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寫(xiě)孝道的作文集合(3篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)孝道的作文,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)孝道的作文1
古人云:滴水之恩,當涌泉相報。所以,心中有孝,才能感悟充滿(mǎn)孝心的世界,心存感恩,才能體驗生活給予我們的一切;孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,它是一種發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ?從我出生以來(lái),每時(shí)每刻都在父母無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護中,同時(shí),我也學(xué)會(huì )啦關(guān)愛(ài),做有孝心的孩子。
一天,我放學(xué)回家,剛進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呻吟,咦?媽媽怎么沒(méi)去上班?我感覺(jué)不妙,奔進(jìn)臥室,只見(jiàn)媽媽臉色蒼白地躺在床上,此刻,我眼睛充滿(mǎn)淚花,媽媽微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,先做作業(yè)吧”,“媽?zhuān)趺磿?huì )沒(méi)事呀,吃藥沒(méi)有?”,“待會(huì )吃”我學(xué)著(zhù)平時(shí)媽媽的樣子,用手摸媽媽的額頭,啊!好燙呀!我非常果斷的說(shuō):“不行,讓我來(lái)吧!”可是,我的腦海一片空白,該怎么辦呢?突然,我想到以前我發(fā)燒的情景,于是,我跑到洗手間,用水把毛巾浸濕,擰干放在媽媽的額頭上,并把溫度計放在媽媽的腋下,忙完一切,我坐在床邊問(wèn)媽媽病情,媽把媽撐起笑著(zhù)說(shuō):“好多啦,去學(xué)習吧,”但是,此刻我心里涌起一股力量和責任,必須堅守在媽媽的身邊。
在等待漫長(cháng)的'十分后,我一看體溫計,媽呀!三十九度!我趕緊在藥箱里翻出幾瓶退燒藥,認真地看著(zhù)說(shuō)明書(shū),上面寫(xiě)著(zhù)“飯后服用”,于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)燒是,給我做啦面湯,并告訴我,發(fā)燒喝面湯比較好。好!就決定做面湯,并在湯里下啦一個(gè)荷包蛋,面湯的香味撲鼻而來(lái),這時(shí),我的肚子開(kāi)始抗議啦,但我忍住饑餓把面湯端到媽媽面前對媽媽說(shuō)“媽?zhuān)群韧朊鏈!眿寢尲?dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,我看啦鼻子一酸,心里十分難過(guò),愧疚,我知道,這是由于我平時(shí)不懂得關(guān)心孝敬而這次讓媽媽十分感動(dòng)。以前把媽媽的愛(ài)當作是理所當然的,想想看,我真不應該。我默默的想著(zhù)。輕輕地舀啦一勺湯,用嘴輕輕地吹啦幾下,感覺(jué)不燙時(shí),才喂給媽媽喝。媽媽平時(shí)就是這樣照顧我的。媽媽服啦藥睡下后,我一直守在媽媽的身邊,給媽媽換毛巾。漸漸的媽媽的燒退啦,我這才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),便趕緊去寫(xiě)作業(yè)……
第二天我一早起來(lái),就來(lái)到媽媽的屋里,問(wèn)她怎么樣啦。她說(shuō)好啦,她和爸爸不停地夸我:“我們的孩子長(cháng)大啦,回照顧媽媽啦,真是個(gè)有孝心的孩子!蔽衣(tīng)啦心里比吃啦蜜還甜。
“孝”讓我真切的體會(huì )到親情的溫暖,奉獻的偉大。同時(shí),我也啦解“孝”的真正含義——其實(shí)就是發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)!
讓“孝”串連我們的生活,讓我們的世界永遠充滿(mǎn)真情!
寫(xiě)孝道的作文2
中國是一個(gè)非常講究“孝”字的國家,是一個(gè)很注重孝道的民族,論孝道,行孝德。
古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人,沒(méi)有一個(gè)不教導人要孝順父母,尊敬父母。沒(méi)有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國古代各種古典文學(xué),也常有贊頌孝行和表達對父母的思念和愛(ài)戴的文字。
讓我們承接他們的偉大思想和行動(dòng),做一個(gè)懂“孝”的人,孝敬父母。 《孝經(jīng)》說(shuō)過(guò):“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯詒“父精母血,不可棄也!”便把眼珠吃了,可見(jiàn)他是多么得孝父母。
“孝”最初來(lái)源于父母對子女無(wú)私的愛(ài)。世界上的孝有很多,甚至有成千上萬(wàn)種,但只有父母對兒女的愛(ài)才是最無(wú)私的,無(wú)悔付出的,偉大的。這,我們無(wú)法還清,能做的,只有孝敬父母,為父母分憂(yōu)解難,減少他們的痛苦,是掛在他們臉上多的是笑容,而不是永遠的淚光閃閃。一想到父母含辛茹苦的把我們養大,就本能的想去回報父母。
其實(shí),這就是“感恩”。對父母的感激,本能的擴大到視自己孩子,辛苦教育我們的.老師,為我們提供糧食的農民。我們一切的一切,自己并沒(méi)有創(chuàng )造多少,幾乎都是別人給予的,不求回報給予的。因此,就產(chǎn)生了愛(ài)心,懂得了回報。做一個(gè)人,最要懂得就是感恩。因為,人做的最崇高的的事情莫過(guò)于行孝,最純潔的想法就是感恩,但是,隨著(zhù)人類(lèi)科技文明發(fā)展的快速步伐,有些人卻和父母疏遠了疏遠了。
那些父母們就像被人扔在角落里的舊衣服,被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助,和為他減少的傷害,眼睜睜的看著(zhù)他去穿一些表面華麗,而對他有不合身的衣服。而我們卻習以為常,不看在眼里,而認為那是理所當然,仍舊不在意。一個(gè)人有了孝,就有了仁愛(ài)之心,他自然就會(huì )對社會(huì )上的丑惡現象疾惡如仇,由此而產(chǎn)生正義的情感;有了感恩之心,才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心,用恭敬之心待人接物是表現為有禮而不輕漫;有了感恩之心,做事自然會(huì )用心,只有用心,才能開(kāi)啟智慧;有了感恩之心,與人交往自然就會(huì )誠信無(wú)欺,F在商業(yè)上的信用危機,思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認自己的“成功”是靠別人的“成全”,對社會(huì )、對他人不存有感恩之心。
所謂五德:仁、義、禮、智、信,人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來(lái)的。他教我們做一個(gè)懂“孝道,孝德,感恩”的人。所以,作為一個(gè)在社會(huì )生活的“人”不得不需要對父母盡孝,需要對愛(ài)的正確認識,需要心存感恩,這樣人活著(zhù)才能對這個(gè)社會(huì )有所作用,自己有作為,不枉費活在世上的歲月,不浪費父母和他人對自己的所付出的愛(ài)。努力,奮進(jìn)!
寫(xiě)孝道的作文3
孝,是中華民族的傳統美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話(huà)。要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。失去啦孝,就好比人已失去啦心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去啦生命的價(jià)值,更何談頂天立地、闖出一番天地,在歷史上,有許多關(guān)于孝的感人事跡,其中在24孝中,有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。
閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母,父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝,對待繼母像生母一樣孝順。后來(lái)繼母接連生啦兩個(gè)兒子,于是對閔子騫開(kāi)始憎惡起來(lái)?偸窃谡煞蛎媲罢f(shuō)子騫的壞話(huà),挑拔子騫與父親的關(guān)系。
冬天到啦,天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣,內面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣,內面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長(cháng)的蘆草,到處飛揚的那個(gè)輕飄飄的花,哪里能御寒呢?所以,子騫穿著(zhù)覺(jué)得冷得很,好像沒(méi)有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說(shuō):“子騫不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養啦,故意稱(chēng)冷!
一天,父親要外出,子騫為父親駕駛車(chē)馬,一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái),子騫冷得得戰票不已,手凍得拿不穩馬的韁繩,將韁繩掉到啦地上,馬將車(chē)子差點(diǎn)兒拉下啦懸崖。父親大怒,氣得揚起馬鞭,將子騫猛打。子騫的棉衣被打破啦,內面的蘆花飛啦出來(lái)。父親這才明白啦一切。立即回家責罵后妻,要將狠毒的女人趕出家門(mén),將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣,呆呆地立著(zhù),羞愧得無(wú)話(huà)可說(shuō)。子騫跪在父親面前,哭著(zhù)勸父親說(shuō):“母在一子寒,母去三子單,請不要趕走母親!
好一句“母在一子寒,母去三子單”。這句話(huà)不知讓多少人所為之動(dòng)容,就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已,從此待閔子騫如親子,這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂“長(cháng)江后浪推前浪,一代更比一代強”,F在的我們應該更要孝敬父母,更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德,但事實(shí)好象有點(diǎn)相反,歷史的寶貴財富并沒(méi)有得到部分現代人的`認同,甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們,在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養他們,要為他們做牛做馬的觀(guān)念。只要自己逍遙快活就夠啦,把他人的苦難置之度外。但他們可否想過(guò)十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛,難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸,那他們只能得到社會(huì )的唾罵和拋棄。
孝心無(wú)價(jià),作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹記,做人要先做到孝,要把我們的傳統美德發(fā)揚光大。