假如作文常用[4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的假如作文4篇，歡迎大家分享。

假如作文 篇1

　　假如我會(huì )變，我要變成神筆馬良。我要讓禿嶺變成青山，讓沙漠變成綠洲。我還要變出許許多多的植樹(shù)大軍，他們鏟土刨坑，提桶澆水。在這些小樹(shù)的背影后，藏有許多的奧秘：點(diǎn)點(diǎn)的綠，連成線(xiàn)；淺淺的綠，連成片；片片的綠，綠兩岸、綠滿(mǎn)山……我還要變出一只愿望鳥(niǎo)，它的脖子上有一個(gè)袋子，袋子里裝滿(mǎn)了種子。它每天會(huì )準時(shí)在天空上巡視，只要它看見(jiàn)哪里的空氣很臟，就會(huì )灑下種子，很快就能長(cháng)成大樹(shù)，幫助人們吸收二氧化碳，這樣，空氣就不會(huì )再被污染了。

　　假如我會(huì )變，我要變成神筆馬良，我要畫(huà)出大筆大筆的錢(qián)，讓那些家里十分窮困的家庭變得好起來(lái)。我要讓一些沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子上學(xué)讀書(shū)，讓他們多學(xué)習知識，長(cháng)大以后為祖國獻上一份力量。假如我會(huì )變，我要變成神筆馬良，我要畫(huà)出許許多多堅固的'學(xué)校、房子，讓那些在四川大地震中失去家園的人們再也不會(huì )害怕了。假如我會(huì )變，我要變成神筆馬良，我要畫(huà)出一條飛船，讓愛(ài)探索科學(xué)奧秘的小朋友坐上我的飛船，到古代、到未來(lái)去尋找秘密。

　　假如我會(huì )變，我要變成神筆馬良……假如我是神筆馬良，我要讓世界變得更美好。

假如作文 篇2

　　今天，我看了一本故事書(shū)，里面有一篇文章是關(guān)于魔毯的事。一個(gè)人得了魔毯，跑去神秘的地方去探險。我深深地被那些探險故事所吸引住了。不由得想：要是我有一張魔毯那該多好呀！就在這時(shí)候，書(shū)面上的一個(gè)小女孩說(shuō)話(huà)了：“我可以完成你的心愿�！蔽殷@呆了，我的面前居然真的出現了一張魔毯。魔毯說(shuō)話(huà)了：“我將帶你去探險，如果你探險成功，你將會(huì )得到無(wú)數的金幣，成為城市里最富有的人�！�

　　就這樣，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方。那兒一片漆黑。嚇得我全身冒汗。魔毯說(shuō)：“你坐好，我們現在去探險�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我的`前面出現了“探險王國”四個(gè)大字。我走了進(jìn)去，面前出現了一只怪獸。他猛地向我追來(lái)。怎么辦？我靈機一動(dòng)，一個(gè)妙計涌上心頭。我沖那怪獸嚷道：“你來(lái)呀！來(lái)抓我呀！你這些膽小鬼！”怪獸被我激怒了，向我撲來(lái)。我跑向前面的一棵樹(shù)，然后圍著(zhù)大樹(shù)不停地轉。轉呀轉，怪獸被我轉得昏頭轉向，最后終于被我打敗了。我高興得差點(diǎn)從魔毯上掉下來(lái)。

　　“你別高興得太早了”及時(shí)地警告我，“后面還有難關(guān)等著(zhù)你呢！”我聽(tīng)了直吐舌頭。

　　我又來(lái)到一個(gè)地方，那兒有一個(gè)洞，洞口寫(xiě)著(zhù)“狐貍所居之處”六個(gè)大字。我走了進(jìn)去，察看了一下四周，沒(méi)有一個(gè)人。但沒(méi)料到那狡猾的狐貍早知道我要來(lái)，正躲在一棵大樹(shù)后打著(zhù)歪主義呢！魔毯對我說(shuō)：“別靠近那棵樹(shù)�！蔽疫B忙收住腳步，狐貍向我撲來(lái)，卻撲了個(gè)空，不僅如此，還撲進(jìn)了獵人準備的陷阱里去了。

　　就這樣，我順利地通過(guò)了探險，成為了最富有的人。

假如作文 篇3

　　假如我是微笑，我將會(huì )把笑容送給每一個(gè)人，保留他們最美好的瞬間。人世間，沒(méi)有什么東西可以比笑容更加有魅力，比笑容更加有征服力。生活中，微笑往往會(huì )給人們一種意想不到的力量，催促著(zhù)人們奮發(fā)向上。人們一直在追求著(zhù)微笑；他有時(shí)是一種爭取，有時(shí)是一種給予。

　　微笑是心靈中最純凈的一扇窗時(shí)刻為任何人開(kāi)啟。只不過(guò)，人們往往有時(shí)沒(méi)有發(fā)現這扇窗，是它緊緊的關(guān)閉著(zhù)。時(shí)間長(cháng)了，窗戶(hù)越管越緊，使人們的世界卻少了我微笑。沒(méi)關(guān)系，我會(huì )走進(jìn)他們的靈魂，為他們清掃窗戶(hù)上的灰塵和蜘蛛網(wǎng)。接著(zhù)，我會(huì )毫不猶豫地為他們開(kāi)啟那扇關(guān)閉已久的窗戶(hù)，讓太陽(yáng)射進(jìn)來(lái)；讓著(zhù)壓抑已久的氣息在此刻釋放。缺少微笑的他們，心靈會(huì )再次獲得重生，臉上的光芒再次綻放，讓苦惱隨風(fēng)飄散，讓快樂(lè )散漫人間。

　　瞧！我在工作。

　　一個(gè)人狂整日心慌意亂，擔心自己比別人差。我依然為他打開(kāi)窗戶(hù)，這時(shí)他終于將那繃緊已久的額頭舒展開(kāi)，更加有精神，活得輕松起來(lái)。有一位中學(xué)生因成績(jì)不好，整日悶悶不樂(lè )，靜不下心學(xué)習。沒(méi)關(guān)系，我為她打開(kāi)心靈之窗；看，他面帶微笑，打起精神學(xué)習……

　　我扥努力工作，帶給時(shí)間許多歡樂(lè )；同時(shí)我也收集到人世間追純凈的`東西：微笑。困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你沒(méi)有信心，不愿被一再微笑，這樣只會(huì )使困難囊上加難。揚起你的嘴角，笑一笑，讓微笑代替憂(yōu)愁，讓?xiě)n愁煙消云散。笑一笑你會(huì )發(fā)現另有一片海闊天空。

　　假如我是微笑，我會(huì )將微笑送給每一個(gè)人，為他們打開(kāi)每一扇窗戶(hù)。我會(huì )進(jìn)我最大的努力，讓微笑在每個(gè)人心中生根發(fā)芽�。�！

　　山東省濟寧市黃屯鎮高新區中心中學(xué)初三：宋晨陽(yáng)

假如作文 篇4

　　我是一個(gè)淘氣的小水滴，離開(kāi)了媽媽?zhuān)�到處的流浪。我晶瑩透明，像珍珠一樣潔白�?/p>

　　一天，我看見(jiàn)一只小螞蟻摔在了一個(gè)泥坑里，他怎么也爬不出來(lái)了。小螞蟻又累又困，于是，它躺在一片小樹(shù)葉上睡著(zhù)了。我看了很著(zhù)急，很想幫助它。我召集了我的小伙伴們一起過(guò)來(lái)把泥坑填滿(mǎn)了水。樹(shù)葉浮了起來(lái)，載著(zhù)小螞蟻?lái)樌�地漂過(guò)了這個(gè)泥坑。小螞蟻不停的感謝我們，我的心里別提多高興了，我決定要盡自己的努力去幫助別人。

　　有一次，我路過(guò)一條干涸的小河，發(fā)現有幾條小魚(yú)在那里艱難的掙扎，他們快要渴死了�？粗�(zhù)他們躺在那里，嘴巴無(wú)力的翕動(dòng)，我的心里面難過(guò)極了，我立刻召集了我的`伙伴們，我們一起匯成了一條歡快的河流，帶著(zhù)小魚(yú)奔向了大江大河，看著(zhù)他們自由自在的在水里穿梭，我的心里真高興。

　　我來(lái)到了田野上，太陽(yáng)火一樣的炙烤著(zhù)大地，田里的小苗都快要枯死了。農民伯伯真著(zhù)急，他們多希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨��！我看見(jiàn)了很傷心，我多想幫助農民伯伯呀！于是，我召集了我的小伙伴們下了一場(chǎng)及時(shí)雨，田里的小苗得救了，農民伯伯露出了欣喜的笑容。

　　我來(lái)到了沙漠里，大大的火球像一個(gè)巨大的聚熱燈泡一樣，照耀著(zhù)沙子，沙子像鐵砂一樣，燙傷了我的腳，我看到有一群小鳥(niǎo)倒在了地上。鳥(niǎo)媽媽真著(zhù)急，它們希望有片雨云跟著(zhù)他們��！我看見(jiàn)了很傷心，我多想幫助他們呀！于是我召集了我的小伙伴們，它們變成雨云，小鳥(niǎo)們得救了，鳥(niǎo)媽媽露出了燦爛的笑容。

　　我就這樣一路走著(zhù)；一路忙碌著(zhù)；一路快樂(lè )著(zhù)。因為我是一個(gè)樂(lè )于助人、為人解困的小水滴。