預測2016年小升初作文題目：守護生命

　　生命只有一次，所以我們要珍惜生命，讓我們學(xué)習安全知識，樹(shù)立安全意識，掌握安全常識，一起歡奏生命的樂(lè )章吧!下面是小編整理的守護生命優(yōu)秀作文，歡迎大家參考!
 

　　【優(yōu)秀作文1】守護生命

　　二萬(wàn)五千里的長(cháng)征，是一顆勝利的種子，是一顆用紅軍的鮮血澆灌，生命守護的種子。她一定會(huì )爆發(fā)出蓬勃的生機。因為她包含著(zhù)太多的期待，太多的向往。帶著(zhù)這顆種子，紅軍在艱難中磨練著(zhù)意志，在困惑中辨析著(zhù)真理。最終，帶著(zhù)她從勝利走向勝利。

　　紅軍也永遠地與長(cháng)征聯(lián)系在了一起。在他們——紅軍的腳下永遠認耀著(zhù)一道金色的光芒。在那只剩下十三根鐵鏈的瀘定橋上，是他們鋪就了永恒的橋面;在那波濤洶涌的金沙江上，留下了他們歡快的笑聲;在一望無(wú)垠的草地上留下了他們不悔的足跡;在那片皚皚的白雪上，留下了他們堅毅的腳印�？赐觌娪啊堕L(cháng)征》后，我在激動(dòng)、感慨之余，對他們更多了一份崇敬。

　　“紅軍不怕遠征難”，他們永遠是我心中的英雄，是我心中的榜樣。我也要在那學(xué)習的長(cháng)征路上，沿著(zhù)他們走過(guò)的路再走一遍。“千里之行，始于足下”，我相信，經(jīng)過(guò)一段坎坷經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗之后，勝利也會(huì )屬于自己。他們冒著(zhù)犧牲的危險去走那一條路，難道只是為了取得戰斗的最后勝利?不是的。他們要的是一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達，國泰民安的國家。他們知道自己隨時(shí)都會(huì )犧牲，可他們不怕，因為他們把振興國家的希望早已寄托在我們身上。我們肩負著(zhù)重任，我們決不能辜負他們。如果經(jīng)濟不發(fā)達，科學(xué)不發(fā)達，我們的祖國不就落后了嗎?落后就要挨打。我們又怎能對得起為這浴血奮戰的先輩們呢?所以我們要努力學(xué)習，用我們學(xué)到的知識，用我們的智慧，創(chuàng )造更多的社會(huì )財富，建設一個(gè)全新的中國。讓東方巨龍一展昔日的威風(fēng)。

　　長(cháng)征，這顆紅色的種子，如今已沖破凍土，茁壯成長(cháng)。她將迎著(zhù)新世紀的陽(yáng)光，在13億炎黃子孫的共同守護下，綻放出更加絢麗的風(fēng)采。

　　【優(yōu)秀作文2】守護生命

　　觀(guān)看了《中小學(xué)生安全知識講座》的專(zhuān)題節目后，我感觸很深。安全知識教育對于我們非常重要，雖然天災是難以避免的，但是在我們掌握了更多的安全知識之后，災難降臨時(shí)就可能有更多的獲救機會(huì )。

　　這次《中小學(xué)生安全知識講座》主要通過(guò)舉例子來(lái)說(shuō)明一些逃生和自救的方法。其中，讓我感觸最深的是成都師范附屬學(xué)校的師生在5。12地震時(shí)緊急疏散的場(chǎng)面，當時(shí)他們正在教室里上課，地震的一剎那，老師們首先想到的不是自己逃生，而是馬上來(lái)到各個(gè)樓道口引導學(xué)生撤離。那場(chǎng)面雖然緊張，但是井然有序，僅用了4分多鐘的時(shí)間，全校二千多個(gè)師生安全撤離，竟然無(wú)一傷亡，創(chuàng )造了驚人的奇跡。眼前的一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學(xué)校開(kāi)展緊急疏散演練的意義。

　　下面我簡(jiǎn)單列舉一些安全知識，如﹕ 當地震發(fā)生時(shí)，我們應該迅速抱頭、閉眼、蹲到桌椅旁、地震一停迅速撤離到外邊空曠地面。面對火災我們應該要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，逃離現場(chǎng)，身上著(zhù)火時(shí)可就地打滾壓滅火苗。在道路上應該注意要走人行道，紅燈停、綠燈行。中小學(xué)生不能私自去游泳，不能去危險的地方游泳。如有人發(fā)現有人溺水，應大聲呼救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。……

　　通過(guò)這次安全知識教育，使我樹(shù)立了安全意識，學(xué)會(huì )了一些逃生和自救的小常識，也提高了應變能力!俗語(yǔ)說(shuō)得好：“生命如焰火般美麗，又如焰火般短暫，讓生命開(kāi)出絢爛之花，安全永駐你身邊!” 是的，一個(gè)個(gè)生命如同夏天花開(kāi)的那一瞬間，是那么美好。同時(shí)又那么脆弱，生命只有一次，所以我們要珍惜生命，讓我們學(xué)習安全知識，樹(shù)立安全意識，掌握安全常識，一起歡奏生命的樂(lè )章吧!

　　【優(yōu)秀作文3】守護生命

　　“我和你，心連心，同住地球村……”《開(kāi)學(xué)第一課》在熟悉的音樂(lè )聲中拉開(kāi)了帷幕。

　　這是一堂特殊的生命課，為我們講述用知識守護生命的道理。

　　這堂課主要講了四個(gè)方面：潛能，堅持，團隊，生命。最讓我記憶猶新的就是堅持了。這里有一個(gè)令我淚流滿(mǎn)面地故事：有一個(gè)叫李中俊的同學(xué)，在一次上學(xué)的途中，不小心掉進(jìn)了幾十米的天坑，知道她失蹤了消息的父母心急如焚，可他們哪里知道……跌下天坑的李中俊不知爬了多少次，直到第七天，她終于憑著(zhù)堅持的信念爬上了天坑，因為她知道放棄就是死亡，堅持就是勝利。

　　無(wú)論遇到什么挫折，都要不拋棄，不放棄，只要堅持，世上沒(méi)有做不成的事。記得那一次爬山，我望著(zhù)直插云霄的高山，腿腳不禁有些發(fā)軟，爸爸好像看透了我的心，鼓勵道：“‘事上無(wú)難事，只怕有心人’，還沒(méi)開(kāi)始爬呢，怎么就放棄了呢?”我聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，心中不禁有了幾分信心。在我的努力下，終于爬上了山頂。“啊，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯，我爬上山頂了，我成功了!”

　　堅持就是勝利，這句話(huà)誰(shuí)都知道，可單單只有堅持還完成不了一切，潛能的發(fā)揮、團隊的合作、生命的意識也是不可少的。就說(shuō)這次汶川大地震吧，桑棗中心的同學(xué)們臨危不亂，僅用了1分 36秒的時(shí)間，2000多名師生全部安全到達操場(chǎng)，無(wú)一傷亡……這不是運氣，這不是偶然，這靠的是他們所具有的生命意識、逃生的潛能、團隊合作的精神，以及他們平時(shí)知識的積累，才會(huì )有如此驚人的就舉動(dòng)……

　　這一課讓我體會(huì )到了生命的可貴，生命的來(lái)之不易;這一課讓我感受到了團隊精神的偉大和力量;這一課讓我樹(shù)立了民族榮譽(yù)感和民族自信心。這堂特殊的課——知識守護生命，將使我一生受用不盡。