假如作文5篇【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的假如作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　看著(zhù)一段關(guān)于天馬的視頻，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)關(guān)于天馬的故事，我真想自己也能擁有一匹暢游世界的天馬，騎上它去自己想去的地方。

　　假如我有一匹天馬，我想騎著(zhù)它去神秘的西藏。在那里，我要在藍天白云下盡情歌唱；我要騎著(zhù)馬兒去追逐野牦牛、藏羚羊；我要去布達拉宮參觀(guān)游覽，欣賞那精美的'唐卡，喝那甜香的酥油茶。不能忘記的是，我一定要去雅魯藏布大峽谷，欣賞那純凈的天空、飄逸的云彩、雄偉的雪峰、美麗的杜鵑花、茂密的森林，到藏族和門(mén)巴族同胞的木屋里去做客。

　　假如我有一匹天馬，我想騎著(zhù)它去南極考察。在那里，我要建一座雄偉壯觀(guān)的冰宮，把它裝飾得富麗堂皇、燈火輝煌，并邀請我的親朋好友前來(lái)居住、游玩。有空的時(shí)候，我要帶著(zhù)他們和可愛(ài)的小企鵝玩耍。我要騎著(zhù)天馬在冰天雪地里馳騁，放縱我的身心，敞開(kāi)我的胸懷，盡情享受這大自然的神奇。

　　假如我有一匹天馬，我會(huì )去……

　　假如我有一匹天馬，我要騎著(zhù)它去世界各地旅游，欣賞地球美景，領(lǐng)略宇宙奇觀(guān)。

　　同學(xué)們，如果你們也有一匹天馬，你們會(huì )騎著(zhù)它去哪兒呢？

假如作文 篇2

　　如果一切都倒退為零，我是否還會(huì )遇見(jiàn)你？

　　你是神圣又不可侵犯的，高高在上，仿佛能洞悉一切。每次我犯了錯，你那雙不大的眼睛就瞪了出來(lái)，讓我又羞愧有恐懼。你是慈祥又善解人意的，無(wú)微不至，總在我最需要幫助的時(shí)候，伸出你那雙暗黃卻纖細的手。

　　母親，如果我不是我，你不是你，我們并不是母女；如果你不是你，我不是我，你沒(méi)有經(jīng)歷那痛苦的'分娩；如果時(shí)光輪回，一切都倒退為零，我是否還能遇見(jiàn)你？大概不會(huì )有太多的交集了吧！因為不在有那份發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。

　　如果一切都倒退為零，我是否還會(huì )遇見(jiàn)你？

　　你是漂亮又機智聰明的，行事謹慎，從不像我一樣，冒冒失失，什么事都注定失��；你是優(yōu)雅又溫柔體貼的，關(guān)愛(ài)呵護，似乎每個(gè)人都是上帝賜予你的禮物，都那么的，那么的憐惜，生怕碎在手心里；你卻不懂得如何愛(ài)惜自己，盡管對待別人的方式接近完美。

　　小圣，如果我不是我，你不是你，我沒(méi)有愛(ài)上那靈動(dòng)的文字；如果你不是你，我不是我，你沒(méi)有憂(yōu)愁的站在櫻花樹(shù)下一整夜；如果那一天消逝，一切都倒退為零，我是否還能遇見(jiàn)你？也許不會(huì )了吧！因為人生并不會(huì )重演同一幕劇情。

　　如果一切都倒退為零，我是否還會(huì )遇見(jiàn)你？

　　你是平凡又內向收斂的，孤單無(wú)助，躲在一個(gè)安靜的角落里，像芭比娃娃一般，一句話(huà)也不說(shuō)，靜靜地坐著(zhù)。你是天真又羞澀可人的，單純無(wú)知，只會(huì )在我的身邊展開(kāi)你的笑顏，會(huì )因為我的快樂(lè )而快樂(lè )，是你與我，心心相連了么？

　　茄茄，如果我不是我，你不是你，我們沒(méi)有在轉角處戲劇般的擦過(guò)；如果你不是你，我不是我，你沒(méi)有因為失敗而哭的撕心裂肺；如果記憶沉沒(méi)，一切都倒退為零，我是否還能遇見(jiàn)你？不會(huì )成為知己了吧！畢竟不會(huì )再共渡那漫長(cháng)的6年歲月。

　　如果一切都倒退為零，那就忘記吧！我們能做的，也只有在他們還沒(méi)有消失之前，努力地將他們一塊一塊的拼湊起來(lái)，放進(jìn)心里最柔軟的地方，生根發(fā)芽。

　　如果一切都倒退為零，我希望能再次遇見(jiàn)你，不論你是誰(shuí)……

假如作文 篇3

　　假如我會(huì )七十二變，那世界將會(huì )變得比原來(lái)更美更和平。

　　假如我會(huì )七十二變，如果我遇到傷心事，我便會(huì )上到天上，變成一朵大大的烏云，然后飄呀飄呀，飄到廣闊而熾熱的沙漠，讓我傷心的眼淚變成一場(chǎng)很久才下得完的傾盆大雨流到沙漠上，這樣又讓世界上多了一片綠洲。

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成一個(gè)正義而會(huì )功夫的俠士。去用我無(wú)敵的功夫幫助警察叔叔捉住許多壞人、小偷、強盜等等。當然，這可能不會(huì )徹底改變人們的生活。于是，我便變成一支神奇而附有魔力的竹笛子，因為如果我變成一顆寶石或金子做的笛子，那么許多人就會(huì )因為我而釀成“一失足成千古恨”的過(guò)錯了，而我變成這支神奇的`竹笛就是為了讓優(yōu)美而有魔力的笛聲去毀滅掉人類(lèi)心中所有的罪惡和欲望，這樣世界便會(huì )變得更和平了。

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成一個(gè)企業(yè)家和工程師，讓企業(yè)家用錢(qián)買(mǎi)足材料，工程師設計圖案，然后再造一個(gè)占地三千公頃的超大型夢(mèng)幻游樂(lè )園，讓所有經(jīng)常受到家長(cháng)管理的孩子們免費進(jìn)入游樂(lè )園，讓他們玩個(gè)夠。其實(shí)每個(gè)孩子的家長(cháng)根本不了解自己的孩子，孩子真正需要的是玩。假如你做一個(gè)實(shí)驗，一個(gè)經(jīng)常被父母逼著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的孩子和一個(gè)自由些的孩子成績(jì)相比，結果會(huì )讓一些家長(cháng)大吃一驚，兩個(gè)孩子的成績(jì)一定很相近，甚至那個(gè)自由些的孩子成績(jì)可能還好一些。

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成上帝，要各個(gè)國家都開(kāi)始學(xué)中文。這樣，中國的孩子就不用花費太多時(shí)間去學(xué)英文了，而且還能用這些時(shí)間去玩或寫(xiě)其它的作業(yè)。

　　假如我會(huì )七十二變，那么地球將會(huì )變成宇宙中最美的星球了！

假如作文 篇4

　　假如我是一只船，我要做一只勇往直前的船，我要幫人們實(shí)現他們夢(mèng)寐以求的愿望，讓人們的心里，永遠閃耀著(zhù)幸福的光芒。

　　假如我是一只船，我會(huì )載著(zhù)漁夫去捕魚(yú)，我歡快地向前行駛，我的身上背著(zhù)紅旗，紅旗隨著(zhù)海風(fēng)飄動(dòng)，成了海上一道亮麗的風(fēng)景。仰望藍天，遠眺那無(wú)邊無(wú)際的大海，全然一片藍色的世界。我輕輕地用身體讓水花濺起來(lái)，嘩嘩作響。成群的海鷗，追逐著(zhù)我，有的會(huì )飛到我的身上，梳理自己光潔的羽毛。漁夫高聲唱起漁歌，海鷗閉上眼睛靜靜地聽(tīng)著(zhù)。漁夫邊唱漁歌邊撒下漁網(wǎng)，看著(zhù)他們往來(lái)拉網(wǎng)，我別提有多高興了，那魚(yú)網(wǎng)仿佛是成群結隊翩翩飛舞的白蝴蝶。只見(jiàn)浪花飛濺，一朵挨著(zhù)一朵，一浪高過(guò)一浪，它濺濕了漁民的衣腳。一筐筐閃著(zhù)金光的鱸魚(yú)，一籃籃泛著(zhù)銀輝的帶魚(yú)，一籠籠活蹦亂跳的青蝦……漁民歡笑著(zhù)，慶祝這大豐收。我飛塊兒的'向前駛去，輕盈得如同一只掠水的小燕。

　　假如我是一只船，我會(huì )載著(zhù)商人去貿易，我穿行在大海中，大海，就像一位身穿藍紗裙的美麗姑娘，笑瞇瞇的迎接著(zhù)我，浪花緊緊地跟著(zhù)我，藍天中，嵌著(zhù)一輪火紅的太陽(yáng)，陽(yáng)光照在波光細細的水面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。船上裝著(zhù)寧夏特有的五寶，我要把它運到世界各地，讓人們品嘗寧夏的味道，對寧夏不約而同的投來(lái)贊嘆的目光，讓世界聆聽(tīng)寧夏繁榮的聲音�？粗�(zhù)船上放著(zhù)的商品灘羊二毛皮，我心里自豪極了，它可是來(lái)自于莽莽賀蘭山麓，是世界上獨一無(wú)二的優(yōu)良裘皮羊。 我要把它運送到阿拉伯國家去。再看那一箱箱賀蘭硯，古樸典雅，造型優(yōu)美，別具一格，受人歡迎，我要把他送到北京人民大會(huì )堂，送到東南亞去。

　　假如我是一只船 ，我要載著(zhù)游客去游覽。我經(jīng)過(guò)的地方，都留下了一一道美麗的波紋，產(chǎn)生了圈圈漣漪，湖水攜著(zhù)微風(fēng)，穿過(guò)蘆葦，迎面吹來(lái)，蘆葦隨風(fēng)搖曳，像仙境一般，金燦燦的黃沙堆成了山，好像海市蜃樓，我載著(zhù)外國游客，一路上歡聲笑語(yǔ)，他們感受著(zhù)沿途別樣風(fēng)景，來(lái)到寧夏五星級景點(diǎn)沙湖，我蕩漾在湖面上，速度放慢，好讓游人盡情觀(guān)賞。外國游客人站在船頭舟尾，貪婪地張望，拍照。不停的夸贊這里，風(fēng)景秀麗，雄偉壯觀(guān)。我心里美滋滋的。荷花看到我們，高興的打著(zhù)招呼，微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香讓大家心曠神怡，人們久久不肯離去。

　　假如我是一只船，我就是一只勇往直前的船，我是一只創(chuàng )造快樂(lè )和幸福的船。

假如作文 篇5

　　快要期末考試了，復習題和試卷滿(mǎn)天飛，老師留得作業(yè)還真多。我還要堅持練琴、跳舞、讀書(shū)和寫(xiě)日記，抽空我還想看看哥哥姐姐們的博文。嗨！我都忙不過(guò)來(lái)了。真想有個(gè)“分身術(shù)”��！

　　假如我有“分身術(shù)”，我要念動(dòng)咒語(yǔ)，當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，再變出三個(gè)“我”，來(lái)完成其它任務(wù)，這樣我就輕松了。不信，你看！

　　第一個(gè)“我”負責彈鋼琴，只聽(tīng)見(jiàn)她“哆咪、咪哆……”一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子從鋼琴里飛了出來(lái)。一會(huì )兒像百靈鳥(niǎo)叫“嘰嘰喳喳”，一會(huì )兒像小河流水“叮叮咚咚”，一會(huì )兒又像鐘聲敲響“咚-咚-咚-咚”，好聽(tīng)極了。你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　第二個(gè)“我”負責跳舞。她就像舞蹈仙子一樣，邁著(zhù)輕盈的.腳步，轉動(dòng)身體，十分靈活。一會(huì )兒壓壓腿，一會(huì )兒下下腰，一會(huì )兒又劈劈叉。舞蹈基本功她都很熟練，你們看見(jiàn)了嗎？

　　第三個(gè)“我”負責看書(shū)和寫(xiě)日記。你看她多認真呀！她一邊看書(shū)，一邊記好詞好句，遇到精彩的部分，還忍不住念了出來(lái)。一個(gè)個(gè)故事像小精靈一樣飛進(jìn)了她的大腦，使她變得更加聰明。讀完書(shū)還寫(xiě)了日記，好認真��！

　　哈哈，我們共同完成了作業(yè)和必須的任務(wù)，現在只剩下看博文啦！我再次念動(dòng)咒語(yǔ)，另外三個(gè)“我”就回去睡覺(jué)了。太讓人高興了！要是我真有“分身術(shù)”就好了！

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