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2016年小升初滿(mǎn)分作文賞析：學(xué)會(huì )珍惜
珍惜應該是及時(shí)地詮釋?zhuān)皶r(shí)做事，及時(shí)表達愛(ài)意，及時(shí)感恩，及時(shí)享受生活，珍惜幸福，學(xué)會(huì )知足。下面是小編整理的學(xué)會(huì )珍惜作文，歡迎大家參考!
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學(xué)會(huì )珍惜
時(shí)光荏苒，流光像喝醉酒一樣，打濕了墻角，弘起一泓清泉!夏天的到來(lái)，蟬也開(kāi)始了它短短一生的淺唱低吟。時(shí)間是見(jiàn)證生命的永恒話(huà)題，生命永遠都抵不過(guò)永恒的歲月，那人生的湖泊相對歷史的長(cháng)河也不過(guò)是剎那一瞬間而已!那曾在歷史長(cháng)河中轟轟烈烈的風(fēng)流人物，隨著(zhù)時(shí)間的飄移，任何對決終將成為歷史吧!古人云，生如夏花之燦爛，死如秋水之靜美!
某個(gè)晌午，我端坐在課桌前，手握筆，認真做著(zhù)作業(yè)，“吱……吱……·吱……”電話(huà)突然震動(dòng)起來(lái)�？粗�(zhù)這個(gè)熟悉的已不能再熟悉的號碼，我習慣性地按下了接聽(tīng)鍵，耳畔傳來(lái)了親切、熟悉的話(huà)語(yǔ)。沒(méi)有批評、爭吵，諸如“學(xué)習太累，注意身體”“好好考”此類(lèi)的慰藉魚(yú)貫而出。聆聽(tīng)著(zhù)這些關(guān)切的話(huà)，我的心一陣激蕩。從小父母就說(shuō)我是個(gè)不會(huì )戀家的孩子，為何現在，思念卻變作滔滔之河了呢?我明白了，我是風(fēng)箏，無(wú)論風(fēng)箏飛多高多遠，心中總是會(huì )被那根無(wú)形的絲線(xiàn)所牽掛。淚水打濕了我的眼眶，它匯聚了起來(lái)，真不爭氣啊!“沒(méi)事吧!”小A遞過(guò)一截紙巾給我。“沒(méi)--”我支支吾吾。“有什么煩心事，告訴我呀?看我能不能幫你，咱們可是朋友喔!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“朋友”，給我全身一陣溫暖，為什么每當我有煩心事，都要讓這些所謂的好朋友替我操心呢?心里不禁泛起一絲內疚，突然領(lǐng)悟，朋友如手足!
進(jìn)入初三了，一切也進(jìn)入倒計時(shí)，大家爭分奪秒，連半刻休息時(shí)間也不肯放過(guò)，每天都在“二點(diǎn)一線(xiàn)”上奔走，充實(shí)而忙碌，因為大家都明白，初三是重要期，不能錯過(guò)!
學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )奮斗，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)……十五個(gè)春秋讓我學(xué)到很多很多，懂得了很多很多，親情、友情時(shí)刻包圍著(zhù)我們，一定要好好珍惜!
收拾疲憊，整裝待發(fā)，去迎接即將到來(lái)的第一道曙光吧!時(shí)間在于珍惜，生命在于奮斗!
學(xué)會(huì )珍惜
人生不是浪費的過(guò)程，而是積累的過(guò)程。而積累的過(guò)程就是珍惜的過(guò)程。
生活中人們往往會(huì )忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì )真正感到他們對于自己的價(jià)值。人應該學(xué)會(huì )珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都應該珍惜，用心珍惜。
珍惜每一次失敗的經(jīng)驗，讓失敗成為成功之母;珍惜每一次成功的機會(huì )，讓香甜的美酒滋潤自己的心田;珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣，讓自己變得更堅強。珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，你盡可以領(lǐng)略前人深謀遠慮的高妙，你盡可以欣賞大自然的無(wú)限美麗，你還可以從那些偉人的故事中看到希望，獲得你不斷進(jìn)取的動(dòng)力;珍惜每一次挑戰的機會(huì )，挑戰極限，挑戰生命，讓你的生命變得豐富多彩;珍惜生命中的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的相擁，讓真心的話(huà)和開(kāi)心的淚在你我心中流動(dòng);珍惜生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠;珍惜老師的教導，讓老師的教導變成你的智慧之鎖;珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助變成你成功的墊基石;珍惜孩子的創(chuàng )造性思維，讓更多的孩子變成“愛(ài)迪生”;珍惜每一位人才，讓每一位人才都積極建設富強之國……人生有太多太多東西值得我們去珍惜。
懂得珍惜，你就有了一個(gè)聚寶盆，聚寶盆里有知識、紀律、智慧、愛(ài)情、親情與友情……有了這個(gè)聚寶，你就可以縱橫天下。
學(xué)會(huì )珍惜吧!看自己所擁有的，不看自己所沒(méi)有的。珍惜自己所擁有的，不空想自己所沒(méi)有的。
學(xué)會(huì )珍惜
時(shí)間就像手中緊握的散沙，順著(zhù)指縫緩緩流淌，當我們愕然驚覺(jué)手中的沙子所剩無(wú)幾時(shí)，那些不被我們所珍惜的快樂(lè )時(shí)光已經(jīng)偷偷溜走，整日渾渾噩噩的我們這時(shí)才體會(huì )到它的價(jià)值，這一刻，在追悔莫及中我們慢慢學(xué)會(huì )了珍惜。
追溯到記憶之初，那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真爛漫的童年。那是一個(gè)用秋千、糖果、歡聲笑語(yǔ)所編織的童話(huà)世界，我們總是念及它的純真無(wú)邪。那里保留了我們最珍貴、最脆弱、最敏感的本源，可是童年的我沒(méi)有好好珍惜，我抱怨天空久久不出太陽(yáng)，我討厭生了蛀蟲(chóng)的牙齒，我排斥長(cháng)得不漂亮的水果……
直到我成長(cháng)到我已經(jīng)不能再擁有童年，并且是永遠都不能再次擁有它的時(shí)候，我終于明白了它的價(jià)值，那是一段千金難求的美好歲月，縱使它有多么閃亮，而如今的我也只能在記憶中摸摸它的尾巴。
再長(cháng)大，我們已經(jīng)褪去了青澀稚嫩，我正向著(zhù)成長(cháng)的臺階邁進(jìn)。那時(shí)候的我們，追求的是灑脫豪邁，力求張揚個(gè)性，所謂的“青春叛逆期”悄悄地纏上了我，也許是為了隨大流，也許為了惹人注目，我同和我一樣無(wú)知的孩子們一起抱怨老師的種種不好，一起咒罵時(shí)間為什么不能快點(diǎn)溜走，一節課的時(shí)間為什么會(huì )那么長(cháng)，我們宣稱(chēng)不甘受大人們的“擺布”而渴望一夜成人……
而現在，在周?chē)呐涯媛曋饾u變小的時(shí)候，我已經(jīng)失去了我太久的花季光陰，我才明白老師對我、對大家的種種苦心，時(shí)間溜走的可怕，一節課的短暫，大人們從心底對我們無(wú)私的愛(ài)!
如今的我已經(jīng)再也不能擁有童年，再也不能擁有曾經(jīng)被我浪費掉的美好時(shí)光，真的失去了，我也明白了，我要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜我現在所擁有的每一位朋友，珍惜我們所遇到的每一位老師，珍惜我所呼吸的每一點(diǎn)空氣。
也許再過(guò)一段時(shí)間，再過(guò)一段連現在都可以塵封的那樣久的時(shí)間，我再次追憶起現在的一點(diǎn)一滴，再次觸摸到我留下的一絲一毫，能把原本單色、破碎的記憶碎片迅速重組并大放異彩，那時(shí)我就是真正學(xué)會(huì )了珍惜。
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