一件有趣的事小學(xué)四年級上冊同步作文
爸爸和爺爺早就答應放暑假以后帶我去釣魚(yú)，這一天總算盼到了。
早上，我五點(diǎn)多就起床了，和爸爸、爺爺一起坐著(zhù)汽車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到了向往已久的大興垂釣園。一到魚(yú)塘邊，我們抓緊時(shí)間撐遮陽(yáng)傘，搬小板凳，支魚(yú)護。準備停當后，我學(xué)著(zhù)爸爸和爺爺的樣子，從袋子里拿出一粒魚(yú)餌，穿上魚(yú)鉤，把竿甩了出去，又向下鉤的地方撒了一把魚(yú)餌，便目不轉睛地盯住浮子。一會(huì )兒我把竿拿起來(lái)看一看，沒(méi)有！爸爸讓我耐心點(diǎn)。于是，我又把竿甩出去，又過(guò)了一會(huì )兒，看見(jiàn)魚(yú)鉤旁邊有小泡泡，發(fā)現浮子也微微動(dòng)了動(dòng)，我的手癢癢得沒(méi)法，恨不得一下把竿提上來(lái)，我使勁忍耐著(zhù)，全神貫注地盯住浮子，突然，浮子往水下一沉，我趕緊拉，頓時(shí)，魚(yú)竿彎得像弓一樣，上鉤的魚(yú)兒在水中竄來(lái)竄去。爸爸以前說(shuō)過(guò)：咬鉤的魚(yú)兒要讓它在水里游一會(huì )兒，拽得太狠魚(yú)會(huì )脫鉤。想到這里，我緊握魚(yú)竿，牽著(zhù)魚(yú)兒在水里慢慢地游著(zhù)，我的心怦怦直跳，真是又高興，又緊張，過(guò)了一會(huì )兒，這條魚(yú)仿佛沒(méi)有力氣了，任憑我擺布，我用力一提，“啪”地上了岸！“爸爸，快來(lái)��！我釣了一條大魚(yú)�！卑职众s緊過(guò)來(lái)幫我解鉤，我丟下魚(yú)竿跑上去使勁抓住大魚(yú)把它放入桶里。
看著(zhù)這條兩斤來(lái)重的大草魚(yú)，我和爸爸、爺爺笑得合不攏嘴。我心想：無(wú)論做什么事情，都要講究方法，耐心認真，才能得到滿(mǎn)意的結果。這次釣魚(yú)，我不但玩得開(kāi)心，還學(xué)到不少釣魚(yú)的知識，真有趣。
【評析】
小作者的這篇習作將釣魚(yú)這件事活靈活現地展現在讀者面前，從中體現出釣魚(yú)的無(wú)窮樂(lè )趣。這是由于小作者選材真實(shí)，寫(xiě)親身經(jīng)歷的事，有真情實(shí)感，所以寫(xiě)出的文章才具體生動(dòng)。如：當看見(jiàn)魚(yú)鉤旁邊有小泡泡，浮子也微微動(dòng)了動(dòng)時(shí)，寫(xiě)道：“我的手癢癢得沒(méi)法，恨不得一下把竿提上來(lái)，我使勁忍耐著(zhù)……”寫(xiě)出了小作者發(fā)現魚(yú)要上鉤時(shí)，急不可耐又必須忍耐的'心情。當發(fā)現魚(yú)真的咬鉤了，想到爸爸說(shuō)過(guò)的不能拽得太狠，不然就要脫鉤時(shí)，寫(xiě)道：“我緊握魚(yú)竿，牽著(zhù)魚(yú)兒在水里慢慢地游著(zhù)，我的兒怦怦直跳”，當時(shí)又緊張又興奮的樣子生動(dòng)地展現在讀者的眼前。魚(yú)真的釣上來(lái)了，用“爸爸，快來(lái)��！我釣了條大魚(yú)！”的喊聲，把不能掩飾的興奮心情充分地表現出來(lái)了。從而“有趣”也表現得淋漓盡致了。尤其值得指出的是：在結尾處小作者交代了當時(shí)自己的想法，使文章的主題思想得到了升華，結構也更加完整。
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