我的老師小學(xué)生滿(mǎn)分作文450字
我們的鐘老師長(cháng)著(zhù)高挺的鼻梁，梳著(zhù)短發(fā)，顯得十分干練。她有一雙猶如黑寶石般的眼睛，那雙眼睛可不一般，那是兩雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛。下面是小編為你整理了我的老師小學(xué)生滿(mǎn)分作文450字，希望能幫助到您。
篇一：我的老師
時(shí)間過(guò)得真快，又一年的教師節到了。我這三年多的小學(xué)生涯中，遇到了許多好老師。但讓我最喜歡的是我們的啟蒙老師—班主任陳老師。
陳老師圓圓的臉上，一天到晚都掛著(zhù)溫暖的笑容，讓人感覺(jué)到特別的和藹可親、平易近人。她很少大聲地訓訴我們，每當我們在課間瘋狂地吵鬧時(shí)，她也只會(huì )用小棒輕輕地敲下講臺桌，讓我們安靜。如果我們其中某些人還沒(méi)有停止下來(lái)，她就會(huì )用眼神示意我們。
記得一年級有一次，我發(fā)高燒了，正好是期末考試時(shí)。我堅持去參加考試，陳老師看到了，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“能挺住嗎？”后來(lái)那天考試出來(lái)的成績(jì)都是98分。
上學(xué)期期末語(yǔ)文考得不理想，一天在回家的路上和陳老師不期而遇，我緊張地連打招呼都忘記了。媽媽責備我考差了還沒(méi)禮貌，而陳老師卻笑著(zhù)幫我說(shuō)：“可能是太緊張了，沒(méi)關(guān)系！”
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我在寫(xiě)53天天練《雅魯藏布大峽谷》時(shí)，遇到一道難題，正抓耳撓腮，心里急得團團轉。陳老師看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)了我后又仔細地講解一遍，看我還是似懂非懂，又不厭其煩地講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。
今天是教師節，我想對陳老師說(shuō)：“陳老師，謝謝您一直用心地教導我們，我會(huì )改掉上課愛(ài)講話(huà)、做小動(dòng)作的壞毛病，好好認真地聽(tīng)課�！�
篇二：我的老師
提起我的語(yǔ)文老師，我們都非常敬重她。因為她是我們班的班主任。她有一雙明亮的眼睛，小小的耳朵，還有一張櫻桃似的嘴巴，我可喜歡了。他喜歡笑，可我們做錯時(shí)，他的臉就變沉默了。語(yǔ)文老師很大方，每次到了期末，就買(mǎi)了一大堆獎品給我們。
我們經(jīng)常一起做游戲。我們男生喜歡踢足球，女生喜歡跳皮筋，我有時(shí)踢足球踢得太重，就飛到女生頭上了。老師的.眼睛睜得和皮球一樣圓。如果走到女生旁邊，老師的眼睛變得比餅干還要扁。我看了一下，老師仿佛在說(shuō)：“下次小心點(diǎn)�！边@時(shí)我流了一身冷汗，小伙伴說(shuō)：“繼續踢吧�！蔽一剡^(guò)頭去又繼續踢球，我走到一位小伙伴面前說(shuō)：“你怕不怕老師？”他說(shuō)：“不怕�！蔽矣终f(shuō)：“有本事下次做一下壞事，讓老師知道�！薄安徊徊��！彼ε碌卣f(shuō)。
有一次，有一位同學(xué)偷了一大堆獎卡，老師知道了說(shuō)：“誰(shuí)不承認錯誤，等我找到了，把他的獎卡當做垃圾處理，那個(gè)人被嚇得面如土色，可依然不承認錯誤。第二天，老師知道是誰(shuí)偷的，老師在一節課上，把他拉出來(lái)狠狠地批評了一頓，以后我們再也不想犯錯了。
我喜歡我的語(yǔ)文老師，因為她的嚴厲和寬容，讓我成了好孩子。
篇三：我的老師
我們班的語(yǔ)文老師是肖老師，她很漂亮，中等身材，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，雙眼皮，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副透明的眼鏡。肖老師很喜歡打籃球，她還是學(xué)校教師球隊女子主力隊員呢。
肖老師講課很認真，對我們可嚴格了。當發(fā)現有不聽(tīng)講的同學(xué)時(shí)，她就會(huì )走到犯錯誤的同學(xué)身邊，不動(dòng)聲色地看著(zhù)他，那樣子好像在說(shuō)：”你為什么不認真聽(tīng)講？‘'
肖老師可有學(xué)問(wèn)了，她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》這一課時(shí)教了我們逃生的方法，使我們知道了太陽(yáng)和大樹(shù)能夠幫我們擺脫迷路。樹(shù)下螞蟻洞和石頭上的青苔能幫我們判斷方向。她講課是那樣的生動(dòng)，有時(shí)輕輕朗讀，有時(shí)聲音洪亮，讓同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷，常常都會(huì )把我們帶到書(shū)中的圖畫(huà)中去。
是肖老師教會(huì )了我許多知識，認識了許多著(zhù)名的人。我非常喜歡我的語(yǔ)文老師肖老師。
篇四：我的老師
我的語(yǔ)文老師姓凌，她戴著(zhù)一副眼鏡，頭發(fā)短短的，臉上總是帶著(zhù)和藹的笑容，讓人感到非常的親切。
凌老師講課生動(dòng)有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽(tīng)她講課。凌老師不僅認真教我們知識，鼓勵我們努力學(xué)習，還教我們怎樣做人，為將來(lái)迎接挑戰做準備。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們立刻跑回自己的座位。緊接著(zhù)，凌老師跟著(zhù)來(lái)了，她滿(mǎn)臉笑容地進(jìn)了教室。上課了，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始小聲說(shuō)話(huà)了，凌老師轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了，說(shuō)：“認真一點(diǎn)，專(zhuān)心聽(tīng)課！”那些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，急忙坐得端端正正，認真聽(tīng)凌老師講課，也不再小聲地說(shuō)話(huà)了。
課余時(shí)間，凌老師常常和我們一起做游戲。這時(shí)候的凌老師就像小孩子一樣，跟我們一起打打鬧鬧，玩累了，我們就站在她身邊，和她聊天，聽(tīng)她講動(dòng)人的故事。
凌老師像媽媽一樣，冬天提醒我們加衣服，夏天提醒我們防暑，對我們的照顧無(wú)微不至。
這就是我可愛(ài)可敬的凌老師。
篇五：我的老師
我的語(yǔ)文老師是李老師。她長(cháng)得眉清目秀、文質(zhì)彬彬，一副圓圓的眼鏡折射著(zhù)智慧，頭發(fā)扎成馬尾辮顯得非常精神。
我怕李老師。每天晚上她都會(huì )布置很多作業(yè)，要寫(xiě)很長(cháng)時(shí)間才能完成。而且每當我的成績(jì)有一點(diǎn)波動(dòng)，她就會(huì )生氣�？粗�(zhù)她嚴厲的目光，我慚愧地低下了頭。
我愛(ài)李老師。她悉心培養我。在我剛上一年級的時(shí)候，她發(fā)現我有善于語(yǔ)音表達、不怯場(chǎng)的優(yōu)點(diǎn)。就推薦我參加學(xué)校的“童夢(mèng)之星”大賽，我一下子沖進(jìn)了前10名。她經(jīng)常指導我參加各類(lèi)活動(dòng)，取得了許多成績(jì)，能力得到了提高。最近我得了江蘇省中小學(xué)生詩(shī)歌比賽二等獎，李老師為此也得了優(yōu)秀指導老師獎�？粗�(zhù)她贊許的目光，我感覺(jué)自己長(cháng)高了許多。
我想李老師。去年暑假，她嗓子做手術(shù)，開(kāi)學(xué)了也沒(méi)來(lái)為我們上課。我約了幾個(gè)同學(xué)去她家看她。我們到她家時(shí)，她正在休息，看到我們來(lái)了非常的開(kāi)心�？粗�(zhù)她感動(dòng)的目光，我心里熱乎乎的。
我一定不辜負李老師對我的期望，要更加努力取得更好的成績(jì)。祝愿她身體健康、永遠快樂(lè )！
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