假如我是作文3篇(推薦)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的假如我是作文，希望對大家有所幫助。

假如我是作文1

　　假如我是班長(cháng)，自習課的時(shí)候我會(huì )叫別人給我一本書(shū)看。如果他不給，我就會(huì )打他，應為我是班長(cháng)。他只是我的一個(gè)仆人吧，誰(shuí)叫我是班長(cháng)呢！如果他還手，我就告訴老師，他就有的好受了。應為大多數老師都很偏袒學(xué)習好的同學(xué)。如果他是學(xué)習好的，那我就找借口給老師說(shuō)，誰(shuí)叫我口才好呢！

　　假如我是班長(cháng)，上體育課。我不想上，那我就找一個(gè)同學(xué)幫我撒撒謊，如果她不說(shuō)，我就說(shuō)他誣陷我，我明明生病了，他卻說(shuō)我沒(méi)生病。她可慘了，誰(shuí)叫我是班長(cháng)呢！，他遇見(jiàn)我真是三生不幸��！

　　假如我是班長(cháng)，中午的'時(shí)候，我會(huì )叫同學(xué)幫我拿新碗，拿新勺子。如果他不給，我就告訴老師，說(shuō)：”老師，我想拿勺子，這名同學(xué)不讓我拿，你可要替我討回公道��！“這同學(xué)就更慘了。

　　假如我是班長(cháng)，考試的時(shí)候，又不會(huì )做的題我會(huì )叫其他同學(xué)幫我作弊，這樣我就可以考一百分。如果他不給我看，我就給監考老師說(shuō)：”老師某某同學(xué)抄我的答案！“這樣他就慘了。誰(shuí)叫我是班長(cháng)呢！

　　同學(xué)們，你們可不能像我這樣當班長(cháng)，班長(cháng)應該是一個(gè)助人為樂(lè )，笑口常開(kāi)，有責任。不驕傲，不自滿(mǎn)，善于觀(guān)察，時(shí)時(shí)為其他同學(xué)做榜樣的好班長(cháng)，可不能當我這樣，欺負同學(xué)，顛倒是非的班長(cháng)。

假如我是作文2

　　我在街上閑逛，突然發(fā)現一個(gè)奇怪的東西�！斑@不是‘愿望實(shí)現機’嗎？”我興奮地喊道。說(shuō)著(zhù)我輸入“哆啦A夢(mèng)”四個(gè)字表達了我的愿望，只聽(tīng)刷的一聲，我真的變成了“哆啦A夢(mèng)”――大大的腦袋，鼓鼓的眼睛，嘴巴總是張得很大，最有趣的是我有了四次元口袋，后面還有一條滑稽的.尾巴�？吹阶约荷衿娴摹把b備”，我覺(jué)得自己真神氣，我得意地繼續前進(jìn)著(zhù)。

　　我來(lái)到一座城市，一看，樹(shù)木干枯，垃圾遍布，隨處可見(jiàn)汽車(chē)亂排尾氣�？粗�(zhù)，聞著(zhù)我實(shí)在忍不下去了，我趕緊翻開(kāi)口袋，先從綠化開(kāi)始。我拿出“植物生長(cháng)液”帶著(zhù)竹蜻蜓飛向城市上空把“植物生長(cháng)液”灑了下去，還沒(méi)過(guò)半分鐘的時(shí)間，城市里就綠樹(shù)成陰，花草茂密�？粗�(zhù)這綠幽幽的環(huán)境，心曠神怡，可是我又發(fā)現了讓我惡心的垃圾，于是我將“機器清潔工”找了出來(lái)，它們立刻干起活來(lái)，有的拾垃圾，有的排污水，還有的擦地磚。就這樣，一條條干凈清潔的街道就整理出來(lái)了。

　　最后一步是坊掌Ｎ倚南耄赫飧齔鞘姓餉創(chuàng )笤趺床拍芡耆納瓶掌鬧柿磕�？顾覔Q岫蟻肓順隼矗蟻勸選翱掌逍縷鰲蹦貿隼矗儆謾案粗蘋(píng)備粗萍父觶詈笥謾胺糯蟮繽病卑選翱掌逍縷鰲狽糯螅旁諫峽眨舭磁�；煎房曮阵Ｕ脾堪c淶們逍綠鶉蟆

假如我是作文3

　　窗外，在湛藍的天空與綿花糖似的云叢中，幾只純白的鴿子盤(pán)旋著(zhù)向最高的.一朵云飛去，淺色的窗簾拂動(dòng)著(zhù)，引起了我的遐想――假如我是一只白鴿……

　　假如我是一只白鴿，我會(huì )飛到威尼斯去體味水的氣息；假如我是一只白鴿，我會(huì )飛到尼亞加拉大瀑布領(lǐng)略雪崩的氣勢；假如我是一只白鴿，我會(huì )飛到悉尼歌劇院感受音樂(lè )的美妙；假如我是一只白鴿，我會(huì )站在女神像燃燒著(zhù)的火炬上欣賞華爾街的繁華……

　　不過(guò)，我最希望飛到那美麗的塞納河畔，落腳在鋼鐵巨人埃菲爾鐵塔的最高處。把繁華的巴黎盡收眼底。想到當初，巴黎人是那么不習慣這個(gè)鋼鐵巨人的出現，他們認為埃菲爾鐵塔像一個(gè)胄甲人擠進(jìn)了沙龍聚會(huì )，無(wú)論在造型上還是材質(zhì)上都是那么莽撞與陌生，但是這個(gè)龐然大物著(zhù)實(shí)有一種韌性，它不但沒(méi)有被趕走，而且搖身一變，成了現代巴黎的標志。我想，現在大家一定都像我一樣愛(ài)上了這座鐵塔并欽佩設計者超前的意識和這座鋼鐵巨人的遠大理想。

　　我這只小白鴿一定要周游世界，了解各地的文化知識做一只在天際自由飛翔、胸懷大志的博士鴿！

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