假如的作文(精華4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的假如的作文4篇，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　假如我是一個(gè)包子，我絕對會(huì )被人賣(mài)出去，然后再被吃掉。

　　一天早晨，“我”醒來(lái)了，四周漆黑一片。我翻了一個(gè)身，結果撞到了其它的包子。我這才明白，我變成了一個(gè)包子。

　　賣(mài)包子的人打開(kāi)蒸籠，拿走一個(gè)包子。我心想：這就是做包子的命啊，終究要被人吃掉。蒸籠又被打開(kāi)了，這次有兩個(gè)包子被拿了出去。我又想：我是不是也會(huì )被拿出去呢？緊接著(zhù)又有很多包子陸續被拿了出去，我又往里面滾動(dòng)了一點(diǎn)。最后，只有我和其它三個(gè)包子沒(méi)有賣(mài)出去。

　　第二天，果然不出我所料，我被買(mǎi)走了。不過(guò)買(mǎi)我的是個(gè)小男孩，我緊張的不得了，但是他并沒(méi)有立刻吃掉我，而是把我放在枕頭下面壓著(zhù)。我看他沒(méi)有要吃掉我的意思，便小聲地說(shuō)：“你好，我是一個(gè)神奇的包子，請你不要吃掉我�！毙∧泻�對我說(shuō)：“是你在說(shuō)話(huà)嗎？”我回答說(shuō)：“請你不要吃掉我，我可以幫你很多很多的忙�！毙∧泻⒋饝�了我的'要求。

　　后來(lái)，小男孩長(cháng)大了，成為了一位科學(xué)家。有一天，他把我帶到了實(shí)驗室，讓我實(shí)驗他的最新發(fā)明：物體轉換器。物體轉換器可以把任何東西變成想要的東西。

　　物體轉換器長(cháng)得很奇怪，它是一個(gè)長(cháng)方形的“盒子”上面有一些按鈕，小男孩把我拿起來(lái)放進(jìn)了“盒子”里，他按了一下按鈕，只聽(tīng)“滴滴答答的”聲音響起來(lái)，“滋”——門(mén)開(kāi)了，我驚奇地發(fā)現，我不再是一個(gè)圓溜溜的包子，我有了頭、五官、身體、胳膊、手、腳、腿。我變成了一個(gè)人，我舉起胳膊，轉了一圈，高興極了。他把我變成了一個(gè)人,讓我有了人一樣的生活.因此,我成為了一個(gè)神奇的“包子”。

假如的作文 篇2

　　小河里的水是碧綠的，小河里的水是清澈的，小河里的水是清涼的水水是大自然賜予我們最珍貴的禮物，水是我們的生命。滴滴水珠，涓涓細流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠離不開(kāi)水。

　　假如假如所有的小河都干涸了，著(zhù)就意味著(zhù)動(dòng)植物將要死亡，這是一件多么可怕的事情��！

　　假如所有的小河都干涸了，植物的生命就要遭到威脅，甚至不能生存。沒(méi)有了水，花兒沒(méi)了，草兒沒(méi)了，樹(shù)木也沒(méi)了……大自然昔日的色彩慢慢消失，大自然昔日的活力也沒(méi)有了。

　　假如所有的小河都干涸了，大江大河就沒(méi)有了水，大海沒(méi)有了水；小河沒(méi)有了水，可愛(ài)的小動(dòng)物們就喝不到清涼的水；我們就聽(tīng)不到小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，獅子歡樂(lè )的叫聲……地球沒(méi)有了動(dòng)物，我們就會(huì )找不到大自然原來(lái)的生機勃勃的景象。

　　假如所有的.小河都干涸了，就沒(méi)有水。沒(méi)有了水，不僅動(dòng)物植物的生命受到威脅，連人的生命都受到威脅。沒(méi)有了水人們就吃不到新鮮美味的魚(yú)蝦，地上的植物和人類(lèi)就會(huì )得不到充分的營(yíng)養，那樣人也會(huì )死亡。

　　讓我們一起保護水，讓人類(lèi)永永遠遠生活在水的世界，千萬(wàn)不要讓我們的家園只盛剩下一滴水————眼淚。

假如的作文 篇3

　　風(fēng)吹過(guò)的地方，是美好的地方，我多么希望自己是一陣風(fēng)。

　　在春天的時(shí)候，我來(lái)到了花園。這時(shí)的我，是很害羞的。只感吹出輕柔的春風(fēng)。在花園里，我看到了美麗的花朵，我多想聞一下這花朵，我又在花叢中穿梭。便把花的`的香味傳開(kāi)了！在路上，我看到了一個(gè)小姐姐。走過(guò)她的身邊。她的頭發(fā)飛舞迷人，散發(fā)出她的氣質(zhì)。有一天，我聽(tīng)見(jiàn)了一群人們在議論著(zhù)什么，走過(guò)一聽(tīng)，他們在說(shuō)我是輕柔的微風(fēng)。我開(kāi)心極了！

　　到了夏天，我來(lái)到了樹(shù)林。這時(shí)的我，已經(jīng)變得淘氣了。我拂動(dòng)著(zhù)樹(shù)木，如萬(wàn)縷輕絲在飄卷。我發(fā)現一個(gè)小朋友，我跟他玩起了捉迷藏，左閃閃，右閃閃。樹(shù)林熱鬧起來(lái)了，小鳥(niǎo)也來(lái)玩了，嘰嘰地叫。這位小朋友說(shuō)我是涼爽的風(fēng)。

　　到了秋天，我來(lái)到農村。我歡蹦亂跳地馳娉過(guò)田野，田野里一切都變成了金黃色。農民伯伯開(kāi)始了豐收，他們的汗大滴大滴往下流，為了不讓他們那么辛苦，我拿著(zhù)手帕為他們擦汗，解除疲勞。我還去到了大樹(shù)的家。我看到樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了，一片一片掉下來(lái)，就像一群蝴蝶在跳舞。人們說(shuō)我是蕭瑟的風(fēng)。

　　到了冬天，我來(lái)到了一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹，樹(shù)枝輕搖，玉屑的雪末兒隨風(fēng)蕩下。我刮風(fēng)刮得更大，雪末兒都飄下來(lái)，可周?chē)�的人都縮成一團。還說(shuō)我無(wú)情冷酷，我很傷心，我不敢刮風(fēng)，只好慢慢地走了。想到：人們不喜歡我了。我躲在一旁哭。風(fēng)姐姐看見(jiàn)了，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我告訴了她。她對我說(shuō)：“不應該在冬天里刮這么大風(fēng)，人們會(huì )冷的�！蔽颐靼琢巳藗�?yōu)槭裁从憛捨�，那一個(gè)季節，我慢慢地走過(guò)。

　　假如我是風(fēng)，我想在春天里吹輕柔的微笑；夏天吹涼爽的風(fēng)；秋天吹蕭瑟的風(fēng)；冬天不會(huì )刮寒風(fēng)，只想慢慢地走過(guò)大地。

假如的作文 篇4

　　學(xué)習了課本第五課后，我真想有一只尼爾斯的鵝。它的形象已刻在我心中。

　　一天晚上，我在睡覺(jué)時(shí)，還在想著(zhù)尼爾斯的鵝，不料想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。小孩，小孩，你快起來(lái)我朦朧中聽(tīng)到了有人在喊我，我睜開(kāi)眼睛，竟然發(fā)現自己在童話(huà)世界中，而馬丁和尼爾斯竟站在我旁邊！正當我疑惑不解的時(shí)候，尼爾斯說(shuō)：？你是不是想有一只像馬丁一樣的.鵝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。尼爾斯讓馬丁走到我身邊，并對我說(shuō)：？現在它歸你了說(shuō)完他就不見(jiàn)了。我狠狠地打了一下自己。哇！好疼��！看來(lái)是真的！我問(wèn)馬�。�？你可以穿越時(shí)空嗎？？馬丁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興地跨上鵝背，對它說(shuō)：？那么請帶我去遠古時(shí)代看看吧��？說(shuō)著(zhù)馬丁沖上了天�？耧L(fēng)使我睜不開(kāi)眼睛，我忽然感覺(jué)天旋地轉，頓時(shí)失去了知覺(jué)。

　　醒來(lái)后，我發(fā)現我們已經(jīng)來(lái)到了遠古時(shí)代。這里有蒼天大樹(shù)，而且花草繁盛。正當我興致勃勃地觀(guān)看風(fēng)景時(shí)，卻出現了一只恐龍，它身軀龐大，體型較長(cháng)，背上還帶著(zhù)像劍似的堅硬殼，我想這一定是劍龍吧。只見(jiàn)它張開(kāi)像房子大小的嘴，向我們沖來(lái)，我們趕緊逃脫。我跨上鵝背，對馬丁說(shuō)：？快跑，要不我們去未來(lái)看看吧��？馬丁嗖一下上了天，我又是同樣的感覺(jué)。

　　來(lái)到未來(lái)，我發(fā)現，到處都是工廠(chǎng)，而且廢氣污染嚴重，小河也被污染了，河水臭氣沖天。而花草樹(shù)木，也都枯萎死掉了。世界各地都沒(méi)有了動(dòng)物。我看不下去了，于是給聯(lián)合國寫(xiě)了一封信，聯(lián)合國部長(cháng)收到信后一看，才知道這么做是不對的，馬上向全世界宣告撤掉工廠(chǎng)，植樹(shù)造林。當我看到全世界又恢復了生機時(shí)，臉上露出了微笑。

　　“兒子，起床了我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現自己又回到了家中，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！可是我感覺(jué)未來(lái)就是這樣，所以在這里我要對大家說(shuō)：保護環(huán)境，人人有責！

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