假如的作文(集合)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假如的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　篇一：假如我是老師

　　假如我是老師，我會(huì )帶學(xué)生們走進(jìn)知識的天地，讓我指導他們，讓他們知道更多的知識，我不會(huì )在課堂浪費每一分鐘，俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘，臺下十年功。講課不是在臺上，而是在臺下。學(xué)生的時(shí) 間是寶貴的，不能隨便浪費。

　　假如我是老師，我提前會(huì )準備好上課用的道具和教材，原則是揀最精華的講，取得早20分鐘前讓學(xué)生在思考課文中的作者或人物為什么這樣做，作家出于什么目的寫(xiě)這篇文章。然后，讓學(xué)生在腦子里繼 續把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味學(xué)生最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)學(xué)生為什么喜歡它們。我還會(huì )再帶學(xué)生讀其他部分，并從中找到學(xué)生自己忽略的地方……

　　假如我是老師，我要讓學(xué)生多思考多動(dòng)腦想出自己的答案，再找出問(wèn)題，而我專(zhuān)門(mén)答疑解惑。

　　假如我是老師，我還會(huì )讓學(xué)生先把課內知識學(xué)習扎實(shí)，然后，再讓他們了解課外豐富的知識，這樣子，我的學(xué)生又多了一些知識。

　　假如我是老師，我看到我的學(xué)生臉上的笑，看到他們能安心學(xué)習，看他們掌握了那么多的知識，還看見(jiàn)他們能快樂(lè )健康地學(xué)習，那么……我將感到很大的收獲和滿(mǎn)足。

　　假如我是老師，我的.教學(xué)思想是：教與學(xué)相結合。我教，但不是我教，我教的是一半，另一半讓學(xué)生自己笑話(huà)吸收。只有把教和學(xué)結合在一起，學(xué)生的成績(jì)才能大幅度提高。

　　但愿我能成為一名老師。

　　篇二：假如我是老師

　　在我的心中老師是最偉大、最無(wú)私，最和藹的。所以我的愿望就是當一名老師。手拿粉筆在黑板上寫(xiě)字，面對同學(xué)向他們講課。

　　假如我是老師，我會(huì )給學(xué)生一些自己的空間，讓他們自己學(xué)習，自己審題，自己掌握答題的技巧。不過(guò)，如果有的同學(xué)又不懂的地方，我很樂(lè )意幫他們幫他們解答，為他們講解。

　　假如我是老師，我會(huì )讓同學(xué)把班里的衛生搞的非常好。舉行幾次“勞動(dòng)”比賽。每天，我早早來(lái)到教室，看誰(shuí)一來(lái)就打掃衛生，我就給他發(fā)一枚“儲蓄幣”。到了期末，誰(shuí)的“講衛生儲蓄幣”多，就給 誰(shuí)發(fā)獎狀。我想，這樣一來(lái)，我們班一定能得衛生先進(jìn)集體。

　　假如我是老師，我每天會(huì )少布置作業(yè)，保證同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，我要教給他們讀書(shū)方法，邊讀邊思考，摘記優(yōu)美的詞句。經(jīng)常在班里開(kāi)“故事會(huì )”“演講會(huì )”。

　　假如我是老師，我會(huì )經(jīng)常和同學(xué)們交流，了解他們的心理。以便以后更好的教學(xué)，假如我是老師，我不會(huì )批評任何一位同學(xué)，如果他們實(shí)在太調皮，我會(huì )以談心的方式和他們交流……總之，假如我是老 師，我會(huì )把我們班帶成全校最好的班。

　　如果我這個(gè)愿望能夠實(shí)現，我一定會(huì )干好本職工作，讓一棵棵挺拔的小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)！

　　篇三：假如我是老師

　　我們已經(jīng)進(jìn)入期末復習階段，老師每天都給我們布置許多的作業(yè)，我們不得不寫(xiě)晚上9點(diǎn)鐘，有的同學(xué)甚至寫(xiě)到11點(diǎn)。

　　假如我是老師，我肯定不會(huì )布置這么多的作業(yè)，我會(huì )站在同學(xué)們的立場(chǎng)上去想，有人可能要問(wèn)了：要是成績(jì)下降了怎么辦？我覺(jué)得數學(xué)重要的是懂，而不是在那里死做題目，做多了可能反而會(huì )把人的思 維搞亂，同樣類(lèi)型的題也不用反復做，掌握解題方法就行！

　　假如我是老師，我一定在課堂上讓學(xué)生們認真聽(tīng)講，遇到不聽(tīng)的學(xué)生，我不會(huì )對他進(jìn)懲罰，而是和他談心，找出不聽(tīng)的原因。

　　假如我是老師，我一定會(huì )想盡辦法讓學(xué)生喜歡這門(mén)課。

　　平時(shí)，我們的老師總喜歡占用體育課，固然是為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，但我們處在長(cháng)身體的時(shí)候，多上體育課對我們的健康起到很大作用的，再說(shuō)體育課也是我們的最?lèi)?ài)呀！

　　假如我是老師，我絕對不會(huì )占用體育課，讓同學(xué)們在忙碌地學(xué)習了一天后，活動(dòng)活動(dòng)，放松放松，做些有意義的活動(dòng)，如乒乓球接力賽，雙人夾籃球……

　　假如我是老師，我會(huì )每周評選星級同學(xué)，挖掘每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )積累，每天都要有進(jìn)步！

假如的作文 篇2

　　假如重來(lái)，我不會(huì )再虛度年華！

　　但冷冽的雨水拍打著(zhù)估計的窗臺，但刺骨的寒風(fēng)與樹(shù)葉親密地打招呼，一股蕭瑟的涼意涌上心頭！

　　小學(xué)的青澀是我們的回憶，那是我們夢(mèng)想集結的時(shí)代，那時(shí)的我們如此稚嫩，但，童年的美好我無(wú)法再觸及，它像手指尖遙遠的我無(wú)法觸及的星光，忽明忽暗，我只能遙望！只能想象它的美好！如此可悲！

　　假如上帝借我一雙翅膀，我相信我能觸碰藍天；假如上帝賜我一雙的眼睛，我相信我不會(huì )再是非不分；假如上帝給我一個(gè)清醒的頭腦，我相信我不會(huì )渾渾噩噩虛度小學(xué)六年時(shí)光！

　　然而，世界上不會(huì )有假如！六年渾渾噩噩的時(shí)光使我不得不清醒，我停下追尋的腳步，皺眉深思。六年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的時(shí)光給人以警醒，有的人努力著(zhù)，有的人跟我一樣消磨時(shí)光。我仰天思考，是否有人們說(shuō)的平行世界；是否真的存在著(zhù)UFO；是否瑪雅人的預言真的會(huì )實(shí)現……但，沒(méi)有答案，我無(wú)處可尋。我渴望得到事情的真相就如沙漠中尋水的人們。我相信總有一天答案會(huì )得到驗證�；蛟S我嘻嘻鬧鬧消磨的時(shí)光是不對的，或許玩玩鬧鬧的`我是太不懂得珍惜�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人！”時(shí)光的流逝使我內心不安，它像頑皮的孩子從我指尖溜走，不會(huì )回頭，我無(wú)可奈何。我不想渾渾噩噩，嘻嘻鬧鬧。這一刻，我想一個(gè)全新的姿態(tài)告別昨，迎接明天！

　　假如上帝給我一抹微笑，我將給予更燦爛的微笑；假如上帝給我一個(gè)擁抱，我將給予更溫暖的擁抱假如上帝給我一句贊揚，我將給予更多的贊揚！

　　假如有假如，我希望重新回到起點(diǎn)；假如有假如，我希望重新回到童年；假如有假如；我不會(huì )再這樣渾渾噩噩……假如有如果……

假如的作文 篇3

　　有一首草原之歌特別優(yōu)美：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……每當聽(tīng)到這抒情悠揚的旋律，我總會(huì )生出一對想像的翅膀去遨游遼闊天際，那時(shí)，我就成了一朵小小的云。

　　假如我是一朵小小的云，早晨和傍晚，我要讓金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，一會(huì )兒變成威風(fēng)凜凜的獅子；一會(huì )兒變成嬌小可愛(ài)的小白兔；一會(huì )兒變成頑皮機靈的小猴子……自由伸縮移動(dòng)，變幻無(wú)窮，盡顯千姿百態(tài)。反正，不管怎么樣，我都樂(lè )意讓人們看見(jiàn)絢爛多彩、輝煌壯觀(guān)的我們——火燒云。

　　假如我是一朵小小的云，在烈日當空時(shí)，我要遮住火辣辣的`太陽(yáng)，讓田野上的農民不用流那么多汗，讓操場(chǎng)上上體育課的學(xué)生不會(huì )被曬得口干舌燥，讓工地上的工人涼爽涼爽，迅速建成一幢幢嶄新的大樓。

　　假如我是一朵小小的云，我會(huì )飄到酷熱的大沙漠。在沙漠的上空，我會(huì )看見(jiàn)站在沙漠里的一棵棵小樹(shù)在烈日的暴曬下，無(wú)精打采地彎著(zhù)腰，干渴地快要駕鶴西去了。我傷心地裹緊自己的身子，流下眼淚，淚水滴落在小樹(shù)苗的身上，它們露出了笑臉，張開(kāi)大嘴吮吸著(zhù)這甘甜的水。于是沙漠成了生命綠洲。

　　假如我是一朵小小的云，我陪伴著(zhù)火箭去探索宇宙的奧秘。假如我是一朵小小的云，我愿用自己微薄的力量把世界裝飾創(chuàng )造得更加美麗。

　　哦，假如我是一朵小小的云��！

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