寫(xiě)孝道的作文（集合5篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)孝道的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)孝道的作文1

　　愛(ài)，無(wú)聲，照亮了天空。愛(ài)，無(wú)言，滋潤了心田。多想留住一段時(shí)光，留住你的容顏。你的饋贈如那滔滔江水，一生用之不竭。

　　—題記

　　做一座山

　　小時(shí)候，常常和父親一起背靠著(zhù)背，坐在草地上，感受那細細的風(fēng)從身邊溜過(guò)，望著(zhù)天空，就像面對著(zhù)自己的心�？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺(jué)。

　　父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩得像座山，習慣了自己去承擔一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天，自己也會(huì )垮掉，也會(huì )再也承擔不起。

　　男人，就應該有責任，有擔當，像一座山一樣。父親對我這樣說(shuō)。

　　昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發(fā)，也如落葉般飄下。我不想承認，那座山已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。

　　爸老了。

　　爸，現在輪到我做你的'山了。我這樣告訴自己。

　　做一座橋

　　老家是江南水鄉，有無(wú)數的河，無(wú)數的橋。

　　小時(shí)候，父親常常拉著(zhù)我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽(tīng)著(zhù)如音樂(lè )般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅實(shí)的石板橋，站在橋上，不由得滿(mǎn)心感激之情。

　　父親只是一個(gè)普通的工人，話(huà)不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過(guò)。

　　男人就應當像一座橋，幫別人跨過(guò)難關(guān)。父親這樣對我說(shuō)。

　　從此，我學(xué)會(huì )了在別人迷茫的時(shí)候，伸出自己的雙手。

　　做一只鷹

　　父親過(guò)第十六個(gè)父親節時(shí)，我在考場(chǎng)中。

　　臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手，貼上了我的臉。父親說(shuō)，男人，就應當像鷹一樣，為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，攥緊了拳。

　　今天，就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。

　　漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多但即便一無(wú)所有，父親給我的啟示，我的饋贈，也終將伴我走過(guò)一生。

　　好想說(shuō)，爸，我愛(ài)你！還有，節日快樂(lè )！

寫(xiě)孝道的作文2

　　當我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當我們默默索取的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？滴水之恩，當以涌泉相報。朋友，感恩，我們不該忽略。

　　感恩自然，我們不該忽略。春天，我感謝鳥(niǎo)兒為我高歌，感謝花兒為我綻放；夏天，我感謝烈日給我以磨練，感謝暴雨給我以洗禮；秋天，我感謝颯颯的秋風(fēng)，感謝無(wú)邊的金色的稻田，感謝勤勞的農民伯伯；冬天，我感謝雪花為我飛舞，感謝狂風(fēng)為我呼嘯。然而，總有一些貪得無(wú)厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財助長(cháng)了貪念，于是，天空不再蔚藍，溪水不再清澈，沙漠取代了森林

　　感恩父母，我們不該忽略。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的含辛茹苦，就沒(méi)有我們的茁壯成長(cháng)。感恩父母吧！因為，在我們傷病時(shí)，是父母給了我們無(wú)微不至的照顧；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時(shí)，是父母始終堅定的.支持著(zhù)我們，給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母，我會(huì )給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務(wù)，我還會(huì )好好學(xué)習，讓父母的臉上永遠是微笑！誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。感恩父母，我們怎么能忽略？

　　感恩老師，我們不該忽略。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們敬愛(ài)的老師，又怎么不是無(wú)私奉獻的春蠶和蠟炬呢？老師用粉筆在黑板上耕耘，老師用汗水將我們澆灌。是的，老師也有嚴厲的時(shí)候，老師也有不盡人意的時(shí)候。但是，老師給我們更多的又何嘗不是愛(ài)和關(guān)懷呢？我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生，也沒(méi)少讓老師生氣�？涩F在想起，我又是多么的后悔呀！想想老師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自己吧，老師所期待的回報僅僅是我們要好好學(xué)習呀！我敬愛(ài)的老師。

　　我們不該忽略。朋友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會(huì )付出而不求回報的鮮花；朋友是太陽(yáng)，給我們以溫暖，以光明

　　享受陽(yáng)光時(shí)，我會(huì )感恩；品味佳肴時(shí)，我會(huì )感恩；默默索取時(shí)，我會(huì )感恩。朋友，你呢？

寫(xiě)孝道的作文3

　　父母的愛(ài)是堅強無(wú)私的。是父母給了我們生命，讓我們快樂(lè )成長(cháng)�，F在，我們長(cháng)大了，可以為父母解決問(wèn)題，讓他們笑著(zhù)度過(guò)每一天。孝敬父母是我們的責任。所以，在我們的生活中，最應該感謝的是父母。父母為我們做了一切，為我們貢獻了全部的精力。難道不應該為父母做點(diǎn)什么嗎？

　　我們年輕的時(shí)候，懵懂幼稚。我們從一個(gè)稚嫩的萌萌逐漸成長(cháng)為懂事的萌萌。那是因為父母在背后鼓勵我們，支持我們，讓我們茁壯成長(cháng)。是父母的雙手和他們對我們的愛(ài)讓我們的生活豐富多彩。讓我們對過(guò)去有無(wú)盡的回憶。當我們對父母無(wú)理取鬧，照顧他們，讓他們痛苦的時(shí)候，我們要想想是誰(shuí)讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。誰(shuí)讓我們健康成長(cháng)？誰(shuí)把我們帶大的？是父母用辛勤的汗水把我們帶大的'�，F在，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們應該能夠辨別是非，為父母做點(diǎn)什么，把我們的能力貢獻給他們。他們從小就一直在照顧我們�，F在，我們可以用愛(ài)來(lái)回報他們，我們應該讓父母減輕他們的負擔。父母的一切就是我們，我們的一切就是父母，他們幸福，我們幸�！，F在，要讓父母開(kāi)心的度過(guò)每一天，甚至每一分鐘。

　　然而，在現實(shí)生活中，有些人殘酷無(wú)情地愛(ài)著(zhù)父母。能幸福生活的父母不多。有些人認為父母養育我們是他們的責任，我們孝敬不孝敬都無(wú)所謂，給他們錢(qián)花就行了，給他們吃的穿的暖就夠了。但你有沒(méi)有想過(guò)，錢(qián)不是萬(wàn)能的。金錢(qián)可以買(mǎi)到一切，但不能改變愛(ài)情。想要父母過(guò)得幸福，就要付出，而不僅僅是給錢(qián)。我們必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解釋一切。照顧好父母，孝敬父母。怎么能用錢(qián)買(mǎi)到所有東西？

　　父母養育我們不是為了我們口袋里的錢(qián)，而是為了愛(ài)。愛(ài)情的力量是巨大的，沒(méi)有什么值得的。只要我們用愛(ài)來(lái)孝敬父母，他們就會(huì )滿(mǎn)意。

　　一個(gè)家庭只要有愛(ài)，就會(huì )幸福，家庭不會(huì )分裂。愛(ài)情的力量是不可抗拒的，世界會(huì )因為愛(ài)情而精彩美麗。父母愛(ài)我們，我們也愛(ài)父母，讓他們每天都能幸�？鞓�(lè )，同時(shí)也會(huì )像他們一樣幸�？鞓�(lè )。

寫(xiě)孝道的作文4

　　家是我們成長(cháng)的地方，我們的習慣主要是在家里培養的，在良好的家庭環(huán)境下，才能培養出好的習慣，所以好的家風(fēng)是很重要的。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的家風(fēng)吧！

　　誠實(shí)的品質(zhì)在我家一直很重要。小時(shí)候爸爸媽媽就告訴我，做人做事要誠實(shí)守信，不能說(shuō)謊。要拾金不昧，撿到東西應該立刻歸還給失主。在爸爸媽媽的教育下，誠實(shí)的品質(zhì)已伴隨了我很多年，并將永遠伴隨著(zhù)我。

　　都說(shuō)節儉是美德，我家也不例外。在家里，爸爸媽媽一直教育我，要繼承中華民族節儉的美德。我以前在物質(zhì)上的要求很高，想要什么就買(mǎi)什么，想吃什么就得吃到什么。久而久之，就養成了我亂花錢(qián)的壞習慣。媽媽告訴我，爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，就算有再多的'錢(qián)也不能亂花。我需要的東西，不管多少錢(qián)媽媽都會(huì )給我買(mǎi)，可我卻總是在一些沒(méi)用的東西上亂花錢(qián)。我發(fā)現了自己錯誤的嚴重性，下決心改掉了它。媽媽夸我是個(gè)好孩子。

　　我家的節儉還體現在很多地方，比如不浪費每一滴水、每一度電，不浪費每一粒糧食。以前我經(jīng)常剩飯，吃不了，最后全都倒掉了。媽媽教育我說(shuō)，“難道你從小就知道的‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�現在都忘了嗎？農民伯伯那么辛苦的種莊稼，你卻在浪費，多對不起他們��！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我羞愧極了。從此以后，我再也不剩飯了，每次碗里都干干凈凈的。

　　媽媽是一個(gè)寬容善良的人，不管別人做錯了什么，她都會(huì )用她那顆寬容的心去原諒他。每當我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，媽媽總是心平氣和地對我說(shuō)：“遇到事情時(shí)要先反思自己，想想自己哪里做得不好，然后學(xué)會(huì )換位思考，多站在別人的立場(chǎng)上想想。人都會(huì )有犯錯的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )原諒別人，那樣自己也會(huì )很快樂(lè )�！�

　　在媽媽的言傳身教中，我學(xué)會(huì )了如何寬容的待人，如何與人相處，我也因此交到了更多的朋友。

　　我家的家風(fēng)還體現在很多方面，它讓我養成了很多好習慣。正是這樣普通的家風(fēng)，才讓我養成了現在這種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的性格。我會(huì )將家風(fēng)牢記于心，并將它傳承下去。

寫(xiě)孝道的作文5

　　尊老愛(ài)幼、孝敬父母是中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統，“百善孝為先”，“人之行莫大于孝”這幾句諺語(yǔ)就說(shuō)明了華夏兒女對孝道的重視。歷代圣賢都在提倡“孝”，這使得我們華夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規律性，我們也因此受到異國人士的贊譽(yù)。然而如今社會(huì )上出現了孝悌觀(guān)念出現了日下的勢頭，因此重新探討和正確闡發(fā)中國傳統文化中的孝道觀(guān)具有重要的現實(shí)意義。

　　《說(shuō)文解字》對“孝”字的本義作了生動(dòng)而又準確的解釋?zhuān)骸靶�，善事父母者，從老省，從子，子承老也�！薄对?shī)經(jīng)》中則有“哀哀父母，生我劬勞”、“哀哀父母，生我勞瘁”的詠嘆。

　　“孝”是尊敬長(cháng)輩，侍老奉親，指子女對父母謹應盡的義務(wù)，包括尊敬、撫養、送終、祭祀等等。因此，“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統，首先是一種社會(huì )道德準則，用于處理家庭中長(cháng)輩同子女之間關(guān)系；然后，隨著(zhù)中國社會(huì )文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內容

　　所謂“君要臣死，臣不死，為不忠；父要子亡，子不亡，為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想，在此略舉幾例：比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的.“三綱五�！敝械摹熬秊槌季V，父為子綱，夫為婦綱”等，現今已不適合我們這個(gè)人人平等的民主社會(huì )；又如“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”《孝經(jīng)》，恐怕現代社會(huì )很少人不去理發(fā)吧，又有很多女士去美容吧；再如“不孝有三，無(wú)后為大”《孟子里婁章句上》，是至今仍存在“重男輕女”思想的根源，也已不足取，我們是提倡男女平等的。諸如以上孝說(shuō)，到了今天，無(wú)疑均已過(guò)時(shí)，我們應以批判或毫不吝惜地拋棄。

　　我們應當有所繼承孔孟儒學(xué)提倡的合理孝道，借鑒古代的孝悌思想，用以諧調、親和家庭成員的血親關(guān)系，促進(jìn)家庭的和睦與穩定，進(jìn)而在社會(huì )上形成尊老愛(ài)幼、互助友愛(ài)的風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明的建設。讓我們一起來(lái)營(yíng)造一個(gè)敬老養老的社會(huì )氛圍，讓中華民族敬老養老的優(yōu)良傳統在我們每個(gè)人身上都得到發(fā)揚光大！

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