假如的作文9篇（精選）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的假如的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　在兒童的世界里一切皆有可能。所謂的異想天開(kāi)，所謂的天方夜潭，所謂的匪夷所思，在孩子眼里都是美好而合理的存在。只可惜，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，曾經(jīng)的童言稚語(yǔ)被認為是不成熟的想法，曾經(jīng)的天真爛漫被認為是不適宜的表現。但是“百變王卡卡”卻為我們保留了一個(gè)可以肆意想象的世界。在這本書(shū)里，王卡卡和她的百變機器人無(wú)所不能，用她們的能力去幫助需要的人……

　　假如我的身邊有一個(gè)王卡卡這樣的女孩，我一定會(huì )帶她去有聲有色，有情有意的大自然游玩。

　　走出門(mén)，我們就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中含著(zhù)露水和濃濃桂花的氣息。早晨好清爽。

　　走入密林，王卡卡給我一個(gè)能聽(tīng)懂大自然的耳罩。美好的聲音頓時(shí)傳入我的耳內，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)自己在各個(gè)村莊看到的新奇故事，花兒在七嘴八舌地討論誰(shuí)是花中之王，貓頭鷹還在打著(zhù)呼嚕呢！王卡卡不知又從哪變出了一袋魔藥往四周一灑，“轟隆隆”一聲，植物全活了，變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)人。王卡卡又不知打開(kāi)了什么設備，美妙的音樂(lè )在樹(shù)林里回蕩。樹(shù)人們紛紛跳起了舞蹈，我和王卡卡也各自找了一個(gè)舞伴，融入“樹(shù)人們”的大狂歡中。在歡快的氛圍中，時(shí)間流逝而去。

　　“咕咕——”，我的肚子打破了溫馨的氛圍。我害羞地低下了頭，不好意思地拍了拍自己的肚子。王卡卡臉上掛著(zhù)微笑，用溫柔的聲音說(shuō)：“原來(lái)這么晚了呀，是時(shí)候該吃飯了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　王卡卡搗鼓了沒(méi)幾分鐘，一個(gè)神奇的廚房便出世了。里面空無(wú)一人，但菜刀、水龍頭、筷子卻自己在動(dòng)，眼前的情景讓我目瞪口呆。沒(méi)過(guò)多久，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜便做好了。我迫不及待地咬了一口，哇，太好吃了。這自動(dòng)化廚房的'技術(shù)可不比大廚差呢！

　　當我們吃完后，廚房便自動(dòng)消失了。在美不勝收的山雨中，我和王卡卡慢慢悠悠地游歷了一個(gè)下午。直至夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候，小鳥(niǎo)的歌聲才把我們的心靈喚回來(lái)。在這短短的一天里，我便見(jiàn)到了王卡卡多種奇特的能力。王卡卡的出現，讓我的生活和變得和山雨一樣多多彩，也讓我心里的那個(gè)夢(mèng)成為現實(shí)。我驚訝于王卡卡的能力，也期待著(zhù)她能帶給我更多的驚喜。

假如的作文 篇2

　　人們在閑暇之余總是喜歡在動(dòng)物園里轉一轉，觀(guān)賞各種珍奇的動(dòng)物，觀(guān)察各種動(dòng)物的姿態(tài)、鳴叫、皮毛等等。鳥(niǎo)是隨處可見(jiàn)的，到處都能看到鳥(niǎo)兒飛翔，如果人類(lèi)的都有一對翅膀那是一種多么奇妙的感受��！

　　如果一個(gè)小孩出生就有一對翅膀，人們就非常驚奇，當然這個(gè)家庭就沒(méi)好日子過(guò)了！這個(gè)小孩就會(huì )被生物學(xué)家捉去搞研究，家里的房子也會(huì )被記者圍得水泄不通。假如，每個(gè)人都長(cháng)著(zhù)翅膀，人們就會(huì )像自己的鼻子大頭朝下，一邊一只耳朵一樣，司空見(jiàn)慣習以為常了。

　　我想人們的翅膀不會(huì )太小也不會(huì )太大，也不會(huì )有羽毛，因為人類(lèi)的進(jìn)化已退去了身上的毛�；蛟S男人的翅膀要比女人的翅膀寬大些，因為身體其他部位都是這樣，所以翅膀也不例外吧！所有的翅膀上會(huì )有一層薄薄的皮，起到一定的保護作用。如果翅膀夾在衣服里就不太方便吧！所以人們就會(huì )設計一種新型款式的.衣服，愛(ài)美是人們的天性，總會(huì )想出一點(diǎn)子來(lái)裝飾自己的翅膀吧！人們會(huì )用像化妝品一類(lèi)的東西把翅膀涂成各種各樣的顏色，至于什么顏色流行，化妝品商會(huì )為翅膀設立專(zhuān)柜。男人自然也會(huì )隨便些，涂一點(diǎn)防皺防裂的油脂即可。當然有些年輕的小伙會(huì )像在身體其他部位秀刺青一樣，在翅膀上繪出各式各樣的圖案。到了冬天，皮包骨的翅膀顯然不會(huì )耐寒，于是人們做出了各種各樣的外罩將翅膀罩住，以免凍壞，這些外罩自然也會(huì )很講究，也會(huì )有他的流行色、流行樣式。

　　因為每人都有一對翅膀，吉尼斯里也會(huì )多幾項和翅膀有關(guān)的吉尼斯世界紀錄。在奧林匹克運會(huì )上也會(huì )多幾項用翅膀較量的項目，在體操、游泳等項目上也會(huì )因為翅膀更難、更精彩……

　　人們最關(guān)心的也就是能否飛翔，人的翅膀上沒(méi)有羽毛，自然就不能飛翔，但是我們可以像翼龍一樣在天空滑翔。

　　當然，翅膀上也會(huì )有許多穴位，針灸這些穴位也許能治療許多疑難雜癥，更有可能在治療癌癥、艾滋病上有新的突破，可以使人們更加長(cháng)壽。翅膀自然也會(huì )生病，醫院也會(huì )為它設置專(zhuān)科門(mén)診。

　　人們之所以貧因，之所以壽命不長(cháng)，之所以行動(dòng)不便，之所以………，都是因為人們沒(méi)有翅膀。

　　愿世上所有的人都長(cháng)著(zhù)一對實(shí)用而健美的翅膀。

假如的作文 篇3

　　《哈利.波特》這部電影里，有著(zhù)作者無(wú)窮無(wú)盡的想象，而這些想法總能在電影中實(shí)現：汽車(chē)可以在空中飛；筆自己會(huì )動(dòng)；每個(gè)人都有魔杖，并且說(shuō)一串咒語(yǔ)，就會(huì )有令你意想不到的魔法發(fā)生。雖然我懂這些都是用電腦設計的，但如果真的有魔法，或是有人發(fā)明出來(lái)了呢？奶奶說(shuō)就算再過(guò)幾十年也不會(huì )有真的魔法出現。但我不相信。

　　其實(shí)，世界上要是真的有了魔法，困難的事情就會(huì )變得簡(jiǎn)單了。假如真的有魔法，我一定要念出最真誠的咒語(yǔ)，讓山區的孩子們都有一件保暖的.衣裳，一間潔白的教室，還有許多美味的食物，讓饑餓與寒冷不再?lài)�繞他們 ；假如我有魔法，我一定要念出最神奇的咒語(yǔ)，讓身患疾病的老人與孩子們變得快樂(lè )起來(lái)，并把那些張牙舞爪的病魔趕走，讓他們以后再也不生病，永遠健康；假如我有魔法，我一定要讓空氣中的灰塵散去，不再覆蓋城市,并讓我們的家鄉變得美麗富饒。有了魔法，許多的壞事都變成了好事。

　　我們的祖國會(huì )越來(lái)越發(fā)達，隨著(zhù)每天的變化與更新，魔法這個(gè)奇妙的東西就一定會(huì )產(chǎn)生！

假如的作文 篇4

　　在一個(gè)安寧的晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我走在回家的路上，看見(jiàn)有2個(gè)和我一模一樣的人，便走上去詢(xún)問(wèn)，說(shuō)：“同學(xué)，你們是誰(shuí)？怎么和我長(cháng)的一模一樣？”她們其中的一個(gè)說(shuō)：“我們是被科學(xué)家克隆出和你一模一樣的人�！薄芭�，會(huì )有這奇妙的事�！蔽覀內�人便聊了起來(lái)。聊天，一個(gè)叫魚(yú)魚(yú)，一個(gè)叫珊珊。從此以后，我們三人便成了形影不離的好朋友。

　　星期一，老師叫我和一些同學(xué)出班級的黑板報，我為了使我們班的黑板報能盡快出完，我便打電話(huà)給魚(yú)魚(yú)：“喂，你好，是魚(yú)魚(yú)嗎？”“是呀，你是誰(shuí)”對方回答說(shuō)�！拔沂晴扃�，明天我們班要出黑板報，你可不可以叫珊珊一起來(lái)幫我個(gè)班幫助我們？”“可以呀！那你們班級在哪兒？”“我們班在XX街XX號X樓X年級X班�！蔽一卮鸬��！昂�，我知道了，明天班里見(jiàn)�！濒~(yú)魚(yú)說(shuō)�！昂�，明天見(jiàn)，拜拜！”

　　到了第二天，我到了學(xué)�？匆�(jiàn)魚(yú)魚(yú)和珊珊站在門(mén)口不進(jìn)班里，我便問(wèn)：“你們怎么不進(jìn)去呢？”珊珊說(shuō)：“我怕她們誤會(huì )你會(huì )分身術(shù)�！薄芭�！”我聽(tīng)完她們的話(huà)便拉著(zhù)她們走進(jìn)班里，對同學(xué)們大聲說(shuō)：“今天我給你們帶來(lái)了二個(gè)新朋友，她們是被科學(xué)家克隆出和我長(cháng)得一模一樣的.人----魚(yú)魚(yú)和珊珊�！闭f(shuō)完，那些出黑板報的同學(xué)便在紛紛議論。這里，我對同學(xué)們說(shuō)：“大家別說(shuō)了，快出黑板報吧！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就認真地出黑板報了，魚(yú)魚(yú)和珊珊也加入我們的行列中去了。

　　果然，不到一個(gè)半小時(shí)，黑板報就出好了。大家高興得又蹦又跳。

　　這時(shí)，同學(xué)們都圍住魚(yú)魚(yú)和珊珊，跟她們聊天�！笆悄膫�(gè)科學(xué)家克隆你們的呀？”“你們覺(jué)得這個(gè)世界好不好？”……同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題魚(yú)魚(yú)和珊珊都做一一的回答。

　　“珈珈，起床了�！币魂嚶曇舭盐医行�。起床的時(shí)候我才發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)。原來(lái)未來(lái)是自己創(chuàng )造的，要想使自己的未來(lái)更美好， 我們就應該從小好好學(xué)習，吸收更多的知識，使自己變得更聰明。

假如的作文 篇5

　　我，空氣中的一顆小灰塵也。我非常的小，直徑只有百分之一毫米左右，但在灰塵家族中，我已經(jīng)算是龐然大物了。今天的我已是1340歲了，請不要感到驚奇，在我的家族中，我還很年輕呢！因為對于我這些四海為家的“活化石”來(lái)說(shuō)，這是很正常的事。

　　接下來(lái)，我要向人類(lèi)澄清我們的地位。古往今來(lái)，人們都以為我們灰塵有礙環(huán)境衛生，危害人類(lèi)健康，這不，又有人想用吸塵器把我吸走了，不行，得趕緊飛走！

　　想知道為什么強烈的陽(yáng)光不會(huì )照得使人睜不開(kāi)眼睛嗎？那是因為呀，灰塵在吸收太陽(yáng)的部分光線(xiàn)的同時(shí)向四散射光線(xiàn)，如同無(wú)數個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)我們這些空中的灰塵的散射，強度大大削弱，所以太陽(yáng)光才會(huì )變得讓人感覺(jué)柔和。

　　天空會(huì )變藍變白變黑都是我們的'功勞哦！因為大氣的氣體容易散射紫、青、藍三色光，所以一般情況下天空呈現藍色。我灰塵則不同，我們不加選擇地散射七色光。你們人類(lèi)看到遙遠的邊際隨高度降低而由藍變白，就是因為底層大氣中的灰塵含量較高。假如大氣中沒(méi)有我們，天色將不分白晝地始終是蔚藍色。

　　我們灰塵大多都有吸濕性�？諝庵幸�有我們才能形成凝固的水滴，沒(méi)有我們，世界上便不會(huì )下雨，大地萬(wàn)物將都會(huì )因為缺少水分而死去。此外，由于這些小水滴對陽(yáng)光的折射，才會(huì )出現晚霞朝暉，閑云迷霧，彩虹日暈等氣象萬(wàn)千的自然景象。

　　說(shuō)完這些，你們是不是對你們所厭惡的灰塵有新的認識呀？假如世界上沒(méi)有我們，將會(huì )是怎么樣的場(chǎng)面��！

假如的作文 篇6

　　假如我是語(yǔ)文老師，面對臺下那么多渴求知識的眼睛，我都會(huì )說(shuō)；“路是人走出來(lái) 的，我愿和大家走一條新路�！�

　　我首先要改革課堂教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔跑，帶著(zhù)疑問(wèn)去讀書(shū)，去分析，去思考。誰(shuí)有見(jiàn)解，有創(chuàng )造，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我還要讓我的學(xué)生找不會(huì )說(shuō)話(huà)的“老師”字典幫忙，養成課前預習的.好習慣。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我還要闖出一條改革作文教學(xué)的路子來(lái)。

　　我要讓學(xué)生們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游，用高爾基的話(huà)去教育他們：“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識的源泉�！弊屗麄兗痹绲慕Y識魯迅，冰心，李白，安徒生……在書(shū)中，讓他們跟小鳥(niǎo)弟弟談心，和柳樹(shù)爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯見(jiàn)面。每天，我一定少布置作業(yè)，讓同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。我要教給他們讀書(shū)的方法，邊讀邊思考啦，摘記優(yōu)美的詞，句，段啦。在班里，我要定期開(kāi)“故事會(huì )”“讀書(shū)心得演講會(huì )”……

　　寫(xiě)作文離不開(kāi)生活，我要把學(xué)生帶到廣闊的天地中去。春天，我和他們一起游覽綠草茵茵的田野，和春姑娘聯(lián)歡；夏天，去荷塘邊賞花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹(shù)上的“梨花” 在結冰的河里滑冰。課間，我和他們一起跳舞，談心，做游戲。我要他們每天寫(xiě)觀(guān)察日記。寫(xiě)作文可自己命題，寫(xiě)自己熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”，“小作家協(xié)會(huì )”，發(fā)動(dòng)他們向報刊投稿，學(xué)會(huì )自己修改文章。

　　總之，假如我是語(yǔ)文老師，一定使學(xué)生喜歡語(yǔ)文課，喜歡寫(xiě)作文。

假如的作文 篇7

　　樹(shù)，給人們帶來(lái)陰涼，為我們遮風(fēng)擋雨，提供氧氣。它無(wú)私奉獻的精神令我敬佩，所以我愿意做一顆默默無(wú)聞的大樹(shù)，我幻想著(zhù)初春時(shí)期，細雨綿綿，人們經(jīng)常忘記帶雨傘，于是便躲在我身下避雨，雖然有點(diǎn)擠，但我十分自豪，因為我為人們做出了貢獻。

　　夏日炎炎，人們都躲在空調屋里，很少有人出來(lái)，我感到有些寂寞，但有幾位民工好像看出了我的.心思，圍坐在我身下的陰涼里乘涼。聊天�？墒�，令我生氣的是，他們竟然抽煙把煙灰抖到了我的身上，然后居然把煙頭扔在了我的腳上，還踩了踩，又疼又燙。我非常氣憤，真希望人們以后別這樣了。

　　秋高氣爽，風(fēng)哥哥把我身上的葉子都吹落了，我又做了一件好事：用落葉鋪了一疊薄薄的地毯，人們踩上去沙沙作響，聽(tīng)著(zhù)舒服極了！

　　冬天，雪花飛舞，人們幾乎不管我了，我光著(zhù)身子站在雪地里，非常孤獨。忽然一個(gè)小孩子從我腳邊抱了一堆樹(shù)葉，向正前方走去，我望著(zhù)他的背影，看見(jiàn)他在一堆柴火前停了下來(lái)，周?chē)�還有幾個(gè)小孩。他們點(diǎn)燃了樹(shù)葉和柴火取暖，在旁邊烤手，玩耍。我高興極了，自己又幫助了人們，我感受到了自己存在的價(jià)值。

　　我想對我身邊的人們說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境最終是自己享福，請不要再亂砍亂伐樹(shù)木了，保護樹(shù)木，人人有責！” 幻想終究是幻想，雖然在現實(shí)生活中我并不是一顆大樹(shù)，但我要努力讓自己擁有樹(shù)的那種無(wú)私奉獻的可貴精神。

假如的作文 篇8

　　夜，清明而廖遠�？兹杆{的蒼穹上，幾顆星星閃爍著(zhù)幽幽的光芒�！翱涓缸啡铡�，多美的神話(huà)!假如有一天，能遇上這位大英雄……我伏在窗邊，不由地打了個(gè)呵欠，手中的那本《神話(huà)傳說(shuō)》也輕輕滑落到了膝上……

　　“唰……”銀色的飛船載著(zhù)我迅速穿越時(shí)光隧道，早已塵封了的歷史此刻都成了鮮活的畫(huà)面�！班洁�!”正在我有些應接不暇之時(shí)，電腦的提示燈瘋狂地叫起來(lái)，我趕忙定睛一瞧，一派刀耕火種的遠古氣息即刻撲來(lái)，前方一個(gè)高大無(wú)比的巨人正倚著(zhù)裸老柳樹(shù)呼呼大睡。真是不得了!他的腿好似擎天玉柱，寬大的腳掌，有力的臂膀，共同構成了比99頭犀牛還要強悍的身軀。啊!這不就是當年勇敢地追逐太陽(yáng)的夸父嗎?我激動(dòng)地沖下飛船，趴在他耳邊大喊：“夸父，你——好——啊!”

　　夸父微微睜開(kāi)了眼睛，瞅見(jiàn)我這個(gè)極端微小的生靈，他還是驚奇地瞪大了玉盤(pán)似的眼睛。我跳到他的胸前，很有禮貌地介紹道：“我是21世紀的`地球人，你追趕太陽(yáng)的壯舉可真讓我們佩服不已呀!”聽(tīng)到這，這個(gè)偉岸的英雄竟也靦腆地笑了：“太陽(yáng)這東西實(shí)在太有意思了，每天從東到西，好像不知疲倦。我就想，假如有那么一天，我能追上它，能把它捧在懷里看個(gè)仔細，該有多好!”“這正是你的閃光之處啊!要知道人最寶貴的就是勇氣了!”我不禁豎起了大拇指。

　　夸父卻一臉疑惑：“什么是勇氣呀?”“勇氣?就是敢想敢做!就像你可以大膽地設想，大膽地追尋光明!”“唉——”夸父突然長(cháng)嘆一聲，這一嘆震天動(dòng)地，所有花草樹(shù)木也都黯然失色。我有些摸不清頭腦了：“夸父，你，你這是——”“不瞞你說(shuō)，太陽(yáng)對我來(lái)說(shuō)具有無(wú)法抵擋的誘惑力，我的能量太有限了，無(wú)論我的腳步有多快，卻總也趕不上它�，F在我的年歲也大了，這恐怕也要成為永遠的遺憾了�！彼�一顫，眼窩里剎那間爬出兩行泊泊的小溪，那是傷心的淚啊!一串串淚珠映著(zhù)一個(gè)個(gè)太陽(yáng)，閃著(zhù)金光�！皠e哭，別哭啊!”面對這個(gè)坦率真誠的大朋友，我感動(dòng)至極卻又不知所措。忽然我靈機一動(dòng)，哈，有了!

　　我立刻從飛船里取來(lái)了手提電腦：“夸父，快來(lái)看!”在他好奇的目光中，我輕輕敲擊鍵盤(pán)，緊接著(zhù)一大串天文訊息閃亮登場(chǎng)。我自豪地為夸父講述著(zhù)：“假想的那一天不會(huì )太遠了!人類(lèi)探索宇宙的腳步可從未停下過(guò)。公元1969年人類(lèi)首次登上了太陽(yáng)的姊妹——月亮上面，一顆顆衛星發(fā)射上天，一個(gè)個(gè)空間站在太空建起，地球村的大朋友、小朋友都在為開(kāi)創(chuàng )新空間、開(kāi)發(fā)新能源而不懈努力呢!相信用不了多久，火熱而神奇的太陽(yáng)上面也將有人類(lèi)閑適散步的一刻!假如有一天……不，一定會(huì )有那么一天，我們可以手拉手擁抱太陽(yáng)!”“太好了，太好了!”夸父情不自禁地拍起手來(lái)，那樣子儼然一個(gè)快樂(lè )的孩子，“回去告訴你的朋友，你們才是真正追趕太陽(yáng)的人!”

　　我開(kāi)心地笑出了聲，這才發(fā)現是個(gè)美妙的夢(mèng)。揉揉惺松的睡眼，只見(jiàn)一輪新的太陽(yáng)已冉冉升起，霞光萬(wàn)道，照耀著(zhù)這個(gè)生生不息的世界。與夸父對話(huà)的那一天或許永遠不能實(shí)現，但人類(lèi)的渴望永無(wú)止境，“假如有那么一天……”我們世世代代幻想的征服宇宙的那一天真的不再遙遠!

假如的作文 篇9

　　驀然回首，我依然沉浸在故國煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，重湖疊先 ，三秋桂子，十里荷花的美景中。那時(shí)，假如我是一滴廢水，決不滴在清澈的溪流里，打擾自由的小魚(yú)，原變?yōu)樗�蒸氣，重新降落在人間每個(gè)角落。

　　假如我是一棵無(wú)名小草，決不氣餒，不會(huì )自棄，更不會(huì )自卑，任憑風(fēng)吹雨打，也要咬定“青山不放松”，牢牢的抓住大地，讓土地永遠充滿(mǎn)綠色。

　　假如我是一朵鮮花，決不向大地炫耀自己的姿態(tài)。我愿我的幽香能為世間留下一絲溫馨。

　　假如我是一條小蛇，決不離開(kāi)我的崗位，再艱再難，也要捕捉田鼠，愿我的捕捉能增加農民的收入。

　　假如我是一陣風(fēng)，決不狠狠的向大地襲擊。我要慢悠悠的吹著(zhù)，為乘涼的人們帶去快樂(lè )。愿我的到來(lái)能讓他們精神抖擻，心曠神怡。

　　看今朝： 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍擦亮雙眸，現在的我，卻看到剛剛破土而出的新芽，竟成片的倒在推土機的巨輪之下，剛剛聚斂起雨滴的小溪流，竟成了萬(wàn)物不生長(cháng)沙漠。這時(shí)，假如我是一滴酸雨，要重重的砸在眾人身上，讓他們知道，我不是一滴懦夫酸雨。

　　假如我是一條江河，咆哮著(zhù)，沖擊著(zhù)，沖跨人們的家園，沖跨他們的幸福，我不是一條任人宰割的江河。

　　假如我是一棵小樹(shù)苗，不會(huì )努力生長(cháng)，更不會(huì )長(cháng)出枝繁葉茂的枝條，好讓人們停止尋歡作樂(lè )。

　　假如我是一只生活在動(dòng)物園的小猴子，我根本不會(huì )聽(tīng)話(huà)，更不會(huì )表演精妙絕倫的舞姿，游客黯然失色。

　　假如我是一朵云，我肯定要帶著(zhù)雨珠妹妹，帶著(zhù)她在天空中旅游、玩耍、嬉戲，享受我們的天倫之樂(lè )，讓凡人自食其果。

　　盼未來(lái)；愿以寸草心，難報三春暉。

　　保護環(huán)境，快樂(lè )自己。當人類(lèi)自己救了驚弓之鳥(niǎo)，當萬(wàn)事萬(wàn)物 消除了心中的煩惱、憂(yōu)愁，快樂(lè )歌唱，茁壯成長(cháng)。那時(shí)，

　　假如我是一股清泉，我愿把我的清甜、涼爽，奉獻給路過(guò)口渴的人，幫他解渴、升華自己。

　　假如我是一棵參天白楊，我愿把我的`繁陰、強壯的枝干，獻給建筑師，讓房屋更牢固、時(shí)尚。

　　假如我是一簇蘭花，我愿把我的清香，傳播十里，香遠益清，為人們留下一絲 美麗之憶，讓人類(lèi)腦海有著(zhù)一個(gè)清新美麗的大自然。

　　假如我是一只普通的青蛙，我愿盡我的職責，永遠堅持不懈，無(wú)論嚴寒酷暑，風(fēng)吹雨打，讓害蟲(chóng)更少，讓莊稼更旺。

　　假如我是一個(gè)大沙漠，我愿變?yōu)橐粋�(gè)大綠洲，生命旺盛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生命之洲，不再打碎一個(gè)個(gè)和諧的家庭，為大地增添一點(diǎn)生機。

　　保護環(huán)境，靠你、靠我、靠大家，環(huán)境這位小姑娘，你的愉快，就是我的歡欣。你的悲傷就是我的痛苦，但愿你和我們人類(lèi)永遠是朋友，讓“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭�！钡娜碎g到來(lái)吧！

　　瞧，窗外的幾株小草，鉆出嫩嫩的頭，一滴晶瑩的露水滴在它的根上。

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