的�？倳�(huì )遇到困難，如果你膽怯——困難便會(huì )籠罩你的人生，如果集跟它頑強抗爭——困難便會(huì )甘拜下風(fēng)。我要做這第2種人，與困難頑強抗爭，把擋住我前進(jìn)道路的困難一一克服，讓它不再成為我人生的絆腳石。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子。海倫·凱勒1880年6月27日出生與亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯客姆比亞的城鎮。她19個(gè)月的時(shí)候因猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久就喪失勒語(yǔ)言表達能力。然而就在這黑暗而寂寞的'世界里，她在導師安妮沙利文的努力下，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始與其他人溝通。而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，從一個(gè)聾啞人成為了一個(gè)知識淵博的人。海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，在不懈努力下改變了自己殘酷的命運。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，諾貝爾就是一個(gè)這樣的人。他為了研究一種能夠安全運輸的炸藥，試驗了上百次上千次，結果他的試驗室卻在一聲巨響中化為灰燼。他的弟弟也因此被炸死，爸爸則被炸成了殘廢，面對這樣大的挫折，諾貝爾毫不氣餒，繼續試驗。經(jīng)過(guò)4個(gè)年頭上萬(wàn)次的失敗，他終于制造出能夠安全運輸的固體炸藥。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。困難并不可怕，可怕的是在困難面前低頭。只有戰勝困難，才能走出一條屬于自己的廣闊道路。這句名言，會(huì )一直激勵這我前進(jìn)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 22
以前，我的數學(xué)很好，可那一次考試，我卻沒(méi)有考好，在我沮喪之時(shí)，風(fēng)雨中的小樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理，令我不再灰心、失望，勇敢的站了起來(lái)。
記得那次考試成績(jì)公布時(shí)，老師宣讀了前十名的名單，當讀到第一名、第二名、第三名的時(shí)候，我心里一直怦怦地跳，心想：下一個(gè)可能是我吧！可是老師把前十名的名單都讀了，卻還是沒(méi)有我的名字，我悶悶不樂(lè )，仿佛天都塌了下來(lái)，心里特別的難受。當我回到家時(shí)，我把自己關(guān)在房間里，一直在思考，為什么我努力了，還是沒(méi)有考到好的名次呢，我是哪里沒(méi)有考好呢？想著(zhù)、想著(zhù)，窗外突然下起了大雨，我看見(jiàn)外面有一棵小樹(shù)，雨無(wú)情的拍打著(zhù)，小樹(shù)仿佛要被吹倒似的。雨越下越大，我的`心情也跟這樣的天氣一樣，沉甸甸的。
不知過(guò)了多久，雨不知不覺(jué)地停了。我再望向窗外的小樹(shù)，我以為小樹(shù)會(huì )被大雨沖倒，可小樹(shù)并沒(méi)有被沖倒，依然挺立著(zhù)，而且葉子更加茂盛了，綠油油的。此時(shí)，我仿佛看到了希望的光芒，一種全新的重生。如此脆弱的小樹(shù)在面對強大的風(fēng)雨，卻還能勇敢的挺立，不畏懼任何困難，為什么我遇到了這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心呢？從哪里摔倒就要從哪里爬起，我也要重新站立起來(lái)，下一次考試一定要考出好成績(jì)。
小樹(shù)，謝謝你，是你讓我從困惑中走出來(lái)，是你讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，都要堅強的挺立著(zhù)，自強不息。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 23
每天早晨，媽媽常常會(huì )為我做香噴噴的荷包蛋火腿腸面，我總是在邊上看著(zhù)媽媽做，面一出鍋，我總是會(huì )狼吐虎咽的，一會(huì )兒就吃完了。
那天早晨媽媽正準備為我做早餐，這時(shí)我正好起床了，于是我就有點(diǎn)手癢癢的，便對媽媽說(shuō)："這次的荷包蛋就讓我來(lái)做吧。"媽媽同意了。她怕我被油濺到，所以建議我先把雞蛋磕在碗里。我輕輕的把蛋在碗邊上敲了敲，但雞蛋殼沒(méi)碎，媽媽對我說(shuō):"稍微用點(diǎn)力就好了。"果然，我稍用力一磕雞蛋殼碎了。我用手把蛋殼一掰，整個(gè)雞蛋就掉落在了碗里。接著(zhù)，我打開(kāi)了煤氣灶然后往鍋中倒了點(diǎn)油，放了點(diǎn)鹽。
不一會(huì )兒油鍋里的.油有些動(dòng)了，我便把雞蛋倒進(jìn)油鍋。燒了沒(méi)多久油鍋開(kāi)始冒煙了，媽媽便叫我把火調得小一些，告訴我火太大時(shí)荷包蛋的蛋白會(huì )燒焦，而黃卻是很嫩。油鍋不時(shí)地發(fā)出"吱吱"的聲音，只見(jiàn)蛋清慢慢向四周膨脹，就像一朵小花，中間的蛋黃就像花芯，好看極了。這時(shí)媽媽對我說(shuō)："翻個(gè)面。"我趕忙拿起鍋鏟翻雞蛋，可能是我的技術(shù)不好，蛋黃竟流了出來(lái)，我真是太菜了!雞蛋熟后，我把它弄到鍋邊上，濾了濾油，再把它鏟到盤(pán)子里。雖然樣子不好看，但聞著(zhù)還是香噴噴的，我迫不及待地嘗了一口，味道和媽媽做的差不多，嘻嘻。
通過(guò)煎荷包蛋我明白了生活中許多看似簡(jiǎn)單的事情也包含著(zhù)許多小竅門(mén)，需要我們通過(guò)實(shí)踐慢慢地領(lǐng)悟，認真對待，才能做好每一件事。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 24
外婆家養了一只小白兔。它渾身雪白，紅寶石一樣的眼睛鑲嵌在它的頭上，三瓣嘴上長(cháng)著(zhù)一只你若不仔細看就看不到的小鼻子，兩只耳朵又細又長(cháng)。它活潑可愛(ài)，十分美麗，非常好看。
有一次，我來(lái)到兔籠邊，仔細觀(guān)賞著(zhù)小兔子。忽然，我腦中出現了一個(gè)大大的問(wèn)號—為什么它的眼睛是紅的?我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)他不知道;我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“Idon’tknow�！蔽壹钡孟窈镒映岳苯贰ザ鷵先�。
我決定自己尋找答案，可查找了許多資料都沒(méi)有找到原因。我幾乎絕望了，但我還是不甘心，又找了起來(lái)。有一次，老師讓大家相互借書(shū)看，以便豐富我們的'課外知識.聽(tīng)了老師的話(huà)，我向好朋友借了一本名叫《卡通漫畫(huà)十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，一個(gè)題目吸引了我—為什么兔子的眼睛是紅的?我急不可待地翻到了那一頁(yè)，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)道:“兔子的毛色有好幾種，眼睛的顏色也有好幾種。每一種顏色的兔子都有一雙和毛的顏色一樣的眼睛。而白兔子的眼睛其實(shí)是白色的，沒(méi)有任何色素。但是白兔子的眼睛里有許多血管，血管的顏色反射到眼睛里，兔子的眼睛看起來(lái)就成了紅色�！�
噢，原來(lái)是這樣啊!真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”。我高興得仿佛是打足了氣的球—一蹦三尺高。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理:無(wú)論干任何事情，只要肯于鉆研，并堅持到底，就會(huì )像諸葛亮草船借箭—滿(mǎn)載而歸的。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 25
人常說(shuō)："驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！蔽覍@句話(huà)可有深刻的感受。
在一二年級的時(shí)候，我們的學(xué)習成績(jì)還算不錯在升三年級時(shí)，爸爸說(shuō)我跟姐姐倆人誰(shuí)考進(jìn)前三名就獎勵50，當時(shí)前段考試時(shí)我考了第一，所以掉以輕心。當考完過(guò)了三天，我早早的來(lái)到學(xué)校，并對同行的同學(xué)說(shuō)：“我這次肯定能行�！�
可當通知單發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻傻了眼，通知單上寫(xiě)了兩豎，我才考了11名，頓時(shí)，我的腦子一片空白。怎么會(huì )這樣?我明明覺(jué)得這些題非常的簡(jiǎn)單嘛。我不敢相信。我奔跑著(zhù)回了家門(mén)口，我卻遲遲不敢進(jìn)家門(mén)口，耳邊想起了爸爸的.話(huà)，爸媽會(huì )不會(huì )打我呀。不吧…爸媽都是個(gè)開(kāi)明的人呀!不會(huì )吧�？墒侨f(wàn)一爸媽真生氣了，說(shuō)不定呀!我頭中的黑白天使開(kāi)始對抗了。哎……該怎么辦呢?這時(shí)媽媽出門(mén)來(lái)見(jiàn)了我，見(jiàn)我手中拿著(zhù)成績(jì)單，眼圈紅紅的。就知道了一切，沒(méi)想到媽媽沒(méi)說(shuō)我，而是把我哄著(zhù)回了家，到了家后爸爸說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，‘失敗乃是成功之母’只要仔細、努力、奮斗再高的砍也能被你打敗!我相信我女兒是好樣的�！�
從此，我牢記爸爸的話(huà)，雖然每次都在前五名，但這已讓爸爸十分高興啦。我現在又老爸的話(huà)總結了一下：人生不管遇到多大的挫折，只要你鼓足勇氣，不放棄對生活得信心，就一定會(huì )克服困難，迎接更美好的明天。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 26
在生活中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷許多受到教育和啟發(fā)的事。
因為我又舊又爛的魔方不見(jiàn)了，所以我又叫媽媽重新給我買(mǎi)了一個(gè)新魔方。這個(gè)魔方不僅很好擰動(dòng)，而且在你無(wú)法還原時(shí)，可以把它拆了重新組裝。
有一次，我把魔方擰得亂七八槽，后來(lái)無(wú)論如何也不能還原了。我靈機一動(dòng)，把魔方拆了，準備重新組裝。這時(shí)，爸爸回來(lái)了�？匆�(jiàn)我把魔方拆下來(lái)重新組裝，他氣得頭發(fā)都豎了起來(lái)。氣沖沖地奪過(guò)我手里的'魔方扔在了地上，還給了我一巴掌，叫我靜站面壁思過(guò)。
過(guò)了十分鐘左右，爸爸把我叫到他面前，對我說(shuō)：“你知不知道我為什么生氣？”我小聲的回答說(shuō)：“知道，我不該把新魔方拆爛了�！卑职中钠綒夂偷卣f(shuō)：“我不是因為你把魔方拆爛了才生氣，而是因為當你無(wú)法還原了，就把它拆了重新組裝，這樣做毫無(wú)意義。這樣做是在作弊，作弊是一件非�？蓯u的事�！蔽衣�(tīng)完爸爸的話(huà)恍然大悟，覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理。后來(lái)，爸爸在電腦上給我找了一個(gè)教導玩兒魔方的網(wǎng)站。告訴我一步一步的專(zhuān)心學(xué)習，直到學(xué)會(huì )為止。
現在，雖然我還不是玩兒魔方的高手，但是不管魔方擰得有多亂，我也能把它擰還原，只是時(shí)間要長(cháng)一點(diǎn)。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：不能不懂裝懂，也不能急于求成。也明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 27
開(kāi)始學(xué)象棋的時(shí)候是在二年級時(shí)的暑假。一次，我去奶奶家，看見(jiàn)堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇，便坐下來(lái)觀(guān)“戰”。那棋子在棋盤(pán)上一來(lái)一回，還可以吃對方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著(zhù)爸爸，要他教我下象棋。
開(kāi)始學(xué)象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時(shí)間，才把各個(gè)棋子在棋盤(pán)上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個(gè)棋子的.走法：“車(chē)”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，認認真真地記著(zhù)。學(xué)了一段時(shí)間后，我便開(kāi)始和爸爸下棋了。開(kāi)頭幾盤(pán)，要不就是爸爸讓我幾顆棋子，要不就是我經(jīng)�；谄�，但最后，我還是輸得一敗涂地。幾盤(pán)下來(lái)，我一點(diǎn)自信心也沒(méi)有了，覺(jué)得下象棋真沒(méi)勁。爸爸看穿了我的心思，對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)有人做什么事都是一帆風(fēng)順、馬到成功的，遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功!”爸爸的話(huà)給了我很大的鼓勵，我又開(kāi)始認真地學(xué)起了象棋。
后來(lái)，爸爸又教我一些下棋的招，有“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“棄車(chē)保帥”等等。我還從網(wǎng)上下載了一個(gè)象棋軟件，有空就下上幾盤(pán)。漸漸地，我的棋藝有了很大的提高�，F在，爸爸成了我的手下敗將，經(jīng)常被我“殺”得一敗涂地，片甲不留。
從學(xué)象棋這件事中，我懂得了：只要有克服困難的信心，堅持不懈，就沒(méi)有什么事是你辦不到的。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 28
在生活中，一些瑣碎的小事卻令人刻骨銘心，因為你總會(huì )到那些事里不斷地明白道理，使你獲益良多，我就經(jīng)歷過(guò)這過(guò)一件這樣的事。
一個(gè)周末，數學(xué)老師心血來(lái)潮給了我們一張奧數的試卷，上面是一些又長(cháng)又復雜的方程和十幾道讓人眼花繚亂的應用題，星期六早上，我把作業(yè)卷拿出來(lái)做完了，閑來(lái)沒(méi)事做，就把試卷拿出來(lái)做。方程里的X、Y我認識，它們組成的公式我也會(huì )，可這么復雜的公式，你叫我如何下手，那應用題上的`文字我倒會(huì )，可它們連起來(lái)的一段話(huà)我一點(diǎn)也聽(tīng)不明白。我看了一會(huì )兒，還是不懂，就放下筆，出去玩了，回到來(lái)時(shí)，我看到這張試卷一點(diǎn)也沒(méi)做過(guò)，就立志一定要把它做好，我想：這小小的試卷還能難倒我，我不信，我說(shuō)做就做，我把書(shū)房仔細搜查了一遍，凡是帶有“奧數”或“方程”的書(shū)統統被我轉移到我的房間了，我開(kāi)始把有用的書(shū)挑出來(lái)，然后看略看一遍有用的部分，做好這些工作后，我就向題�！斑M(jìn)攻”。雖然早有預備，但途中還是有不少地方被“卡”住了，可我一點(diǎn)也不氣餒， 我一個(gè)勁地查書(shū)，問(wèn)父母，上網(wǎng)查�！肮Ψ虿回撚行娜恕被苏�3個(gè)小時(shí)，我終于把這張試卷做完了。望著(zhù)這份試卷，我心里有種說(shuō)不出的快樂(lè )。
經(jīng)歷了這件平凡到極點(diǎn)的小事，我明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登的道理。
這件事雖然過(guò)去了很久，卻在我心里留下了不可磨滅的印象，每當回想起這件事時(shí)，總會(huì )有一種不可名狀的驚訝。
我明白了一個(gè)道理小學(xué)作文600字 29
童年的色彩是豐富的，童心是純真的，在那次親身體驗中，我真的明白了一個(gè)道理……
那是個(gè)炎熱的夏天，我在學(xué)校打完羽毛球回家，已經(jīng)熱得大汗淋淋，我明白了一個(gè)道理。想找杯冷水喝，沒(méi)想到，水是燒開(kāi)的，熱滾滾的，我想：這水喝下去，不是就像從鍋里撈出來(lái)，更熱嗎？不行，一定得想個(gè)辦法才行。我的眼珠子“骨碌”一轉，有了！我用玻璃杯裝滿(mǎn)了水，然后放進(jìn)冰箱上層——冷凍。
我一邊望著(zhù)冰箱，一邊想著(zhù)，媽媽回來(lái)肯定會(huì )表?yè)P我，夸我是個(gè)聰明的孩子，然后一定會(huì )獎勵我冰淇淋的！
正想著(zhù)想著(zhù)，只聽(tīng)得“砰”地一聲，玻璃杯打碎了！
我“哇”地一聲坐在地上哭了起來(lái)，想著(zhù)怎樣向媽媽交代，剛才那股神奇勁早已經(jīng)消失得一干二凈……
“咔嚓”一聲媽媽回來(lái)了，一看我滿(mǎn)臉淚水，再看看冰箱里，就已經(jīng)知道一半了。媽媽連忙把我扶起來(lái)，我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次野褵崴b進(jìn)玻璃杯再放進(jìn)冰箱里，玻璃杯會(huì )打碎呢？”媽媽見(jiàn)我這副模樣，笑著(zhù)對我說(shuō)：“哈哈，你難道不明白‘熱脹冷縮’的道理嗎？這個(gè)就是利用了‘熱脹冷縮’的道理呀。你想一想看，玻璃杯里面的.水是熱的，冰箱里出來(lái)的是寒氣，一熱一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！”
通過(guò)這次親身體驗，我明白了“熱脹冷縮”的道理，以后我就不會(huì )再犯這種錯誤了！
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