假如的作文(精)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的假如的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　人的一生，也許會(huì )讓很多悄無(wú)聲息的流失掉。這一點(diǎn)，是我們無(wú)法補救的。但，你有曾想過(guò)，把那些離你遠去的機會(huì )找回來(lái)呢？

　　啊!也許就是那次“公交事故”，讓我再次失去了機會(huì )，非常的后悔。

　　記得那個(gè)夏天，我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己坐公交車(chē)了。一個(gè)人樂(lè )呵呵地坐在整節車(chē)廂的最末位。

　　“上寧橋到了“只聽(tīng)那門(mén) “嘎啦”一響，走進(jìn)來(lái)一位老奶奶，她穿了一件老式的短旗袍，頭發(fā)白得像一團雪花，黏在老奶奶的頭上。這時(shí)，車(chē)上已沒(méi)有一個(gè)位子可供這位老奶奶坐了，這倒是不稀奇，只是，坐在位子上的人，竟沒(méi)有一個(gè)人為老奶奶讓座。我急了，想去扶奶奶過(guò)來(lái)坐。說(shuō)時(shí)遲那也快，只聽(tīng)“吱啦”一聲，司機來(lái)了個(gè)急剎，把本來(lái)就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個(gè)嘴啃泥，嘴角都流血了。

　　那天晚上，我做了一個(gè)完美的夢(mèng)。 我夢(mèng)見(jiàn)，在老奶奶剛剛上來(lái)的時(shí)候，我就急忙把她扶到了我的'位置，剎車(chē)一來(lái)，我就抓住她的手，叫她把身體往后靠，這樣，她就沒(méi)有摔跤。平平安安的回家了……

　　雖然這件事理論上與我無(wú)關(guān)，但不知道為什么，我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )像夢(mèng)中那樣做。

假如的作文 篇2

　　走回故鄉的樓閣中，撫著(zhù)沿窗一線(xiàn)的鏤花窗紋路，有的已是遍布了灰塵，有的早已斑駁得只剩物是人非的滄桑，我推開(kāi)了那扇舊門(mén)，深吸了一口氣——今天，我是要來(lái)行使一項特別的儀式的。

　　整理好那些舊書(shū)，泛黃的報紙，把它們處于窗明幾凈的靜謐之中。打理好那些帶著(zhù)輕微樟腦丸氣息的中山裝，按照外公生前喜歡的樣式疊好，整齊的，一動(dòng)不動(dòng)。沏一壺鐵觀(guān)音，幽香沖淡塵土的`腥味，打開(kāi)抑揚頓挫的昆曲，婉轉流麗的音色打破膠凝的空氣。終于，一切回到了他生前應有的樣子，我屏住了呼息，不斷不斷，從我黑暗無(wú)窮的嘈雜記憶里，尋覓尋覓，觸及到那縷恬淡的溫暖。我拼命地攫住了它，忽然有一絲光打在了我的額前，宛若一枚花鈿，引著(zhù)我走出黢黑的時(shí)空漩渦中。

　　我睜開(kāi)了眼，初夏的鳥(niǎo)聲隱隱傳來(lái)，淡紫色的泡桐花從枝頭伸展開(kāi)了雙翅，茶香從樓下盈然涌上，環(huán)繞在我的鼻翼間。書(shū)，中山裝，茶，收音機，我一一環(huán)視四周，仿佛如舊，又似乎無(wú)變化，莫非我又失敗了？

　　回到另一個(gè)晚兩年的時(shí)空于我這種初學(xué)者已是不易的事了。若想再見(jiàn)到逝去的親人，我只有在另一年中他逝世的那一天才會(huì )有機會(huì )借助神明的力量穿越回去，停留的時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，若這次再以失敗結束，我又將苦等上一年。

　　我推開(kāi)了門(mén)，四周嘈嘈切切的聲音忽然都消匿了下去，惟有我的心跳聲，如雷鳴般，一下兩下，擊打著(zhù)我的身軀。我悄然地下了樓，看見(jiàn)了在廚房里細碎切著(zhù)小蔥段外婆。試探又猶疑，期待又害怕失望，我還是開(kāi)口問(wèn)了：“阿婆，外公還在嗎？”

　　外婆緩緩地抬起了頭，從黃昏里，靜靜的余暉中向我走來(lái)，我幾近停下來(lái)思考。她忽然笑著(zhù)拿一側的報紙朝我敲過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，想什么呢，你外公出去給你買(mǎi)桂花糕了，還有一會(huì )兒才能回來(lái)呢？”

　　我頓時(shí)沖出了房間，跑向街道，跑向人群，好似穿越了時(shí)間的軌道，好似打破了生死的界線(xiàn)，好似翻越了無(wú)數座山與河。我一壁張望著(zhù)匆忙的車(chē)流，一壁數著(zhù)剩余的時(shí)間，一壁奔跑，一壁強忍住酸澀的鼻頭。

　　“囡囡，你怎么在這兒？”

　　回過(guò)頭，駐足，我睜開(kāi)了雙眼。

　　外公在街道的另一側，清瘦的手提著(zhù)沉甸甸的兩袋桂花糕，如我記憶里一般的——他總是這樣對我笑的。

　　我用盡全身力氣，向他跑去，像那個(gè)十三歲的少女，三年前的我一樣，撲入了他的懷抱。

　　我愛(ài)你，我說(shuō)。他笑著(zhù)摟住了我的肩，緩緩的，他消失了，連同桂花糕。街道仍在，匆忙依舊�？晌蚁胝f(shuō)的話(huà)，憋在心中十六年，終于讓他聽(tīng)見(jiàn)了。

假如的作文 篇3

　　如果能讓每個(gè)人有一雙翅膀，這個(gè)世界將會(huì )變得多么美妙！那么我們可以展翅高飛，在天空遨游，像小鳥(niǎo)一樣成群結伴，在空中歌唱，玩耍，自由自在！

　　如果我們有翅膀，在上學(xué)和放學(xué)的路上就不用那么擁堵，我們可以快樂(lè )地飛到學(xué)校和家，再也不用看著(zhù)來(lái)往的汽車(chē)心里直發(fā)慌，我們的生命因此更有保障。瞧！我家門(mén)口被堵了，那里停了一輛汽車(chē)，還被小區物業(yè)貼了違章停車(chē)的通告。如果我們有翅膀，就不需要那么多汽車(chē)，道路會(huì )變得更加寬敞和整潔。而且，汽車(chē)排放的尾氣正在污染我們的.環(huán)境，我們需要拯救地球，給世界更多的綠色和清新的空氣。人類(lèi)有了翅膀，減少了汽車(chē)就能節約能源，減少污染。當我們扇動(dòng)著(zhù)翅膀，在叢林間飛舞，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，那是多么美好！

　　如果我們有翅膀，環(huán)游世界的夢(mèng)想就不是遙不可及。飛過(guò)高山，飛過(guò)海洋，我還要飛上世界最高的珠穆朗瑪峰！

　　如果我們有翅膀，世界上會(huì )有更多的歡聲笑語(yǔ)。天會(huì )更加的藍，水會(huì )更加的清，陽(yáng)光會(huì )更加燦爛！愿世界更美好！

假如的作文 篇4

　　我渴望有一匹這樣的馬，它身上的毛雪白雪白，又光又滑，摸起來(lái)柔軟極了。讓它帶我去每個(gè)地方，幫助有困難的人。

　　假如我有一匹馬，我一定會(huì )對它好。它餓了，我給它好吃的，讓它吃的飽飽的。每個(gè)一天就給它洗澡，讓他舒舒服服的。

　　假如我有一匹馬，我要去美麗的'大草原。我要在這兒欣賞這般美景；我要在這兒和我的馬兒玩潑水游戲；我要在這兒給我的馬兒戴上用花編織的頭花......要在蒙古包里品嘗這酥油茶；要在小河里撿貝殼留紀念；要在山頂上跳著(zhù)我最喜歡的舞蹈......哇，在草原的日子是那么美好！

　　假如我有一匹馬，我要和他一起去上海，看世博會(huì )；我要和他一起去西安看神態(tài)各異的兵馬俑；我要和他一起去海南，吃椰子、海鮮；我要和他一起去北京爬彎彎曲曲的長(cháng)城，看壯觀(guān)的天安門(mén)。我要和他一起去......

　　假如我有一匹馬，我會(huì )用它去幫助人。幫助那些蓋房子的人，讓它拖著(zhù)車(chē)把磚頭拖到另個(gè)地方；幫助那些走十里路的兒童帶著(zhù)他們飛奔到學(xué)校 ；幫助那些窮苦的兒童讓馬兒帶著(zhù)他們看看外面的世界，讓他們跟我們一樣幸福、快樂(lè )的。

　　��！假如我有一匹馬，我一定會(huì )做很多有意義的事。

假如的作文 篇5

　　從小我就在電視上看到過(guò)，大森林里有著(zhù)許多的小動(dòng)物，我可想去跟那里的小動(dòng)物們一起玩耍。但我還看到，沙漠上寸草不生，沙土飛揚，我多么希望能夠到那里看一看，用我的雙手把它變成一片綠洲呀！

　　一天早晨，不知道是誰(shuí)把我拍醒了。我一看，高興地蹦了起來(lái)，原來(lái)是一只潔白無(wú)瑕的大白鵝。天哪！這不就是《尼爾斯騎鵝歷險記》尼爾斯的同伴馬丁嗎？馬丁說(shuō)：“我可以幫助你實(shí)現你的夢(mèng)想�！蔽遗d奮地說(shuō)：“你可以帶我去大森林和沙漠嗎？”“當然可以！”我迅速地爬上了馬丁的背上，開(kāi)始了我們的旅行！

　　第一站，我們來(lái)到了美麗的大森林。令人慘不忍睹的一幕出現在我眼前。隨著(zhù)伐木機“隆隆”的響聲，一棵棵參天大樹(shù)倒在我眼前�？吹竭@一幕的我非常著(zhù)急，而這時(shí)，馬丁張開(kāi)嘴輕輕吹了一吹，伐木機變成了播種機，被砍伐的樹(shù)木又重新生長(cháng)出來(lái)了。許多小動(dòng)物又重新回到它們美麗的家園。它們非常感謝我們，一直在叫我們“大英雄，大英雄！”而我也和這里的小動(dòng)物們成為了最好的朋友，伐木機工人也意識到了砍樹(shù)的.危害，他們也一起加入到了“保護森林”的行動(dòng)。

　　告別了大森林，我們又來(lái)到了沙漠，發(fā)現沙漠寸草不生。正當這時(shí)，有一支商隊經(jīng)過(guò)，他們已經(jīng)三天三夜都沒(méi)有喝水。我連忙騎著(zhù)馬丁飛快地趕到雨水姐姐家，向她說(shuō)明了情況，雨水姐姐連忙趕到，降了一場(chǎng)大雨，讓商人們喝上了甘甜的雨水。商隊走后，我突然想起，我的背包里有一些神奇種子。我連忙撒下“神奇種子”和“快速生長(cháng)劑”。不一會(huì )兒，沙漠便變成了一片綠洲。我和馬丁高興地笑了。

　　“鈴鈴鈴！”鬧鐘響了，我輕輕地揉了揉惺忪的睡眼。這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

假如的作文 篇6

　　大家一定都知道魯迅先生筆下的阿Q，阿Q，在許多人眼里，他不過(guò)是一個(gè)不拒小節、沒(méi)有自尊的小混混，至少，我就是那么認為的。設想，如果阿Q有個(gè)兒子，是“小阿Q”，“小阿Q”像阿Q一樣包容，但他卻自重、嚴格，是典型的學(xué)習型人才，而不是阿Q這樣的小混混，那么大家會(huì )覺(jué)得他怎樣呢？是無(wú)比的厭惡？鄙視？還是由衷的喜愛(ài)？尊敬？哈哈，你當然是選擇后者啦，對吧？

　　再設想一下，假如我們都是“小阿Q”，我們懂得包容，卻會(huì )自重，我們熱愛(ài)學(xué)習，不是街頭的小混混，那么，我們的世界將是多么的美好，我們的生活將是多么的美妙��！

　　如果我們是“小阿Q”，多少爭吵會(huì )平息，多少戰爭不會(huì )再來(lái)啊。如果我們有像“小阿Q”的包容，那么，就不會(huì )有世界大戰，就不會(huì )讓這么多無(wú)辜的生命在戰爭中埋葬。如果我們有像“小阿Q”的包容，那么今天的“仇人”，就是明天生死離別的朋友。如果我們有像“小阿Q”的包容，那么，宇宙中的硝煙無(wú)影無(wú)蹤，取之而來(lái)的是和平與歡樂(lè )的'美妙。如果我們有像“小阿Q”的包容，那么……

　　有時(shí)，包容不是懦弱，它是人與人之間的一種黏合劑。無(wú)私的包容更是一種至高的境界，為什么說(shuō)是無(wú)私呢？畢竟包容是不能有一點(diǎn)私心的，如果你是一個(gè)有私心的人，那么，在你“包容”別人的錯誤之后，仍然會(huì )耿耿于懷，那時(shí)的“包容”不過(guò)是一個(gè)偽君子在旁人面前的表現，比斤斤計較的人都要更加可惡，因此，包容這種至高無(wú)上的境界不是常人能做到的。因為，當今社會(huì )中，很難找出一個(gè)真正無(wú)私的人。

　　“小阿Ｑ”并不存在，他不過(guò)是一個(gè)假想，“小阿Ｑ”的忍讓有自尊，有水準，大家要學(xué)習阿Ｑ精神，我覺(jué)得不然，我們真正應該學(xué)習的是“小阿Ｑ”的精神，他的包容才是真正的包容，才是神圣的舉動(dòng)！

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