有關(guān)孝道作文600字合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的孝道作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
孝道作文600字 篇1
如果我來(lái)問(wèn)你：你對你的長(cháng)輩是否孝順?我想你會(huì )毫不猶豫地回答：當然，我很孝順啊!然后你可能會(huì )舉例為父母買(mǎi)這買(mǎi)那，做著(zhù)做那的。我只能這樣說(shuō)：隨著(zhù)現代社會(huì )的一步步發(fā)展，而你對孝心的含義的理解在逐步退化。
現代社會(huì )的人對孝的概念大概是這樣的：我每天奮力拼搏，到每次回家看望父母時(shí)，用自己的能力所換來(lái)的回報，為父母多買(mǎi)一些禮品，讓父母高興，者隨時(shí)對父母小的一種表達方式。在看來(lái)，孝是無(wú)形的，重要的是你有一顆真誠的心去面對父母，而他們的年齡在逐漸走向生命的末端，他們所能做的越來(lái)越少，每天只有陳守的寂寞，他們真正想要并不是你所謂的回報他們想得到的僅僅是你能陪陪他們，和他們聊聊，聚一聚，僅此而已，可是為什么我們卻總是你不知道呢?
他們的要求是如此簡(jiǎn)單，你感到他們心中的熱切期盼了嗎?你感覺(jué)到了嗎?那只是你從不在意。
在平時(shí)電視的公益廣告上經(jīng)常有這樣一段：一個(gè)老爺爺，整天一個(gè)人在家忙碌著(zhù)，每當兒子打來(lái)電話(huà)時(shí)，一問(wèn)其生活情況，老爺爺連忙應答：“家里挺好的，不必擔心，好好工作，有空啊，你……你回家看看吧!”兒子只是厭煩應答：“知道了，知道了……”這是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一番對話(huà)，但兒子也感受到了父親的思念與孤單，可是卻從不在意，即使能夠記得，也總是因為工作的繁忙一拖再拖，這是多么“無(wú)情”的作法，這只能是他們的心里感到越來(lái)越孤單，我想：還是把手上的工作放一放，多陪陪他們，不要讓他們在感到孤單了。
多回去看看吧，不要讓他們孤獨了;回去看看吧，不要讓回家的路把你看做一個(gè)陌生人;多陪陪他們吧，他們想要的僅此而已，不求你豐厚的回報。
世界上丟了什么都不重要，陪陪父母吧，這是最重要的!
孝道作文600字 篇2
何為孝？
一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了．
但現在，這種看法也許會(huì )被人否認，因為許多家長(cháng)都曾對孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)．雖然現在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)“，那也是可謂盡孝了．
孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會(huì )，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢？我們是應該的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的努力，我們需要才華來(lái)回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己．
孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，也應該擴大范圍了．也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養育了你，你是應該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的.．
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值．盡你自己的努力，去創(chuàng )造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報．對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部．
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻，用自己的成績(jì)與愛(ài)心來(lái)回報世界上的種種，這也是孝順了吧！
孝道作文600字 篇3
孝心，先從“孝”這個(gè)字說(shuō)起�！靶ⅰ边@個(gè)字十分有意思，“老”的上半部和“子”在一起，我認為這個(gè)字的含義是子女們都在老人的身邊，與老人心貼心�！靶ⅰ笔橇鱾髑Ч诺闹腥A傳統美德，古人云：“百字孝為先�！毙⑿氖莾号畟儽貍涞臏蕜t。孝心不是在老人去世后在墳前帶著(zhù)哭腔說(shuō)幾句：“我們沒(méi)盡孝心啊，如果可以重來(lái)我一定好好的照顧你的”那些假腥腥的話(huà)。
而是從身邊一點(diǎn)一滴小事做起，在生活中處處體貼老人，幫助老人，為老人做力所能及的事情。在今年的春節晚會(huì )上，有一個(gè)人的形象一直在我腦海里抹不去。雖然他貌不驚人，只是一位普通的大伯，但是節目主持人把他的事跡說(shuō)出后，我也和在場(chǎng)的觀(guān)眾一樣禁不住熱淚盈眶。他與妻子結婚后一年，妻子就永遠的離他而去了。
大伯獨自承擔起贍養岳父母的責任。他二十八年如一日的照顧著(zhù)老人的起居生活。正是這個(gè)孝字讓他在我腦海里烙下了深深的記憶。孝，其實(shí)在我們生活中處處可見(jiàn)，幫老人干家務(wù)、和老人促膝談心......有一首歌，早已在大街小巷流行《�；丶铱纯础�，“�；丶铱纯�，回家看看，老人不圖兒女們?yōu)榧易龆啻筘暙I，一輩子不容易就圖個(gè)團團圓圓，�；丶铱纯� 回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻呀，一輩子總操心只奔個(gè)平平安安……”這首歌道出了父母的心聲，他們希望自己的兒女，有事業(yè)、家庭的時(shí)候還經(jīng)�；丶铱纯�。心中還惦記著(zhù)自己，他們就足夠了......家有一老是塊寶，家家都有老，人人都會(huì )老。愿“孝”長(cháng)駐我們心中！
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孝道作文600字 篇4
孟軻有一句話(huà)說(shuō)的極其準確，“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統美德。做人以孝為本，首先要學(xué)會(huì )孝，其次才能學(xué)會(huì )善良，最后才能做一個(gè)成功的人。在xxx年感動(dòng)中國十大感動(dòng)中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩杰。
孟佩杰五歲時(shí)，因父親車(chē)禍不幸身亡，而母親也在將她贈人撫養后不久因病去世�？墒嵌蜻\并沒(méi)有停止對她的捉弄，養母在三年后癱瘓在床，養父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養母企圖吞藥自殺，是八歲的小佩杰用自己發(fā)自肺腑的呼喚重燃了養母生活的信心，“媽?zhuān)銊e死，媽媽不死就是我的天，又媽就有家�！�
好一個(gè)“有媽就有家”，從此以后，當別人家孩子在父母膝前央求著(zhù)買(mǎi)這買(mǎi)那，要去動(dòng)物園時(shí)，小佩杰正在獨自買(mǎi)菜中，一路上背著(zhù)自己編的口訣“長(cháng)長(cháng)的青蔥圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……”回到家，她獨站在灶臺前的小板凳上炒著(zhù)菜，滾燙的油點(diǎn)濺到她的手上，她也不敢出聲，她生怕驚動(dòng)了病床上的媽媽!踮著(zhù)的小腳無(wú)數次踢翻了小板凳，從灰塵中爬起的她甚至還來(lái)不及擦干眼角的淚水就開(kāi)始了工作。
這樣的生活一直持續到xxx年的秋天，孟佩杰考入山西師范大學(xué)臨潘學(xué)院，她成了背著(zhù)母親上大學(xué)的第一人!是她，小小年紀，撐起了九經(jīng)風(fēng)雨的家!是她，用青春的朝氣驅趕種種不幸，激起千萬(wàn)人心中的漣漪!是她，無(wú)怨無(wú)悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿(mǎn)每一個(gè)細節，雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩杰。
孝順是忘不了的情，孝順是無(wú)法重演的幸福，孝順是生命與生命的接口，但孝順斷裂之后，將再也無(wú)法連接。
只是，天下的兒女們，可憐天下父母心，一定要知道，因為他們經(jīng)不起等待!
孝道作文600字 篇5
小時(shí)候，我在外公外婆家待的時(shí)間多，可以說(shuō)是外公外婆身邊長(cháng)大的。上學(xué)了，接送我最多的也是公婆。他(她)們教我念古詩(shī)、寫(xiě)毛筆字、學(xué)做家務(wù)事。我記得，念得第一首古詩(shī)是《游子吟》，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”寫(xiě)的第一個(gè)毛筆字是“孝”，組的詞語(yǔ)是孝順、孝敬、孝道。聽(tīng)的最多的一句話(huà)是“在家聽(tīng)父母的話(huà)，在校聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)好孩子”家風(fēng)孝道！。
放學(xué)回家的路上，外公常對我說(shuō)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，知識就是力量。他還用高爾基的名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”教誨我。有時(shí)星期天在郊外散步，爸媽總是對我講，做個(gè)好孩子，首先要孝敬長(cháng)輩，孝順父母，尊敬老人。要愛(ài)護公物，勤儉持家，自強自立，長(cháng)大了報效國家。爸媽到外公外婆家，一邊幫著(zhù)洗衣做飯，一邊又去打掃衛生，每次都要買(mǎi)他們喜歡吃的東西帶回去。媽媽在法院工作，特別繁忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，從沒(méi)有怨言。親人們的一言一行潛移默化烙印在我的腦海里。
“誰(shuí)言寸草心,報得三春輝”。如今我懂得天下最博大無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。百善孝為先，盡心奉養父母，順從父母意志，做孝道之人�！叭松谇�，勤則不匱”，勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活。樂(lè )于助人，誠信友善，多做好事善事，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 我的小學(xué)生活即將結束，過(guò)了最后一個(gè)兒童節，告別兒童時(shí)代，我就要走進(jìn)中學(xué)大門(mén)了。此時(shí)此刻我想原來(lái)我的家風(fēng)家規，沒(méi)有什么明確規定，也沒(méi)有寫(xiě)上幾條，約法三章。其實(shí)，外公外婆和父母的言行就是我的家風(fēng)家規，那就是怎樣做人、做事。
如今我明白，成長(cháng)的感覺(jué)像是星星在幸福的微笑……
孝道作文600字 篇6
古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基，禮敬跪羊圖親如活佛，成就生命大意義。父母恩德重如山，知恩報恩不忘本，做人飲水要思源，才不愧對父母恩。-------題記
世間有無(wú)數個(gè)感人的例子，或是講述同學(xué)的友誼，或是講述鄰里之間的親情，但是只有孝心，才是最感人的，因為孝，一旦發(fā)掘，便可以感天動(dòng)地。有句話(huà)說(shuō)得好，人間孝道及時(shí)莫遲疑，一朝羽豐反哺莫遺棄，父母病，是為子勞成疾，母心憂(yōu)，是憂(yōu)兒未成器。
父母為了我們甚至可以連最寶貴的生命都不要，而我們呢?長(cháng)大后對父母不聞不問(wèn)，甚至連他們的生日是哪天都不知道，更別說(shuō)他們愛(ài)吃什么，喜歡什么。還一昧的嫌棄他們的啰嗦，嫌棄他們煩，嫌棄他們是累贅。卻殊不知他們變成這樣正是因為我們!
小羊跪哺，閉幕吮母液，感念母恩，受乳恭身體，膝落地，姿態(tài)如敬禮，小羊兒，天性有道理!
烏鴉反哺，不遺棄父母，感念父母恩，待一日成長(cháng)成才，不忘父母，找食反哺，鴉雀兒，天性有道理!
羊知母恩，能跪乳，鴉知母恩，能反哺，可人知母恩，會(huì )干什么呢?只有離開(kāi)罷了。只有冷漠罷了，難道他們真的連低等動(dòng)物都不如嗎?俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，黃土高原一個(gè)窮團家庭中的一個(gè)女兒劉艷芳，她為救父親，曠課去省長(cháng)家借錢(qián)，為了雙母失明的老母親，綴學(xué)帶母親去打工，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了最感人的孝道!書(shū)寫(xiě)了她父母的拳拳孝心，對于我們相比，我們的環(huán)境要比他們好千萬(wàn)倍，可我仍然看見(jiàn)一些子女因為父母不答應幫他們帶孩子而把他們轟出家門(mén)，并拒絕撫養老人等等。這種情形難道不讓人唾棄嗎?
為人子女，飲水要思源，圓滿(mǎn)生命，敬孝無(wú)愧意，兒女心，無(wú)論在何地，給雙親，一聲感恩，因為父母為兒女付出了他們滿(mǎn)身心的心血，有待一日，長(cháng)大成材，應當像小羊兒一樣跪乳，像烏鴉一樣反哺，這樣才可以使自己稱(chēng)之為“人”。
孝道作文600字 篇7
古人有云；百山孝為先。羊跪乳，牛反哺，知恩知善，孝方為人。的確，作為中國歷史悠久，蘊意深厚的美德之一；‘孝’早已成為中國的代言詞。
孝道，古亦有道，今亦有孝。古有古人對孝的感知；今有今對孝的回報。孝道，千百年間，流轉回蕩在各色人物之間。停駐在每個(gè)的心里，印刻在每個(gè)人的靈魂深處。孝看似無(wú)法觸及其邊，其實(shí)似千千萬(wàn)萬(wàn)條小溪江匯聚而成的蓬勃不息的海洋。由身邊不起眼的小事拼湊而成的。亦如年幼時(shí)期的吳猛，為父不在受蚊蟲(chóng)叮咬之苦，使身為餌，喂飽蚊子，自身卻受到數不清的蚊包傳來(lái)的疼痛。但他仍在笑，是在關(guān)為心父親做的這種行為成功而感到喜悅的吧！
孝，百善孝為先，功名利祿也無(wú)其重要。古代孝兒朱壽昌大人曾為尋找多年以前的母親而毅然放棄奮斗多年的職位，放棄誘人的高官厚祿，一人獨自踏上尋親路。也許，在他的心里任何東西都比不母親的地位吧。
‘孝’亦為‘笑’當父母不開(kāi)心時(shí)，為父母分憂(yōu)，使父母快樂(lè )是我們身為兒女的本份�！喜俗印褪俏覀兊陌駱�，看到父母在大堂上郁郁寡歡的樣子，他便開(kāi)始想辦法讓父母親快樂(lè )，于是便有了著(zhù)名的孝事－戲彩娛親。老菜子真正做到了孝與笑混在一起的‘孝’，他不愧為孝子。
孝，古今皆有，但又各有千秋。古之孝，亦有愚孝。而今更多的是理孝。
孝，在今天更加倍受關(guān)注，也更受人們的推崇。如‘最美孝心少年’的舉辦以及其他一些活動(dòng)等，活動(dòng)中那些孝敬父母和長(cháng)輩的少年們，他們是我們的小榜樣，他們值得我們學(xué)習。
孝親敬長(cháng)是我們中華民族的傳統美德，更是我們傳遞正能量建設社會(huì )主義文化建設的需要。
孝要把握當下，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。我們不能等到親不待時(shí)才欲養。
談孝，讓孝住進(jìn)我們心靈深處；讓孝伴在我們的生活左右；深深吸一口那藏匿在我們身邊小事中的孝，仔細品味，你會(huì )發(fā)現其中的甘甜與美味以及那暖暖的笑帶來(lái)的滋養。
談孝，讓我們盡孝。以小事匯集為浩蕩的大海，讓生活處在孝親的暖陽(yáng)里。
孝道作文600字 篇8
中華孝道園，位于武進(jìn)太湖灣旅游渡假區，面朝風(fēng)景秀麗的太湖，背倚連綿起伏的群山，是個(gè)“世外桃源”。
踏進(jìn)宏偉壯觀(guān)的孝道園大門(mén)，我仿佛來(lái)到了仙境一般，只見(jiàn)園內寬敞無(wú)比，坐落在中間的谷地，依山逐級向上，清新的空氣撲面而來(lái)。依山依水的風(fēng)景好不壯觀(guān)！
沿途走過(guò)的孝道長(cháng)廊，里面有許多孝心故事：“孔融讓梨”、“黃香溫席”……這不禁讓我背起了三字經(jīng)：融四歲，能讓梨……
走過(guò)孝道長(cháng)廊，突然，我眼前一亮，一些由石頭堆成的假山蔚為壯觀(guān)，原來(lái)那是蓼莪源，這可是古人對“孝”的最早認識��！在旁邊，還有一些慈善竹，可能是為“孝”而種植的吧！
穿過(guò)蓼莪源，眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)那是思恩廣場(chǎng)��！在廣場(chǎng)正中，一個(gè)12米的白玉凈瓶正四處噴涌著(zhù)蓮花形噴泉呢！噴泉如天女散花，忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，仿佛有一只神奇的手拎了上來(lái)；噴涌出來(lái)的水花在陽(yáng)光的照耀下，如鉆石般璀璨，又如水晶似閃亮，每次噴出的水花都令人想到：滴水之恩，當涌泉相報，而據說(shuō)那是圣水，同學(xué)們都迫不及待地去用圣水洗手，討討圣氣呢！看著(zhù)他們的樣子，我也情不自禁地去摸了摸圣水，一股清涼立即涌遍全身，我仿佛感受到了圣潔、祥和的氣息。
穿過(guò)思恩廣場(chǎng)，就是凈心池了，它是水心蓮花形，素有“出淤泥而不染”的美譽(yù)。這是一個(gè)非常清靜、可愛(ài)的地方。讓人一看就覺(jué)得溫馨而又美好。
繼續前行，走過(guò)菩提大道，右手邊就是我最喜愛(ài)的龍門(mén)石窟了，正中觀(guān)音菩薩高21。9米，兩手盤(pán)起，端坐于水蓮花上，在支撐她的二位龍王下，就顯得更慈眉善目，神態(tài)安詳了。在觀(guān)音旁邊，小龍女手捧蓮花，腳踏浮云，如仙女一般翩翩起舞；善財童子手拿竹笛，腳前后交叉，似為觀(guān)音的平安、高大而歡呼，遠遠望去，三尊佛像栩栩如生，但都保持微笑，仿佛在歡迎人們的到來(lái)，但仔細一看，他們端莊的神情令人肅然起敬。在石窟前，還有一臺香爐，人們去了都不禁拜一拜，這樣體現了人們對“孝”文化的講究。
孝道作文600字 篇9
三十年后，年邁的父母已白發(fā)蒼蒼。一天，我帶著(zhù)孩子去父母家看望，手上拎著(zhù)大大小小名貴的營(yíng)養品。這些營(yíng)養品，我是從國外原產(chǎn)地托人高價(jià)買(mǎi)回來(lái)的。
當我正準備敲門(mén)時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了。父母好像有透視眼似的，看到門(mén)外的我來(lái)了。他們笑逐顏開(kāi)，布滿(mǎn)皺紋的臉上好像菊花綻放，蕩漾著(zhù)由衷的歡快。我帶來(lái)的名貴的營(yíng)養品，他們沒(méi)有看過(guò)一眼。父親迫不及待地帶著(zhù)孩子去書(shū)房練書(shū)法。母親和我相視一笑。30年前，父親就是這樣對我，一回家就帶我去書(shū)房。我和母親是母女，卻更像朋友，只需一個(gè)眼神就能明白對方在想什么。母親說(shuō)：“你都好久沒(méi)來(lái)了！”“是��！最近工作太忙了，有一個(gè)項目把我忙得團團轉�！蹦赣H眼中掠過(guò)一絲心疼。我和母親圍在火爐旁取暖，吃著(zhù)糕點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)母親說(shuō)著(zhù)家里長(cháng)家里短的。暖暖的感覺(jué)，我有點(diǎn)睡著(zhù)了。
突然，電話(huà)響了，破壞了氣氛。電話(huà)那頭著(zhù)急的聲音說(shuō)道：“林總，晚上5點(diǎn)有個(gè)臨時(shí)緊急會(huì )議，需要您參加�！薄昂�，我馬上就來(lái)�！蹦赣H聽(tīng)到了我的通話(huà)，失望從她臉上稍縱即逝，她微笑著(zhù)說(shuō)：“工作重要，你忙去吧，我和你爸爸很好�！彪S即她又小聲地嘀咕道：“其實(shí)只要你常來(lái)看我們就好�！北M管聲音很小，我還是聽(tīng)到了。一時(shí)，我十分內疚，也十分糾結。我小的時(shí)候，爸爸媽媽總是推掉各種工作陪著(zhù)我。好不容易來(lái)看一趟父母，我卻迫不得已趕回公司了。
臨走的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“這些營(yíng)養品你帶回去吃吧，你工作辛苦，需要補一補。我們在家閑著(zhù)，天天走路鍛煉，不需要的�！�
或許，他們更需要的，的確不是營(yíng)養品。之后，我每周都去看他們。
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