假如作文錦集（7篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的假如作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　當我踏入這個(gè)新班級我便是這個(gè)集體的其中一員了。而我，非常愿意為這個(gè)集體出一分綿力。

　　就說(shuō)上次的黑板報吧，雖說(shuō)字體工整，但布局卻不夠美觀(guān)，而且旁邊的繪畫(huà)也有待改進(jìn)。因為以上的原因，所以我們的黑板報在上次的評比中只得了三等獎。

　　如果我是五班的宣傳委員，我會(huì )盡力讓黑板報出的更好。雖然我的繪畫(huà)水平不高，字也不夠漂亮，但是我的平面布局還算可以，以前就是因為這點(diǎn)常常被老師叫去做黑板報。

　　還有就是黑板報的內容，我認為應該多寫(xiě)些課外的`小知識或資料，讓同學(xué)們多開(kāi)闊視野和增長(cháng)課外的知識，我家有電腦，可以上網(wǎng)找一些小資料、名言名句、名人故事、激勵故事等等，然后再交給字體漂亮的同學(xué)板書(shū)。

　　我還有許多課外書(shū)和插畫(huà)集，我還可以去圖書(shū)館借一些繪畫(huà)本，讓其他同學(xué)臨摹上去，這樣就能讓黑板報更加美觀(guān)、大方得體。

　　雖說(shuō)我不能算勤勞賢惠，但是我也是屬于任勞任怨型的，只要您使喚，我立馬就到！我除了不怕苦不怕累不怕臟之外沒(méi)有其他又點(diǎn)了，所以擦黑板這種事我就可以包干了！

　　假如我是宣傳委員......

假如作文 篇2

　　最近，考古學(xué)家發(fā)現了一本關(guān)于瑪雅人預言的古書(shū)，這本書(shū)上的文字非常特別，科學(xué)家花了半年的時(shí)間才研究出來(lái)這是一種什么字。原來(lái)，這本古書(shū)上寫(xiě)的是：再過(guò) 年，有一位考古學(xué)家會(huì )發(fā)現這本書(shū)，你們趕快造一艘宇宙飛船，叫“諾亞方舟號”。因為 年，也就是明天是世界末日，趕快行動(dòng)吧！別猶豫了！天呀，明天就是世界末日，我該怎么辦？

　　就在這時(shí)，我突然想起了那艘宇宙飛船，我趕快向機場(chǎng)跑去，到半路的時(shí)候，我又想，如果明天不是世界末日，我豈不是白忙了？唉，不管事情怎樣了，我要和我的家人快樂(lè )地活下去。于是我又向家里跑去，我不能一個(gè)人走掉。

　　回家之后，我難過(guò)又大聲地喊：“明天是世界末日了！”家人頓時(shí)愣住了，正在吵架的爸爸媽媽馬上互相道歉和好如初。爸爸急急忙忙地詔告鄰居，并請他們全部到我家吃飯。在吃飯的時(shí)候，我說(shuō)：“我以前有許多不對的地方，曾經(jīng)犯過(guò)好多的`錯誤，搞過(guò)煩人的惡作劇，請大家原諒！”鄰居們沒(méi)有責怪，都說(shuō)要好好地度過(guò)一天。我昨天剛剛和好朋友鬧翻，我要找到他握手言和，不再敵視。

　　假如明天是世界末日，不，我不希望這個(gè)預言到來(lái)，更不想有這個(gè)預言，所以我們要好好珍惜生活中的每一天！

假如作文 篇3

　　20xx年的春節，本該是舉國同慶、萬(wàn)家團圓的美好日子，可是一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情給整個(gè)世界帶來(lái)了一片陰霾�？粗�(zhù)新聞上各行各業(yè)的人為抗擊疫情而努力，我也想作出自己的貢獻�？墒俏夷茏鲂┦裁茨�？我不禁托起腮幫，陷入了沉思。

　　假如我是一名醫生，我一定會(huì )像戰士一樣沖在最前面。穿上白衣，戴上口罩，護好自己，救治他人�？墒俏疫�不是一名醫生，但是我同樣可以用“勤洗手，多消毒，戴口罩，少出門(mén)”來(lái)保護好自己的健康，不給醫生們增添麻煩，我可以認真學(xué)習，為我的“醫生”夢(mèng)打好堅實(shí)的文化課基礎。

　　假如我是一名科學(xué)家，我一定提倡科學(xué)無(wú)國界。聯(lián)合精英，共享技術(shù)，分析病毒，絕殺病魔�？墒俏疫�不是一名科學(xué)家，但是我同樣可以博覽群書(shū)，做我愛(ài)做的'科學(xué)小實(shí)驗，為自己的“科學(xué)家”夢(mèng)而時(shí)刻努力著(zhù)。

　　假如我是一名教師，我一定教育我的學(xué)生要懂得感恩，要報效祖國。打開(kāi)課本，批改作業(yè)，守護心靈，培育花朵�？墒俏疫�不是一名老師，但是我同樣可以坐在教室，認真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，用知識充實(shí)自己，將來(lái)才能做一名優(yōu)秀的教師。

　　假如我是一名……

　　我想做的事情太多了，但是歸根結底都是要為祖國作貢獻，為全人類(lèi)貢獻自己的力量。

　　我相信中國有許許多多像我一樣擁有很多夢(mèng)想的孩子，我們必將沿著(zhù)前人的足跡繼續努力，愿病毒早日被消滅，愿祖國越來(lái)越強盛，愿人類(lèi)的未來(lái)更加美好！

假如作文 篇4

　　假如，我去草原過(guò)暑假，我會(huì )做些什么呢？

　　我來(lái)到草原，當然要先騎馬。在這一望無(wú)際的草原上，空氣清新甜潤，湛藍深遠的天空下是最適合騎馬了。

　　對于騎馬，我們一定要帶防摔的'裝備。當然，騎著(zhù)馬在草原上奔跑，是一件難不倒我的事。我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是“堅持不懈”。騎馬一定要做好防摔的思想準備，我甚至都做好了“犧牲”的準備了。

　　一周的時(shí)間到了，我已學(xué)會(huì )騎馬了。我騎著(zhù)馬觀(guān)賞著(zhù)一個(gè)個(gè)蒙古包，這些蒙古包可真壯觀(guān)呀！草原上也適合射箭，我從早已準備好的背包里拿出標靶、弓和箭。我右手拿著(zhù)箭，左手拿著(zhù)弓，用力地往前一射，居然脫靶了，我非常傷心失望。第二次射箭時(shí)，居然正中靶心，我高興地活蹦亂跳。此時(shí)此刻，我就是世界，世界就是我，真是快樂(lè )無(wú)比��！

　　到了草原，怎能不拍照留念呢？這一系列照片，我分別給它們取名為《騎馬之樂(lè )》、《射箭之趣》 。

　　這就是我想象中的草原。它們會(huì )成為現實(shí)嗎？我真希望能實(shí)現這個(gè)愿望。

假如作文 篇5

　　我多么希望我可以有一根無(wú)所不能的魔杖啊，這樣，我就可以幫助許多需要幫助的人。

　　假如我有一根魔杖，我會(huì )讓山區的孩子們過(guò)上幸福的生活。我一揮魔杖，那破爛不堪的房子立刻變成一棟棟高樓大廈，讓每個(gè)貧窮的人們都能穿上漂亮又時(shí)尚的衣服，讓那些留守兒童回到他們親愛(ài)的爸爸媽媽身邊，永遠不在孤單。讓每名同學(xué)都可以擁有許許多多的課外書(shū)，看著(zhù)他們坐在寬敞又明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習，我十分開(kāi)心。

　　假如我有一根魔杖，我會(huì )讓沙漠變成綠洲。我用魔杖指著(zhù)綠地，大地上立刻出現了一條條寬闊的馬路。一座座美麗的公園和一片片清澈見(jiàn)底的'湖泊……，讓那些流浪的人們都這里來(lái)居住生活，感受大自然的美好風(fēng)光，

　　假如我有一根魔杖，我會(huì )讓我們的生活環(huán)境更美麗更健康。我拿魔杖指向天空，讓可惡的霧霾遠離地球，我們的空氣變新鮮了，小河里的水也變得更清澈了，陸地上的汽車(chē)變成了太陽(yáng)能汽車(chē)，還自帶空氣凈化器呢，讓工廠(chǎng)里的廢氣廢水都轉化成可再生資源。一直循環(huán)使用。一次性的東西消失了，循環(huán)使用的東西變多了。我想：這下人們不會(huì )再為環(huán)境污染皺眉頭了吧？

　　我真的希望我有一根這樣的魔杖呀。那樣我會(huì )把我們的世界建設成為幸福美好的樂(lè )園。

假如作文 篇6

　　神話(huà)世界真精彩！孫大圣的七十二變讓我嘖嘖稱(chēng)贊！假如我也會(huì )變，我也許能比孫大圣還厲害！

　　假如我會(huì )變，我要變成一棵參天大樹(shù)，為爸爸媽媽和路人遮風(fēng)擋雨。他們能在樹(shù)下乘涼，小鳥(niǎo)還會(huì )落在我身上筑巢，然后日日唱歌給我聽(tīng)，讓我開(kāi)心起來(lái)，我的樹(shù)葉隨風(fēng)搖晃，仿佛它在唱歌，我在跳舞！

　　假如我會(huì )變，我要變成一架大大的`飛機，帶人們游遍天下。讓他們看一看地球有多大，不能總是被限制在一個(gè)地方，變成井底之蛙。不僅要看祖國的大好河山，也要游玩一下其他的國家，看一看別的國家的風(fēng)景。但是，我也要讓他們知道，中國是世界上最美麗的地方！

　　假如我會(huì )變，我要變成一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，幫助那些總是做惡夢(mèng)的人。在他們做惡夢(mèng)的時(shí)候，我會(huì )分身成無(wú)數個(gè)美夢(mèng)鉆進(jìn)他們的身體里面，把他們的惡夢(mèng)趕走，只留下美夢(mèng)！

　　假如我會(huì )變，我要變成一座座大房子，給那些沒(méi)房子住、沒(méi)水喝、沒(méi)東西吃的人住。讓他們在房子里面看電視、玩游戲、吃東西，睡一個(gè)好覺(jué)！

　　假如我會(huì )變，我還要變成很多東西，去貢獻自己的一份力量造福人類(lèi)，讓這個(gè)地球變得更美好！我多么希望我能比孫大圣還厲害呀！

假如作文 篇7

　　假如可以重新來(lái)過(guò)，我愿犧牲所有，只為換取那份真摯的友情。

　　我曾經(jīng)有一個(gè)形影不離的好朋友。上小學(xué)那會(huì )兒，老師就說(shuō)我們像雙胞胎兄弟，甚至比起親兄弟還親。有一次，下課，我們玩丟沙包，就在我用盡全力的一扔，只聽(tīng)見(jiàn)非常清脆的一聲，沙包打在老師辦公室窗戶(hù)的玻璃上，而且就是那么巧，還打在老師的身上。老師大吼一聲：“誰(shuí)扔的！"我嚇的'渾身哆嗦，躡手躡腳的走到老師面前，說(shuō)：“我扔的�！泵鎸�老師生氣的樣子和有威懾力的語(yǔ)氣，我就像一只將要被處死的小白鼠。就在這時(shí)候，老師面前突然站出了一個(gè)人，他說(shuō)：“我也有責任，是因為他扔的時(shí)候我沒(méi)有接好，所以打在了玻璃上�！边@正是我最要好的朋友，挺身站了出來(lái)。我心里充滿(mǎn)里感激。老師讓我們在操場(chǎng)中央罰站，我說(shuō)：“謝謝你替我頂罪�！彼�面帶笑容地說(shuō)：“說(shuō)什么客氣話(huà)，咱倆是兄弟，有福同享，有難同當�！甭�(tīng)完他這句話(huà)后，我在心里暗暗發(fā)誓，你這個(gè)朋友我叫交定了！

　　快到升學(xué)考試了，大家都在積極努力的復習中，我的數學(xué)不是很好，而語(yǔ)文好，他的語(yǔ)文不好數學(xué)好，我們經(jīng)常在一起學(xué)習，互幫互助，成績(jì)有了明顯的提高。就在考完試后，我倆卻大吃一驚，我倆的成績(jì)是并列的，而且都考出了自己理想的成績(jì)。我們很高興，因為我們的努力沒(méi)有白費�？墒�，我們高興的太早了，因為鎮上有好幾個(gè)學(xué)校，要在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，因為我們學(xué)校是在最后分的班，竟然多了一個(gè)人，因為那個(gè)班里的人數已經(jīng)滿(mǎn)了，必須要把一個(gè)人，轉到別的學(xué)校去上學(xué)，當然，那個(gè)學(xué)�？隙ú蝗缥覀冞@個(gè)學(xué)校好。那個(gè)被轉到別的學(xué)校的人要從我們兩人之人選，因為我們的名次是并列的，我非常不服，為什么要從我們之中選，他說(shuō)了一個(gè)主意，說(shuō)：“老師一會(huì )兒要把我們叫到辦公室里問(wèn)想讓誰(shuí)去，我們就說(shuō)你想讓你去，我想讓我去，說(shuō)不定就不讓我們分開(kāi)了�！蔽艺f(shuō)：“好啊，就這么辦！”吃了午飯后，老師先把他叫到辦公室里去問(wèn)，去了很長(cháng)一段時(shí)間，才回來(lái)，他說(shuō)：“還是我們約定好的�！崩蠋熃又�(zhù)就把我叫了過(guò)去，老師問(wèn)：“你倆中你想讓誰(shuí)去�！蔽艺f(shuō)：“我去�！崩蠋熣f(shuō)：“好，我明白了�！蔽一貋�(lái)后，老師也來(lái)到了教室。他說(shuō)，正常升學(xué)的是，說(shuō)出了我的名字，我感到非常驚訝。后來(lái)我才聽(tīng)老師說(shuō)，他選的不是他自己，而是我，我終于體會(huì )到了他的用意，這時(shí)候，我的淚不由自主地落了下來(lái)……。

　　他自從去了那個(gè)學(xué)校后，我就再也沒(méi)見(jiàn)到他。假如，可以重新來(lái)過(guò)，我愿用我的一切，來(lái)?yè)Q取那份真摯的友情。

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