【推薦】孝道作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的孝道作文9篇，歡迎大家分享。
孝道作文 篇1
恪守孝道，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了孝的始終如一。
林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)自然人必定會(huì )愛(ài)自己的女兒，但只有受文化熏陶的人，才會(huì )孝養父母�！�
還記得黃香嗎？那個(gè)冬天以自己的身體為父母溫暖枕席的孝子。
還記得茅容嗎？總是將美味的食物留給母親獨自享用。
還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥。
還記得謝延信嗎？那個(gè)細心侍奉亡妻家人33年依舊堅持的人。
還記得田世國嗎？一個(gè)為患尿毒癥晚期的母親捐腎救子的愛(ài)子。
還記得孟佩杰嗎？一個(gè)精心照顧養母，用弱小的肩膀撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家的90后女孩。
他們無(wú)一不在詮釋著(zhù)孝的內涵，演繹著(zhù)人間的正道。他們都跟平凡，然而卻彰顯著(zhù)平凡的偉大。正所謂“孝于親，所當執”。孝乃百善之首。
古今孝事，無(wú)需驚天動(dòng)地，無(wú)需感天動(dòng)地。
孝道作文 篇2
古人云:滴水之恩，當涌泉相報。
所以，心中有孝，才能感悟充滿(mǎn)孝心的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切;孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ?從我出生以來(lái)，每時(shí)每刻都在父母無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護中，同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，做有孝心的孩子。
一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呻吟，咦?媽媽怎么沒(méi)去上班?我感覺(jué)不妙，奔進(jìn)臥室，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白地躺在床上，此刻，我眼睛充滿(mǎn)淚花，媽媽微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事，先做作業(yè)吧”，“媽?zhuān)趺磿?huì )沒(méi)事呀，吃藥沒(méi)有?”，“待會(huì )吃”我學(xué)著(zhù)平時(shí)媽媽的樣子，用手摸媽媽的額頭，啊!好燙呀!我非常果斷的說(shuō):“不行，讓我來(lái)吧!”可是，我的腦海一片空白，該怎么辦呢? 突然，我想到以前我發(fā)燒的情景，于是，我跑到洗手間，用水把毛巾浸濕，擰干放在媽媽的額頭上，并把溫度計放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在床邊問(wèn)媽媽病情，媽把媽撐起笑著(zhù)說(shuō):“好多了，去學(xué)習吧，”但是，此刻我心里涌起一股力量和責任，必須堅守在媽媽的身邊。
在等待漫長(cháng)的十分后，我一看體溫計，媽呀!三十九度!我趕緊在藥箱里翻出幾瓶退燒藥，認真地看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)“飯后服用”，于是我決定先給媽媽做飯。
媽媽曾在我發(fā)燒是，給我做了面湯，并告訴我，發(fā)燒喝面湯比較好。
好!就決定做面湯,并在湯里下了一個(gè)荷包蛋,面湯的香味撲鼻而來(lái),這時(shí),我的肚子開(kāi)始抗議了,但我忍住饑餓把面湯端到媽媽面前對媽媽說(shuō) “媽,先喝碗面湯吧.”媽媽激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,我看了鼻子一酸,心里十分難過(guò),愧疚,我知道,這是由于我平時(shí)不懂得關(guān)心孝敬而這次讓媽媽十分感動(dòng).以前把媽媽的愛(ài)當作是理所當然的,想想看,我真不應該.我默默的想著(zhù).輕輕地舀了一勺湯,用嘴輕輕地吹了幾下,感覺(jué)不燙時(shí),才喂給媽媽喝.媽媽平時(shí)就是這樣照顧我的.媽媽服了藥睡下后,我一直守在媽媽的身邊,給媽媽換毛巾.漸漸的媽媽的燒退了,我這才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),便趕緊去寫(xiě)作業(yè)…… 第二天我一早起來(lái),就來(lái)到媽媽的屋里,問(wèn)她怎么樣了.她說(shuō)好了,她和爸爸不停地夸我: “我們的孩子長(cháng)大了,回照顧媽媽了,真是個(gè)有孝心的孩子.”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜. “孝”讓我真切的體會(huì )到親情的溫暖,奉獻的偉大.同時(shí),我也了解 “孝”的真正含義—— 其實(shí)就是發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)! 讓 “孝”串連我們的生活,讓我們的世界永遠充滿(mǎn)真情!
孝道作文 篇3
作文一：孝
我們都赤luo裸而來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)天生富有，沒(méi)有誰(shuí)天生貧窮。人生旅途中，是攫取是放棄，是拒絕是接受，全在老人的指引，心靈的抉擇。
有人醫治老人，千金散盡；有人贍養老人，不惜重金。有人信奉 百善孝為先 ；有人恪守 一闖孝義生死關(guān) 。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。
要孝敬的太多太多，只想告訴你，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間，介子推為母而死，選擇光榮；李魁只身劈虎報母仇，選擇德昭后世；香九齡為父暖被，王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的，無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì )的真正的人，人們也會(huì )贈與你回報。
風(fēng)雨中求生的人，會(huì )奮不顧身挽救老人的性命；一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì )毅然解下腰間最后一壺水給老人；但也有人把老人騎在身下，作威作福；有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子；有人為省錢(qián)使老人變勞力；有人為分房分田，打老人，罵老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走錯了方向��！田地、房屋、金錢(qián)，生不帶來(lái)，死不帶去，要那么多干嘛呢？到頭來(lái)，反而一無(wú)所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改過(guò)，又賺得了幾把同情淚？也沒(méi)有人再來(lái)幫助你。
雄鷹，就選擇敬老；如果你是沙鷗，就懂得贍養；如果你是麻雀，就會(huì )自覺(jué)服侍長(cháng)輩；如果你是一個(gè)人，就更應該懂得尊敬長(cháng)輩，孝敬老人。
你，一個(gè)不愿失去人格，一個(gè)不甘平庸，不會(huì )腐蝕的你，就做個(gè)清純無(wú)比的你，捧上如雪的孝心 干凈、漂亮，拋開(kāi)一切污穢，所有自私，學(xué)會(huì )孝敬老人，善待老人。
變?yōu)閭鹘y，世界將更美好。你會(huì )發(fā)現，自己很美，老人很美；你會(huì )知道，孝敬是滿(mǎn)足，付出是快樂(lè )。選擇孝敬老人吧！行動(dòng)就是證明！
作文二：孝在我心中
中華民族是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史文化的古老民族， 孝 做為中華民族的傳統美德，深深影響著(zhù)每一位炎黃子孫。
人們耳熟能詳的《三字經(jīng)》里有一句 香九齡，能溫席 。說(shuō)的是漢代因孝敬長(cháng)輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母，這使他更懂得了孝敬長(cháng)輩。
夏季，他幫父親把床席扇涼，趕走蚊子；冬季，他用自己的身體把父親的床席睡暖，再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習刻苦勤奮，當有 天下無(wú)雙，江夏黃童 的贊譽(yù)。
相傳在漢代有一個(gè)叫郭巨的人，家里有一個(gè)九旬的母親和一個(gè)剛出生的嬰兒。由于家庭貧困，他只能選擇贍養母親或孩子。為了報答母親的養育之恩，郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里，埋于山中。
百善孝為先，歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計其數。我們對 孝 并不陌生，似乎從懂事起，我們就常聽(tīng)長(cháng)輩們教育道： 要做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子。 可事實(shí)并非如此。
上小學(xué)時(shí)，老師給學(xué)生布置了一個(gè)特殊的作業(yè)----幫父母洗腳�？涩F在的`孩子多為家中的 小皇帝 ，家長(cháng)也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個(gè)字應付作業(yè)罷了。
不僅是孩子，歌曲《�；丶铱纯础犯求w現了現在人們的生活特點(diǎn)。不停的找個(gè)種不回家的理由，空巢老人變得越來(lái)越多。老人們不圖兒女回家做很多事，只希望兒女們回家看看。
前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿(mǎn)心歡喜地等兒女回家吃飯�？伤齾s陸續接到家兒女的電話(huà)，都說(shuō)有事，不能回家吃飯。老人放下電話(huà)，獨自一人坐在沙發(fā)上，直到深夜
隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問(wèn)： 這是怎么了？
現在，我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席，也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說(shuō)，我們可以把 孝 拋棄了？
不！不是的！孝不只表現在這兩處。孩子聽(tīng)從父母，少讓父母操心；大人在百忙中抽出時(shí)間，�；丶遗惆楦改� 都是孝的表現。
為人父母更應該孝順于自己的父母，不能總為自己找任何不回家的理由。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，贍養父母，�；丶铱纯�，不僅僅只是盡孝，更是給孩子做出榜樣。
若連大人都不盡孝了，孩子念再多的 香九齡，能溫席 也是無(wú)用的。因為他們并不知道怎樣做才是孝敬父母。
孝 在中華大地上存在了五千年，我們都應該發(fā)揚和傳承下去，不能讓 孝 消失在21世紀。
作文三：論孝
古人云： 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待 ，自古以來(lái)，以孝論德，所謂 孝 是否僅僅是給予父母美好的物質(zhì)生活？
正所謂： 兒行千里母擔憂(yōu) ，歲月賦予了母親魚(yú)尾紋，上帝帶走了她的青春美麗，母親
放棄這一切只是為了讓子女幸�？鞓�(lè )，當你身處異地時(shí)，你是否知道你那白發(fā)滿(mǎn)頭的母親，多少次在夕陽(yáng)西下之時(shí)，坐在門(mén)檻上，手捧著(zhù)你留下的照片，松弛的臉上露出幸福的微笑，她多么希望兒女能夠來(lái)一通電話(huà)，能夠回家看看她。
三月春天，緩緩拂天珠紗，絲絲絡(luò )玉，殘陽(yáng)垂柳，花蕊款款，夕陽(yáng)映紅了半邊天，田埂上坐著(zhù)一位銀絲縷縷的老人，手里夾著(zhù)一支燃著(zhù)的香煙，他緩緩的將煙遞到唇邊微微吸了一口，瞇起眼睛，吐出一片煙圈，老人望向遠方，那是兒女們離開(kāi)的地方，他在等，等著(zhù)兒女們回來(lái)看他等著(zhù)聽(tīng)兒女們再叫他一聲 爸 ，歲月的磨礪，使他的背部在堅挺，使它步履蹣跚，天邊一行大雁飛過(guò)，似乎演繹著(zhù)回家的序曲
遠方的兒女，他們?yōu)榱私疱X(qián)四處奔波，何時(shí)想過(guò)家中的父母已然年邁需要他們陪伴。物質(zhì)生活的美好是空虛的，父母不會(huì )向兒女索求什么，但作為子女難道不應該�；丶铱纯磫�？
中國之道以孝為先，為君子者必懂孝，雖說(shuō)成大事者不拘小節，可父母含辛茹苦的將你養大，孝順他們是我們的基本品德，今生能成為一家人是前世修來(lái)的，珍惜現在，珍惜眼前人。
用今生的水泡一杯前世的茶，透明清澈的水中，沸騰的是前世的愛(ài)，沉淀的是今生的情，氤氳的水汽是一條繩，鎖住你我三生三世情緣。
孝道作文 篇4
為家庭的主人，我們不能只享受家庭賦予的溫暖，更有責任營(yíng)造溫馨、快樂(lè )的家庭�！稁е�(zhù)養母上大學(xué)》的主人公孟佩杰用行動(dòng)詮釋了家庭的意義，靠著(zhù)自己頑強的毅力帶著(zhù)養母生存著(zhù)。
《帶著(zhù)養母上大學(xué)》講述的是這樣一個(gè)故事：孟佩杰5歲時(shí)父親去世，母親重病。她是由養母劉英芳照顧的，3年后養母因病癱瘓，孟佩杰8歲時(shí)就承擔起侍奉養母的責任，20xx年，孟佩杰被山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，她竟然“帶著(zhù)養母上大學(xué)”。12年，4000多個(gè)日子，孟佩杰不僅僅在生活上照顧養母，她的存在還讓劉芳英找回了生活下去的勇氣和責任。孟佩杰在20xx年獲感動(dòng)中國人物，她卻說(shuō)：“百善孝為先，我不覺(jué)得自己有什么特別的，每個(gè)女孩都會(huì )這樣做�！�
比起孟佩杰，我們這些溫室里的花朵比她幸福多了，但是從她身上，我看到了小草的一種品質(zhì)：頑強�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。我們這些“花朵”存在的缺陷會(huì )讓我們后悔一輩子。
記得有一次，媽媽患了重感冒，她本來(lái)想讓我煮泡面吃，但考慮到我的飲食健康，還是早早地去買(mǎi)菜了。那天天氣不好，下雨，再加上媽媽患了重感冒，她一回來(lái)就打哆嗦，“吳鑫雨，來(lái)幫媽媽提下菜�！蔽铱措娨暱吹谜饎拍�，說(shuō)：“沒(méi)空，你又不是沒(méi)手！”無(wú)奈之下，媽媽只好自己把菜提到廚房，就去睡覺(jué)了。臨近十一點(diǎn)時(shí)，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)起來(lái)燒飯，跑到她床邊大叫：“起來(lái)了，大懶蟲(chóng)，快燒飯，我肚子餓的都咕咕叫了！”媽媽一起來(lái)，便打了幾個(gè)噴嚏，病怏怏的樣子，讓我感覺(jué)自己做的不對，這時(shí)我想起了趙靜波的一句話(huà)：“一個(gè)會(huì )愛(ài)父母的人，將來(lái)才會(huì )更好地愛(ài)別人，愛(ài)生活，愛(ài)這個(gè)世界�！笨�12點(diǎn)了，媽媽才把飯燒好，她叮囑我先吃，自己又回房間了，我吃完了，走到媽媽房間，發(fā)現她在睡覺(jué)，便想叫她起來(lái)吃，無(wú)意間，我摸到她的額頭“怎么那么燙？”我驚叫起來(lái)�！皼](méi)事，休息一下就好了�！眿寢専o(wú)力地對我說(shuō)�！澳窃趺葱心�？小病不治會(huì )成大病的，我去找感冒藥�！币粫r(shí)手忙腳亂的我，開(kāi)始翻箱倒柜，終于找到一瓶感冒藥丸，我小心翼翼地把媽媽扶正，去倒了一杯溫開(kāi)水，讓媽媽吃一顆藥丸。半小時(shí)了，還沒(méi)有見(jiàn)效，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽見(jiàn)我那心急樣兒，哭了�！澳阍趺纯蘖搜�？”我很不解�！皼](méi)事，我高興，女兒終于長(cháng)大了，懂得照顧媽媽了�！毕肫鹉菚r(shí)我對媽媽無(wú)禮的態(tài)度，我的淚水在眼眶中打轉，但是，哭最終不能解決問(wèn)題的，我靈機一動(dòng)，想起了媽媽以前照顧我的方法，把毛巾用熱水打濕，敷在額頭上，這樣能很有效的退燒，十分鐘就換一次水，兩小時(shí)過(guò)去了，媽媽的燒終于退了，我興奮地一蹦三尺高。我跑到媽媽跟前，對媽媽說(shuō)：“您肯定餓了吧，我去煮粥給您吃吧�！眿寢屢�(jiàn)我一本正經(jīng)的樣子，笑了，說(shuō)：“你以后別再挑剔我，別再撒嬌，我就已經(jīng)知足了�！蔽覀儌z都爽朗地笑起來(lái)。
是呀，家庭是親情與愛(ài)的標志，誰(shuí)都離不開(kāi)它，正如生命離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣。讓我們?yōu)樽约旱募規?lái)一屋子燦爛的陽(yáng)光，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家！
孝道作文 篇5
一天晚上，女兒對我說(shuō)，媽媽?zhuān)以僖膊辉敢猱斝⌒⑿橇�。我很納悶，前段時(shí)間你不是還因為沒(méi)有被評為小孝星難過(guò)呢，今天是怎么回事？女兒撅起嘴，我才不要當這樣的小孝星呢，這些同學(xué)的家里不是極度貧困，就是父母不全，我可不希望家里是這樣的情況。所以這樣的小孝星，不當也罷。
聽(tīng)到女兒的回答，我順勢引導，那你跟媽媽說(shuō)說(shuō)，你該如何孝敬？女兒不假思索回答道，孝敬就是不惹父母生氣，不讓父母擔心。
“不惹父母生氣，不讓父母擔心�！敝赡鄣耐暡唤尪⒅甑奈曳此�，這些我做到了嗎，我算得上孝敬嗎？
思緒回到幾天前的孝親敬老視頻。我的同事趙曉琴老師，她多年如一日地照顧病榻上的公婆，從無(wú)怨言。鄰里親戚都熱切地夸贊，親生女兒也不過(guò)如此！孝順楷模劉永志老師，我和他同村，他的孝德我早有耳聞。他常年擔任初三班主任工作，紛繁的學(xué)校工作一點(diǎn)沒(méi)有影響到他對父母盡孝。除此之外，他還要照顧90歲高齡的奶奶，洗頭洗腳，端飯喂藥，這些日常生活中的瑣碎都由他悉心照料……
他們孝敬的美德深深地打動(dòng)了我，讓我也暗下決心，趁著(zhù)父母健在，一定要好好地孝敬他們�？晌以撊绾涡⒕此麄兡�？我的父母都已年逾花甲，但看起來(lái)要比實(shí)際年齡年輕點(diǎn)。媽媽雖然偶有腿疼，但慶幸的是，不是什么大病。爸爸血壓有點(diǎn)高，可身體也算得上硬朗。成家這么多年，我一直在享受著(zhù)他們的關(guān)心和照顧，而我對他們的孝，不過(guò)僅僅是言語(yǔ)上的關(guān)心和問(wèn)候。女兒的一句話(huà)點(diǎn)醒了我，“不惹父母生氣，不讓父母擔心�！比绻茏龅竭@點(diǎn)，我就算上做到了孝順。
其實(shí)，為人師的我們懂得百善孝為先；懂得入則孝，出則悌；懂得孝于親則子孝，欽于人則眾欽�？擅鎸ι眢w健康的雙親，我們卻很難做到孝順。面對健在的雙親，我們不用做出感天地之義舉，不用勞心費神地伺候，我們只要能做到尊重父母，順父母之意，抽空�；丶铱纯�，不使自己的言行給父母帶來(lái)傷害和恥辱，這就已經(jīng)是孝順了。
孝道作文 篇6
最近我們黨勝利召開(kāi)了十八屆六中全會(huì )，作出了《中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，其實(shí)質(zhì)精神是要加強文化建設。文化是民族的血脈，是人民的精神家園，五千多年源遠流長(cháng)、博大精深的中華文化為中華民族發(fā)展壯大提供了強大精神力量，為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了不可磨滅的重大貢獻。在今天的新形勢下，作為我們政協(xié)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。為此，今天我作“大力傳承孝道文化，提升群眾道德素質(zhì)”的發(fā)言。
我們樂(lè )清位居全國百強縣前列，經(jīng)濟發(fā)達，生活富裕，相比發(fā)達的經(jīng)濟和富裕的生活，文化建設較為滯后，群眾的道德素質(zhì)落后于形勢的發(fā)展，產(chǎn)生了一些與時(shí)代要求不大相符的現象，比如：人們心身浮躁不愛(ài)讀書(shū)，有的人大辦婚喪事，搞違章建筑，公建項目政策難以處理等等，這些都說(shuō)明我們樂(lè )清必須加強文化建設，豐富群眾精神生活。使群眾的道德素質(zhì)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓我們樂(lè )清不僅經(jīng)濟發(fā)達名揚全國，更是道德高尚名聞天下。
弘揚光大中華優(yōu)秀傳統文化，首先要大力傳承孝道文化。我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，孝親敬老代代相傳，貫穿于整個(gè)歷史進(jìn)程，形成了中華民族的傳統美德，成為具有社會(huì )普遍意義的行為準則和社會(huì )道德教育基本內容。孝為一切德行之本，是一切教化產(chǎn)生的根源，孝道文化所體現的核心理念是要求每個(gè)人一生都要恪守躬行并實(shí)現著(zhù)至高至善的孝道，做到孝敬父母，尊長(cháng)敬老。孝道文化所提倡和要求人們所做到孝敬父母，尊長(cháng)敬老，不僅是我們人類(lèi)固有的傳統美德，而且還是一切動(dòng)物生存的本能，羔羊有跪乳之恩、牛有舔犢之情、烏鴉還知報恩，尋食喂養飛不動(dòng)的老烏鴉，被列為孝烏。孝道文化除了孝敬父母、尊老愛(ài)幼，把它上升到道德的層面外，還延伸為尊重他人，忠于國家、辦事誠信、鄰里和睦、濟世救人等范圍。孝道文化在歷代都受到尊重和弘揚，在當前加強文化建設，建設和諧社會(huì )的新形勢下，更要大力傳承孝道文化。
如何大力傳承孝道文化呢?需要全社會(huì )來(lái)行動(dòng)，需要每個(gè)人來(lái)行動(dòng)，形成學(xué)習孝道文化、提倡孝道文化、踐行孝道文化的濃厚氛圍。通過(guò)大力傳承孝道文化，提升群眾道德素質(zhì)，共同建設我們的美好家園。在傳承孝道文化上，一是宣傳部門(mén)要把孝道文化列入公民道德教育的宣傳內容，大力宣傳孝道文化，把孝道文化和當代社會(huì )主義核心價(jià)值理念有機結合起來(lái)，使孝道文化在新時(shí)期中發(fā)揚光大，成為人們的道德標準和行為準則。二是教育部門(mén)要加強對學(xué)生的敬老教育，把孝道文化引進(jìn)學(xué)校，使學(xué)生明確什么是孝道文化，如何學(xué)習孝道文化，如何使自己的日常行為符合孝道文化要求，讓孝道文化從小植根于學(xué)生心中，使每個(gè)學(xué)生成為孝道文化的傳承者和實(shí)踐者。三是社區、村、居委會(huì )要大力宣傳孝道文化，推薦敬老典型，樹(shù)立孝親榜樣，讓大家學(xué)習。同時(shí)鞭韃不孝道行為和不孝道家庭，形成孝道光榮、不孝道可恥的良好氛圍。四是機關(guān)企事業(yè)單位要開(kāi)展系列以“講品行、重孝道”為主題的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，大力弘揚孝道文化。要建立完善“個(gè)人德孝行為”管理檔案，把德孝情況作為晉級評先的重要依據，明確不孝親敬老的不提拔、不重用、不晉級。五是我們政協(xié)要發(fā)揮人才濟濟、聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，組織專(zhuān)家學(xué)者宣講孝道文化，編輯孝道文化宣傳小冊子，達到家喻戶(hù)曉、人人皆知，把孝道文化深深植根于樂(lè )清大地，成為我國踐行孝道文化的楷模與表率。作為市委、市政府可考慮每三年開(kāi)展一次“十大孝賢道德標兵”、“十大孝賢媳婦”典型評選活動(dòng)，采取行行推薦、層層把關(guān)、注重實(shí)績(jì)、自下而上的方式，嚴格審查、嚴格標準，確保先進(jìn)典型人物事跡的真實(shí)性和認可度，對評選出的先進(jìn)典型由市委、市政府進(jìn)行隆重表彰和獎勵，成為全市人們的學(xué)習榜樣，把我們樂(lè )清建設成為弘揚光大中華優(yōu)秀傳統文化的孝道之鄉。
孝道作文 篇7
從古到今，人們都說(shuō)“百善孝為先”，這是很有道理的。一個(gè)懂得做人的人，不僅要懂得好好學(xué)習、誠實(shí)守信，還要懂得孝敬父母、尊老愛(ài)幼。所以，人們常說(shuō)，一個(gè)孝敬父母的人，要是壞也壞不到哪去的。
有一次，我在《情感傳奇》這個(gè)節目中，看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他的母親在他出生時(shí)，因難產(chǎn)死了。他從小與父親相依為命生活了7年。因為父親是個(gè)文盲，不識字，以賣(mài)菜為生。每天天不亮，他就挑著(zhù)菜筐，走幾十公里的山路，進(jìn)城賣(mài)菜。父親雖然不識字，但為人卻忠厚老實(shí)，不管是顧客，還是村里的人，他都真誠對待，別人有事相求，他都盡力幫忙，所以，他人緣很好，大家也愛(ài)到他那買(mǎi)菜。他們父子倆平時(shí)省吃?xún)�用，賺的錢(qián)可以供男孩讀書(shū)了。孩子很爭氣，成績(jì)一直年級第一。這個(gè)年僅7歲的孩子，就會(huì )幫父親干活了：每天早上，他早早的起來(lái)，幫父親拖地、洗衣服，然后在去學(xué)校上課;晚上回來(lái)，他會(huì )先煮好飯菜等父親回來(lái)吃，吃完飯他就洗碗，為忙碌了一天的父親按摩。
你們看啊!這是一個(gè)多么懂事的孩子，雖然他只有7歲，但是，他卻可以有那么成熟、懂事的思想�！靶ⅰ辈⒉皇钦f(shuō)一定要掙大錢(qián)給父母花，而是要讓他們懂得自己辛辛苦苦養大的孩子并沒(méi)有讓他們失望�？鬃釉唬骸敖裰⒄�，是謂能養，至于犬馬，皆能有養;不敬，何以別乎?”意思是說(shuō)：現在的人以為養活父母就是孝順了;而人們也養有狗和馬這些牲畜，如果對父母沒(méi)有心存敬意的話(huà)，那養父母和養狗養馬又有什么不同呢?
的確有這樣的人，父母養育了她，可是，她不但不懂得回報，還認為父母養她是理所當然的，甚至到了十幾歲都沒(méi)有幫父母做過(guò)一件家務(wù)，反而還是“衣來(lái)身手，飯來(lái)張口”，這種人，即使你成績(jì)再好，學(xué)問(wèn)再多，也只能使父母擔心。
孝敬孝敬，既要孝，也要敬。作為新一代的小學(xué)生，祖國未來(lái)的花朵，讓我們一起努力，做一個(gè)孝敬父母的人吧!
傳統文化中的孝道作文篇三
孝道作文 篇8
我是一個(gè)“孝”星
我有一個(gè)溫馨和睦的家，一個(gè)笑語(yǔ)不斷、快樂(lè )幸福的家，在這里面，可有我一份不可缺少的功勞呀，因為呀，我是一個(gè)“孝”星。
放學(xué)回家，我看家姥姥正在吃力的搬著(zhù)東西，便跑過(guò)幫助，姥姥向我滿(mǎn)意的笑了一笑，其實(shí)啊，老人也需要別人的愛(ài)護。
晚上，我看見(jiàn)爸爸正在工作，便給他倒了一杯熱茶，爸爸親切地拍了拍我的肩膀，其實(shí)啊，爸爸也需要別人的關(guān)心。
媽媽給我織了一件毛衣，我高興的穿在身上，連連說(shuō)：“真好看，真好看，媽媽的手藝真棒！”媽媽欣慰的笑了，其實(shí)啊，媽媽也需要別人的贊美。
當然，有時(shí)候也會(huì )發(fā)生不愉快的事。()記得有一次，我回家晚了，媽媽嚴厲的責怪我說(shuō)：“回來(lái)的這么晚，是不是違反紀律被老師留下了�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得受了天大的委屈，不禁脫口而出：“媽媽?zhuān)阍趺床蛔稣{查，就隨便批評人呢？”我的態(tài)度激怒了媽媽?zhuān)骸澳愠岚蜷L(cháng)硬了敢這樣跟我說(shuō)話(huà)……”此時(shí)，我好想哭可當我看到媽媽那有生氣又傷心的臉龐時(shí)，我知道自己做錯了，現在媽媽正在氣頭上，不能頂嘴，有話(huà)要好好說(shuō)，于是我輕聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煜挛缥覅⒓泳幒诎鍒�，所以晚回家了。對不起，媽媽�(zhuān)埬��！眿寢屄?tīng)了之后，愣了一下，說(shuō)：“孩子，是媽媽錯怪了你，請原諒�！庇谑�，我和媽媽和好后，歡樂(lè )的笑聲又重新回蕩在夜空里。
孝敬父母是我國傳統美德，讓我們都來(lái)做一個(gè)“孝”星吧！讓我們家中永遠笑聲不斷，其樂(lè )融融！
孝道作文 篇9
“學(xué)校三令五申說(shuō)不準帶手機到校，你們家長(cháng)為什么老是縱容孩子，不與學(xué)校保持一致呢”老師最后幾句話(huà)幾乎是吼出來(lái)的，滿(mǎn)含不滿(mǎn)與責備。媽媽小心翼翼地賠著(zhù)不是，那神情那態(tài)度哪兒是她平常的樣子兒?jiǎn)?/p>
不就玩玩手機嗎有什么大不了的。我站在一旁，漠然地看著(zhù)媽媽和老師的“表演”。其實(shí)，我也想做個(gè)乖?xún)鹤�，哪兒想讓媽媽傷心呢其�?shí)，我又何嘗不知道，媽媽為我付出了很多很多。作為一個(gè)單身母親，媽媽是個(gè)女強人，靠自己拼命硬干，才打出一片江山，擁有了自己的公司，開(kāi)了十多家連鎖店，把我送到這所貴族學(xué)校，每年支付昂貴的學(xué)費。媽媽拼命地掙錢(qián)，盡量滿(mǎn)足我物質(zhì)上的需求，可是媽媽?zhuān)阒恢牢艺嬲胍氖鞘裁?/p>
嗎
我只想要媽媽不那么拼命，不那么要強，對我不要有那么高的期望值，也不要掙那么多錢(qián)，不要想著(zhù)把我送出國去，不要動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“跟你爸一樣”之類(lèi)的話(huà)。我更想要媽媽向小時(shí)候那樣，把我摟在懷里，親切地叫我：“寶貝，別怕，有媽媽呢！”
記得小時(shí)候，我像個(gè)開(kāi)心果，成天樂(lè )呵呵的，人見(jiàn)人愛(ài)。雖然沒(méi)有什么高級玩具，可是爸爸媽媽天天陪著(zhù)我，給我講故事，星期天我們一家子還會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)去西河邊釣魚(yú)。爸爸用釣竿釣魚(yú)，我用漁網(wǎng)捕魚(yú)玩，而媽媽偎在爸爸身邊，拿一本書(shū)，靜靜地坐著(zhù)。等到中午了我們就鋪上塑料布，把帶來(lái)的東西一股腦攤在上面，開(kāi)始野餐。爸爸冷不防一把抱住我，拿胡子扎我，我總是笑著(zhù)滾到媽媽?xiě)牙�。那時(shí)候，天好藍，水好清。我們都好幸福。
可是，這一切的幸福都在我七歲那年結束了。媽媽?zhuān)阆影职譀](méi)本事，是個(gè)平庸之人，怕他誤我，你爭取到了我的撫養權。你說(shuō)你要走出家庭，尋找自己的海闊天空。
爸爸含淚走了。后來(lái)，你也走了，走到那個(gè)雪域高原，在那里，你憑借聰明才智，很快就有了第一桶金，后來(lái)又有了自己的公司。為了拓展業(yè)務(wù)，你馬不停蹄地奔走于各地，天馬行空的日子里，我們母子聚少離多。于是，我被送到這所寄宿學(xué)校，從此，我一個(gè)人過(guò)著(zhù)孤單而又程式化的生活。
是的，你是個(gè)偉大的母親。為了我，你沒(méi)有再婚，你給我提供了爸爸絕對提供不了的物質(zhì)條件。而且，我知道，你鋪平了我出國深造的路……
“玩手機游戲會(huì )上癮的，你們做家長(cháng)的要管好孩子，監管好他的手機�！崩蠋煹脑�(huà)打斷了我的沉思。抬頭看時(shí)，媽媽正謙卑地接過(guò)手機，諾諾連聲。
驀然間，一根銀絲閃過(guò)我的眼簾。
“啊白發(fā)”那根閃亮的白發(fā)灼傷了我的眼睛。我那鐵人母親，居然老了。我心里一熱，真想上前擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：兒子的一切都是裝的，只是借機看看你，看看你……
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