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寫(xiě)孝道的作文

時(shí)間:2022-02-09 11:38:17 孝道 我要投稿

寫(xiě)孝道的作文錦集十篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的寫(xiě)孝道的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)孝道的作文錦集十篇

寫(xiě)孝道的作文 篇1

  我媽今年38歲,普通農民。雖然她不能像別人的媽媽一樣每天檢查我的作業(yè),幫我復習功課,但我很愛(ài)她。

  媽媽很漂亮。高個(gè)子,黑色短發(fā),大眼睛。媽媽不愛(ài)說(shuō)話(huà),但一說(shuō)話(huà)就先笑,笑起來(lái)牙齒又白又整齊,看起來(lái)那么單純善良。

  媽媽經(jīng)常穿著(zhù)一件紅色的外套和一條黑色的褲子,褲子下面藏著(zhù)一雙自制的布鞋。

  我愛(ài)媽媽不僅僅是因為她漂亮,更重要的是她媽媽尊重老人,有一顆善良的心。

  記得有一次,爺爺感冒咳嗽。爺爺的臉色變得蒼白,第一眼看去,他似乎承受著(zhù)巨大的痛苦。我媽媽急得大哭起來(lái)。她打了十幾次電話(huà)找人找車(chē),才把爺爺送到醫院。

  爺爺住院期間,媽媽幾乎沒(méi)有休息,累得滿(mǎn)臉皺紋。在母親的照顧下,爺爺終于出院了。醫院的護士說(shuō)爺爺有個(gè)孝順的女兒。

  爺爺出院了,回到家看起來(lái)很虛弱,需要營(yíng)養。我媽整天給我爺爺做一些好吃又有營(yíng)養的菜?粗(zhù)媽媽給爺爺做了多少好吃的飯菜,我真的很想嘗一嘗。這時(shí),媽媽的話(huà)又在我耳邊響起。你爺爺生病了,我們做晚輩吧,把好吃的留給爺爺,讓爺爺快點(diǎn)恢復。

  多虧媽媽對爺爺無(wú)微不至的照顧,爺爺的病情有了很大的好轉,現在已經(jīng)完全康復了。

  爺爺回到老朋友身邊,人們都說(shuō)多虧了你的好姑娘,爺爺才笑了。

  多好的媽媽!這就是你尊敬老人的方式。我愛(ài)你,媽媽?zhuān)驗槟憬虝?huì )了我做人的道理。

寫(xiě)孝道的作文 篇2

  孝順是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德。我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底深處向父母親許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(cháng),相信水到渠底,相信自己有功成名的那一天,可以盡孝。

  可是,人們忘了,忘了時(shí)間的考驗,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無(wú)法報的情,忘了生命的脆弱,忘了長(cháng)久的等待。

  父母走了,孝順也跟著(zhù)走了,帶著(zhù)對我們處在異鄉的掛念走了。父母走了,留給我們永無(wú)償還的遺憾。

  可能,有些事情,當父母正年輕時(shí),我們無(wú)法懂得他們所做的事,當我們懂得的時(shí)候,他們已不在年輕。也學(xué),有些事情可以彌補,但“孝”不可彌補。

  “孝順”是忘不了的情,“孝順”是無(wú)法重演的幸福,“孝順”是生命與生命的重逢口,但“孝”斷裂了之后,永無(wú)連接。

  只是,天下的兒女們,可憐天下父母心,一定要把握,因為他們經(jīng)不起等待……

寫(xiě)孝道的作文 篇3

  孝是中華民族的傳統美德。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨,不讓自己的父母而為此傷心,烏鴉尚能反哺,同樣作為孩子的我們,難道不應該盡最大的能力對父母好,孝敬他們嗎?

  其實(shí)孝無(wú)處不在,孝就在我們身邊。

  孟武伯像孔子請教什么是孝?鬃诱f(shuō):“對父母要特別為他們的疾病擔憂(yōu)!蹦敲,這種孝在我們身邊又有多少呢?

  父母含辛茹苦養育子女,子女長(cháng)大成人,為事業(yè)拼搏,為名利奮斗,功成名就,衣錦還鄉時(shí),面對的卻是父母的一方墳墓。這人間悲劇不知何能休?“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”。請不要等到功成名就時(shí)再盡孝心,就從身邊的小事做起,盡你一份孝心吧!作為學(xué)生的我們,應該怎樣孝順父母呢?我們不僅要努力學(xué)習,用最好的成績(jì)回報他們,還要聽(tīng)從他們的教誨,更要學(xué)會(huì )關(guān)心他們,就像他們關(guān)心我們一樣。開(kāi)門(mén)時(shí)的一句問(wèn)候,疲憊時(shí)的一杯白水,沖突時(shí)的一次退讓就會(huì )讓父母心滿(mǎn)意足。

  孝,是在父母口渴時(shí),遞上一杯清香的綠茶父母是這個(gè)世界上對我們最好的人,他們的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最不求回報的愛(ài)。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細心地呵護照顧著(zhù)我們,不讓我們受到一點(diǎn)傷害。

  孝,是在父母疲憊時(shí),幫他們放松放松;孝,是在父母饑餓時(shí),做上一桌可口的飯菜年少輕狂的我們,只要聽(tīng)父母的話(huà),不把他們的教誨看作嘮叨,不讓他們受傷,就是給父母最好的孝。

  孟子說(shuō)過(guò),“只要人人各自親愛(ài)自己的雙親,尊敬自己的長(cháng)輩,天下就太平了!

  孝,無(wú)處不在,孝就在我們身邊。朋友們,世界需要更多的孝心,更多的關(guān)懷,行動(dòng)起來(lái)吧!孝敬長(cháng)輩,從現在做起。

  我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(cháng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。

  孝心無(wú)價(jià) “孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無(wú)法重現的幸福!靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。

  可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

  孝順父母是中華民族的傳統美德,但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認,是父母給了我們生命,而且養育了我們,也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩,所以我們需要盡孝道.但我們又能報答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對老師也盡孝道呢.要知道,是老師給了我們知識,給了我們能力,給了我們機會(huì ),在老師的耐心指導下,培養出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢?我們是應該的,我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的努力,我們需要才華來(lái)回報老師的培育,同樣需要成績(jì)來(lái)證明自己。

  孝道,一個(gè)永恒不變的話(huà)題,是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界,所以你也是應該盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也應該盡孝的。

  盡你自己的努力,去創(chuàng )造屬于自己的輝煌,給生你養你的父母,給辛辛苦苦培育你的父母,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就應該懂得回報別人,中國有句老話(huà):滴水之恩,當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。

  趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián),也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣“孝”的含義太深刻了!父母的恩情我們可能這輩子也報答不完,讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請大家記。盒⒕锤改,是我們一生的責任!

寫(xiě)孝道的作文 篇4

  愛(ài),無(wú)聲,照亮了天空。愛(ài),無(wú)言,滋潤了心田。多想留住一段時(shí)光,留住你的容顏。你的饋贈如那滔滔江水,一生用之不竭。

  —題記

  做一座山

  小時(shí)候,常常和父親一起背靠著(zhù)背,坐在草地上,感受那細細的風(fēng)從身邊溜過(guò),望著(zhù)天空,就像面對著(zhù)自己的心?吭诟赣H背上,總是有一種安心的感覺(jué)。

  父親有些僵硬的面龐上,偶爾露出的`一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩得像座山,習慣了自己去承擔一切,為我,為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天,自己也會(huì )垮掉,也會(huì )再也承擔不起。

  男人,就應該有責任,有擔當,像一座山一樣。父親對我這樣說(shuō)。

  昔年那直挺的腰桿,已有些許彎曲,茂密的黑發(fā),也如落葉般飄下。我不想承認,那座山已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖了。

  爸老了。

  爸,現在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。

  做一座橋

  老家是江南水鄉,有無(wú)數的河,無(wú)數的橋。

  小時(shí)候,父親常常拉著(zhù)我的手,穿梭在小巷之中,踏在橋上,聽(tīng)著(zhù)如音樂(lè )般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅實(shí)的石板橋,站在橋上,不由得滿(mǎn)心感激之情。

  父親只是一個(gè)普通的工人,話(huà)不多,但是言出必行,性子懶,但做什么都追求完美。記憶中,父親是不大求人的,但有事找父親幫忙的,父親卻從未拒絕過(guò)。

  男人就應當像一座橋,幫別人跨過(guò)難關(guān)。父親這樣對我說(shuō)。

  從此,我學(xué)會(huì )了在別人迷茫的時(shí)候,伸出自己的雙手。

  做一只鷹

  父親過(guò)第十六個(gè)父親節時(shí),我在考場(chǎng)中。

  臨行前,父親那雙像砂紙一般粗糙的手,貼上了我的臉。父親說(shuō),男人,就應當像鷹一樣,為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,攥緊了拳。

  今天,就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。

  漫漫人生,我們舍棄的如牛毛,得到的有幾多但即便一無(wú)所有,父親給我的啟示,我的饋贈,也終將伴我走過(guò)一生。

  好想說(shuō),爸,我愛(ài)你!還有,節日快樂(lè )!

寫(xiě)孝道的作文 篇5

  是父母給了我們生命,養育我們成長(cháng)。我們應該一輩子報答父母的恩情。

  還記得那些從古至今感人至深的孝道故事嗎?他們的行為和精神正是我們需要學(xué)習的。

  緹縈寫(xiě)信去救他的父親

  漢文帝時(shí),有一個(gè)叫淳于髡的人拜齊國名醫楊慶,學(xué)習高超的醫術(shù)。他曾經(jīng)做過(guò)齊國的倉單。老師去世后,他棄官從醫。因為性格耿直,在行醫時(shí)得罪了一個(gè)有權有勢的人,導致他被誣陷,送進(jìn)北京接受處罰。他女兒的名字叫緹縈。她雖然是個(gè)弱女子,卻去長(cháng)安向皇上告狀。她陳述體罰的危害,并解釋說(shuō)她父親為官清正愛(ài)民,行醫施仁濟天下,現在真的被誣害了。愿意為父親受懲罰。中國皇帝被緹縈的孝道深深打動(dòng),赦免了她的父親,并寫(xiě)了一封廢除體罰的信。有句詩(shī)說(shuō):和父親一起去北京,歷盡艱辛,寫(xiě)一本書(shū)才有動(dòng)力;圣旨赦免其孝,廢肉之刑,利后世。

  感恩才有意義。愛(ài)情讓世界不停旋轉。

  花木蘭為父親參軍

  古代有個(gè)女英雄叫花木蘭。當時(shí)北方戰事頻繁,朝廷下了征兵令;咎m的父親雖然是個(gè)老將軍,卻又老又病。她很心疼父親,就偷偷把自己偽裝成男人,為父親參軍。經(jīng)過(guò)多年的戰場(chǎng)戰斗,她為國家做出了巨大貢獻。因為他一直很關(guān)心父母,所以戰爭一結束,她就要求皇帝讓自己回家賠償,孝敬父母。后來(lái)她回到家鄉,繼續孝順父母。

  感恩才有意義。愛(ài)情讓世界不停旋轉。

  陳毅的母親

  1962年,陳毅元帥出國訪(fǎng)問(wèn)歸來(lái),路過(guò)家鄉,抽空看望病重的母親陳毅。陳怡進(jìn)屋的時(shí)候,媽媽很開(kāi)心。她剛想跟兒子打個(gè)招呼,突然想起來(lái)?yè)Q好的尿布還在床邊。她示意身邊的人把它藏在床下。陳毅見(jiàn)到了失散多年的母親,她很激動(dòng)。她拉著(zhù)媽媽的手,關(guān)切地問(wèn)了一會(huì )這個(gè)問(wèn)題。媽媽掩飾不住,只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。陳毅聽(tīng)了,說(shuō):“媽?zhuān)闩P病在床好久了,我不能伺候你。我覺(jué)得很難過(guò)。我該洗這些褲子,何必藏起來(lái)?”媽媽很不好意思,旁邊的人趕緊拿出紙尿褲沖過(guò)去洗。陳毅趕緊停下來(lái)動(dòng)情地說(shuō):“媽?zhuān)倚r(shí)候你都不知道給我洗了多少次紙尿褲。今天之后,陳毅拿了紙尿褲等臟衣服洗干凈。媽媽如釋重負地笑了。

  陳毅元帥是一個(gè)公務(wù)繁忙的偉人,但他不忘母親為自己付出的努力,理解母親的艱辛和困難,知道如何報答母親的養育之恩。

  這些孝敬父母的行為值得全世界的孩子學(xué)習和效仿。尊重父母是每個(gè)孩子的責任,也是我們義不容辭的責任。也是中華民族傳統美德的體現。我們尊重父母了嗎?我們給了他們什么?其實(shí)父母并不需要太多。他們真正需要的是我們的孝順和關(guān)愛(ài)。父母還在的時(shí)候,經(jīng);丶铱纯;父母還在的時(shí)候,多抱抱;父母在世的時(shí)候,多關(guān)注,多孝敬。是他們給我們洗了無(wú)數尿布;是他們花了無(wú)數的時(shí)間和精力教我們用勺子和筷子慢慢吃。教我們系鞋帶,扣扣子,滑;教我們穿衣梳頭;教我們學(xué)習,教我們做人……在過(guò)去,我們的幸福就是他們的幸福;現在,他們的幸福就是我們的幸福。

  懷著(zhù)一顆感恩的心,學(xué)會(huì )關(guān)心和孝敬父母。

寫(xiě)孝道的作文 篇6

  何為孝?

  孝,是在父母口渴時(shí),遞上一杯清香的綠茶;孝,是在父母疲憊時(shí),幫他們放松放松;孝,是在父母饑餓時(shí),做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們,只要聽(tīng)父母的話(huà),不把他們的教誨看作嘮叨,不讓他們受傷,就是給父母最好的孝。

  孟子說(shuō)過(guò),“只要人人各自親愛(ài)自己的雙親,尊敬自己的長(cháng)輩,天下就太平了!

  孝,無(wú)處不在,孝就在我們身邊。朋友們,世界需要更多的孝心,更多的關(guān)懷,行動(dòng)起來(lái)吧!孝敬長(cháng)輩,從現在做起……關(guān)于寫(xiě)孝的作文300字 第七篇:孝的含義

  “孝”_什么是孝,不就是一個(gè)字嗎?又有什么意義呢?

  “不!”它的意義大得很,不光是一個(gè)字,而且是弘揚中華民族孝親敬長(cháng)的優(yōu)良傳統呢!世界都充滿(mǎn)“孝”。這其中也有更深刻的社會(huì )意義。比如孝順父母是我們每個(gè)人的事情,就要從小開(kāi)始,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這樣才不會(huì )留下一生的悔恨。除此之外,孝敬老人是我們人人都要做的一種義務(wù),否則就會(huì )觸犯法律,留下終生悔恨。所以,我們不要做那些后悔的事情,孝心,就從現在開(kāi)始吧!

  說(shuō)起孝順父母,這是一件長(cháng)期的事情。因為你首先要有耐心不能怕嘮叨,然后還要多和父母交流,使他們不必為你再擔心。這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可做起來(lái)卻是一件永久的事情。

  我媽媽工作非常忙,有十她累的時(shí)候,我就為她做飯,自己隨后再吃。雖然她很累,我也不能給我經(jīng)濟和精神上的幫助,但是我也不能以為內這一點(diǎn)而不孝順她。因為我長(cháng)大成人了,該到回報的時(shí)候了,F在只有一點(diǎn)才能孝順她,就是努力學(xué)習。報答她的一片苦心。在這里我想說(shuō)聲:“媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>

  回想這幾年我做過(guò)許多對不起她的事,希望她能原諒我這不孝之子。從今往后,我要對你好。不能再象以前那樣了,我相信您慢慢就會(huì )感覺(jué)到兒子長(cháng)大了!

  人只有有了孝心,才會(huì )有責任感,使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟,長(cháng)大。我想沒(méi)有對母親的孝心,人又怎么能談得上愛(ài)這個(gè)城市,這個(gè)養育我們的國家呢。愛(ài)母親的孝心是“小孝”,愛(ài)祖國的孝心是“大孝”我愿意做有“大孝”的兒子。

  “孝”的含義太深刻了!

寫(xiě)孝道的作文 篇7

  父母的愛(ài)是堅強無(wú)私的。是父母給了我們生命,讓我們快樂(lè )成長(cháng),F在,我們長(cháng)大了,可以為父母解決問(wèn)題,讓他們笑著(zhù)度過(guò)每一天。孝敬父母是我們的責任。所以,在我們的生活中,最應該感謝的是父母。父母為我們做了一切,為我們貢獻了全部的精力。難道不應該為父母做點(diǎn)什么嗎?

  我們年輕的時(shí)候,懵懂幼稚。我們從一個(gè)稚嫩的萌萌逐漸成長(cháng)為懂事的萌萌。那是因為父母在背后鼓勵我們,支持我們,讓我們茁壯成長(cháng)。是父母的雙手和他們對我們的愛(ài)讓我們的生活豐富多彩。讓我們對過(guò)去有無(wú)盡的回憶。當我們對父母無(wú)理取鬧,照顧他們,讓他們痛苦的時(shí)候,我們要想想是誰(shuí)讓我們快樂(lè )的成長(cháng)。誰(shuí)讓我們健康成長(cháng)?誰(shuí)把我們帶大的?是父母用辛勤的汗水把我們帶大的,F在,我們已經(jīng)長(cháng)大了,我們應該能夠辨別是非,為父母做點(diǎn)什么,把我們的能力貢獻給他們。他們從小就一直在照顧我們,F在,我們可以用愛(ài)來(lái)回報他們,我們應該讓父母減輕他們的負擔。父母的一切就是我們,我們的一切就是父母,他們幸福,我們幸!,F在,要讓父母開(kāi)心的度過(guò)每一天,甚至每一分鐘。

  然而,在現實(shí)生活中,有些人殘酷無(wú)情地愛(ài)著(zhù)父母。能幸福生活的父母不多。有些人認為父母養育我們是他們的責任,我們孝敬不孝敬都無(wú)所謂,給他們錢(qián)花就行了,給他們吃的穿的暖就夠了。但你有沒(méi)有想過(guò),錢(qián)不是萬(wàn)能的。金錢(qián)可以買(mǎi)到一切,但不能改變愛(ài)情。想要父母過(guò)得幸福,就要付出,而不僅僅是給錢(qián)。我們必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)解釋一切。照顧好父母,孝敬父母。怎么能用錢(qián)買(mǎi)到所有東西?

  父母養育我們不是為了我們口袋里的錢(qián),而是為了愛(ài)。愛(ài)情的力量是巨大的,沒(méi)有什么值得的。只要我們用愛(ài)來(lái)孝敬父母,他們就會(huì )滿(mǎn)意。

  一個(gè)家庭只要有愛(ài),就會(huì )幸福,家庭不會(huì )分裂。愛(ài)情的力量是不可抗拒的,世界會(huì )因為愛(ài)情而精彩美麗。父母愛(ài)我們,我們也愛(ài)父母,讓他們每天都能幸?鞓(lè ),同時(shí)也會(huì )像他們一樣幸?鞓(lè )。

寫(xiě)孝道的作文 篇8

  尊老愛(ài)幼、孝敬父母是中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統,“百善孝為先”,“人之行莫大于孝”這幾句諺語(yǔ)就說(shuō)明了華夏兒女對孝道的重視。歷代圣賢都在提倡“孝”,這使得我們華夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規律性,我們也因此受到異國人士的贊譽(yù)。然而如今社會(huì )上出現了孝悌觀(guān)念出現了日下的勢頭,因此重新探討和正確闡發(fā)中國傳統文化中的孝道觀(guān)具有重要的現實(shí)意義。

  《說(shuō)文解字》對“孝”字的本義作了生動(dòng)而又準確的解釋?zhuān)骸靶,善事父母者,從老省,從子,子承老也!薄对?shī)經(jīng)》中則有“哀哀父母,生我劬勞”、“哀哀父母,生我勞瘁”的詠嘆。

  “孝”是尊敬長(cháng)輩,侍老奉親,指子女對父母謹應盡的義務(wù),包括尊敬、撫養、送終、祭祀等等。因此,“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統,首先是一種社會(huì )道德準則,用于處理家庭中長(cháng)輩同子女之間關(guān)系;然后,隨著(zhù)中國社會(huì )文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內容

  所謂“君要臣死,臣不死,為不忠;父要子亡,子不亡,為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想,在此略舉幾例:比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“三綱五!敝械摹熬秊槌季V,父為子綱,夫為婦綱”等,現今已不適合我們這個(gè)人人平等的民主社會(huì );又如“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”《孝經(jīng)》,恐怕現代社會(huì )很少人不去理發(fā)吧,又有很多女士去美容吧;再如“不孝有三,無(wú)后為大”《孟子里婁章句上》,是至今仍存在“重男輕女”思想的根源,也已不足取,我們是提倡男女平等的。諸如以上孝說(shuō),到了今天,無(wú)疑均已過(guò)時(shí),我們應以批判或毫不吝惜地拋棄。

  我們應當有所繼承孔孟儒學(xué)提倡的合理孝道,借鑒古代的孝悌思想,用以諧調、親和家庭成員的血親關(guān)系,促進(jìn)家庭的和睦與穩定,進(jìn)而在社會(huì )上形成尊老愛(ài)幼、互助友愛(ài)的風(fēng)尚,促進(jìn)精神文明的建設。讓我們一起來(lái)營(yíng)造一個(gè)敬老養老的社會(huì )氛圍,讓中華民族敬老養老的優(yōu)良傳統在我們每個(gè)人身上都得到發(fā)揚光大!

寫(xiě)孝道的作文 篇9

  當我們享受陽(yáng)光的時(shí)候,是否想過(guò)感恩?當我們品味佳肴的時(shí)候,是否想過(guò)感恩?當我們默默索取的時(shí)候,是否想過(guò)感恩?滴水之恩,當以涌泉相報.朋友,感恩,我們不該忽略.

  感恩自然,我們不該忽略.春天,我感謝鳥(niǎo)兒為我高歌,感謝花兒為我綻放;夏天,我感謝烈日給我以磨練,感謝暴雨給我以洗禮;秋天,我感謝颯颯的秋風(fēng),感謝無(wú)邊的金色的稻田,感謝勤勞的農民伯伯;冬天,我感謝雪花為我飛舞,感謝狂風(fēng)為我呼嘯.然而,總有一些貪得無(wú)厭的人不懂感恩.他們亂砍濫伐,污染藍天,污染河流,向大自然肆意掠奪.一時(shí)的橫財助長(cháng)了貪念,于是,天空不再蔚藍,溪水不再清澈,沙漠取代了森林

  感恩父母,我們不該忽略.沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有父母的含辛茹苦,就沒(méi)有我們的茁壯成長(cháng).感恩父母吧!因為,在我們傷病時(shí),是父母給了我們無(wú)微不至的照顧;在我們回家后,是父母給我們遞上美味的菜肴,在我們失意和徘徊時(shí),是父母始終堅定的支持著(zhù)我們,給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈.感恩父母,我會(huì )給工作后的父母遞上一杯熱茶,幫勞累的父母做家務(wù),我還會(huì )好好學(xué)習,讓父母的臉上永遠是微笑!誰(shuí)言寸草心,報得三春暉.感恩父母,我們怎么能忽略?

  感恩老師,我們不該忽略.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.我們敬愛(ài)的老師,又怎么不是無(wú)私奉獻的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘,老師用汗水將我們澆灌.是的,老師也有嚴厲的時(shí)候,老師也有不盡人意的時(shí)候.但是,老師給我們更多的又何嘗不是愛(ài)和關(guān)懷呢?我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生,也沒(méi)少讓老師生氣.可現在想起,我又是多么的后悔呀!想想老師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,老師所期待的回報僅僅是我們要好好學(xué)習呀!我敬愛(ài)的老師.

  我們不該忽略.朋友是箭頭,是岔路口中指引方向的箭頭;朋友是扶持,是困難面前硬挺我們的扶持;朋友是朵花,是只會(huì )付出而不求回報的鮮花;朋友是太陽(yáng),給我們以溫暖,以光明

  享受陽(yáng)光時(shí),我會(huì )感恩;品味佳肴時(shí),我會(huì )感恩;默默索取時(shí),我會(huì )感恩.朋友,你呢?

寫(xiě)孝道的作文 篇10

  中國是一個(gè)非常講究“孝”字的國家,是一個(gè)很注重孝道的民族,論孝道,行孝德。

  古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人,沒(méi)有一個(gè)不教導人要孝順父母,尊敬父母。沒(méi)有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國古代各種古典文學(xué),也常有贊頌孝行和表達對父母的思念和愛(ài)戴的文字。

  讓我們承接他們的偉大思想和行動(dòng),做一個(gè)懂“孝”的人,孝敬父母。 《孝經(jīng)》說(shuō)過(guò):“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯詒“父精母血,不可棄也!”便把眼珠吃了,可見(jiàn)他是多么得孝父母。

  “孝”最初來(lái)源于父母對子女無(wú)私的愛(ài)。世界上的孝有很多,甚至有成千上萬(wàn)種,但只有父母對兒女的愛(ài)才是最無(wú)私的,無(wú)悔付出的,偉大的。這,我們無(wú)法還清,能做的,只有孝敬父母,為父母分憂(yōu)解難,減少他們的痛苦,是掛在他們臉上多的是笑容,而不是永遠的淚光閃閃。 一想到父母含辛茹苦的把我們養大,就本能的想去回報父母。

  其實(shí),這就是“感恩”。對父母的感激,本能的擴大到視自己孩子,辛苦教育我們的老師,為我們提供糧食的農民。我們一切的一切,自己并沒(méi)有創(chuàng )造多少,幾乎都是別人給予的,不求回報給予的。因此,就產(chǎn)生了愛(ài)心,懂得了回報。 做一個(gè)人,最要懂得就是感恩。因為,人做的最崇高的的事情莫過(guò)于行孝,最純潔的想法就是感恩, 但是,隨著(zhù)人類(lèi)科技文明發(fā)展的快速步伐,有些人卻和父母疏遠了疏遠了。

  那些父母們就像被人扔在角落里的舊衣服,被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助,和為他減少的傷害,眼睜睜的看著(zhù)他去穿一些表面華麗,而對他有不合身的衣服。而我們卻習以為常,不看在眼里,而認為那是理所當然,仍舊不在意。 一個(gè)人有了孝,就有了仁愛(ài)之心,他自然就會(huì )對社會(huì )上的丑惡現象疾惡如仇,由此而產(chǎn)生正義的情感;有了感恩之心,才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心,用恭敬之心待人接物是表現為有禮而不輕漫;有了感恩之心,做事自然會(huì )用心,只有用心,才能開(kāi)啟智慧;有了感恩之心,與人交往自然就會(huì )誠信無(wú)欺,F在商業(yè)上的信用危機,思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認自己的“成功”是靠別人的“成全”,對社會(huì )、對他人不存有感恩之心。

  所謂五德:仁、義、禮、智、信,人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來(lái)的。他教我們做一個(gè)懂“孝道,孝德,感恩”的人。 所以,作為一個(gè)在社會(huì )生活的“人”不得不需要對父母盡孝,需要對愛(ài)的正確認識,需要心存感恩,這樣人活著(zhù)才能對這個(gè)社會(huì )有所作用,自己有作為,不枉費活在世上的歲月,不浪費父母和他人對自己的所付出的愛(ài)。努力,奮進(jìn)!

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