貓的作文[共4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的貓的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

貓的作文 篇1

　　我們知道貓有一種讓人羨慕的本領(lǐng)——它能夠捉光老鼠讓人安心睡覺(jué)。

　　我家沒(méi)有貓，所以老鼠造反了。它的叫聲讓我一夜都睡不安寧。奶奶嘆著(zhù)氣說(shuō)：“唉，誰(shuí)叫我們沒(méi)有貓呢！”我想了一會(huì )對奶奶說(shuō)：“奶奶，我有辦法了。我們可以去借一只貓來(lái)的�！蹦棠陶f(shuō)：“那你去試試看�！�

　　于是，我就去鄰居家借貓。那位阿姨說(shuō)：“借是可以的。只是這貓不肯跟別人走。你如果把它抱去，等一會(huì )兒它就會(huì )自己跑回來(lái)的！”我說(shuō)：“那就讓我試試�！蔽野沿埍Щ丶�。剛放下貓，還沒(méi)等我把門(mén)關(guān)上，它就逃掉了。我和奶奶趕緊去找。我在那位阿姨家看到了那只貓。于是，我再次向阿姨說(shuō)了借貓的事。征得阿姨的.同意，我抱起貓走了。這次，奶奶把貓用繩子拴在樓梯下面。小貓在不停地掙扎，好象在說(shuō)：“有誰(shuí)來(lái)救救我呀！我怎么這么不幸，沒(méi)有自由！”后來(lái)，它不叫了坐在一旁不知道想什么。我想不管你想什么辦法，今天都得留在我家幫助我們捉老鼠。

　　晚上，那只貓經(jīng)常叫，老鼠嚇得不敢出來(lái)了。我們再也聽(tīng)不到老鼠的叫聲了。有幾只膽大的老鼠想悄悄地溜出來(lái)偷東西吃。貓兒總是一叫，二撲把老鼠吃掉。

　　現在，我家再也沒(méi)有那可惡的老鼠了，這得歸功于阿姨家的那只貓。我非常感謝它，因此，我經(jīng)常買(mǎi)些魚(yú)給它吃。

貓的作文 篇2

　　“誒，林果果的貓丟了！”中學(xué)校園，兩個(gè)女孩神秘兮兮的，“林果果？�；�？”另一個(gè)女孩驚訝道。林果果是A校的�；�，也是唯一一個(gè)敢在學(xué)校養寵物的人，宿管知道也不好說(shuō)什么，畢竟林果果的爸爸是這里的大股東�！昂�，丟了活該。早就看她不爽了�！绷硪粋�(gè)女孩不屑道，“哎呀，別說(shuō)了，快走吧。要不圖書(shū)館都沒(méi)座位了�！绷硪粋�(gè)女孩催促道。

　　她們走后，一個(gè)女孩從后面走出來(lái)，她半扎著(zhù)丸子頭，上身穿著(zhù)黑色的字母印刷T恤，外穿著(zhù)一件很很不適合學(xué)生的BF風(fēng)外套，下穿藍色的破洞褲，腳上是一雙帆布鞋，全身的裝扮唯獨也就鞋看起來(lái)像學(xué)生，更為奇怪的是，她懷里抱著(zhù)一只很肥的貓。

　　她眼神陰沉，空洞的.盯著(zhù)前面兩個(gè)少女，她撫摸著(zhù)懷里的貓，“貓貓，以后別再亂跑了�！彼�就是林果果。

　　林果果抱著(zhù)貓獨自來(lái)到校門(mén)口，門(mén)衛認識她，很痛快地放行。

　　林果果獨自漫步街頭，懷里的貓似乎也懂得她的傷心，不時(shí)“喵嗚”兩聲。她來(lái)到這個(gè)高中三年了，還有半個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了。知道么，她母親是教育局里的領(lǐng)導，父親是A校的大股東，她本來(lái)可以好好的當個(gè)學(xué)生�？墒�，父母認為只有讓所有人都知道她的身份，老師才可以重視她，同學(xué)們也不敢欺負她。她本來(lái)也可以做個(gè)二世祖，整天欺負同學(xué)，或者利用自己的優(yōu)勢做一些事情。但她沒(méi)有，她開(kāi)始慢慢變壞，風(fēng)氣壞，人卻不怎么壞。追她的人開(kāi)始變多，她越來(lái)越不耐煩。也因此越來(lái)越陰郁，女同學(xué)對她的看法越來(lái)越差。她根本不待見(jiàn)父母，不喜歡他們所謂的“好”，更不待見(jiàn)那些討厭的男生，而女生幾乎都討厭她，她只有這只貓，貓的性格很冷，可她和這只貓有緣……

　　繼續漫步，所有人都以為她高高在上，卻不懂她的憂(yōu)愁。

貓的作文 篇3

　　貓有許多種類(lèi)，性格也各不相同，有的兇猛異常、有的生氣勃勃、還有的溫柔可親。

　　最近，在我家后院旁，忽然來(lái)了一只全身發(fā)黑的貓。

　　它像是來(lái)討取食物的。一看見(jiàn)我，它就用它的身子蹭我的'腿，一幅溫柔可親的模樣。但我身上什么食物也沒(méi)有，所以我并沒(méi)有理它，起身便走了。沒(méi)想到它竟也跟了過(guò)來(lái)。直到我走到后院的瓷磚地上。我停下腳步，它也停下腳步，蹲在一旁默默望著(zhù)我。我瞧見(jiàn)它竟如此有趣，馬上有了興趣。

　　我想先給它找些食物，于是我打開(kāi)家門(mén)奔向媽媽身旁，問(wèn)媽媽家里有沒(méi)有肉？媽媽示意了一下桌上的沙鍋，埋頭繼續忙事。掀開(kāi)鍋蓋，我抓了一塊肥瘦相間的牛肉向家門(mén)外跑去，那只黑貓卻不見(jiàn)了。

　　一時(shí)間，我有點(diǎn)失落，便學(xué)著(zhù)貓咪的樣子“喵喵”了幾聲。我屏住呼吸仔細的等待回應，果然草叢里微微的傳回來(lái)幾聲它低沉沙啞的回應。只見(jiàn)在草叢中樹(shù)陰下昏暗的光線(xiàn)中，它黑色的身體躥動(dòng)了一下，引得草叢一陣窸窸窣窣，然后又不辨其位了。我蹲下身來(lái)繼續呼喚，突然一個(gè)黑色的身影躥了出來(lái)。正是那只小黑貓，它目光炯炯的望向我。我為了向它示好，連忙把手上的牛肉扔到地上，并用嘴巴發(fā)出“嘬嘬嘬”的聲音吸引它過(guò)來(lái)吃。只見(jiàn)它走了過(guò)來(lái)，上前嗅探了好一陣，卻不吃�；剡^(guò)頭來(lái)看了看我，“喵喵”了兩聲后，又躥回了草叢中。

　　這只貓應該是走失了的吧，不然它怎么會(huì )這么挑剔呢？也許它有一個(gè)漂亮的家，還有一個(gè)愛(ài)它的主人�？粗�(zhù)它消失的身影，深深的祝福它早日找到自己的家。

貓的作文 篇4

　　熊貓老師？這個(gè)名字也太奇怪了吧？哈哈，讓我來(lái)告訴你們吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊貓。

　　熊老師白白凈凈的鵝蛋臉，馬尾辮總是在腦后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知識的光芒�？雌饋�(lái)才三十歲，顯得精神極了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒”，如果這句話(huà)用在熊老師身上，這個(gè)“嚴”恐怕就不是板著(zhù)臉，兇巴巴的“嚴厲”，而是要求很高的“嚴格”了。熊老師上課，不像其他老師，雷厲風(fēng)行的，也從不擺老師的.架子，下課也和我們一起嘻嘻哈哈。因此，我們感到十分快樂(lè )。

　　在熊老師這里學(xué)了幾天，我覺(jué)得我受益匪淺。說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前的錯別字還真不少。熊老師在我們寫(xiě)完作文后，總是提醒我們：要認真檢查，還別說(shuō)，我的錯別字真的少了很多。而且我覺(jué)得我的作文語(yǔ)言越來(lái)越生動(dòng)了。特別是經(jīng)老師修改后的那些句子，就像黃金、鉆石、翡翠，熠熠生輝，我都不敢相信我的作文寫(xiě)得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！

　　熊老師，謝謝您。

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