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關(guān)于孝道五年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于孝道五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于孝道五年級作文1
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，要孝敬父母，為三八婦女節做準備，選出“孝敬之星”。我聽(tīng)了興奮不已，如果我加把勁說(shuō)不定就被評為“孝敬之星”呢!哦，我得好好的把握這個(gè)機會(huì )。
于是，放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我就搶著(zhù)為媽媽端飯碗，打洗腳水，幫媽媽拿拖鞋，忙的像個(gè)小蜜蜂似的，媽媽看了樂(lè )呵呵的，一個(gè)勁的夸我。哦。得到媽媽的夸獎，心里美滋滋的`。啊，原來(lái)幫助媽媽干活，也是件很快樂(lè )的事呀!我高興的一邊唱著(zhù)歌一邊洗呀洗腳腳，呀!一不小心把洗腳水給弄翻了，水撒了滿(mǎn)地都是，家里就像是發(fā)大水了似的。這時(shí)媽媽的眼神變了，用批評的目光看了看了我，可又舍不得罵我，(告訴大家一個(gè)秘密，因為我今天特別孝敬，所以媽媽沒(méi)有罵我。)就簡(jiǎn)單的說(shuō)了句“真粗心”。我急忙回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“對不起，我不是故意的，媽媽你看，正好腳也洗過(guò)了，就當著(zhù)給地板磚也洗洗澡吧!”好，立刻行動(dòng)，為了免補我的過(guò)失，將功補過(guò)。拿起拖把就干，把整個(gè)屋子都擦得干干凈凈，一塵不染。然后我沖著(zhù)媽媽做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“媽媽大人，你看，地板擦的雪亮的，在燈光的印照下，都能當鏡子了，仿佛印出了一個(gè)個(gè)笑臉的娃娃，正對著(zhù)我們笑呢!”聽(tīng)我這一說(shuō)，又贏(yíng)得了媽媽的微笑，說(shuō)我這個(gè)鬼丫頭，鬼點(diǎn)子真多!你們說(shuō)，我給媽媽帶來(lái)了微笑，這算不算是孝敬呢!
關(guān)于孝道五年級作文2
今天我非常的高興，同時(shí)也非常的激動(dòng)，開(kāi)心。因為今天是正月十五——元宵節，家家戶(hù)戶(hù)都在吃湯圓。
我和媽媽爸爸也準備吃湯圓，可是媽媽不喜歡吃湯圓，她想今天吃餃子。所以我和爸爸也只好滿(mǎn)足她的要求，今天晚上吃餃子。正當媽媽準備去煮餃子的時(shí)候。我靈機一動(dòng)，想要幫媽媽煮餃子。然后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓窃�。不如就讓我�?lái)煮餃子吧!一會(huì )兒你們看看我煮的餃子好不好吃�！眿寢尯敛华q豫的就答應了。我心里開(kāi)心極了，同時(shí)我也想嘗嘗我煮的餃子好不好吃。
我先往鍋里倒上一點(diǎn)兒水，然后開(kāi)開(kāi)稍大一點(diǎn)兒火，過(guò)幾分鐘后，看看火開(kāi)了沒(méi)有。如果開(kāi)了，就把餃子一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)鍋里煮著(zhù)。然后再接一勺兒水放入鍋里。等到鍋里的水滾開(kāi)了，然后再用勺子圍著(zhù)鍋邊繞一圈，讓鍋中的水轉圈。最后再讓鍋中的水滾三分鐘，讓水中的餃子鼓起來(lái)。然后關(guān)火。把餃子一個(gè)一個(gè)的'撈出來(lái)，盛入盤(pán)中。端給爸爸媽媽。
我非常擔心餃子做的不好吃，不合爸爸媽媽胃口�？墒前职謰寢尦院髤s在臉上露出了笑臉，尤其是爸爸一直夸我餃子煮的真好吃。我聽(tīng)了心里非常開(kāi)心。
我從這件事知道了，我以后要多多的孝敬我的父母。因為是他們養育了我。我要學(xué)會(huì )尊重他們，孝敬他們。
關(guān)于孝道五年級作文3
今天，我看到了兩幅漫畫(huà)，講的是這樣一個(gè)故事。
一天，媽媽和她幼小的兒子在吃飯，媽媽煮了一條魚(yú)，媽媽把魚(yú)頭和魚(yú)身分開(kāi)，微笑著(zhù)把魚(yú)身夾到兒子額碗里，然后對他笑了笑：“兒子，你多吃點(diǎn)兒魚(yú)肉，我比較喜歡吃魚(yú)頭�！闭f(shuō)著(zhù)把魚(yú)頭夾到了自己的碗里。幼小的兒子看著(zhù)媽媽奇怪地想：“媽媽真奇怪啊，為什么會(huì )喜歡吃魚(yú)頭呢?”但他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，兒子慢慢長(cháng)大了。長(cháng)大后的.兒子又在和媽媽吃飯，那時(shí)的媽媽已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼了。這天晚上，餐桌上又有了一條魚(yú)，這次是兒子把魚(yú)頭和魚(yú)身分開(kāi)。但是，他沒(méi)有把魚(yú)身夾給媽媽?zhuān)瑓s仍把魚(yú)頭夾給了媽媽?zhuān)炖镞�念叨說(shuō)：“媽?zhuān)抑滥阕钕矚g吃魚(yú)頭了，來(lái)，給你!”兒子和他小時(shí)候的媽媽一樣，笑了笑。
我認為，第一張圖是母愛(ài)。因為沒(méi)有人會(huì )不喜歡吃魚(yú)身，喜歡吃魚(yú)頭的。那位母親之所以會(huì )把魚(yú)身讓給兒子，把魚(yú)頭放到自己碗里說(shuō)因為母愛(ài)，母親對孩子濃濃的母愛(ài)。每一位母親都會(huì )這么做的，因為她們雖然不能讓自己的孩子，但她一定會(huì )讓自己的孩子比自己好。
第二張圖雖然也有母愛(ài)，但是兒子卻沒(méi)有回報母愛(ài)。因為兒子長(cháng)大后，懂事了，但他卻沒(méi)有明白媽媽的謊言，沒(méi)有回報媽媽?zhuān)�是給媽媽吃魚(yú)頭。
啊!我應該回報母愛(ài)，因為她總是讓我用好的，吃好的，您不求回報，您真偉大!
關(guān)于孝道五年級作文4
一個(gè)周末的晚上，媽媽去輔導班接我回來(lái)，媽媽拉著(zhù)我的手邊走邊聊。走到電業(yè)局家屬院門(mén)口時(shí)發(fā)現一位老奶奶坐在路邊哭，我和媽媽納悶：都八點(diǎn)多了她為什么坐在路邊哭呢?
這時(shí)過(guò)來(lái)一位叔叔走到老奶奶跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)一丶野?”老奶奶說(shuō)：“我不回去了，我來(lái)就給你們添麻煩惹你們生氣，我明天早上就打車(chē)回老家，再也不來(lái)了。只要你們能好好過(guò)日子當媽的就高興!再說(shuō)老家也能生活我自己過(guò)也挺好!”叔叔好像是哭了拉著(zhù)老奶奶的手說(shuō)：“我不會(huì )讓你今晚睡大街的，我也不會(huì )讓你回老家，她如果再趕你走我就跟她離婚!”老奶奶哀求著(zhù)叔叔：“千萬(wàn)可不能這么做，當媽的不希望拖累你，只要你們能好好的當媽的.就放心了�！�
我和媽媽繼續走著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了口氣自言自語(yǔ)：做父母的都是為了孩子好，寧愿委屈自己不愿拖累孩子!生活條件是好了可人的素質(zhì)咋低了呢?我抬頭看見(jiàn)媽媽眼睛里好像有淚，我的心里很難過(guò)，我安慰媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙欢〞?huì )孝敬你的，你老了我一定會(huì )養你的�！眿寢屨f(shuō)：“兒子媽媽相信你會(huì )的，做父母的都是不愿拖累自己的孩子�！�
我記得在一本《學(xué)會(huì )感恩》書(shū)中寫(xiě)道：不要讓你的父母為你流血、流汗再流淚，不要讓你的父母孤獨中老去!我雖然現在還不能完全明白這句話(huà)的意思，但我知道孝敬父母是必須要做到的。我要像爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶那樣來(lái)孝敬我的爸爸媽媽!
關(guān)于孝道五年級作文5
今天，我觀(guān)看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》專(zhuān)題講座，從中我很受啟發(fā)。
講座里，于丹老師主要講了小學(xué)生孝敬父母。她給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)小男孩經(jīng)常和門(mén)前的一棵果樹(shù)玩游戲，大樹(shù)很開(kāi)心。小男孩變成了大孩子，果樹(shù)為了讓他實(shí)現愿望，把自己的果子賣(mài)了。大孩子長(cháng)成了青年，果樹(shù)用自己的樹(shù)枝、樹(shù)干給他造房子和船。青年慢慢變成一位白發(fā)蒼蒼的老人，他所有的愿望完成了，座在只剩下樹(shù)墩的果樹(shù)旁邊休息。
這個(gè)故事告訴了我們父母對我們的'愛(ài)，故事中的果樹(shù)就是父母，它盡力幫助小男孩。小男孩就是我們，在父母的幫助下成長(cháng)。我們應該學(xué)會(huì )感恩父母，孝敬父母。
在我上一年級的第一天，媽媽給我買(mǎi)了許多不同口味的糖果，等著(zhù)我回家吃。晚上，我悠閑自在，一邊吃糖，一邊看電視。而爸爸媽媽卻在干家務(wù)。干完家務(wù)，爸爸媽媽已經(jīng)筋疲力盡也和我一起看電視，看著(zhù)看著(zhù)媽媽抓起桌子上的糖和爸爸一起分享，我很不高興，把媽媽手里的糖拿了回來(lái)，不讓爸爸媽媽吃。
現在，我知道我的做法非常不對�，F在所有的東西，都是父母給的，要和父母一起分享，做一個(gè)有孝心的孩子。父母的力量，就是一個(gè)偉大的力量，從現在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母，感恩父母的孩子。
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