關(guān)于感受作文400字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文400字 篇1
誰(shuí)都有感受最深的一件事吧，我也不例外，就讓我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)吧。
我記得那是三年級的一個(gè)寒假，寒風(fēng)瑟瑟，可是偏偏就在這個(gè)時(shí)候，家里蠔油正好用完了，媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō)：你去幫我買(mǎi)一瓶蠔油吧，我雖然很想拒絕，可是又害怕媽媽批評，所以我只好穿上外套，拿上十元錢(qián)，騎自行車(chē)去小賣(mài)部買(mǎi)蠔油去了。
因為剛剛才下過(guò)雨，所以地上很濕，自行車(chē)很容易打滑，所以我小心翼翼地騎著(zhù)，就離商店只有一個(gè)馬路那么遠的時(shí)候，我突然加快的速度，就在快要到盡頭的時(shí)候，我突然發(fā)現有一位正在過(guò)馬路的老爺爺，老爺爺被撞倒了，我也被甩下了自行車(chē)，我的腳和膝蓋都摔破了，老爺爺痛得站不起來(lái)，四周?chē)^(guān)的人越來(lái)越多，后來(lái)這些看熱鬧的人把我和這位老爺爺圍了起來(lái)，路人甲對路人乙說(shuō)：“這年頭啊，老人可是不好惹��！”路人乙回答說(shuō)：“就是啊這小子肯定完蛋了�！绷钗曳浅ｓ@訝的是居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶我和那位老爺爺，我的心里面也是非常著(zhù)急，心想：他不敲詐我吧？可是想不到的事發(fā)生了，老爺爺居然站了起來(lái)，還把我扶了起來(lái)，我感動(dòng)地問(wèn)：“老爺爺，您也受傷了，為什么還要扶我起來(lái)呢？”爺爺一邊扶起我的單車(chē)，一邊對我說(shuō)：“如果我不扶你，誰(shuí)還會(huì )扶你呢？”眾人聽(tīng)后都過(guò)來(lái)幫忙，不久我們就各干各的了。
這就是我感受最深的一件事了。
感受作文400字 篇2
“哈，哈，哈……”書(shū)房里傳來(lái)了我的笑聲，是什么讓我這么高興呢？其實(shí)我是在翻看小時(shí)候的照片，一看見(jiàn)小時(shí)滑稽的我就忍不住想笑�？勺屑氁幌�，在這九年中，都因為媽媽無(wú)微不至的愛(ài)，才有了我這九年的生活呀！
小時(shí)候的我比較靦腆，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。和我同齡的小朋友經(jīng)常搶我的東西，我從來(lái)不和別人打架，最多也就是跟媽媽說(shuō)說(shuō)。但是后來(lái)在我的生活中，無(wú)論做什么事情，媽媽總是鼓勵我，經(jīng)常用的一句話(huà)就是：我相信你，你一定行！這句話(huà)在我的成長(cháng)過(guò)程中起到了很大的作用，瞧！現在的我，不論是學(xué)習，彈琴還是登臺唱歌，總是自信心十足，是一個(gè)陽(yáng)光少年！
媽媽的工作較忙，但總是在緊張的時(shí)間里給我做好每一頓飯，讓我的身體健康茁壯的成長(cháng)！
爸爸的愛(ài)是嚴厲的，就像一把火苗，但也帶著(zhù)溫暖。在學(xué)習上，爸爸是我的榜樣，指導我學(xué)習，引導我看書(shū)；我犯錯誤時(shí)，爸爸毫不留情。記得有一次，就因為我拿五角錢(qián)買(mǎi)了沒(méi)有價(jià)值的小玩具，而且說(shuō)了謊，結果挨了一次打。雖然屁股疼了一天，但對我印象非常深，讓我永遠不再犯這種錯誤。爸爸還給我講許多歷史故事，所以歷史中的人物關(guān)系我知道的比較多，同時(shí)讓我懂得如何去面對現實(shí)。
關(guān)愛(ài)是母親的撫摸，讓我見(jiàn)看成長(cháng)；關(guān)愛(ài)是父親的懷抱，讓我吸取教訓。
我，在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)；關(guān)愛(ài)，在世界里長(cháng)大！
感受作文400字 篇3
看，一個(gè)腳步與我們悄然接近；聽(tīng)，一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱；想，一幅秋的美景既將展現在我們面前，打開(kāi)心菲，一起去感受秋的氣息吧！
走在林蔭小道上，一塊楓葉落到我的手上，紅里通黃；無(wú)助中透著(zhù)堅毅。向前看，一大片一大片滿(mǎn)是的。他們大聲呼喚：“我們來(lái)年再相約�！�
看吧，從遠即近看吧！遠深近淺，金黃色的稻谷，金黃色的太陽(yáng)，金黃色的人們構成一幅完美的秋日金色圖�？罩邪肟罩写蟮仡D時(shí)成了一個(gè)金燦燦的世界。
幻想一下，一個(gè)農村，地里有工作的農民披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠忙于秋收，臉上呈現出豐收的喜悅。一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來(lái)�！@是秋的功勞！
雨是最尋常的，伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息，淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔，甜美，像一個(gè)羞澀的.小姑娘花枝招展。
雨是最可愛(ài)的，像調皮的小孩在活蹦亂跳，它是那樣的生龍活虎，讓人蠢蠢欲動(dòng)，甚至不忍心去傷害它。它會(huì )打開(kāi)你已被塵封的心菲�！@是秋的本質(zhì)！
秋葉是秋天的向征。它向征著(zhù)夏已歸去，秋天的到來(lái)，它被人踐踏，但它并不會(huì )因此而卑微自己，而是明年再次更輝煌。它不會(huì )孤芳自賞，更不會(huì )哀棄自己從樹(shù)上掉落，它的風(fēng)韻讓你沉醉�？�！空中的它是如此嬌柔，美麗�！@是秋的受！
秋是四季的代表，它比冬天溫暖；比夏天涼爽；比春天更可愛(ài)。
讓我們打開(kāi)天窗，一起手拉手去感受秋日的新鮮。
感受作文400字 篇4
漢字，是我們祖先智慧的結晶，它有一種獨特的美，所以，我們大組五單元的學(xué)習主題就是：感受漢字之美。
一接到這個(gè)任務(wù)，大家馬上就開(kāi)始忙碌了，我和其他組員精心編排我們大組的學(xué)習計劃：我和另一位組員做PPT，其他組員做小報。我們組還有兩位小書(shū)法家呢，我便讓她們在交流展示時(shí)，一展自己的風(fēng)采，讓同學(xué)們領(lǐng)略到漢字那不一樣的美。
五天左右的準備時(shí)間馬上過(guò)去了，我的PPT做完了，大家的小報也基本完成，而兩位小書(shū)法家也將紛紛亮出自己的得意之作。我的演講開(kāi)始，待大家欣賞完了古代名家的作品后，兩位小書(shū)法家登上講臺，一個(gè)軟筆書(shū)法、一個(gè)硬筆書(shū)法，雖說(shuō)都是楷書(shū)，但風(fēng)格卻有些不同：軟筆非常大方，而硬筆卻端端正正的，顯得非常莊重。這剛一亮出來(lái)，同學(xué)們的目光便被吸引住了，臉上露出驚訝的表情，似乎在說(shuō)：“漢字原來(lái)可以這么美，我以前怎么沒(méi)注意到呢？”就連我自己都大吃一驚，這兩位同學(xué)怎么可以把字寫(xiě)得這么好，而我的字，卻連端正都談不上，要么高低不平、要么分得太開(kāi)或并得太攏，不光家長(cháng)，連老師看了都得說(shuō)我兩句。我的演講結束了，但同學(xué)們卻如癡如醉，仍然沉浸在那些美妙的漢字中呢！
通過(guò)這次綜合性學(xué)習，我們領(lǐng)略了漢字之美，讓我深受啟發(fā)，以后一定要把字寫(xiě)好寫(xiě)端正。
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