假如的作文[常用10篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的假如的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　假如我是仙女我會(huì )發(fā)揮我的魔法，讓地球家園永遠‘人丁興旺’。

　　假如我是仙女，我要飛到地球的外面，揮動(dòng)自己的魔仙棒念咒語(yǔ)：‘太陽(yáng)光��！請賜給我力量吧！讓地球媽媽恢復原來(lái)的青春活力�！�’一瞬間，地球上的資源變的豐富了。小溪，江河，大海里不再有垃圾了，水變的清澈見(jiàn)底。水里的生物好像都在說(shuō)：‘‘謝謝你，小仙女�！�’森林里，各種動(dòng)物自由自在的生活，小鳥(niǎo)在樹(shù)上贊美我，為我唱起了有沒(méi)得歌兒，地球媽媽看到這一切朝我微笑，我開(kāi)心地笑了。

　　假如我是仙女，我會(huì )讓所有善良的'人，都會(huì )得到好處。我會(huì )讓那些沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的孩子，都會(huì )得到一本自己喜愛(ài)的書(shū)。

　　假如我是仙女，我會(huì )揮動(dòng)我的小幫手（仙女棒），口念咒語(yǔ)：‘‘大陽(yáng)光��！讓世界變成和平之城吧！’’轉眼間，世界上的每一個(gè)人，每一個(gè)身物都情如一家，互相幫助，謙讓。在哪里沒(méi)有爭執，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰爭。人們生活變的越來(lái)越好。每個(gè)國家都很強大，每個(gè)國家都有新科技。

　　假如我是仙女，我會(huì )變許多雙明亮的眼睛，并把它送給那些渴望光明的人們。讓他們遠離黑暗，享受陽(yáng)光，看看這美麗的世界，放飛心中的夢(mèng)想，放下心中的那塊巨石。

　　假如我是仙女，我會(huì )變出許多聰明，和藹可親的老師，并把它們送到經(jīng)濟很差的地區，免費去培養那里的孩子，讓孩子可以看到希望。他們將精心培養祖國的花朵，是孩子可以成為祖國的棟梁。

　　假如我是仙女，我會(huì )讓世界變的更美好，讓每個(gè)角落都充滿(mǎn)溫暖。

假如的作文 篇2

　　我是一個(gè)八歲的小學(xué)生，每天都背著(zhù)沉甸甸書(shū)包，有上不完的課，寫(xiě)不完的作業(yè)。有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)外邊小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，自由自在的在蔚藍的天空中飛翔，我就想：“如果上天能給我一次變成動(dòng)物的機會(huì )，那我一定要變成一只奔馳在廣闊草原上的獅子王，和小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那該多好��！”

　　因為，如果我能變成一只真正的獅子王，我將創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的王國，我會(huì )帶領(lǐng)者動(dòng)物們在峽谷里穿梭；在遼闊的大地上奔馳；在青蔥翠綠的森林里散步，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每個(gè)動(dòng)物都遵守著(zhù)森林的法規，從此不再因為作業(yè)，和媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨而煩惱。

　　有一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現我躺在大草原上，咦！我怎么變成了一頭獅子？渾身長(cháng)著(zhù)金色的毛，像披了一件金色的斗篷，頭上的毛就像一個(gè)美麗的光環(huán)，威風(fēng)極了。忽然，我打了一個(gè)哈欠，沒(méi)想到發(fā)出了兇猛的'叫聲，周?chē)�的草向被震得一陣風(fēng)吹過(guò)似的。于是，我大搖大擺的走進(jìn)叢林，只聽(tīng)“國王陛下，歡迎來(lái)到動(dòng)物王國�！蔽衣�(tīng)了之后愣住了。

　　這時(shí)，小兔子蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大王，大王森林的一角著(zhù)火了�！庇谑仟{子王帶領(lǐng)著(zhù)大象，河馬，水牛和鱷魚(yú)急急忙忙的來(lái)到了目的地，我說(shuō)：“大象，你去那條小溪吸一點(diǎn)水往著(zhù)火的地方噴，水牛，你和鱷魚(yú)、河馬一人拿一個(gè)大大的水桶和大象一塊兒弄，我到里邊救人�！弊罱K我們還是把火撲滅了。不一會(huì )兒，狗熊說(shuō)：“報告大王，小兔被老虎抓走了�！币粫�(huì )兒，野狼來(lái)了，說(shuō)：“報告，豹子侵略了鱷魚(yú)的地盤(pán)�！币粫�(huì )兒猴子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“報告，野豬掉進(jìn)了水里，趕緊派人去救它吧！”——我就和眾多的動(dòng)物解決了各種問(wèn)題。這一天把我累得筋疲力盡，我現在多懷念我在人類(lèi)世界的生活呀！可以在學(xué)校里和同學(xué)們玩游戲，跳繩，聽(tīng)老師講知識和有趣的故事，回到家可以吃到媽媽做的美味飯菜。

　　看來(lái)，動(dòng)物有動(dòng)物的煩惱，人類(lèi)有人類(lèi)的責任只要我們做好該做的事情保持一個(gè)積極向上的態(tài)度，那什么都是美好的，耶！

　　一個(gè)星期三的早上，陽(yáng)光明媚，一只叫小花的小兔子高高興興地去上學(xué)，她剛走到校門(mén)口。就聽(tīng)到老師在說(shuō)： “同學(xué)們，今天第一堂課要考語(yǔ)文，請大家做好準備。

　　考試了，小花沙，沙，沙地寫(xiě)起試卷�？纪暝囍�后。老師開(kāi)始公布成績(jì)，老師說(shuō)：“我們班就小花一個(gè)人考100分，大家要向她學(xué)習。

　　放學(xué)了，小花興高采烈地向家里走去，在回家的路上，她遇見(jiàn)了她的好朋友——小貓和小熊，他們對小花說(shuō)：“小花你真聰明，我們一定要向你學(xué)習�！币恢恍▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，就飛來(lái)祝賀小花。

　　回到家，小花正認認真真地寫(xiě)作業(yè)。忽然，一只五彩繽紛的蝴喋飛來(lái)了，小花想：“我是去抓蝴蝶，還是寫(xiě)作業(yè)呢?”小花正在猶豫，她又想：“我還是去抓蝴蝶吧!反正我已經(jīng)考了100分�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，小花就把作業(yè)和筆扔到一邊去了。

　　過(guò)了幾天小花在踢足球，她和好朋友——小貓叫她去上學(xué)，小花不去，她說(shuō)：“我已經(jīng)考過(guò)了100分，憑什么要去上學(xué)�！闭f(shuō)完她又繼續踢足球，小貓拿她沒(méi)辦法，只好讓她玩下去。

　　不知不覺(jué)迎來(lái)了期中考試，小花又想：“我肯定又是考100分�！毙』ㄐ睦镏幌胫�(zhù)玩，沒(méi)想到我要認認真真考試。

　　開(kāi)始公布成績(jì)了，老師說(shuō)：“這次小花考了58分，下課到辦公室跟我好好的談?wù)��！毕抡n了，小花向老師的辦公室走去，老師見(jiàn)小花來(lái)了，就對小花說(shuō)：“以后要認真學(xué)習，不要考了100分就驕傲�！毙』�紅著(zhù)臉低下了頭，想起了《小貓釣魚(yú)》的故事。

　　從此小花認真學(xué)習，放學(xué)第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)，慢慢的，她的成績(jì)又變好了，每次都考100分，還有一次小花還得了一個(gè)三好學(xué)生!

假如的作文 篇3

　　每當我望著(zhù)全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽(yáng)，躲在樹(shù)上睡覺(jué)的時(shí)候，在床上玩毛線(xiàn)球的時(shí)候，還不時(shí)用爪子抓傷別人的時(shí)候，我就不禁想入非非--假如我是一只貓，我首先要修剪我那長(cháng)長(cháng)的指甲，然后洗個(gè)澡，把身上的臟東西沖洗干凈，讓大家都開(kāi)始喜歡我、愛(ài)我，我還要在胸前扎一個(gè)美麗漂亮的蝴蝶結。

　　大家可別笑我，我從前看過(guò)一本書(shū)，有一個(gè)貓穿上了靴子，我為什么不能再胸前扎一個(gè)蝴蝶結？假如我是一只貓，我想我可能有一些近視，因為我超愛(ài)看電視，不過(guò)貓戴眼鏡我想也并不難看，因為那樣可以裝的像博士嘛!你不要為我擔心，我戴了眼鏡就不會(huì )抓不著(zhù)老鼠，我戴的`是隱形眼鏡。我還可以裝死呀!老鼠以為我死了，有著(zhù)好奇心的它們一定會(huì )來(lái)瞧瞧的。

　　到那時(shí)我一下子就可以抓到他們了。假如我是一只貓，我會(huì )糾正貓怕狗的說(shuō)法，貓機靈又可愛(ài)，跑起來(lái)一陣狂風(fēng)，身體任我彎弓，舒展時(shí)如新日，多瀟灑。狗呢，不就是比貓嗓門(mén)大嗎？有什么了不起，小心我找來(lái)另一只狗跟你決戰，哼!我要是真的能變成一只小貓，那一定會(huì )很好玩的!

假如的作文 篇4

　�。玻癤X年２月，我參加了香港亞洲鋼琴公開(kāi)賽。經(jīng)過(guò)初賽和復賽，我獲得了去香港參加總決賽的資格。因為是第一次出省參加鋼琴比賽，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，所以去到香港只顧著(zhù)參觀(guān)游玩，隨便看了看比賽場(chǎng)館，也沒(méi)再做其他準備。比賽那一天，我很緊張，輪到我時(shí)，我還是勇敢的上去，把我準備的曲目比較完美的演奏出來(lái)，當時(shí)下來(lái)后，我的感覺(jué)沒(méi)有廣州復賽時(shí)那么好。第二天成績(jì)出來(lái)了，我得了８２分，獲得一等獎，與特等獎只差一分，失之交臂，太可惜了。

　　這件事我還記憶猶新，成了我鋼琴上的'一大敗筆。假如時(shí)光可以倒流，我想把時(shí)間倒回２００５年二月，我會(huì )珍惜賽前的時(shí)光，好好練琴，或許彈好一兩個(gè)音，我的成績(jì)就會(huì )更好。如果我在賽前練好琴，不那么緊張，下臺是不走錯路，我一定可以如愿以?xún)數玫教氐泉劒劚��?/p>

　　過(guò)去的事已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間不可能倒流，只要以后做好，就等于彌補了過(guò)失。

假如的作文 篇5

　　我想飛，想像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的飛，我想飛，像雄鷹一樣在崇山峻嶺之間翱翔。

　　我想飛，像小鳥(niǎo)和雄鷹一樣擁有一雙自己的翅膀自由飛翔。我的夢(mèng)想，不像別人的愿望那樣簡(jiǎn)單，有些人的夢(mèng)想只是一些長(cháng)大后的成就，而我的愿望是一個(gè)難以實(shí)現的'夢(mèng)想，我的愿望是要靠大家的力量去發(fā)明、去努力、去實(shí)踐才能實(shí)現。

　　我常常想，如果有一天我真的飛起來(lái)了，要幫人們做些力所能及的事：可以幫老奶奶買(mǎi)東西，幫小朋友摘掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，可以幫助別人好多事情……..

　　飛，真是一個(gè)難以實(shí)現的夢(mèng)想，也許會(huì )永遠埋在我的心里面，也許它永遠不會(huì )有人理睬它，別人把它當作是一個(gè)可笑的事，但我相信我長(cháng)大一定要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，發(fā)明出一雙能讓人們飛起來(lái)的翅膀。

　　飛，真是難��！我一定要實(shí)現它，實(shí)現我的夢(mèng)想，讓人們相信它再也不是個(gè)可笑的事。

假如的作文 篇6

　　今天晚上，老師叫我們預習“尼爾斯騎鵝歷險記”，主人公尼爾斯有一只神奇的鵝，馬丁，我羨慕極了看著(zhù)，看著(zhù)我便不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。

　　早上，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現我在一片草地上，我左看右看，發(fā)現了馬丁就在我旁邊，它的背上還有尼爾斯，尼爾斯輕聲地對我說(shuō)道：“小朋友，你好，我是尼爾斯，我現在將要去拉普蘭，在那進(jìn)行一星期的課程，馬丁就麻煩你照顧了�！币宦�(tīng)馬丁讓我照顧，那不正是我想的嗎？“沒(méi)問(wèn)題，你就放心吧！”我連忙回答道。尼爾斯走后，我決定騎著(zhù)馬丁，讓它帶我去童話(huà)世界里遨游，幫助那些可憐的人。我在家里偷偷拿了些面包和衣服等東西，我坐在馬丁的背上，穿越時(shí)空，來(lái)到賣(mài)火柴的小姐姐那個(gè)沙皇統治的世界里，我讓馬丁用它的千里眼找到了賣(mài)火柴的姐姐，她在那墻角里蜷著(zhù)腿呢！我走過(guò)去，給她送去了食物和衣服，她看著(zhù)我笑了，向我說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的`話(huà)，馬丁幫我翻譯了原來(lái)她在向我說(shuō)謝謝，我有去了那些窮人的家里，他們幾乎都住在馬路的兩邊，我給了他們送去了許多東西，馬丁還變了了一些房子，那些人都很感謝我們。我和馬丁......

　　起床拉，哦，原來(lái)這是夢(mèng)

假如的作文 篇7

　　眼睛是人類(lèi)器官中不可缺少的一部，它可以給人光明，讓人看到世界上最美妙的東西。因此，人們常說(shuō)：“眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)�！�

　　假如人類(lèi)沒(méi)有眼睛，我們將面臨怎樣的情形呢？

　　眼睛是胎兒在母親的肚子里慢慢形成的，就像花朵先是由種子—長(cháng)根—長(cháng)莖—長(cháng)葉—開(kāi)花；而我們則是由頭——身子——四肢——五官，當然也有眼睛。

　　在繁華的鬧市里，一件件新奇的.東西通過(guò)你的眼睛使你應接不暇，它會(huì )讓你看到江湖人士的雜技表演，會(huì )讓你看到閃閃發(fā)光的頭飾，會(huì )讓你看到孩子們玩捉迷藏時(shí)露出的笑臉，也會(huì )讓你看到小丑的表演，讓你捧腹大笑。假如你沒(méi)有眼睛，你只能聽(tīng)到他們的笑聲，卻無(wú)法知道他們?yōu)槭裁纯鞓?lè )，好像你被人們排除在外。

　　在家中，你可以看到媽媽、爸爸給你做的飯、菜，和朋友們看到你的喜悅表情，在你傷心時(shí)，他們同樣和你一樣傷心的表情，這些足以讓你感受到家人、朋友給你的愛(ài)。假如你沒(méi)有了眼睛你就無(wú)法從肉眼里看到他們對你的愛(ài)，你會(huì )不禁問(wèn)道：“我到底做錯了什么？你要如此待我，求您讓我見(jiàn)見(jiàn)朋友和家人的面孔，我可不想忘了他們�！�

　　請大家珍惜眼前的一切，為世界向你展示的美好事物而高興吧！因為假如你失去了眼睛，發(fā)出哭喊說(shuō)：“整個(gè)日食完全沒(méi)有光明的希望！”這時(shí)才想到挽救，已經(jīng)太晚……

假如的作文 篇8

　　如果我是發(fā)明家。��！多么美好的設想啊，假如我是發(fā)明家，我將用自己的發(fā)明造福與人類(lèi)。

　　如果我是發(fā)明家，我將發(fā)明—地球生命延緩丹，為什么呢？相信大家很多人都看過(guò)電影《20xx》，這是說(shuō)明地球將會(huì )在20xx年毀滅，人類(lèi)將會(huì )走向滅亡，為了阻止這一類(lèi)的事情發(fā)生，所以要發(fā)明一種名叫“地球生命延緩丹”的藥丸，這種藥丸只用埋在地里，當地球吸收了藥丸的能量之后，地球的壽命將會(huì )增長(cháng)十億年，到那時(shí)候人類(lèi)就不用擔心我們會(huì )失去地球了。

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明UFO（不明飛行器），聽(tīng)說(shuō)，UFO只有外星人才有，并且速度很快，其實(shí)沒(méi)有什么了不起的，我也能發(fā)明，并且我發(fā)明的.UFO的速度比龍卷風(fēng)的還要快10000倍，到那時(shí)，我們就可以用UFO去尋找外星人了。

　　如果我是發(fā)明家，我還會(huì )發(fā)明—種“時(shí)空接送之門(mén)”，這種門(mén)的功能可大了，比如：自己的家人要去一個(gè)較遠的地方上大學(xué)或者去上班。你可以利用自己的家里裝一個(gè)時(shí)空傳送之門(mén)，然后輸入你想去的地方，然后確定，那樣你一踏過(guò)門(mén)，你就到了你想去的地方，要是你下班了或者是放學(xué)了，要回家吃飯，你只用默默說(shuō)一聲——時(shí)空之門(mén)帶我回去，那樣只看見(jiàn)一閃，你就回到家了�！皶r(shí)空接送之門(mén)”很方便吧？

　　我很想成為發(fā)明家，但我知道，真正當上發(fā)明家，不是靠說(shuō)或靠憑空幻想，必須靠自己的努力�，F在的我只要努力學(xué)習，將來(lái)的我將可能超越愛(ài)迪生、霍金、伽利略……如果將來(lái)的我是發(fā)明家，我將會(huì )把自己的發(fā)明造福于人類(lèi)！

假如的作文 篇9

　　假如有一天，世界上的所有東西都變了，你變成了我，我變成了你。這時(shí)，我最想變成我的同學(xué)。

　　假如我是你，我的同學(xué)，我不會(huì )像你一樣虛度光陰。在學(xué)習上，你總是很懶惰，在生活上，你總是喜歡享受。如果我是你，我會(huì )讓自己改掉這些壞習慣，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習、勤勞的人。

　　假如我是你，我的同學(xué)，我一定不會(huì )像你這樣沉默。在別人眼里，你永遠是那么文靜。下課了，同學(xué)們都跑出了教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，而你，只會(huì )在操場(chǎng)上散散步，或是在教室里津津有味地看著(zhù)書(shū)。

　　假如我是你，我的同學(xué)，我一定不會(huì )像你一樣拖拉。上課鈴響了，你才慢慢吞吞地進(jìn)入教室，快上課了才到校。如果我是你，我會(huì )讓你很早到校，一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴馬上回到位置上坐好。

　　假如我是你，我的.同學(xué)，我會(huì )讓你變得開(kāi)朗。我會(huì )讓你和同學(xué)們玩，和同學(xué)們建立起深厚的友情。

　　突然，我醒悟過(guò)來(lái)，這是不可能的，我不可能變成你，你也不可能變成我。

假如的作文 篇10

　　假如可以重新來(lái)過(guò)，親愛(ài)的老師，我要跟你說(shuō)聲“對不起！”

　　——題記

　　時(shí)光荏苒猶如白駒過(guò)隙，在童年時(shí)期我們有快樂(lè )的過(guò)去，悲傷的過(guò)去，懷念的過(guò)去。然而，我的一段過(guò)去卻是讓我感到羞愧，如果能回到過(guò)去，我一定會(huì )向老師說(shuō)出我的錯誤并改正。又經(jīng)歷了一次緊張的模擬考試，每一次考試對我來(lái)說(shuō)就是一次重大的考驗。我坐在位子上忐忑不安的等待著(zhù)分數的降臨�！案呒�，98分……程雪，97分……”老師一邊念卷子一邊發(fā)。最后，英語(yǔ)老師宣布：“我們班的'最高分是，高佳同學(xué)，98分。第二名程雪，97分。希望同學(xué)們以后好好努力，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習�！蔽倚老驳目粗�(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷：太好了太好了，我考了班級第一��！再看看“死對頭”程雪，97分，心中那個(gè)美��！忽然，我發(fā)現計算題的第二小題我們兩個(gè)人的答案是一樣的，但是我的卻打了對號，他的卻打了錯號。我急忙拿出白紙，又把那個(gè)題認認真真的做了一遍，發(fā)現，我錯了，但老師給我打了對號。

　　怎么辦，我該告訴老師嗎？可是，那個(gè)題是2分呀，如果告訴了老師我就成了第二了。而且第一是程雪。我跟程雪的學(xué)習從小就不相上下，我一直把他當成死對頭來(lái)看待，我們兩人總是暗暗較勁。如果讓他得了第一，他肯定會(huì )嘲笑死我的�？墒遣桓嬖V老師，我不就撒謊了嗎？哎呀，怎么辦呀。思前想后，終于在我看見(jiàn)程雪的側臉時(shí)下定了決心。不告訴老師。四下看了看，趁同桌沒(méi)注意，我偷偷地把答案改了過(guò)來(lái)，在做著(zhù)一切時(shí)，我的心怦怦直跳，羞得面紅耳赤。終于改完了，可我的心總是沉甸甸的。

　　回到家，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的藕荷。要是平時(shí)，我一個(gè)人肯定能吃掉一大碗，可今天我卻一個(gè)也吃不下去。媽媽擔憂(yōu)的看著(zhù)我：“怎么了？是不是學(xué)習太累了？”我更是羞得抬不起頭來(lái)，輕輕的說(shuō)了句：“我先回屋了�！敝涣粝露�老在桌旁搞得丈二和尚摸不著(zhù)頭腦�；氐椒块g，我一頭扎進(jìn)了被子里。糊里糊涂的就睡著(zhù)了，睡覺(jué)過(guò)程中我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，老師、父母、還有程雪和許多同學(xué)他們都在責怪我。程雪還要打我。我嚇醒了，出了一身冷汗。

　　在以后的日子里，我看見(jiàn)老師和程雪就覺(jué)得愧疚。上課時(shí)老師講的什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，以至于在第二次考試中發(fā)揮失常，連前三都沒(méi)進(jìn)。

　　現在我已上初中了，但那些事仍像惡魔一樣縈繞遭我心間，久久揮之不去�，F在，我多想回到過(guò)去，如果回到了過(guò)去我一定會(huì )向老師說(shuō)出我的錯誤�？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥，我也回不到過(guò)去……

　　假如可以重新來(lái)過(guò)，親愛(ài)的老師，我要跟你說(shuō)聲“對不起！”然后坦然的、勇敢的與程雪真正一較高低！

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