假如的作文（優(yōu)選7篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的假如的作文7篇，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　伴隨著(zhù)隆隆的電鋸聲，一株株的參天大樹(shù)轟然倒地，一雙雙的一次性筷子被送上餐桌，無(wú)數的小鳥(niǎo)在木樁上哭泣······

　　我是一棵大樹(shù)的一部分，中篇上的一部分。我在一片古老的森林里，我周?chē)�各個(gè)都是老爺爺，還有年輕力壯的叔叔們。我們這經(jīng)常會(huì )有大片的鳥(niǎo)群過(guò)來(lái)棲息，我也天天聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。這里很少有人來(lái)，因為這地方又大又古老。這里是陸地動(dòng)物的天堂，天空動(dòng)物的家園�？墒菐啄旰蟮�.一天，這樣寧靜而又生機勃勃的場(chǎng)面在一陣鳴笛聲中被打破······

　　那天，天陰沉沉的，鳥(niǎo)兒沒(méi)有照常歸林，林子外圍的小松鼠開(kāi)始逃竄。這一切都咋啦，明明是白天，可云把天罩得像黑夜。突然，一道刺眼的光芒從前林射進(jìn)來(lái)，由于與云朵對比，那光格外的強。不一會(huì )兒一個(gè)大怪物來(lái)了，我看見(jiàn)了拿光從那怪物身上發(fā)出，然后從大怪物身上走出幾個(gè)雙足獸。雙足獸都拿著(zhù)幾個(gè)大東東割著(zhù)我的同伴，我感受到那種痛左右搖擺，那聲音真夠大，真刺耳。漸漸的老爺爺，還有大叔他們都倒下啦，最后我與我的同伴也倒下了，兩足獸把我們放到大怪物上，我們被運走了，離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒停在樹(shù)樁上無(wú)家可歸。

　　后來(lái)我成了兩根木棍我又知道了我下在叫“一次性木筷”，我慢慢地明白了一切。有一天，有一個(gè)人把我拿起，我想說(shuō)：“拿起我你已經(jīng)吃掉了森林�！笨墒俏也荒苤v話(huà)，我只能將這句話(huà)默默地藏在心里，但我希望那個(gè)人能明白。不久我被扔棄了，可不就又有人把我拾起，放進(jìn)了一種叫“漂白液”的藥水中，然后我又變得白嫩嫩被人放上餐桌。像這樣重復使用幾次后，我被遺棄在一個(gè)角落。

　　拉起我你已經(jīng)吃掉了森林。

假如的作文 篇2

　　一輩子有多長(cháng)我不知道，緣分有多少沒(méi)人可以明了，就算陪你走不到天涯海角，我都會(huì )很珍惜有你的每一秒�。�！ 假如有一天我會(huì )消失 假如我們不曾相遇，我還是那個(gè)我，偶爾做做夢(mèng)，然后，開(kāi)始日復一日的平靜，在這個(gè)喧囂的城市里，假如有一天我會(huì )消失。我不會(huì )了解，這個(gè)世界還有這樣的一個(gè)你，讓人回味，讓人心醉，讓人等待，讓人流淚。 假如我們不曾相遇，我不會(huì )相信，有一種人一認識就覺(jué)得溫馨，可以百想不厭。 假如我們不曾相遇，不曾想過(guò)將會(huì )牽掛一個(gè)遠方的人，不曾想過(guò)會(huì )祝福一個(gè)遠方的人的親人，愛(ài)情物語(yǔ)《假如有一天我會(huì )消失》。 假如我們不曾相遇，我不知道自己怎么會(huì )有這樣的想法，想收集你的歡笑，收集你的感情，收集你的一切一切。但到現在我很難收集到。我是否很失�。�？ 假如我們不曾相遇，我不能深刻體會(huì )到離別的'憂(yōu)傷，有著(zhù)莫名的思念。 假如我們不曾相遇，我還是我，你依然是你，你在那個(gè)屬于你的城市，而我還在喧鬧中尋求自己的天地。 假如我們不曾相遇，我沒(méi)有想過(guò)我會(huì )這樣等一個(gè)人，怎能知道原來(lái)我可以這樣的思念一個(gè)人。 我也不回頭假如流水能回頭 請你帶我走 假如流水能接受 不再煩憂(yōu) 假如流水能回頭 請你帶我走 假如流水能接受 不再煩憂(yōu) 有人羨慕你 自由自在的流 我愿變做你 到處任意游呀游 假如流水換成我 也要淚兒流 假如我是清流水 我也不回頭 有人羨慕你 自由自在的流 我愿變做你 到處任意游呀游 假如流水換成我 也要淚兒流 假如我是清流水

假如的作文 篇3

　　更多時(shí)候，我是沉默；把真愛(ài)和孤獨深藏進(jìn)年輪。

　　——題記

　　或許前生我是一棵草，而今生我是一個(gè)人，但是我多么希望有一天可以做一棵參天大樹(shù)，我知道：來(lái)生可以圓夢(mèng)……

　　假如我是一棵長(cháng)滿(mǎn)年輪的樹(shù)，我會(huì )用歷盡滄桑的臂膀守護我腳下的孩子，我不會(huì )讓他受一絲損傷，我會(huì )讓他充滿(mǎn)溫暖，用我的枝干點(diǎn)亮他生活的希望。

　　假如我是一棵長(cháng)滿(mǎn)年輪的樹(shù)，我會(huì )俯首下望，用智慧的眼睛看破世間的邪惡，看破人類(lèi)的愚蠢！看著(zhù)人們是怎樣的自私自利，是如何背信棄義，是怎么勾心斗角。我會(huì )望著(zhù)上帝失望的眼神，平靜得看著(zhù)人們應得的懲罰。

　　假如我是一棵長(cháng)滿(mǎn)年輪的樹(shù)，我會(huì )多么渴求用我內心的善良喚醒人們的良知，我會(huì )仁慈的原諒他們的過(guò)錯寬容的撐開(kāi)自己龐大的身體，匯成樹(shù)蔭，等待人類(lèi)的足跡到來(lái)，在這里乘涼；我也會(huì )允許雨滴和樹(shù)葉在我懷里嬉戲，鳥(niǎo)兒伴著(zhù)歌聲在這里取樂(lè )。

　　直到有一天，我的根支撐不住我的身體，我的.身體從中間折斷，我將很重很重地墮在地上，平靜的望著(zhù)天空。

　　直到有一天，我的身軀將會(huì )被卡車(chē)拉走，送往木材廠(chǎng)，鋸成木條，用我的身軀蓋房子，蓋雞舍。我不會(huì )感到一絲痛苦，因為我在默默付出，為我愛(ài)的世界送出我的一點(diǎn)微不足道的溫暖。我不會(huì )苛求回報，因為我知道，人們用自己的雙手在傳遞更多更多的溫暖，我付出的太少太少…

　　直到有一天，我的身軀已被廢棄，深埋在泥土中，化為灰燼。這時(shí)，在我的樁上又長(cháng)出一棵小小的樹(shù)苗，呈現一絲綠意，那就是我的下一世，也是我的新生。因為我對生命對這世界充滿(mǎn)渴望，依然留戀……

　　假如我是一棵長(cháng)滿(mǎn)年輪的樹(shù)，我會(huì )靜望著(zhù)蕓蕓眾生，望著(zhù)愛(ài)的世界……永遠……

假如的作文 篇4

　　一天， 我突發(fā)奇想：假如風(fēng)有顏色，世界會(huì )變得怎么樣呢？風(fēng)又會(huì )有什么顏色呢？我的腦海中浮現了一幅幅畫(huà)面。

　　春天，風(fēng)把正沉睡的大地吵醒，河邊的小草探出頭來(lái)，偷偷伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠。綠油油的草地上滾著(zhù)幾顆晶瑩透亮的水珠也被驚醒了，正好奇地望著(zhù)這春意盎然的大地。柳樹(shù)嫩芽也悄悄地抽出了幾片綠葉兒，向人們招手。田里趕上拔節的春苗兒，在風(fēng)的吹拂下，似綠海翠浪在不斷涌動(dòng)，整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機勃勃的景象，那春天的風(fēng)就是綠色的'。

　　夏天，無(wú)邊無(wú)際的天空瓦藍瓦藍的，好似畫(huà)家打翻了一瓶藍顏料，把天空漆藍了。風(fēng)兒吹啊吹，自己也沾上一點(diǎn)藍色，輕柔的藍風(fēng)迎面拂來(lái)，好舒服��！海面上，藍色的海浪在風(fēng)的推涌下，不停地拍打著(zhù)海邊的巖石，把巖石染藍了;大地、高山、樹(shù)林也在風(fēng)的撫摸下，更是蒼翠黛藍了！恩，夏天的風(fēng)當然是藍色的啦！

　　秋天，是豐收的季節。秋風(fēng)吹呀吹，把稻穗吹黃了，大地一片金黃。那金黃飽滿(mǎn)的稻穗墜得稻桿兒都彎了腰，高粱漲紅了臉。秋風(fēng)吹呀吹，樹(shù)上的葉子也黃了，飄飄蕩蕩的飛向空中，似一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。瞧，地上鋪滿(mǎn)了一層層黃葉，放眼望去，像鋪了一張黃色的地毯，美麗極了。一眼望不到邊的果園里，黃里透紅的蘋(píng)果，大大的，黃黃的鴨梨橘子們高興得笑彎枝頭。��！秋天，是金黃的季節，那秋天的風(fēng)是金黃色的吧！

　　冬天，凜冽的寒風(fēng)一吹，潔白晶瑩，六角碎一般的小雪花就飄起來(lái)了，開(kāi)始零零落落的，又小、又薄、又輕、又柔，接著(zhù)，像誰(shuí)在天空中搖動(dòng)玉瓊樹(shù)枝，小雪花密密麻麻的從空中飛落下來(lái)。雪越下越大，小雪花在半空中你拉住我，我抱住你，一團團、一簇簇，仿佛無(wú)數扯碎的棉花，從空中滾落下來(lái)，摔了大跟頭，小雪花真是能工巧匠��！它們?yōu)榇蟮貗寢尵幙椓艘粭l又大、又厚、又軟、又白的新棉襖，輕輕披在大地媽媽的身上，讓大地媽媽在寒冷的冬天感到溫暖，瞧，好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢的大地！舉目遠眺，棵棵大樹(shù)壓得深深的垂下了枝，電線(xiàn)像一根根白絲絨似的橫懸在空中。近處，屋檐下幾只找不到食物的小麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。對，冬天的風(fēng)肯定是白色的！

　　風(fēng)，一年四季的風(fēng)，要真是有這不同的色彩，那該多好啊，那我們的祖國將會(huì )變得更美麗，更多彩。

假如的作文 篇5

　　《假如給我三天光明》出自于海倫·凱勒，她是一位殘障教育家，被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。

　　在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪取了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí)，海倫的父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐和家人、朋友的共同幫助下，她先后進(jìn)了柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習，并考進(jìn)哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。

　　《假如給我三天光明》如實(shí)的記錄了她的這段生活。面對殘酷的事實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰，并用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)。

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀有2個(gè)奇人，一個(gè)是海倫·凱勒�！痹�19世紀，一個(gè)獨特的生命以其勇敢的方法震撼了全世界，她——海倫·凱勒。只活了88個(gè)春秋，87個(gè)沒(méi)有光明的.孤獨歲月……

　　翻開(kāi)《假如給我三天光明》的前書(shū)卷，其中雖然沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的事件，，但深深地打動(dòng)了我。的確，海倫·凱勒那與常人不一樣的人生及她與命運抗爭的歷程感動(dòng)了我，給我了奮斗的力量。作為正常人的我們很難想象一個(gè)雙目失明、失聰、失語(yǔ)的人是怎么用心去感覺(jué)天地萬(wàn)物，但海倫就是用心靈傾聽(tīng)著(zhù)世上最美的聲音，看見(jiàn)了世上最美的風(fēng)景。她永遠是生活的強者。

　　她用自己堅強樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，向世民揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在逆境中獲得新生……

　　《假如給我三天光明》這部書(shū)的內容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習的動(dòng)力，找到了自信，堅強和樂(lè )觀(guān)。真的，一部好書(shū)能讓我們受益終生，它不但讓我們增加知識，還能使我們看透人生、感悟人生�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”四肢健全的人，可能難以體會(huì )殘疾人的痛苦。

　　你從小失明的話(huà)，假如給你三天光明，你會(huì )做些什么呢？

假如的作文 篇6

　　假如我是老師，上課第一天，面對這么多可愛(ài)的孩子，我會(huì )自我介紹的說(shuō)：“孩子們，大家好，我是新來(lái)老師，希望大家能和我成為朋友�！�

　　假如我是老師，我每天都會(huì )面帶微笑的面對每個(gè)學(xué)生。同學(xué)們表現好的時(shí)候我會(huì )表?yè)P大家，如果大家做得不好，我也會(huì )面帶微笑的鼓勵大家，而且告訴大家應該怎樣做。

　　假如我是老師，上課的`時(shí)候我不會(huì )讓孩子們端端正正的坐著(zhù)，而是孩子們自己怎么覺(jué)得舒服就怎么坐，因為上課只要學(xué)到知識，就行了。為了讓孩子們既仔細的聽(tīng)又學(xué)得快，我會(huì )在課堂上玩點(diǎn)兒游戲，發(fā)點(diǎn)兒獎品，讓孩子們產(chǎn)生興趣。玩游戲的人也要是上課認真的同學(xué)，這樣大家都會(huì )認真聽(tīng)了。課本上的生字我不會(huì )像別的老師讓學(xué)生去背偏旁什么的來(lái)記住，而是會(huì )教孩子記住生字的方法，這樣會(huì )少很多背生字的時(shí)間……假如我是老師，我每天中午是不會(huì )給孩子們布置作業(yè)。下午也不會(huì )布置很多的作業(yè)。作業(yè)一般都是：看看或者寫(xiě)寫(xiě)生字，再背一背好的段落。有時(shí)會(huì )預習一下，只要掌握文章意義和生字就行。

　　假如我是老師，在一學(xué)期里，我會(huì )帶孩子們去野炊一次。幾個(gè)同學(xué)一組，每一組都有一個(gè)鍋和幾個(gè)盤(pán)子和碗。我會(huì )教大家煮飯燒菜等。而且還會(huì )給大家講故事……有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己站在普普通通、整整潔潔的講臺上讀著(zhù)生動(dòng)的課文教大家。我希望這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現。

假如的作文 篇7

　　假如我有一雙翅膀，我要去埃及看撲朔迷離的金字塔；去蔚藍的大海探測那神秘的百慕大；飛到北京天安門(mén)向偉大的領(lǐng)袖毛主席致敬。

　　假如我有一雙翅膀，我要去南極和搖搖擺擺的企鵝嬉戲；去非洲同活蹦亂跳的.小羚羊追逐賽跑；去神農架看那充滿(mǎn)謎一般的白色小動(dòng)物；去四川逗那頑皮可愛(ài)的大熊貓。

　　假如我有一雙翅膀，我要去木星探測有沒(méi)有生命存在；去月球看看傳說(shuō)中陪伴嫦娥仙子的玉兔有多么可愛(ài)；在浩瀚的宇宙中數數人類(lèi)制造了多少有用的衛星。

　　當我真的有了一雙翅膀，我將更愿意及時(shí)飛到每一個(gè)需要我幫助的人身邊，分擔他們的痛苦，帶給大家無(wú)限的歡樂(lè )！

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