假如作文(優(yōu)選4篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的假如作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　我希望自己現在開(kāi)始努力學(xué)習，等長(cháng)大真的能像善良的小女巫那樣幫助那些孩子們�！�—題記

　　早晨醒來(lái)，看見(jiàn)了一簾淡紫色的薄紗。咦！照常說(shuō)，跳入眼簾的該是一幅媽媽繡的一個(gè)快活微笑的中國古典女孩呀！我揉了揉眼睛。嘿！這不正是我從書(shū)上看見(jiàn)的一幅有趣的插圖嗎？這是小女巫的房間吧！瞧！寶藍色的書(shū)桌，整整三個(gè)大書(shū)架的魔法書(shū)，花瓣地毯，還有那只名叫可可的烏鴉。

　　我掀開(kāi)被子，戴上高高的禮帽，穿上鉆石藍的女巫緞袍，拿起魔法棒，好啦！活脫脫的一個(gè)小女巫！烏鴉開(kāi)始不滿(mǎn)地大叫：“哇！哇！哇！”“噢，天哪！我居然把可可都忘了。等著(zhù)，可可，我來(lái)打開(kāi)籠子�！蔽殷@嘆道。舉起魔杖，一聲咒語(yǔ)閃過(guò)我的腦海：“阿不拉卡不拉嘎西碰！”可可哇哇叫著(zhù)，飛上我的肩頭。抬頭看看，籠門(mén)大開(kāi)。

　　我突然想起《七色花》這篇美麗的童話(huà)來(lái)。我可是無(wú)所不能的小女巫！以前我對不幸的人無(wú)能為力，現在可不一樣！我把自己變成了仙女，把可憐的可可變成了一個(gè)會(huì )飛的杯子。我們飛向了人類(lèi)世界。

　　要降落了，我和可可隱了身。只是別人看不見(jiàn)我們，我們之間可以互相看見(jiàn)，用誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)的心靈感應對話(huà)：“可可，那是所孤兒院！”“孤兒院？沒(méi)有父母的孩子多可憐呀！主人，我們倆幫幫他們吧？”“好的，可可，但要小心！”

　　“如果在地球的一角，還有一個(gè)溫暖的小窩，我愿意，從太陽(yáng)升起的地方飛奔到太陽(yáng)落下的地方，尋找有糖果飄香、花朵芬芳的港灣，它可以依靠，可以歡笑，甚至可以淘氣，只求一個(gè)真正的家�！笨煽奢p輕念出一個(gè)女孩兒的'日記。我很想幫忙，可心有余而力不足，根本沒(méi)有這種咒語(yǔ)呀！

　　等一下，有了！《小女巫必修課》里說(shuō)過(guò)，只要全神貫注地，不心懷雜念地想一件事，魔法時(shí)間(七分鐘)就會(huì )在腦中掘出一種新咒語(yǔ)�？蛇@非常難，只有偉大的資深老巫師才有可能。不論怎樣，還是試一試吧！我靜下心來(lái)，呼氣，吸氣，7分鐘很快就過(guò)去了�！白现矍偎嚰{斯！”......

　　粉色的光里，一座座小紅房子立了起來(lái)，孤兒院里的小孩們都住進(jìn)了新房，過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活......

　　可可建議道：“難得來(lái)到人類(lèi)世界，總得玩玩再走吧！”我欣然同意。我也不知道自己怎么想的，居然說(shuō)出了自己家的地址。

　　我們飛過(guò)了美麗的西湖，直奔我家�？珊强匆�(jiàn)居民住宅后，沉默了，飛到了我家窗口前，里面就是我的小房間�？煽烧f(shuō)：“再見(jiàn)！你回家了，我也要回家了�！�

　　夢(mèng)醒了，回歸現實(shí)。我希望自己現在開(kāi)始努力學(xué)習，等長(cháng)大真的能像善良的小女巫那樣幫助那些孩子們。

假如作文 篇2

　　作為一個(gè)能見(jiàn)到光明的我，我常想，如果我突然聾盲一會(huì )兒，那那樣的生活又會(huì )是怎么樣的呢？

　　如果由于某種奇跡，我突然聾盲了二十分鐘，然后再回到光明中來(lái)的話(huà)，我一定會(huì )好好利用這不一樣的二十分鐘，并將這段時(shí)間分成三個(gè)部分。

　　前三分鐘，我會(huì )好好感受聾盲人的生活。小時(shí)候的我認為盲人拿了根拐杖，左右指來(lái)指去可真有趣�？涩F在，真當我身處其間時(shí)，卻感覺(jué)大不一樣。

　　的確，聾盲人的生活是艱難的。

　　現在的我每走一步都很困難，得確定好前方有沒(méi)有人，有沒(méi)有障礙物，過(guò)馬路時(shí)要注意有沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛；我將無(wú)法享受樂(lè )器所傳出的悠揚動(dòng)聽(tīng)的聲音，享受大自然間一切動(dòng)物的叫聲，享受人與人之間的親切話(huà)語(yǔ)……

　　中間七分鐘，我會(huì )去到人多嘈雜的地方。要知道，現在的我面前是一片黑暗，盡管可供我選擇的路有許多許多，可有哪一條路是通向光明的呢？

　　的確，聾盲人的生活是黑暗的，是孤獨的。

　　當我來(lái)到那個(gè)地方時(shí)，觸覺(jué)便顯得格外重要。當我和其他那些素未謀面的人擦肩而過(guò)時(shí)，我便知道并不是我孤身一人活在這黑暗中，還有那么多人與我走在同一條通往“成功”的路上！那樣的感覺(jué)是多么美好！

　　最后十分鐘，我會(huì )好好感受身邊熟悉的人和地方。我每天都會(huì )看到和聊天的爸爸媽媽?zhuān)�現在，已看不到他們的面貌，聽(tīng)不到他們慈愛(ài)的聲音！一切都感到悵然若失，但我仍沒(méi)有看夠他們，聽(tīng)夠他們的'聲音！

　　的確，聾盲人的生活是悲痛的。

　　回到那些熟悉的地方，低下頭，細細撫摸著(zhù)那些普通得不能再普通，卻又熟悉得不能再熟悉的東西，我的腦海中浮現出一個(gè)個(gè)生活中令人愜意的小細節，可現在，雖近在咫尺，卻又遠在天邊！

　　二十分鐘到了，我又睜開(kāi)了雙眼，看著(zhù)外面那光明的世界，我不禁深有感觸。這二十分鐘的黑暗教會(huì )了我許多——作為可以面對光明世界的我們，可不能身在不中不知福，因為相比那些處在黑暗中的人們，我們實(shí)在是太幸福了！

　　所以，請將身邊所有的人，事，尤其是我們的親人，最熟悉的事，深深地映在我們的腦海中吧！把每一分鐘都當作最后二十分鐘光明的一分鐘，好好觀(guān)察，好好珍惜吧！

假如作文 篇3

　　今早我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我 竟變成了一袋面粉。接著(zhù)我又脫胎換骨變成一塊面包我被一位叔叔帶進(jìn)一個(gè)蒸汽彌漫的車(chē)間里。車(chē)間里擺著(zhù)一臺奇怪的`機器，許多人在旁邊工作著(zhù)。我被這位叔叔從袋子里倒出來(lái)，加了些水，搓了又搓。接著(zhù)，我又被扔進(jìn)了一臺奇怪的機器。我不知道怎么回事，非�？只�，便大聲喊：“救命！救命！”可是沒(méi)人理我。突然，我感到全身發(fā)熱，有一種脫胎換骨的感覺(jué)，隨后就昏昏沉沉，神志不清了……

　　當我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現自己變成了香噴噴的大面包了，全身涂滿(mǎn)了果醬，被裝進(jìn)盒子里了!接著(zhù)，我又坐上了貨車(chē)，到超市去了。

　　在超市里，剛上架幾分鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小弟弟對媽媽說(shuō)：

　　“媽媽?zhuān)�我要面�?”

　　“好啊!”

　　就這樣，我進(jìn)了小弟弟的肚子里，我讓他品嘗到了我的美味，真高興��！

假如作文 篇4

　　在家中，我是排行老么。上有一兄一姐，大部分的人都認為：做老么的是集三千寵愛(ài)于一身，父母親一定會(huì )把最好的留給最小的，有時(shí)和兄姐吵架了。父母親也一定先罵大的。小的則無(wú)罪。其實(shí)，我最清楚老么的苦衷了，因為“老么”只有聽(tīng)話(huà)的份兒，每次媽媽出門(mén)時(shí)，一定交代我，要聽(tīng)姐姐的話(huà)，所以我很羨慕別人都有妹妹，假如我是姐姐該有多好��！

　　假如我是姐姐，我會(huì )像媽媽一樣的細心照顧妹妹，她哭鬧時(shí)陪她玩耍，或帶她去公園溜滑梯；她有不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，我可以像老師一樣的耐心教她，直到她會(huì )寫(xiě)為止；還有，我很會(huì )畫(huà)畫(huà)，我要教她著(zhù)色的方法，讓她也能畫(huà)出和我一樣美麗的圖畫(huà)，哇！真希望媽媽現在就變出一個(gè)妹妹給我。

　　假如我是姐姐，妹妹做錯事時(shí)，我絕對不打她、不罵她，我會(huì )輕聲細語(yǔ)的對她說(shuō)：“做錯事了，沒(méi)關(guān)系，但是不能一錯再錯，要確實(shí)改正�！蔽視�(huì )一路陪她養成良好的'習慣，建立她正確的行為規范。

　　假如我是姐姐，我會(huì )以身作則，做妹妹崇拜的偶像，也是她心目中的模范生，真希望有一支仙女棒，讓我的夢(mèng)想成真��！

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