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小升初滿(mǎn)分作文600字:愉快的一天

時(shí)間:2022-01-24 09:48:26 小升初滿(mǎn)分作文 我要投稿
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小升初滿(mǎn)分作文600字:愉快的一天

  開(kāi)心,在大家眼中只是一個(gè)字眼,但大家有真正的想過(guò)開(kāi)心的意義嗎?小編收集了愉快的一天作文,歡迎閱讀。

小升初滿(mǎn)分作文600字:愉快的一天

  第一篇:愉快的一天

  日落有日出,花開(kāi)又花謝,青春的似熊熊的烈火在每個(gè)少年的心中。

  旭日東升,晨陽(yáng)照在我的臉上,好一派祥和而寧靜的景色,我瞇著(zhù)半醒的眼睛望望外面,湛藍湛藍的天空,極明、極靜、極寬廣,頓覺(jué)視野開(kāi)闊,心曠神怡。啊!又是美好的一天!經(jīng)過(guò)夜晚的洗禮,頭腦一片清晰,腦海只有一個(gè)念頭,好好學(xué)習,天天向上。目的很簡(jiǎn)單,為了將來(lái),為了不辜負父母和老師的厚望,我要把握每一天,每一分、每一秒。

  懷著(zhù)美好的理想,駕著(zhù)希望的小船,揚起信念的白帆,我開(kāi)始了一天的航程。我走在去學(xué)校的路上,腳步輕快敏捷,心情從沒(méi)有過(guò)的愉快。但這愉快中卻又夾雜著(zhù)某種沉重的感覺(jué)。

  在語(yǔ)文課上老師問(wèn)沈石溪的原名,(沈一鳴)沒(méi)有同學(xué)能回答,只有我知道。老師問(wèn)清朝的四大譴責小說(shuō)是?(《孽;ā贰抖昴慷弥脂F狀》《官場(chǎng)現形記》《老殘游記》)沒(méi)人能回答,只有我知道。不知為什么心里莫名的有種甜甜的滋味。地理課復習初一知識點(diǎn)很多問(wèn)題同學(xué)們都回答不上,只有我還清晰的記得,老是不停的在夸獎我。心里真高興啊!

  回家的'路上,看看除了路邊的欄桿外,一片片的花兒競相開(kāi)放,好像也在替我高興,微風(fēng)中搖擺的樹(shù)枝好像再說(shuō)你真棒!我像一只快樂(lè )的百靈飛進(jìn)家門(mén)!

  在書(shū)題中摸爬滾打一天的我,終于可以輕松一刻了。真想出去玩會(huì )啊!可是我的作業(yè)多如山,吃過(guò)晚飯還要繼續奮戰。

  第二篇:愉快的一天

  開(kāi)心,在大家眼中只是一個(gè)字眼,但大家有真正的想過(guò)開(kāi)心的意義嗎?開(kāi)心,人們大致認為只是有笑容就是開(kāi)心了,但這只是最簡(jiǎn)單的理解,最真正的理解是只有真正開(kāi)心的人才能體會(huì )得到。

  開(kāi)心,就像與蝴蝶一起翩翩起舞,似乎你可以在這樣美妙境界無(wú)憂(yōu)無(wú)慮永遠的生活,那感覺(jué)就像吃了蜂蜜,甜滋滋的,讓你和大自然融為一體,即使你多么的煩惱,只要放輕松,到野外去跑跑,你就會(huì )把一切都忘了,你如果每天都不開(kāi)心,那么你將會(huì )把生活的樂(lè )趣丟失,人活著(zhù)就是為了讓生活變得有意義,你要是讓自己的生活變得毫無(wú)意義,即然這樣人活著(zhù)還有意義嗎?

  開(kāi)心,是為了概括生活的樂(lè )趣,也概括了你的心情,但很多人卻總是把它當做一個(gè)自己沒(méi)有做好的借口,人們往往在在自己最無(wú)助的時(shí)候用開(kāi)心來(lái)遮蓋自己的傷口和傷害。其實(shí)并沒(méi)有什么東西是沒(méi)有解決的辦法的,只有你認真的去發(fā)現,一定覺(jué)得自己是多么的愚蠢,一直都在原地打轉,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別的辦法。

  開(kāi)心,是一個(gè)有生命的詞語(yǔ),它可以讓你長(cháng)生不老,都有聽(tīng)過(guò)“笑一笑,十年少。”這句話(huà)嗎?只有你自己的行為才能給自己帶來(lái)快樂(lè ),要是你永遠對自己沒(méi)有信心,你將永遠都做不出任何值得開(kāi)心的事。

  只有開(kāi)心你才能感到你生活在這個(gè)世界上的意義,生活是多姿多彩的,但只有開(kāi)心才能體現出你的`多姿多彩。所以你應該好好珍惜自己的生活,讓它變得有意義,使你的生活多姿多彩。

  在這里我祝全天下的人每天都開(kāi)開(kāi)心心的,記住自己的生活有多么的多姿多彩!

  第三篇:愉快的一天

  生活好似一壇蜜罐,裝滿(mǎn)甜蜜。每一抹甜,都有它不同的滋味,等你去發(fā)掘!而我認為最香甜的,還是那快樂(lè )無(wú)比的星期一!

  記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,4月1日——愚人節,它像個(gè)小仙子般將快樂(lè )降臨校園,同學(xué)們臉上都洋溢歡樂(lè )的笑,“哈哈”、“呵呵……”蕩漾在校園上空!

  我早早地來(lái)到教室,當時(shí),我還不知是愚人節。突然,有個(gè)調皮的男生對我說(shuō):“你鞋帶松了,快點(diǎn)系呀!”我下意識地低頭看,可鞋帶“安分守己”地待在那,我不經(jīng)疑惑,只聽(tīng),他興奮地大聲說(shuō):“哈哈,你上當了,愚人節快樂(lè )!”哦,我恍然大悟:原來(lái)今天是愚人節呀!我跟著(zhù)他一起快樂(lè )地大笑起來(lái)。

  我也去騙騙他們!看,目標出現——顧常銳。我“好心”地“告訴”他:“你媽媽在外面找你,你還不快去!”只見(jiàn),他懷疑地目光上下“掃描”我,我機靈地裝作若無(wú)其事的樣子,不讓他看出。他十分敏感,一直不相信。我急中生智,對一旁的王小卓擠眉弄眼,提醒她,王小卓聰明地接到:“顧常銳,你媽媽在樓下等,你怎么還不下去?”這時(shí),他終于相信,一溜煙地跑下樓,我和王小卓一臉的.壞笑。不一會(huì )兒,他氣喘吁吁地走進(jìn)教室,一開(kāi)口,就滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō):“我媽呢?怎么沒(méi)有?”我又心生一計,“不確定”地“提醒”他:“也許她等不了,在校門(mén)口了吧!”聽(tīng)我這么一說(shuō),他急忙飛快地奔下樓,整整過(guò)了十分鐘,他才“汗流浹背”地挪下來(lái),好似跟剛剛跑完馬拉松的人有一比!我得意地對他邊笑邊說(shuō):“哈哈!愚人節快樂(lè )!”這時(shí),他才明白上當了,“竟然騙我,可惡啊!”雖然被我們愚得如此悲慘,但他的臉上卻羞答答地綻放出微笑。

  這天,同學(xué)們互相善意地愚弄,,“嘻嘻”“哈哈”。歡笑聲,感染著(zhù)你我他,我們的心情也格外快樂(lè )。這一天,是我最快樂(lè )的日子!