假如作文【精選8篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假如作文8篇，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　大家好，你們應該非常了解我，小朋友就更加喜歡我啦！我就是《西游記》中唐僧的大徒弟——孫悟空。

　　話(huà)說(shuō)我經(jīng)過(guò)那九九八十一難成功取到了真經(jīng)后，整天呆在天宮里無(wú)所事事，東瞅西看，閑得渾身都癢癢。

　　這天，我奉玉帝之命前去人間查看情況，我背著(zhù)金箍棒大搖大擺地走在人間的路上，人們都用好奇的眼神看著(zhù)我，路上行駛過(guò)了幾個(gè)非常龐大的一種爬蟲(chóng)，我仔細一看，��！里面還關(guān)著(zhù)人，我二話(huà)不說(shuō)輪起金箍棒，一下子就把這個(gè)“爬蟲(chóng)”給打死了，可是這個(gè)“爬蟲(chóng)”不知道是何方妖精，瞬間發(fā)生了爆炸，人被燒死了好幾個(gè)。

　　這時(shí)我看見(jiàn)了更多的“爬蟲(chóng)”，我口念咒語(yǔ)，讓金箍棒變大，然后我把金箍棒踢倒砸死了好幾個(gè)“爬蟲(chóng)”，可是爬蟲(chóng)爆炸后發(fā)生了連鎖引爆，所有的“爬蟲(chóng)”都爆炸了，被關(guān)在里面的.人都被炸死了，還炸傷了更多的人們，這些大“爬蟲(chóng)”真是可惡��！。

　　我怒火中燒立馬騰空而起，尋找“爬蟲(chóng)”的指揮所，找到了，我的金箍棒忽然變大，一棒子下去，所有的大“爬蟲(chóng)”都爆炸了，也炸傷了許多無(wú)辜的人。

　　我又在人間打死了許多巨大無(wú)比的“爬蟲(chóng)”后，我回天上讓玉帝派天兵天將下去消滅“爬蟲(chóng)”，玉帝滿(mǎn)面怒色地看著(zhù)我，等我講完后，玉帝的眉毛擰在了一起，想怒卻怒不起來(lái)，想笑也笑不出來(lái)，最后，因為我不知道那些是什么東西，罰我再在山下反思五百年。

　　假如我是孫悟空，我也會(huì )因為無(wú)知被壓在山下五百年嗎？

假如作文 篇2

　　Hello，大家好，我是一棵面包樹(shù)，知道為什么我叫面包樹(shù)嗎？我可不是真正會(huì )接觸面包的喲，主要是我的果實(shí)烤出來(lái)和之后味道像面包松軟，可口酸中帶甜，所以我才被大家叫做面包樹(shù)。

　　假如我是一棵面包樹(shù)，我要長(cháng)在最貧窮的地方，盡量不長(cháng)在城市里，因為城市里有真正的面包，這樣我的價(jià)值就體現不出來(lái)。所以我要長(cháng)在長(cháng)在非洲長(cháng)在最貧窮的山村里，那里才才是最需要我的地方。

　　電視上會(huì )經(jīng)�？吹椒侵薜�，很多難民他們特別的可憐無(wú)辜他們一雙雙饑餓的眼神，還有那一個(gè)個(gè)餓的'皮包骨的身子，都讓人非常心痛所以我最想長(cháng)在非洲，讓那些貧窮的人都能夠吃上香甜的面包果。

　　我很想長(cháng)，在戰火連綿連天的阿富汗在那里難民不光遭受著(zhù)戰火的折磨，還有饑餓疾病，干旱等災害，所以我想長(cháng)在阿阿富汗只要有了我的存在，他們就可以知道考面包和我的面包，乳汁還可以用，用的樹(shù)干蓋房子，這樣他們就徹底擺脫了貧困和苦難。

　　我還想長(cháng)在中國的許多貧困山區，因為在那里上學(xué)的許多孩子中午都沒(méi)有飯吃，他們經(jīng)常餓的肚子咕咕叫，然而為了學(xué)習，他們依舊堅持著(zhù)。我如果長(cháng)在那里的話(huà)，我可以幫他們解決餓肚子的實(shí)際問(wèn)題，讓他們能夠學(xué)到更多的知識。

　　如果我是一棵面包樹(shù)，我要長(cháng)在最需要我的地方！

假如作文 篇3

　　在一個(gè)陰云密布的中午，孫悟空去外面探路，沙僧去打水，讓豬八戒保護唐僧，可豬八戒很靠不住，唐僧就被妖怪抓走了。

　　正當妖怪張開(kāi)血盆大口想要吃掉唐僧的時(shí)候，一道閃電劈過(guò)來(lái)，唐僧頓時(shí)暈了過(guò)去。當他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現妖怪不見(jiàn)了，自己周?chē)�的景色也都變了：一幢幢高樓大廈矗立在眼前，馬路上有許多高速飛奔的像馬車(chē)一樣的東西。這是哪里呢？唐僧有些疑惑，直到聽(tīng)了周?chē)�人們的談�?huà)，才意識到自己穿越到20xx年的深圳。

　　唐僧忍不住對著(zhù)馬路念了聲“阿彌陀佛”，他略有些古怪的裝束引起人們的竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)人演唐僧可真像！”這時(shí)唐僧發(fā)現，自己的肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕作響，可是口袋里一分錢(qián)都沒(méi)有，怎么找吃的呢？唐僧想啊想，突然靈機一動(dòng)，拍著(zhù)自己的腦門(mén)從地上蹦了起來(lái)：對呀對呀，我可以找個(gè)人多的地方化緣，這樣不就可以吃飽飯了嗎？

　　想法是美好的，可現實(shí)卻是殘酷的。正當唐僧匆匆忙忙走進(jìn)商場(chǎng)時(shí)，工作人員卻把他攔住了，那人穿著(zhù)整齊的工作服，見(jiàn)唐僧沒(méi)戴口罩，便示意他用手機掃一下桌子上的健康二維碼。原來(lái)深圳正值新冠疫情防控期間，防控力度加大了�？商粕�哪里知道這黑白相間的東西是什么，他小心翼翼地問(wèn)道：“請問(wèn)這黑白相間好似熊貓的方塊是何物？”工作人員哈哈大笑，輕輕拍了拍唐僧的肩，說(shuō)：“哥們！你入戲也太深了吧，連二維碼都不知道？我們這是為了大家的健康著(zhù)想，你如果沒(méi)有健康碼就趕緊離開(kāi)吧！”說(shuō)完，不由分說(shuō)把唐僧趕出了商場(chǎng)，唐僧傷心地離開(kāi)，眼角閃現出淚花。

　　夜幕早已降臨，在明亮的'月光下，走著(zhù)一個(gè)“無(wú)知”的和尚。星星、路燈、周?chē)�大樓發(fā)出的燈光照亮了道路，卻照不亮唐僧的心。他看著(zhù)周?chē)鸁狒[的人群，不禁對天喊道：“悟空！悟空！你在哪��？”然后坐在路邊的長(cháng)椅上，嘆一口氣，忍不住抹起了眼淚……

假如作文 篇4

　　每當我仰望天空，看著(zhù)鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔的時(shí)候，我多么渴望自己也有一雙矯健的翅膀。

　　假如我長(cháng)上翅膀，我會(huì )在空中翱翔，飛向祖國的大江南北，俯瞰繁華美麗的城市，欣賞祖國的錦繡山河。

　　假如我長(cháng)上翅膀，我會(huì )訪(fǎng)遍祖國的名勝古跡，觀(guān)賞那里的自然風(fēng)光，領(lǐng)略那里的人文景觀(guān)。

　　假如我長(cháng)上翅膀，我會(huì )周游世界，像白鴿一樣充當和平使者，和各地的小朋友架起友誼的橋梁。

　　假如我長(cháng)上翅膀，我會(huì )飛到地球的`兩極，破解雪山，冰川的成因，探求氣候變暖的奧秘。

　　假如我長(cháng)上翅膀，我會(huì )奔向月球，和玉兔賽跑，和嫦娥同舞，和吳剛共飲。我會(huì )把月球變成綠洲，讓月球成為我們的第二個(gè)故鄉。

　　假如我長(cháng)上翅膀，我會(huì )沖向火星，和火星人共同采集礦石標本，制定開(kāi)發(fā)火星的計劃，共同開(kāi)發(fā)火星。

　　假如我長(cháng)上翅膀，我會(huì )飛到繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河里，在織女星和牛郎星之間穿梭，給他們之間傳遞情書(shū)，為他們搭建鵲橋，讓他們天天見(jiàn)面。

　　假如我長(cháng)上翅膀，我會(huì )飛向遙遠的星際，尋找更多的智慧星，和外星人溝通信息。

　　假如我長(cháng)上翅膀，我會(huì )沖出宇宙，尋覓反物質(zhì)和反宇宙，探索更神秘的世界。

　　假如說(shuō)淵博的知識就是我理想的翅膀，勤奮好學(xué)就是這翅膀的羽毛，那么只有羽翼豐滿(mǎn)才能夢(mèng)想成真。

假如作文 篇5

　　天快黑了，我睡在床上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一名鋼琴家。

　　我高興地走著(zhù)，來(lái)到了公園里，看見(jiàn)一個(gè)小朋友在哭，我走過(guò)去問(wèn)他為什么哭了？小朋友沒(méi)有回答。我只好彈出美妙的鋼琴聲，小朋友聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲高興極了。

　　我又來(lái)到了一家超市，看到一個(gè)小朋友，她找不到媽媽了。于是，我彈出美妙的琴聲，引起人們的`注意。小朋友的媽媽剛好就在這群人里，她高興極了，抱起小朋友跟我說(shuō)了聲謝謝就走了。我望著(zhù)他們的背景十分欣慰。

　　“快點(diǎn)起床，要遲到了！”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。

　　我想：從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，不斷努力，長(cháng)大以后實(shí)現我的愿望，為人們彈奏出美妙的音樂(lè )，帶來(lái)美的享受。

假如作文 篇6

　　人人都想有超能力，我想要的超能力是能擁有復活生命的力量，我想復活我的外公，他生前待我特別好，他說(shuō)過(guò)要一直陪著(zhù)我的，但為什么要離開(kāi)我?

　　原來(lái)我是在淮安平橋生活的，但因為在鎮江買(mǎi)房子了，所以搬到這里住了。在這兒：一是因為鎮江離我的老家太遠了，二是因為我的學(xué)習太忙了，才讓我一個(gè)星期，甚至是幾個(gè)月才回去一次。每當我回去了外公總是把自己辛苦掙的'錢(qián)，給我到超市買(mǎi)東西。

　　外公，我希望復活您，讓您看看這世界的美好，在春天我和您一起去賞花,看桃花粉嘟嘟的，您一定會(huì )喜歡的。在夏天我想和您一起游泳，一起吃冰激凌。在秋天我帶您一起到樹(shù)林里看落葉，在冬天我要和您一起堆雪人、打雪杖。那時(shí)候，外公您一定會(huì )樂(lè )的合不攏嘴，我喜歡也想看您那樂(lè )呵呵的樣子。

　　啊，想想都是那么的美好！

　　啊，超能力你快快到我這來(lái)，外公我再也不要你買(mǎi)東西給我了、外公您回來(lái)吧...…

假如作文 篇7

　　校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校最重要的人，假如我是校長(cháng)，我的學(xué)校一定是全深圳最棒的。

　　首先，我要把校園裝扮起來(lái)。從大門(mén)，走廊，操場(chǎng)到陽(yáng)臺，窗口等等，到處是繁密的青翠樹(shù)木，繽紛五彩的鮮花�？諝馇逍�，舒服。

　　我要將廁所的水龍頭換成各種各樣的花，有百合、菊花、桃花……這樣，學(xué)生們就會(huì )想欣賞美麗花朵一樣輕輕地開(kāi)關(guān)水龍頭。

　　在教室的走廊，學(xué)生們的'手工作品展示出來(lái)，琳瑯滿(mǎn)目，成為裝扮走廊的美麗風(fēng)景。下課后，大家互相欣賞。學(xué)生們都說(shuō)：“我們學(xué)校真美！”

　　我們學(xué)校的學(xué)生們都覺(jué)得上課不乏味，很有趣。

　　上歷史課時(shí)，我會(huì )讓同學(xué)們去博物館里，更直觀(guān)的感受歷史；生物課的實(shí)驗與觀(guān)察，我要讓他們去大自然里尋找答案；英語(yǔ)課枯燥的單詞，也要在一出出舞臺劇中用有趣的方法記住……

　　總之，課堂不再限制與學(xué)校里，更多地在外面進(jìn)行。外出時(shí)，孩子們總會(huì )分享零食給我，仿佛我是他們的同學(xué)一樣。

　　各種活動(dòng)也是校園生活的一部分。慶祝節日是必要的，復活節找彩蛋，元宵節包湯圓這樣的經(jīng)典活動(dòng)，我都會(huì )和學(xué)生一起參加。還有一些學(xué)習的活動(dòng)，例如作文比賽、單詞競賽，我會(huì )邀請其他學(xué)校的學(xué)生一起參加。每到周末還有家庭聚會(huì )，讓家長(cháng)和孩子一同去公園野餐，為家庭創(chuàng )造溫馨的氣氛。我和每一個(gè)家庭融成一體，成為孩子們的“校長(cháng)媽媽”。

　　假如我是校長(cháng)，一定會(huì )讓學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心，自己也樂(lè )在其中。

　　每位學(xué)生都自豪地說(shuō)：“我最喜歡我們校長(cháng)了！”

　　深圳最有創(chuàng )意、最溫馨的學(xué)校，非我的學(xué)校莫屬！

假如作文 篇8

　　蝴蝶用它的翅膀，在綠陰中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩躚;蜜蜂用他的翅膀，在花叢里勞作，在芬芳中跳舞……如果我有一雙翅膀，我要高飛，在天空中翱翔……

　　大自然是美麗的，同時(shí)也是殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)崇山峻嶺，飛到四川災區，獻出自己的愛(ài)心，安撫在地震中失去家園和親人的'幸存者。希望他們早日走出失去親人和家園的陰影，恢復正常的生活。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì )把荒蕪的沙漠變成綠色的海洋。我把耐旱的樹(shù)種一顆顆栽下，把花籽收集起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)撒向貧瘠的土地。樹(shù)苗，花籽抽枝發(fā)芽時(shí)，我會(huì )喚來(lái)美麗的小鳥(niǎo)，自由自在地花叢中嬉戲歡唱。

　　世界的每一個(gè)人都希望和平相處。如果我有一雙會(huì )飛的翅膀，我要飛到硝煙彌漫的戰場(chǎng)，撒下象征和平的橄欖枝，構筑和平的天堂，讓所有的人在和平的世界中幸福地生活。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì )……

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