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假如的作文

時(shí)間:2023-09-08 12:21:19 想象 我要投稿

假如的作文4篇[薦]

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的假如的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

假如的作文4篇[薦]

假如的作文 篇1

 。12月份,離末世預言只有十幾天了,我正在家里,看著(zhù)瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙的童話(huà)作品《尼爾斯騎鵝歷險記》。我看完之后,便開(kāi)始幻想:這個(gè)時(shí)候,假如我有一只尼爾斯的鵝就好了,因為我就可以和它一起,拯救人類(lèi)!

  時(shí)間飛逝,今天已是xxxx年12月30日了,明天就是世界末日了,我便迫切的希望奇跡出現!就在這時(shí),一個(gè)龐然大物落在我身后,它渾身雪白,脖子后有一點(diǎn)黑,難道這是尼爾斯的鵝——馬?不過(guò)它比馬丁大很多倍!我又轉念一想:不管了,先讓它帶我去美國MrK那取空間隔離防護罩吧!想著(zhù),我便騎上鵝,對它:“請帶我去MrK那吧!”

  馬丁好像聽(tīng)得懂我的話(huà),便張開(kāi)翅膀向華盛頓飛去!

  到達華盛頓時(shí),已是12月31日16時(shí),我到MrK那取出空間防護罩,MrK對我說(shuō):“拯救人類(lèi)就靠你了,你一定要在恒星到達前把地球罩住,不然,人類(lèi)便完了!”我明白自己的擔子有多重,便立刻騎著(zhù)馬丁,飛向太空。

  我剛飛出地球,就看見(jiàn)恒星飛速沖來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我已扔出空間隔離防護罩,恒星沖撞地球的那一刻,防護罩已經(jīng)打開(kāi),護住了地球!

  地球護住了,恒星粉碎了,世界末日成了一個(gè)傳說(shuō),而我和馬丁,成了保衛地球與人類(lèi)的`英雄!

  假如我真的有一只尼爾斯的鵝,我一定會(huì )和它一起悍衛地球,使世界末日的事件成為傳說(shuō)!

假如的作文 篇2

  如果我是一個(gè)工人,我不會(huì )畏懼烈日的照耀,即使流了一頭大汗,也要以服務(wù)大眾為目標,完成人們需要的便利設施。

  為什么我想做一個(gè)工人呢?因為唯有如此,才能鍛煉出刻苦耐勞的精神,并且能學(xué)會(huì )如何“節省”,不要浪費食物和資源。最重要的是,能夠學(xué)習盡責,培養做事的效率和細心度。

  如果我是工人,我很樂(lè )意談起我的人生……。我在一所孤兒院學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、走路;在那里交到了些真誠的.好朋友,歷經(jīng)人生的種種困難。長(cháng)大后,因為學(xué)習沒(méi)有打好基礎,所以沒(méi)有辦法得到一份好的工作。我便去礦山應征做了一位工人。一開(kāi)始因為不熟悉環(huán)境,所以經(jīng)常被其它工人欺負。唯有一位工人一直給我鼓勵, 讓我下定決心要咬緊牙關(guān),繼續努力。

  有一次,工地發(fā)生了大爆炸,我先幫助其它人逃跑,但也差一點(diǎn)成了爆炸的祭品;藉著(zhù)這次爆炸,我們知道要認真工作,才能避免意外發(fā)生。很快的,這項工程因我們的努力而提前完成,我也領(lǐng)到了人生的第一份工作。

  在這段休息的空檔中,我閱讀了一本書(shū),里面的一句“知識使人明理,明理使人自由”使我相當感動(dòng),彷佛不會(huì )再遇到問(wèn)題。

  當我和孤兒院的院長(cháng)談起這件事時(shí),她夸我進(jìn)步很多,突然,我覺(jué)得我想為這些孤兒付出,就像小時(shí)候照顧我的志愿者一樣,后來(lái),我便當了三天志愿者,也收到了小朋友們的感謝。

  雖然我只是一個(gè)默默無(wú)名的工人,也漫無(wú)目的的尋找目標,但是我不氣餒,也相當感謝上天給予我生命,讓我可以為人服務(wù)。唯有親身體驗,才能了解各行各業(yè)的熱忱、真、善、美!

  現在說(shuō)故事的我已在礦山工作了十五年,我想休息一下,也趁這個(gè)機會(huì ),滿(mǎn)足自己對知識的渴望。很快的,十年又過(guò)了,我也藉由這個(gè)剛得到的碩士學(xué)位,繼續在礦山工作,不是當工人,而是監督。因為我也是過(guò)來(lái)人,所以我也鼓勵他們認真努力,開(kāi)創(chuàng )自己的一片天,希望他們也能像你我一樣,熱愛(ài)為人們服務(wù),真心為 社會(huì )貢獻!

  如果我們能夠成為一位認真的工人,一定可以迅速完成工作,自己也能為所付出的感到滿(mǎn)足!

假如的作文 篇3

  今天,老師教了一篇新課:《尼爾斯騎鵝歷險記》讀過(guò)這篇文章,我想:如果我也能擁有一只尼爾斯的鵝,那我不就可以把賣(mài)火柴的小女孩兒,最終悲慘的結局改變了嗎?

  夜幕降臨了,晚上我想了,如果有一天我發(fā)現我變成了小人兒,家里出現了一只鵝,他說(shuō):“我是尼爾斯的鵝可以實(shí)現你的愿望。"聽(tīng)完后我欣喜無(wú)比,帶上我的零花錢(qián),說(shuō):"我想去到賣(mài)火柴的小女孩那里改變她的結局!"剛說(shuō)完就到達了,我看見(jiàn)小女孩走過(guò)來(lái),一雙小腳凍的一塊紫一塊,我走過(guò)去說(shuō)道:"我要11把火柴。"小女孩拿出火柴,這時(shí)我拿出11元錢(qián),里面藏著(zhù)50元,說(shuō)道:"給你!"看她開(kāi)心的跳起來(lái),我也微微地笑了,但我不忍心看著(zhù)她繼續穿著(zhù)那件釘滿(mǎn)布丁的.衣服,于是,騎鵝到了服裝店,買(mǎi)了一件絨毛大衣和一雙暖和的靴子,遞給給她,就飛快的騎著(zhù)鵝飛走了。我騎著(zhù)鵝飛啊飛啊…如果真的可以這樣就好了!那該多好!

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我會(huì )騎著(zhù)鵝飛遍世界的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落,用盡全力為人們排憂(yōu)解難,讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)!我能夠有這個(gè)能力嗎?有,因為我就是一個(gè)活潑、快樂(lè )的小精靈!

假如的作文 篇4

  “ 吃飯啦,吃飯啦!”當媽媽喊到最大聲時(shí),我才懶洋洋地從書(shū)堆里鉆出來(lái)說(shuō):“來(lái)啦!”嘴巴是答應了,卻遲遲不見(jiàn)行動(dòng),直到媽媽收拾碗筷的時(shí)候,我才猛然醒悟過(guò)來(lái),我的飯還沒(méi)有吃呢!是什么書(shū)讓我這樣如癡如醉?哦,原來(lái)是《哈利·波特》讓我中了“魔法!

  每當我在學(xué)校聽(tīng)同學(xué)們津津樂(lè )道地談?wù)摴げㄌ厣衿娴哪д葧r(shí),我就充滿(mǎn)了好奇和向往,我多么想走進(jìn)哈利·波特的世界去領(lǐng)略他的神奇!在一個(gè)偶然的機會(huì ),聽(tīng)說(shuō)媽媽的同事——雷老師家有一整套《哈利。波特》的書(shū),我就迫不及待地向雷老師借了這套書(shū)。十幾斤的書(shū)雖然背得我筋疲力盡,但是我依然興奮著(zhù),快樂(lè )著(zhù)。

  讀完整套書(shū),我實(shí)在佩服作者J·K·羅琳阿姨天馬行空的想象力,貓頭鷹可以當郵差,掃帚可以當交通工具,西洋棋可以思考,畫(huà)像里的人是活的……作者把她的創(chuàng )作發(fā)揮得有聲有色,讓我有一種空前絕后的感覺(jué)。哈利小時(shí)候生活在德思禮家,常常遭受到欺負,哈利去了霍格沃茨魔法學(xué)校努力學(xué)習各種各樣的魔法,他遭受了重重磨難,經(jīng)歷了種種危險,難解之謎又使他煞費苦心,他利用魔法保護了魔法學(xué)校的'學(xué)生,保護了魔法石,保護了獨角獸……他用魔法打敗了食死徒,打敗了伏地魔,贏(yíng)得了殊死較量的最后勝利。

  在《哈利。波特與密室》中,可惡的伏地魔一心想長(cháng)生不死,他想借助獨角獸的肉和血來(lái)完成自己的詭計,便殺了獨角獸,正準備喝獨角獸的血時(shí),哈利用魔杖一揮,讓伏地魔轉身而逃,獨角獸再一次得到重生。哈利的魔杖是多么的神奇啊,真讓我羨慕不已。我想,要是我也有一根他的魔杖,學(xué)會(huì )他的魔法和咒語(yǔ),那該多好!前幾天,我們學(xué)校的張無(wú)邊同學(xué)在玩秋千的時(shí)候不幸把腿摔成了骨折,他不能上學(xué),不能玩耍,還要付出高昂的醫藥費,這是一件多么痛苦的事情!假如我有一根哈利的魔杖,我會(huì )幫他把骨頭接好,讓他重新回到學(xué)校和我們一起愉快地學(xué)習,快樂(lè )的踢球,讓笑容重新回到他的臉上,讓他又擁有美好的時(shí)光。

  在《哈利·波特與火焰杯》中,野心勃勃的伏地魔想俯身于哈利,回到魔法學(xué)校,達到控制整個(gè)世界的目的,哈利忍著(zhù)傷疤的疼痛,借助神奇的魔杖,努力戰勝了伏地魔。穿越時(shí)空的隧道,光陰又回到四川、青海等地發(fā)生地震時(shí)的場(chǎng)景,排山倒海的地震波頃刻間讓大地山崩地裂,房倒屋塌,許許多多的人都失去了生命,失去了親人。教學(xué)樓坍塌了,許多老師和學(xué)生都被埋在廢墟里,到處是哭聲,到處是鮮血……看到這個(gè)場(chǎng)面,我流下了痛苦的眼淚。我想,假如我有一根哈利的魔杖,我會(huì )讓地震不再發(fā)生,讓災難不再重演,讓悲劇不再重現,讓世界上所有的人都過(guò)上幸福、祥和的日子。

  在《哈利·波特與密室》中,貪得無(wú)厭的伏地魔想用魔法石把人類(lèi)石化,來(lái)統治世界,哈利·波特搶到了魔法石反而把伏地魔石化了,真是大快人心!前幾天,我到野外郊游時(shí),看見(jiàn)昔日茂密的森林不見(jiàn)了,山坡上的樹(shù)木被伐光,只剩下裸露的黃土地和漫天的風(fēng)沙,,再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌唱,再也看不到小松鼠快樂(lè )的身影,再也看不到綠油油的草地和姹紫嫣紅的野花綻放。我想,要是下上幾天幾夜的大雨,這豈不是要帶來(lái)毀滅性的災難嗎?假如我有一根哈利·波特的魔杖,我會(huì )讓生態(tài)環(huán)境變得平衡,讓動(dòng)植物和諧共處,讓自然景物變回從前——天空湛藍深遠,空氣清新甜潤,河水清澈見(jiàn)底……

  哈利·波特這個(gè)神奇的小伙子,他用他堅定、勇敢的信念感染著(zhù)我,他用他堅強的毅力和奮斗的精神吸引著(zhù)我。在這個(gè)神奇的世界里,我與魔法同行,我因魔法而充實(shí),也因閱讀而精彩!

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