假如的作文錦集(8篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　我坐在窗邊，凝視著(zhù)窗外灰蒙蒙的天。低垂著(zhù)暗綠色的葉片的街樹(shù)一排排站在馬路邊。雨停了，汽車(chē)駛過(guò)，濺起半米高的泥水。忽地，一個(gè)念頭閃過(guò)：假如我能回到從前？

　　現在，環(huán)境愈加不好了，連雨的使者也無(wú)法漂凈天空的塵埃，洗凈地上的泥垢�？諝庖哺忻八频�，帶著(zhù)濃重的鼻音，常壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。汽車(chē)的喇叭聲滴滴響，白色的.塑料袋胡亂飛舞。即使在所謂的農村，也有拔地的高樓，破壞了大自然與農村人家和諧的美。清澈的小溪，碧綠的草地，青青的天空，這些，都不復存在了。有樹(shù)有草，也只是一個(gè)格式化的框框。

　　閉上眼，睜開(kāi)眼，回到過(guò)去，可以嗎？

　　忽然，一個(gè)人走進(jìn)家門(mén)，邀我乘坐時(shí)光機，回到過(guò)去。走到樓下一看，有一飛碟般的飛行器停著(zhù)。我坐了上去，已有好多和我同齡的小孩在里面了。

　　時(shí)光機啟動(dòng)了，幾分鐘后，我恍然覺(jué)得自己竟站在一個(gè)村莊里�！爸ㄑ健�—”旁邊一戶(hù)人家的門(mén)開(kāi)了，一位面色黝黑的老人笑臉相迎。正是夏天，這里雖沒(méi)有空調電扇，卻異常的涼爽。我環(huán)顧四周，哇！屋邊里流淌著(zhù)一條小溪，河岸茂盛的蘆葦擺動(dòng)著(zhù)。肥沃的青草地上，錯落著(zhù)幾株楊樹(shù)，深綠中泛著(zhù)新綠。初黃的田野上，微風(fēng)吹過(guò)，撫起一陣麥浪。

　　下午，我們在草地上，和其他農村娃一起玩游戲。白竹布忖衫小涼帽，花格子肚兜彩頭巾。他們的身手可真敏捷！像小燕子一般。玩累了，捧起老伯給我們準備好的大西瓜，大口大口的吃起來(lái)。哇！好甜!

　　這只是一個(gè)夢(mèng)而已，但我又能說(shuō)什么呢，只好呼吁大家好好保護我們的地球了。

假如的作文 篇2

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給雙目失明的孩子畫(huà)一雙明亮的'眼睛。

　　讓他和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮人家畫(huà)一座漂亮房子。讓下雨天再也不會(huì )把房子淋濕。假如我有一枝馬良的神筆，我要給被污染的大海變得湛藍湛藍的，小魚(yú)在水里歡快游來(lái)游去。

　　假如我有一枝馬良的神筆……

假如的作文 篇3

　　假 如假如我是福娃貝貝，我就是一條頑皮的小魚(yú)兒，是個(gè)水上運動(dòng)高手，我能跳過(guò)高高的龍門(mén)，老百姓還給我編了一句話(huà)叫“年年有余(魚(yú))”。假如我是福娃晶晶，我可就最受大家歡迎了，因為我是一只可愛(ài)的大熊貓，被大家稱(chēng)為“國寶”，我可是跟普通的熊貓不一樣，我有勇氣，有智慧，充滿(mǎn)力量。假如我是福娃歡歡，我就是奧林匹克的圣火，只要摸摸我的頭，感覺(jué)眼前就是一片紅紅火火的.火焰，球類(lèi)是我最拿手的運動(dòng)項目，什么時(shí)候也請大家和我比一場(chǎng)。假如我是福娃迎迎，我的家就在青藏高原，還是國家最珍貴的保護動(dòng)物之一，我的頭上有許許多多花斑，還有美麗的角，簡(jiǎn)直就像一位高貴的公主，其實(shí)我就是一只活潑可愛(ài)的藏羚羊，是個(gè)田徑高手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。假如我是福娃妮妮，我來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，我把春天和喜悅帶給大家，我把綠色的種子播種下來(lái)，讓花草樹(shù)木的顏色跟我身上的顏色一樣鮮艷奪目，所以大地媽媽才長(cháng)得這么美麗。簡(jiǎn)評： 讀了這篇文章，同學(xué)們對福娃一定有了進(jìn)一步的了解了吧？

假如的作文 篇4

　　夜色茫茫，一陣陣柔風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我躺在柔軟的床上，馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　在夢(mèng)里，我發(fā)現我有了超能力，所有想做的事情，輕而易舉就能完成。

　　一開(kāi)始，我怕事情太大，做不了，我就選擇了一些小事兒，比如：考試滿(mǎn)分、把舊筆變成新的、滿(mǎn)分……

　　慢慢地，我發(fā)現了無(wú)論大事小事我都能做。于是，我在心里默念：“我想去外星人住的星球！”嗖的一聲，我的雙足， 馬上駐立在了外星球的土地上。

　　我瞪大眼睛茫然四顧，發(fā)現不遠處迎面走來(lái)的外星人樣子頗為奇特：個(gè)子不到一米，頭很大，眼睛也很大，渾身上下全是黑的，手掌只有三個(gè)手指，外星人看到我也很興奮。臨走時(shí)，還送我兩個(gè)宇宙語(yǔ)言翻譯器。在那里，我還學(xué)會(huì )了外星語(yǔ)�？磥�(lái)，外星人比我們想象中的更友好呢！

　　游罷外星球，我的腦海中又想到了長(cháng)白山天湖水怪，便閉著(zhù)眼，嘀咕了一聲：“我要去長(cháng)白山天湖！”只聽(tīng)到呼呼的兩聲巨響，我的身體飛了起來(lái)，再睜開(kāi)眼時(shí)，眼前滿(mǎn)是人山人海，游客特別多，他們都是來(lái)看水怪的。

　　抬眼望去，水面一片平靜，水怪并沒(méi)有出現。游客們都在討論水怪到底是什么，有人說(shuō)是冷水魚(yú)、有人說(shuō)是外星人，也有人說(shuō)那只是幻覺(jué)，我利用自己的超能力給科學(xué)家們一點(diǎn)提示，想讓科學(xué)家根據我的提示探索出水怪的真相。

　　再后來(lái)，我揮別了長(cháng)白山天湖，來(lái)到了巨人谷。真讓人驚訝，原來(lái)傳說(shuō)中的巨人和我們一樣，只是體型大了些。巨人立刻發(fā)現了我這個(gè)不速之客，他輕輕地把我托了起來(lái)，用一口流利的普通話(huà)問(wèn)：“你是什么怪物？”我嚇壞了，只能騙他說(shuō)：“我是你們的祖先！”巨人聽(tīng)了，馬上把我托到了頭頂，我都夠得著(zhù)如煙似霧的白云了！頓時(shí)，感覺(jué)自己的形象真是如擎天柱一般的豪邁。

　　緊接著(zhù)，我又去了小人國，小人們都把我當成巨人了！我騙他們，“我是你們的`祖先！”他們立刻向我屈膝行禮，說(shuō)：“祖先好！”我笑了一聲，差點(diǎn)把小人國滅了。

　　玩遍了人間和宇宙，我忽然想，為何不利用我的超能力幫助別人呢？我想，要是全國人民都能過(guò)上富裕幸福的生活就好了！于是，抱著(zhù)嘗試的心態(tài)，我便說(shuō)：“我想讓全國人民都有一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家！”我剛說(shuō)完，周邊開(kāi)始晃蕩，就像地震了一樣，原來(lái)媽媽在搖我的床呢！

　　那天起，我把最后一個(gè)愿望，藏在了書(shū)包里。要是我真的有超能力就好了！

　　我有嗎？真想去未來(lái)尋找答案呢！

假如的作文 篇5

　　很多人從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名宇航員飛上月球。而我也想飛，所以我想成為一只小鳥(niǎo)。

　　我喜歡飛翔的感覺(jué)，在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。而這種感覺(jué)只有。成為一只能被的鳥(niǎo)兒時(shí)，才能感受到。

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )慢慢的學(xué)飛翔，因為我渴望的是自由。別人都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，媽媽說(shuō)我很笨，所以我一直不放棄自由。我每天都努力的學(xué)飛翔，一天一天過(guò)去了，媽媽教會(huì )了我許多本領(lǐng)。漸漸地，我也能飛了。我飛到樹(shù)枝上說(shuō)：‘‘我也能在天空中飛翔了�！�’我高興地叫著(zhù)。忽然，我看到一個(gè)人閃閃發(fā)光的地方。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸�‘�(huà)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�那是什么地方��？’’媽媽對我說(shuō)那是人類(lèi)居住的'地方�！�‘?huà)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)�我長(cháng)大也要去那個(gè)地方�！�’

　　日復一日，年復一年。我長(cháng)大了，成了小鳥(niǎo)。我終于可以去那神秘好玩的世界上看一看了。于是我跟媽媽告了個(gè)別，。就出發(fā)了。

　　我來(lái)到了這個(gè)世界，啊，那些花好香啊，咦，那是什么呀？我慢慢地飛行著(zhù)，聽(tīng)到了在繁華街道里汽笛的聲音，聽(tīng)到了人類(lèi)讀書(shū)的聲音……我自由自在地飛著(zhù)，完成了我的心愿。

　　天亮了，夢(mèng)醒了。但我還陶醉在這場(chǎng)夢(mèng)中。因為我不想醒來(lái)。

假如的作文 篇6

　　當一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。

　　假如我是老師，我要同學(xué)們在寫(xiě)作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開(kāi)闊思維，受啟發(fā)，參考運用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習它的精華，這樣同學(xué)們的'作文一定會(huì )寫(xiě)得完整，具體，出色．

　　假如我是老師，我每當空閑時(shí)候就會(huì )去家訪(fǎng)，問(wèn)學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表?yè)P，并號召其它同學(xué)以他為榜樣．

　　假如我是老師，我臨考時(shí)我會(huì )目不轉睛地望著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，如果有誰(shuí)心存舞弊現象，我會(huì )走過(guò)去對他說(shuō)；＂要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績(jì)，你媽媽知道也會(huì )不高興的＂，直到他真正認實(shí)到自己的錯誤．

　　假如我是老師，我會(huì )公平對待每一個(gè)同學(xué)．

　　假如我是老師我會(huì )帶同學(xué)們到大自然去增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界．夏天我帶學(xué)生去踏浪，秋天帶學(xué) 生們去摘豐碩的果實(shí)，冬天我帶學(xué)生們堆雪人，打雪仗。

　　這些只是我的＂假設＂我多么想實(shí)現自己美好的愿望，我一定會(huì )以行動(dòng)實(shí)現自己的愿望。

假如的作文 篇7

　　世間總有一種感覺(jué)，沁人心脾，美不勝收。它或許沉淀在人們心間，讓人無(wú)限溫柔；也或許在人眉頭久久縈繞，讓人猶豫不決。假如我是你，我該怎樣去感受這種？

　　假如我是你，自己的事情要自己做。一分，一份任務(wù)，一場(chǎng)挑戰，主體是我自己，享受過(guò)程是我自己，獲得勝利也是我自己。即使再多的障礙，再難堪的失敗，都是我自己應該去面對的。己所不欲，勿施于人。

　　假如我是你，我會(huì )用心去愛(ài)身邊的每。你看，晨起，他們陪著(zhù)你跑步；你看，日落，他們陪著(zhù)你自習。別去挑他們的毛病，盡管我們各自懷抱著(zhù)各自的，但你會(huì )發(fā)現，有了他們，奮斗的路上我不再孤身一人，前進(jìn)的途中不再形單影只。對身邊的人好一點(diǎn)吧。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。

　　假如我是你，我會(huì )學(xué)會(huì )寬容。別再去想曾經(jīng)用真心換來(lái)的傷疤。這個(gè)世界本就有不完美的東西，不必與它計較到底，因為只有放下才能得到真正的。多年后，或許我們早已相隔天涯，你會(huì )慶幸當年的不完美，不再沉淪在之中，不再計較那輕如鴻毛的得失。我們反而會(huì )笑著(zhù)去傾訴心里的柔軟，會(huì )感慨年少無(wú)知，險些失去了珍貴的。

　　假如我是你，不會(huì )強求自己去做自己不的事。如果僅僅是為了體現什么，如果僅僅是為了讓自己變獨特，這并不值得。我們不是七十二變的`孫悟空，我們不一定能活成自己想要的樣子，但是也不要害怕拒絕絕，不用為自己的不完美耿耿于懷，無(wú)愧于心即可。

　　假如，假如孔融沒(méi)有讓梨，假如藺相如沒(méi)有原諒廉頗，假如勾踐沒(méi)有臥薪嘗膽，那這世間便不再有寬容，不再有關(guān)懷，不再有了嗎？也不見(jiàn)得皆是如此。假如我是你，要用自己的雙眼和滿(mǎn)懷善意的，去欣賞每一劇背后的，去聆聽(tīng)每一聲優(yōu)美的音符。然后你發(fā)現，其實(shí)身邊有很多美好，值得你放在心間，好好珍藏。

假如的作文 篇8

　　假如我是一名偉大的神醫，我要為善良的人們服務(wù)，讓人們擁有一個(gè)健康的身體，讓他們的一生變得美好！

　　有一天，一個(gè)人匆匆忙忙地跑到我的醫院來(lái)，慌忙地對我說(shuō)：“神醫大人，你能不能救救我��？”“怎么了？”我問(wèn)。他說(shuō)：“我得了心臟病，其他醫院都救不了我，我求你了！我上有八十多歲的老母親和老父親，下有牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，我不想我的父母孩子痛苦��！”他的話(huà)音剛落，我就留下了眼淚，我說(shuō)：“好的`！”他高興極了。

　　手術(shù)開(kāi)始了，我先用催眠術(shù)讓他進(jìn)入美麗的夢(mèng)境。然后把他的基因提取出來(lái)，再造了一個(gè)心臟。接著(zhù)我用魔力把他的肚子打開(kāi)，把壞的心臟拿出來(lái)，再把新的心臟放進(jìn)去，用魔力把他的肚子合上，一點(diǎn)疤痕也沒(méi)有。最后把他從夢(mèng)鄉喚醒。他醒來(lái)之后感激不盡，連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”

　　怎么樣？我厲害吧！以后有什么病盡管找我，我包你們身體健康，一生美好！但前提是，一定要感動(dòng)我，讓我留下眼淚，不然魔力就無(wú)法釋放出來(lái)！所以，你們一定要善良哦！