假如作文[精選4篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的假如作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如作文 篇1

　　當你看到那些聾啞人把《千手觀(guān)音》表演得惟妙惟肖時(shí)；當你看到侯斌在殘奧會(huì )上單腿跳得世界最高時(shí)；當你知道坐在輪椅上的張海迪學(xué)會(huì )了多個(gè)國家的語(yǔ)言時(shí)，你是否想過(guò)殘疾人的`辛苦？

　　這不，老師布置了一個(gè)作文題，讓我們來(lái)體驗殘疾人的艱辛。 星期天一早我就開(kāi)始了“獨手實(shí)驗”。我拿出了紅領(lǐng)巾，把左手背在后面，然后試圖用右手把三角形的紅領(lǐng)巾疊成長(cháng)條形。我把紅領(lǐng)巾靠在身上，用右手把它往下滾，可紅領(lǐng)巾卻不聽(tīng)使喚，滾著(zhù)滾著(zhù)就掉到地上。我無(wú)奈地搖搖頭撿起再重做了一次，可是，又失敗了！我環(huán)顧四周，對了，我可以嘗試借助桌子。我把紅領(lǐng)巾鋪到桌子上，一層一層地疊起來(lái)。我成功了，我長(cháng)長(cháng)地喘了一口氣，一看表，呀，用了快五分鐘的時(shí)間。

　　接著(zhù)，我把疊好的紅領(lǐng)巾掛到脖子上，打結時(shí)又犯難了，紅領(lǐng)巾的兩頭好像在捉迷藏似的，怎么也繞不到一塊，可是今天我是烏龜吃秤砣——鐵了心，一定要系好。經(jīng)過(guò)我無(wú)數次的努力，紅領(lǐng)巾終于被我征服了。盡管它被我這個(gè)“獨臂將軍”系得不成樣子，可我還是為自己能獨手系好而高興。 從這次實(shí)驗中，我體會(huì )到有一雙健全的雙手非常重要，那些殘疾人能做出這么巨大的成就讓我感到佩服，殘疾人能做到的事我們應該做得更好。 這時(shí)，我望著(zhù)窗外，看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，它雖然在痛苦中掙扎，但它還是奮力向遠方飛去。

　　殘疾人不屈服于生活，而是在挑戰生活，這是我們學(xué)習的榜樣。

假如作文 篇2

　　每天朝陽(yáng)剛探出頭時(shí)，我便踏上理想的征途，直到星星在星空中沖我眨眼睛時(shí)，我才能帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊，結束令人煩躁不安的11個(gè)小時(shí)的冗長(cháng)的校園生活。

　　校園生活，無(wú)情地剝奪了我的休息時(shí)間，自私地占有了我的娛樂(lè )時(shí)間，可恨地安排著(zhù)我的生活。我是多么的想讓它不再成為我生活的全部呀！我曾多少次地幻想初三的我不必再補課��！

　　假如初三不再補課，我要做許多我心向往之的事，我要每天運動(dòng)一小時(shí)，幸福健康一輩子。我要日日去鍛煉，天天都打球。球臺，我心向往，白與藍是它的基色，白色的球網(wǎng)是它的界限，透明的汗水可以任意地去揮灑，響亮的聲音可以無(wú)拘地游蕩，清脆的撞擊聲可以無(wú)限地播放，我的心也如一匹脫韁的野馬一樣在廣袤的草原上馳騁，像一條游魚(yú)一樣自由地游蕩，內心無(wú)比愉悅，精神之振奮更是無(wú)以言表，學(xué)習效率也得到顯著(zhù)地提高。

　　假如初三不再補課，我要做許多我心需要之的事，我要每天都看新聞，開(kāi)闊我的視野。新聞，我心需要，簡(jiǎn)練是它的本色，樸實(shí)是它的特色，藍色是它的基調，你可以在它的世界里，關(guān)注各國動(dòng)態(tài)，關(guān)注國計民生，關(guān)注凡人偉事，關(guān)心大事小情，與世界列車(chē)接軌，與世界銀幕連為一體，你還可以做到既兩耳聞窗外事，又一心讀圣賢書(shū)。

　　假如初三不再補課，我要做許多令心發(fā)展之的事，我要在每個(gè)萬(wàn)家燈火俱滅時(shí)，捧起一本書(shū)，細細地品讀。書(shū)籍，令我心發(fā)展，孤獨時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；郁悒時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊的.火焰。在書(shū)中，領(lǐng)略一百單八將的風(fēng)采，見(jiàn)識桃園三結義的不凡，體驗大觀(guān)園的奢華，獨悟唐僧的內心世界；在泰戈爾園丁與飛鳥(niǎo)的溫情對白中，感受生命的芳醇，在燈下秦淮河的槳聲中，隱隱辨別父親那蒼老的背影；在寒夜的小橘燈下，理解童真與母愛(ài)的無(wú)私……

　　但這一切的一切都建立在一個(gè)假如上，如果此時(shí)上帝賜給我一個(gè)機會(huì )-------讓我給漢字重新排序，那么我會(huì )毫不猶豫地把假如這兩個(gè)字抹掉。

假如作文 篇3

　　什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標，是一個(gè)美好的理想。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當科學(xué)家，有的人想當美術(shù)家，還有的人想當一名老師，而我的夢(mèng)想是當一名舞蹈家。

　　你們知道我為什么會(huì )想當一名舞蹈家嗎？是因為我常在電視上看見(jiàn)廖智老師，在舞臺上如同蝴蝶一般翩翩起舞，她是一個(gè)失去雙腿的殘疾人，她忍著(zhù)巨大的痛苦穿上假肢在舞臺上跳舞�？吹剿�我就想：沒(méi)了雙腿的人都可以跳的那么美，我一個(gè)四肢健全的人為什么不能呢？從此我便有了當一名舞蹈家的夢(mèng)想。

　　我特別努力的參加舞蹈訓練，每次只要一做完作業(yè)，我就跑去鏡子前練習跳舞。下課時(shí)，同學(xué)們都跑出玩的`時(shí)候，我會(huì )做下來(lái)看書(shū)上的一些舞蹈動(dòng)作。星期天，我堅持去老師家學(xué)習跳舞。很快，我的舞蹈水平有了很大的進(jìn)步。

　　我時(shí)常夢(mèng)想著(zhù)有那么一天，我真的成為了一名舞蹈家，站在世界的舞臺上，我以我優(yōu)美的舞姿吸引了全國人的目光，電視臺主持人用她那優(yōu)美的聲音宣布：“這一屆全國舞蹈大賽得主是‘劉姝婷’”我是多么激動(dòng)，開(kāi)心��！

　　我們都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就要有行動(dòng)，為了我們的夢(mèng)想而努力吧。

假如作文 篇4

　　假如四季有顏色，那么春將是綠色的，不信你看！一株株熟睡了一冬的小草睜開(kāi)了惺忪的睡眼，從土地里悄悄地拱出來(lái)，伸著(zhù)小腦袋四處張望，他們的身體猶如一縷縷嫩綠色的青絲，編織著(zhù)春天。一片片嫩綠的樹(shù)葉從樹(shù)枝里探出頭，感受著(zhù)春天的氣息，他們一個(gè)個(gè)尖尖的像鳥(niǎo)嘴，使勁兒地向外拱。田地里，剛剛發(fā)芽的麥苗隨風(fēng)搖曳，一眼望去，一望無(wú)際的田地一片綠色。這就不難發(fā)現——春天是嫩綠色的.．

　　假如四季有顏色，那么夏將是火紅色，不信你瞧！一棵棵榕樹(shù)上綴著(zhù)許多紅紅的花，毛茸茸的。一朵朵紅艷艷的荷花在荷葉上扭動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身軀，跳著(zhù)歡快的舞。一棵棵火紅火紅的美人蕉亭亭玉立在幾片肥厚濃綠的葉子里像一團團火似的。難道這還顯示不出——夏是火紅色的。

　　假如四季有顏色，那么秋將是金色的，你若不信，我帶你去看看！田野里一棵棵玉米穿著(zhù)一身綠衣服，玉米粒金黃金黃的，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃。果園里，一個(gè)個(gè)金黃的梨子掛在枝頭，橙子和橘子結的那么稠，真叫人眼饞。一片片金黃色的葉子，從樹(shù)上落下來(lái)，給大地鋪上了一張金色的地毯。從這就能看出——秋是金色的。

　　假如四季有顏色，那么冬將是白色，我們去看看！一場(chǎng)大雪紛紛揚揚得從天而降，一片片雪花有六個(gè)小瓣，像一朵朵冰花，可愛(ài)極了。它是那么晶瑩剔透，像玻璃做得一樣。一場(chǎng)大雪過(guò)后，到處都是白茫茫的一片，像鋪上了一張白地毯。這也不難看出——冬是白色的。

　　四季都有一種顏色，每種顏色都是我最?lèi)?ài)的顏色，我愛(ài)四季，我愛(ài)四季的顏色！