假如的作文集錦6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的假如的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

爸爸：

　　您告訴了我如果不管在什么時(shí)候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，那我會(huì )很愉快的，我給爸爸的.一封信。的確如此。所以，我那年去看您時(shí)，帶去了很多花草的種子，并爭取在假期結束前一一種了上去。如今，它們都開(kāi)了吧！您一定很開(kāi)心吧！愿您能在小島上幸福地生活下去，最好和我們一起住。而且，由于我愛(ài)幫助人，我感到十分開(kāi)心。

　　胡楊的幸福，在于擋住了無(wú)惡不作的風(fēng)沙，保護了綠洲，保護了城市。所以，胡楊興高采烈地與駱駝、鴕鳥(niǎo)講述自己的一生。

　　仙人掌的幸福，在于將自己的果實(shí)與汁水，全部無(wú)私奉獻給了試圖穿越沙漠但沒(méi)有一點(diǎn)水的旅行者們。所以，仙人掌在夜晚里與胡楊快樂(lè )地講述著(zhù)自己怎樣幫助人，又怎么生存下來(lái)。

　　沙蟒的幸福，在于吃掉了沙生植物的克星——沙鼠、黃鼠。所以，沙蟒在沙土里快樂(lè )地旅行。

　　幸福，不在于拿，而在于給。奉獻永遠比索取愉快。這是您告訴我的，我終生難忘。

　　您的兒子

　　20xx年11月12日

假如的作文 篇2

　　歲月的步履從容的走過(guò)，假如再給我一次機會(huì )。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂靜中駛向遠方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠忽近，總是沒(méi)有確定的方向。

　　有時(shí)一個(gè)人總是喜歡坐在窗前，追尋著(zhù)那記憶中的底片，總是希望能再體會(huì )一次剛進(jìn)校園的滋味，哪怕只是一種幻想。

　　假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )重新開(kāi)始，重新對待生活的每一刻，也許它可能很現在完全不同，因為對于現狀太不滿(mǎn)足。

　　對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，一次機會(huì )只可能是一個(gè)緩沖的過(guò)程，對于整個(gè)學(xué)習階段沒(méi)多大影響，但它可能會(huì )使你改變目標的方向，影響身邊的每一件事情和每一個(gè)人，不要忽略這一次機會(huì )，也許它會(huì )改變你一生的機遇。

　　假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )放棄一些該放棄的。隨時(shí)調整自己，做到進(jìn)退有據。但不要總是對每一次機會(huì )都抱太大的希望，也許那只是考驗你的一次，就希望你能吸取經(jīng)驗，從頭再來(lái)。

　　升上初一的時(shí)候，我真想對著(zhù)那寬闊無(wú)邊的天空喚：“我想自由”，無(wú)奈的只是那幾聲回聲在恥笑你，但如果再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )再要那“自由”。

　　飛馳而過(guò)的車(chē)輛從我的身邊越過(guò)，伴著(zhù)我的那半個(gè)月亮和那幾顆閃著(zhù)的星星悄悄地告訴了我，現在已經(jīng)七點(diǎn)多了。類(lèi)水在我的眼眶中打著(zhù)圈子，但還有誰(shuí)會(huì )明白，會(huì )知道呢？望著(zhù)那布滿(mǎn)紅筆的試卷，想到父母的日夜操勞而發(fā)白的兩鬢，淚水劃的更快了，“今晚我會(huì )打電話(huà)到你家”這是老師放學(xué)時(shí)對我說(shuō)的，我從在寬闊的路邊，低泣著(zhù)，淚水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看見(jiàn)了母親焦急地跑來(lái)，近了，近了，是母親��！看著(zhù)她那消瘦的身影和滿(mǎn)額的汗水，我在也忍不住了，撲到她的胸前，哭著(zhù)說(shuō)著(zhù)：“對不起，對不住，我只是一時(shí)的.貪玩�！蹦赣H搖搖頭，拍著(zhù)我的頭，說(shuō)：“不要緊，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。

　　路上，我想著(zhù)：“如果再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )令媽媽失望的�！蔽視�(huì )努力地為自己的前途著(zhù)想，難道這成績(jì)有的是為了母親嗎？不是的，我終于都想通了，這是母親一生辛苦得到的結論，她一生都是要奔波勞碌，因為她并沒(méi)有學(xué)到知識，這也是生活所迫��！我暗下決心，如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)的時(shí)候，我一定會(huì )放棄那自由的時(shí)間，因為我在夢(mèng)中看到了母親那清澈的眼睛變暗了，這是媽媽失望時(shí)的表情��！當時(shí)，我還覺(jué)得心中在痛，下次，我一定要那一份好成績(jì)的卷子，使母親那因勞碌而縮成一團的眉毛開(kāi)心地展開(kāi)，展得好開(kāi)，好開(kāi)！

　　假如再給我一次機會(huì )，我會(huì )繼續不要自由，以母親為榜樣，但，這次的選擇也不會(huì )后悔，雖然它令我有遺憾，但，如果不是這次，也不會(huì )促使現在的我這么努力。

　　機會(huì )總是需要自己去創(chuàng )造，想要達到心靈的彼岸，就需要自己努力去爭取。多一次機會(huì )，就會(huì )多一分成功的機遇。

假如的作文 篇3

　　假如我是富有的人，我要給窮人捐款，幫上不起學(xué)的小孩們上得起學(xué)，幫上不起班的人上得起班，還要建造一個(gè)敬老院給老年人服務(wù)。

　　假如我是富有的人，我會(huì )自己買(mǎi)一個(gè)飛碟到宇宙遨游。我和爸爸媽媽一起去，我是碟長(cháng)，爸爸是飛行員，媽媽是管理員。飛碟里還有許多機器人，他們分別是廚師、清潔工、園丁、魔法師……。我們的飛碟很高級，摁一下開(kāi)關(guān)，就可以變出一個(gè)花園。我們有接嫁臺，我們可以通過(guò)接嫁臺進(jìn)入到花園。園丁就是管理花園的'能手。清潔工是打掃飛碟的能手。廚師能夠根據每個(gè)人的口味炒出好吃、外形又漂亮的菜。魔法師是變東西的能力，只要提出一個(gè)要求，他就能把那個(gè)東西變出來(lái)。

　　我們遨游了一天，看見(jiàn)了許多行星，還看見(jiàn)了地球的表面，地球表面有很多藍色的海水、綠綠的森林。

　　假如我是富有的人，我要到電視上表演中國武術(shù)，發(fā)揚中國武術(shù)傳統。

　　假如我是富有的人……

假如的作文 篇4

　　一個(gè)早晨，我正在家里洗臉。對講機里傳來(lái)隊長(cháng)的聲音：＂所有隊員到XX門(mén)口集合，我們出發(fā)去月球。＂聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮極了－－我早就想去月球了。我穿好宇航服，走向ＸＸ門(mén)口。隊長(cháng)一番＂嘮叨＂后，我們出發(fā)了。

　　過(guò)一個(gè)小時(shí)的`航行，我們的＂神州６號＂成功抵達月球。剛到月球，我就跳了起來(lái)，還好一個(gè)同事把我拉經(jīng)了下來(lái)（月球上引力�。�。我們繼續在太空中航行。這時(shí)，我心血來(lái)潮地說(shuō)：“不如我們開(kāi)發(fā)月球地皮怎么樣？‘’”這是個(gè)好主意�！�’隊長(cháng)表示贊同。大家也都同意了。于是我們做了分工，我是司機兼導游。每天我送人們來(lái)月球，并為他們講述月球的奧秘。他們都夸我稱(chēng)職。（嘻嘻，我看了很多關(guān)于月球的故事哦）

　　所有人站在月球上仰望養育人類(lèi)上萬(wàn)年的地球母親，想了很久，很久。

假如的作文 篇5

　　百靈鳥(niǎo)的身材小巧，外表卻美麗動(dòng)人，圓錐形的嘴巴，在廣袤無(wú)垠的大草原上，藍天白云之下，綠草如茵，茫茫無(wú)際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏著(zhù)連音樂(lè )家都難以譜成的美妙樂(lè )曲，那就是百靈鳥(niǎo)兒們高唱的情歌。百靈鳥(niǎo)從平地飛起時(shí)，往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見(jiàn)其蹤。

　　而我就愿意做這只百靈鳥(niǎo)。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )在清晨來(lái)臨之際，用那動(dòng)聽(tīng)的.“音樂(lè )”，來(lái)喚醒勤勞的人們，在他們忙碌之時(shí)，我用歌聲來(lái)激勵著(zhù)他們。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )用優(yōu)美的舞姿，來(lái)使乏味的生活添上幾筆樂(lè )趣，我會(huì )用各種動(dòng)作來(lái)向人們表示我此時(shí)的心情。

　　假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位音樂(lè )者家中，來(lái)為他伴奏；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位舞蹈者家中，成為他來(lái)自大自然的舞伴；假如我是一只百靈鳥(niǎo)，我會(huì )飛到一位小學(xué)生家中，和他一起溫習功課……

　　��！百靈鳥(niǎo)，你的歌聲吸引了我；你的舞姿吸引了我；你的外表吸引了我；你的一切一切都吸引了我，我愛(ài)你，百靈鳥(niǎo)！

假如的作文 篇6

　　一天早上，我去參加世界汽車(chē)研究大會(huì )。

　　在21世紀中期，人們對使用汽車(chē)的欲望更強了，整個(gè)社會(huì )需要的科學(xué)家也多了，我就是其中的一個(gè)——“汽車(chē)科學(xué)家”。

　　你一定認為我是坐飛機去的'，才不是呢，我是駕駛著(zhù)自已發(fā)明的像鯊魚(yú)一樣的汽車(chē)——“鯊魚(yú)一號”去參加的。一路上，汽車(chē)飛似地向前跑著(zhù)，你一定會(huì )說(shuō)：這樣跑汽車(chē)不是很容易發(fā)生車(chē)禍嗎？不會(huì )的，因為我在車(chē)上已經(jīng)安裝了自動(dòng)跳躍系統，也就是躲避系統。即使將要發(fā)生車(chē)禍，它也會(huì )自動(dòng)跳過(guò)去，從而避免禍發(fā)生。我只用了一碗茶的功夫就到了會(huì )場(chǎng)——美國舊金山。

　　在大會(huì )上，我拿出“鯊魚(yú)一號”的設計材料進(jìn)行了交流，并現場(chǎng)演示汽車(chē)的各種性能。參加會(huì )議的科學(xué)家有的抱怨我把他們的眼睛弄花了；有的說(shuō)你到底跑了沒(méi)有？我怎么什么也沒(méi)看見(jiàn)？我說(shuō)：“那么請你們坐上車(chē)來(lái)，我們繞世界轉一圈�！彼麄円宦�(tīng)，馬上坐上車(chē)，我駕駛著(zhù)“鯊魚(yú)一號”帶著(zhù)他們天南地北的轉了一圈，嚇得他們連大氣也不敢喘一下。下車(chē)后，科學(xué)家們直喊：GOOD、GOOD、VERY GOOD。

　　我不僅制造出了“鯊魚(yú)一號”，還制造了工程車(chē)，人們只要把工程圖紙輸入工程車(chē)上的電腦中，它就會(huì )自動(dòng)操縱工程機械將建筑材料、物資運用到建筑工程中，在較短的時(shí)間內就會(huì )將大樓馬上建好，用工程車(chē)建高樓和興修水利可為人類(lèi)造福。接下來(lái)你們一定會(huì )問(wèn)：這么好的東西落到壞人手里可怎么辦？如果罪犯用它制造出原子彈可怎么辦？后果將不堪設想！這一點(diǎn)，我早就想到了。我有一個(gè)遙控器，只有它才能控制工程車(chē)；即使遙控器丟失了也沒(méi)事，里面還有一個(gè)指紋驗證系統，也可以控制工程車(chē)。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還要發(fā)明汽車(chē)工兵、汽車(chē)樓房、工業(yè)汽車(chē)、尋礦汽車(chē)等。

　　如果我長(cháng)大后能成為一個(gè)科學(xué)家，我一定把這些汽車(chē)制造出來(lái)。

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