假如作文4篇【必備】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的假如作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　身為孩子的父親就是受過(guò)完善的教育，能更有智慧、感恩與勇氣面對一切的事情，我除了有能力管理好自己，并且我要照顧好我的家人，特別是保護好我的小孩！

　　小時(shí)候，我的爸爸和媽媽常常喜歡管東管西的，他們要求我玩游戲的時(shí)候要留意安全也要注意時(shí)間，讓我不能玩個(gè)過(guò)贏(yíng)，但是我成為爸爸以后，我想我也會(huì )這么的約束我的孩子，我明白了我的父母親是希望我像韓愈所說(shuō)的“業(yè)精于勤，荒于嬉”，所以我也希望我的小孩年輕的.時(shí)候就要能把握光陰善用時(shí)間去充實(shí)學(xué)問(wèn)！

　　我的爸媽常常都晚睡，卻還催促著(zhù)我要早點(diǎn)就寢，我當爸爸時(shí)候也會(huì )這樣做嗎？我想我會(huì )！因為我當爸爸的時(shí)候也希望我的小孩能有強健的體魄去面對他人生所有的挑戰，健康的身體才是一切成功的基礎！我的爸爸媽媽會(huì )在我害怕且碰到困難時(shí)帶給我信心，讓我不感到孤單畏懼，所以我也要第一個(gè)站出來(lái)保護我的小孩，他們在無(wú)助的時(shí)候給他們力量，還有在空閑的時(shí)候帶給他們歡笑，陪伴他們騎自行車(chē)鍛煉腳力，打球能給他們成就感，聽(tīng)音樂(lè )能解放他們的心胸，在他們面對病痛的壓力，病魔環(huán)繞全身的時(shí)候，能給小孩最最溫暖的擁抱，一句句最真誠的鼓勵，讓他們永遠有精神上的支柱！

　　當我成為爸爸以后，我要全心全意的照顧小孩，給他一個(gè)能擋下強風(fēng)以及大雨的家，我還要建議給他加入學(xué)校的武術(shù)社團，學(xué)習中國的基本功夫和傳統中國人團結不畏強權的精神，也能練習武術(shù)強健身心，更重要的是危險急迫的時(shí)候能用武術(shù)來(lái)防身，站在治安混亂的當下能夠運用智慧和武術(shù)來(lái)保護自己和身邊的親人！

　　俗話(huà)說(shuō)：“太陽(yáng)光大，父母恩大！”就是指父母的恩情恩惠，重于山，深于海，所以當我長(cháng)大之后，我除了要有能力管理好自己，并且我要照顧好我的家人，特別是保護好我的小孩！永遠做我小孩子的精神支柱！

假如作文 篇2

　　“假如我有一只尼爾斯的鵝，那我會(huì )……”我躺在床上幻想著(zhù)。此時(shí)此刻，我的眼前浮現出了馬丁帶我上天入地，遨游世界，穿越時(shí)空的景象。隨即，我又閉上雙眼，靜靜地想著(zhù)些什么。

　　突然，一只鵝飛到我面前，“��！它不是馬丁嗎？”我驚嘆道。它朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，并且示意我坐上去，我開(kāi)心極了，跳到馬丁的背上。呼——一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，很涼爽。這告訴我們，已經(jīng)到高空了。馬丁繼續向上飛，飛到了有星星，月亮，太陽(yáng)的地方去了。噢！我還看到了地球！我們降落在一顆小行星上，我還在上面跑來(lái)跑去的，想不到原來(lái)我以為星星就像螞蟻大么小，其實(shí)那么的'寬闊，可以讓人在上面跑呢！真不簡(jiǎn)單啊。第二站：月球。馬丁帶著(zhù)我來(lái)到了月球上，我發(fā)現，上面住著(zhù)一個(gè)老人和一個(gè)孩子，我聽(tīng)他們說(shuō)，他們也來(lái)自地球，被一陣怪風(fēng)卷出了地球的大氣層，出奇的是，這外太空有的是氧氣，所以他們才勉強活了下來(lái)，餓了好幾天了。我說(shuō)道：“馬丁，我們把它們救回去吧！”馬丁同意得點(diǎn)點(diǎn)頭。馬丁的身體頓時(shí)擴大了三倍把老人和孩子送回了地球。

　　我們一起到達海洋哪兒去了。我們去潛水。我帶上了游泳面罩，帶著(zhù)氧氣罐，其在馬丁的背上，一起來(lái)到了深海底�？吹降氖歉鞣N各樣的游魚(yú)，有熱帶魚(yú)、水母、海膽、海馬。不是還有一兩只螃蟹爬過(guò)。突然，我看到一大波的小魚(yú)小蝦向我們這邊沖來(lái)，我嚇呆了，不知是怎么回事。馬丁連忙用嘴鉗住我的衣服往一邊拉。大波小波的魚(yú)都過(guò)去了，突然冒出一條大白鯊來(lái)，它反過(guò)身來(lái)，發(fā)現了我和馬丁。他好像看到了更美味的東西，一下朝我們游來(lái)，張開(kāi)血盆大口，我幾次都險些逃掉。還好是馬丁急中生智、眼疾手快，站到了一塊礁石前面，等鯊魚(yú)朝它沖來(lái)的時(shí)候，它立刻躲開(kāi)，結果笨重的鯊魚(yú)一下子剎不住車(chē)，撞在了上面，已經(jīng)撞暈了，我們趁此機會(huì )逃離了深海。

　　“叮鈴鈴……”我睜開(kāi)惺忪的睡眼，哦，原來(lái)它只是個(gè)夢(mèng)。

假如作文 篇3

　　假如我獨自旅行，我會(huì )帶上照相機，記錄自己喜歡的風(fēng)景。

　　首先，我會(huì )觀(guān)察，看看哪些風(fēng)景值得我記錄下來(lái)。然后，我會(huì )找好角度，調好焦距，找到它最美的狀態(tài)，再按下快門(mén)兒，把它記錄下來(lái)。拍完以后，我會(huì )想象，這個(gè)風(fēng)景的整體像什么，它的背后有怎樣的故事。做完這些，我會(huì )把所有照片按順序排好，編成一個(gè)有趣的故事。最后，我會(huì )把照片洗出來(lái)，裝訂成冊，讓它成為我最懷念的一冊照片。

　　這么多的'照片，每一張都很有意義，它們在你無(wú)聊時(shí)可以解悶，在有興趣時(shí)勾起回憶，這可以讓它們成為你旅行中的一部分，這真像是與一位久違的朋友一起旅行。

假如作文 篇4

　　假如我有一匹馬，首先，我要給馬做一個(gè)漂亮的轡頭。其次，為馬梳理毛發(fā)，讓它成為一匹最英俊的馬。

　　假如我有一匹馬，我要騎上它在寬闊的大草原上任意馳騁，不再受約束，不再受限制，讓他在草原上一展身手。

　　假如我有一匹馬，我要讓它載著(zhù)快樂(lè )，在這幸福奔向遠方。到草原上，把快樂(lè )帶給牧民；到孤兒院，把幸福帶給孤兒們；到養老院，把快樂(lè )的歌聲和幸福的頌歌帶給可敬的老人們。啊，駿馬，奔騰吧，馳騁吧！把所有快樂(lè )和幸福送到世間每一個(gè)角落。

　　假如我有一匹馬，我要和爸爸媽媽一起騎上這匹馬去環(huán)游世界，走過(guò)有群馬奔騰的鞏乃斯草原；走過(guò)被稱(chēng)為世界屋脊的青藏鐵路；走過(guò)世界巔峰的珠穆朗瑪峰。啊，我聞到了，也看到了。我聞到草原上新鮮的空氣，看到了世界之最，實(shí)際上的.千萬(wàn)奇觀(guān)，都會(huì )隨著(zhù)我，隨著(zhù)這匹馬而看遍。

　　假如我真有一匹馬，就騎上它去需要我的地方，盡管我的力量是那么的微薄，但只要我努力，就一定會(huì )為世界添一份力的！

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