2020小升初語(yǔ)文滿(mǎn)分作文
2020小升初語(yǔ)文滿(mǎn)分作文1
我們班有一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué),她不光學(xué)習是我們班的第一名,而且在我們班還是經(jīng)常受表?yè)P的人物,她就是我們班的夏宇,她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生,每年的三好學(xué)生非她莫屬,她還很熱愛(ài)班集體。
昨天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲,一窩蜂的都出去了,她忽然停下了腳步,我順著(zhù)她的目光望去,看見(jiàn)教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后,想了想說(shuō):“可能是他們著(zhù)急出去玩,沒(méi)來(lái)得及掃收拾,我們來(lái)收拾吧!”說(shuō)完,拉著(zhù)我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂(lè )乎。
過(guò)了一會(huì )兒,終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里,和我走出教室,關(guān)好門(mén),去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我遠遠地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái),揉了揉膝蓋,堅持把垃圾扔掉,我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué),是夠優(yōu)秀的吧!我也要向她學(xué)習,不僅要好好學(xué)習,更要愛(ài)護我們的班集體,因為班集體就是我們的家。
2020小升初語(yǔ)文滿(mǎn)分作文2
說(shuō)實(shí)話(huà),我很愛(ài)看鬼電影,小說(shuō)和寫(xiě)鬼故事。但是我卻很害怕幽靈,特別是那種讓人毛骨悚然的鬼。這種感覺(jué)真的很矛盾,但是那是不久前的事情,現在我勇敢的承認,我不怕幽靈了。
很多鬼電影都是以女鬼和冤鬼為主,像《鬼來(lái)電》《午夜兇鈴》《咒怨》《裂嘴女》等日本出名的恐怖電影。英國和美國的鬼電影據我所知都是比較惡心的,主要讓人起雞皮疙瘩,但不恐怖。我平生以來(lái)遇見(jiàn)那么一天“鬼日”聽(tīng)了會(huì )讓人心驚膽戰的。
那天,我們家一個(gè)人也沒(méi)有。自然會(huì )害怕了,晚上。貓的叫聲刺耳,還有風(fēng)聲,我把門(mén)窗都關(guān)緊了。電話(huà)忽然響起來(lái)了,響得急促。我接了,但沒(méi)有人說(shuō)話(huà),“嘟嘟嘟……”結果連續幾個(gè)電話(huà)也沒(méi)有人接,忽然透明的窗前有白色的影子飄過(guò),我的心跳厲害起來(lái)了。我打電話(huà)給出差的爸爸媽媽但都沒(méi)有人接,忽然——停電了。門(mén)咣咣響著(zhù),燈一閃一閃,窗簾不自然飄起。聽(tīng)到了樓下的尖叫,我打開(kāi)大門(mén)沖了出去。樓梯里有一灘水,我踉踉蹌蹌奔了出去。一步三回頭,可疑的東張西望,怎么也感覺(jué)有一個(gè)黑影跟著(zhù)我,一回頭就不見(jiàn)了。
我加快了腳步,可是后面的那個(gè)黑影也加快了腳步,我轉左到了花園里面。那個(gè)黑影也跟來(lái)了:為什么?他沒(méi)有對我做什么呢?是拐賣(mài)小孩的,那他早該出手啊?如果是盜賊的,那我沒(méi)錢(qián),盜什么呢?我緊張走在小徑上,看到了一袋袋堆起來(lái)的白色塑料袋,是不是裝著(zhù)骷髏呢?忽然樹(shù)枝竄出來(lái)了一個(gè)白衣的女鬼,模樣不清但是穿著(zhù)白色的衣服,我的心差點(diǎn)跳了出來(lái),但是走進(jìn)看原來(lái)是一張從隔壁樓里掉下來(lái)的白色薄被,那個(gè)在陽(yáng)臺上像鬼叫的尖叫著(zhù)的中年婦女就是它的主人吧,我自己想。但那個(gè)黑影沒(méi)有做什么。難道是——是……幽靈?鬼魂?僵尸?干枯的樹(shù)枝在無(wú)聲默默演化成恐怖的因子,馬路上空無(wú)一人,只有一個(gè)孤獨的背影閃過(guò)。我心里默默念著(zhù)“沖吧——”我撒腿就跑,想沖到人群多的地方,周?chē)诤鹾醯,沒(méi)有路燈,我的心緊緊繃著(zhù)。假如裂嘴女忽然從轉角里冒出來(lái),裂開(kāi)的嘴巴,拿著(zhù)一把剪刀,張大嘴……血腥一片,我肯定自己會(huì )當場(chǎng)暈厥過(guò)去的。
一個(gè)僵尸的手忽然從水泥地里伸了出來(lái),一把我抓了下去……假如忽然從天而降一個(gè)吸血鬼,后面跟著(zhù)個(gè)死神,殺人的藍色水流,電鋸殺人狂……那我還年輕,還有很多沒(méi)有完成的東西,比如我的夢(mèng)想,我還沒(méi)有孝順的父母,我還沒(méi)有畢業(yè)……那樣的夜晚,那樣的晚風(fēng),那樣恐怖的氣息,“喂,站住……”那個(gè)黑色的影子忽然發(fā)話(huà)了:天!
我還不想見(jiàn)閻羅王呢……我加快了步伐,更加是提心吊膽。我從感覺(jué)上有點(diǎn)暈,黑影也在追了上來(lái),我越過(guò)了黑色的屏障,看見(jiàn)了被小區里人稱(chēng)“鬼屋”的古老教堂,沒(méi)有會(huì )去那里。教堂周?chē)安輩采,過(guò)膝蓋,傳說(shuō)有人在這個(gè)地段看見(jiàn)過(guò)鬼火,即使是迷信也有點(diǎn)陰森森的感覺(jué),周?chē)焓植灰?jiàn)五指。
有蛇的嘶嘶聲,蛤蟆的咕嚕咕嚕,看著(zhù)黑影快追上來(lái)了,我迫在眉睫所以情急之下沖向了那個(gè)黑色彌漫的教堂,那里一片黑色之外,居然有亮火,竟然是香火,不是鬼火!昂!
”我的肩膀被拍了一下,我僵硬轉過(guò)頭去,像播放電影慢鏡頭!案绺!
”原來(lái)那個(gè)黑影是在北京留學(xué)暑假回來(lái)的哥哥,我魂魄未定的抱著(zhù)哥哥,至少不再那么恐懼。原來(lái)是他一直在捉弄我,我一氣之下掐了一下他的手,疼得他哇哇大叫“你怎么捉弄我?”哥哥他反倒生氣地說(shuō)“我在門(mén)口叫了很久都沒(méi)有人答復,還好意思說(shuō)!蔽蚁氲搅,當時(shí)因為很害怕,把電視的音量開(kāi)到最大,就淹沒(méi)了哥哥的聲音了。一切的恐懼原點(diǎn)都是哥哥的`小肚雞腸。
2020小升初語(yǔ)文滿(mǎn)分作文3
馮驥才說(shuō),人生活中的每一個(gè)快樂(lè )和痛苦都是難得的財富。
這話(huà)不假,雖說(shuō)有那么多的人都在向往著(zhù)享受與幸福。
細數留在世上的財富,我們不禁苦笑于貨幣符號的單調。那些不朽的經(jīng)典,那些經(jīng)歷了歲月檢選,躬身考驗的事物,不也被我們更加地推為“財富”?
司馬遷《報任安書(shū)》有言:文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語(yǔ)》!泵鎸χ(zhù)傳世千年不朽的經(jīng)典,面對著(zhù)撰寫(xiě)經(jīng)典的人們,不能不說(shuō),遭受的種種不公與災難也是一種幸福,苦澀的幸福。
母親經(jīng)常說(shuō),做老人的,最可盼的就是兒女繞膝,享得天倫之樂(lè )?粗(zhù)兒孫滿(mǎn)堂,這才是父母真正積蓄一生的財富。有很多兒女不懂得,總在迫不得已———比如過(guò)年,去探視一下,無(wú)非是給點(diǎn)商品,給點(diǎn)貨幣。譬如農民的快樂(lè )并不是糧食能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),而是投入了勞動(dòng)與汗水的土地終于有了收獲。父母對子女的牽掛與關(guān)懷也完全是不可多得的雙方共有的財富:于父母是付出的快樂(lè ),于兒女是被關(guān)心的快樂(lè )。
走過(guò)一生,都是不斷積累財富的過(guò)程,正視財富,了解財富,才能使人生豐富起來(lái)!昂<{百川,有容乃大”,接納多了,積蓄多了,都是嚼味不盡的幸福,財富才發(fā)揮出最大的功用。
2020小升初語(yǔ)文滿(mǎn)分作文4
有人說(shuō):“成功者永不放棄,放棄者決不成功!”也有人說(shuō):“放棄是一種永遠的解脫,輕裝上陣方能成功!”這里有兩個(gè)故事:
一是說(shuō)“成功源于堅持”的。據說(shuō)在第二次世界大戰時(shí),英國牛津大學(xué)邀請邱吉爾來(lái)校為師生作演講,邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時(shí)間最短,也是最膾炙人口的一次演講。他上臺后只說(shuō)了一句話(huà),“我成功的秘訣有三個(gè):第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大約一分種后,全場(chǎng)師生猛然醒悟,爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲!癗ever give up”,就是“絕不放棄”的意思!敖^不放棄,絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣,更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言,正是他的“絕不放棄希望 ”,支撐了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……
還有一個(gè)是說(shuō)“有一種智慧,叫做放棄”的。有一個(gè)年輕人,很想在什么方面都比別人強,他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家?墒,很多年過(guò)去了,他的學(xué)業(yè)沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。他很苦惱,就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō):“我們登山吧,到了山頂你就知道如何做了!蹦巧缴嫌性S多晶瑩的小石頭,非常好看。每次見(jiàn)到他喜歡的石頭,大師就讓他裝進(jìn)袋子里,很快,他就吃不消了!按髱,這樣背下去,我可再也走不動(dòng)了!薄笆茄,那該怎么辦呢?”大師微微一笑,“是啊,該放下了。再不放下,就不能登上山了!蹦贻p人一愣,忽覺(jué)心中一亮,立即向大師道謝。之后,他一心做學(xué)問(wèn),最終成了一名大學(xué)問(wèn)家……
同學(xué)們,讀了以上兩個(gè)故事,你是否已明白了什么?是啊,我們究竟該如何理解成功的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時(shí)候該堅持,什么時(shí)候該放棄?
2020小升初語(yǔ)文滿(mǎn)分作文5
幸福是許多人都追求的,而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒(méi)有找到,其實(shí)幸福就在我們的身邊,是需要我們用心體會(huì )的,我的感受就是幸福就在我身邊,一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,甚至在我生病的時(shí)候。
去年的冬天,北風(fēng)呼嘯。早晨,我一起床就咳嗽,媽媽聽(tīng)到咳嗽聲,趕緊起床,披了一件衣服,就給我熱了一杯牛奶。牛奶熱好了,媽媽自己雖然很冷,但還是先把牛奶遞給了我。雖然我平時(shí)不是很喜歡喝牛奶,但我還是大口大口地喝了。媽媽的臉上流露出一絲笑意。隨后媽媽便騎車(chē)帶我去醫院了,醫生給拿了一些藥,回家后,媽媽幫我沖了一袋藥劑,沖好以后遞給我說(shuō):“快喝了!蔽覈L了一小口說(shuō):“哎呀!太苦了,我喝不下去!眿寢屆碱^緊鎖,用嚴厲的語(yǔ)氣對我說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?旌认氯!睕](méi)辦法,只好聽(tīng)從老媽大人的話(huà),把藥喝了下去。
在媽媽的精心照料下,沒(méi)過(guò)兩天我就好了,不咳嗽也不發(fā)炎了,媽媽看著(zhù)我,臉上浮現出了笑容,這就是我的媽媽?zhuān)@就是我的幸福。
2020小升初語(yǔ)文滿(mǎn)分作文6
在一次收拾房間時(shí),不小心,打掉了放在書(shū)架上的一本書(shū),落在地上。打開(kāi)它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的小學(xué)同學(xué)。
也許是因為我們是鄰居,也許是因為上學(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫(xiě)作業(yè),討論問(wèn)題,談理想,說(shuō)未來(lái),我們結下了深厚的友誼,可是……
那是一個(gè)深秋的晚上,上完晚自習回家,在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉到外地去了,不得以她也要轉學(xué)了。
我們來(lái)到一棵高大的楓樹(shù)下,她倚著(zhù)楓樹(shù)不語(yǔ),我也只是默默地低著(zhù)頭。這樣的沉默大概持續了五分鐘,她突然說(shuō):
“我要走!
“我知道!
“可是我不想走!
這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話(huà),又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹(shù)上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著(zhù)楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫(xiě)下了兩個(gè)字:“珍重”。
“送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了!
我接了過(guò)來(lái)。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留著(zhù),作為一個(gè)永遠的回憶,‘海內存知己,天涯若比鄰’,我會(huì )祝福你的!
她接過(guò)那片楓葉,轉過(guò)身朝路燈走去。
第二天,她便走了,后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒(méi)看我。很久很久,我才回過(guò)神來(lái),又將那片楓葉放回了書(shū)里,它是那樣紅。
2020小升初語(yǔ)文滿(mǎn)分作文7
在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對我總是嚴厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴厲地對我說(shuō):“你要學(xué)會(huì )自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……
爸爸對我要求是十分嚴厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對爸爸12年來(lái)的誤會(huì )。
小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無(wú)。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門(mén),坐到我的身邊,輕聲問(wèn):“兒子,你是不是覺(jué)得我對你太嚴了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(cháng)地說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責罵,墨子對他十分嚴格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對我那么嚴格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實(shí)的背上,一切誤會(huì )也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存,這是父子心與心之間的對話(huà),心與心之間的溝通……
爸爸我愛(ài)您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì ),斬斷了父子之間的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
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