【精選】假如作文400字合集10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的假如作文400字10篇，希望對大家有所幫助。

假如作文400字 篇1

　　從小我就特別崇拜老師，老師一聲口令，大家就會(huì )去做什么，老師干什么，同學(xué)們也就跟著(zhù)去做什么……我總認為老師的權利很大。那么今天就讓我來(lái)當一回“小老師”吧!讓我感受一下老師的偉大。

　　如果我來(lái)當老師，我會(huì )先從拼音教起，并告訴他們，拼音在以后學(xué)生字有很大的幫助。我會(huì )一遍又一遍地讀給他們聽(tīng)，然后再舉一些例子，直到他們會(huì )讀，會(huì )寫(xiě)，會(huì )背為止，誰(shuí)第一個(gè)可以這樣我會(huì )發(fā)給一些小獎品作為獎勵。

　　如果我來(lái)當老師，我會(huì )鍛煉我的學(xué)生們在課堂上的積極性，并鼓勵他們自信地發(fā)言，如果說(shuō)錯了，我會(huì )告訴他們沒(méi)關(guān)系，最重要的時(shí)你有舉起手的勇氣。

　　如果我來(lái)當老師，我會(huì )列出兩張爬格表，一張是：課堂上發(fā)言一次爬一格，第二張是：作業(yè)拿一次優(yōu)加爬一格，誰(shuí)先到達頂端把格子爬完誰(shuí)就可以拿一份小獎品，在這一方面我要同學(xué)們自己涂，培養他們的自覺(jué)性。而且我相信“群眾的眼睛是雪亮的`”

　　如果我來(lái)當老師，我會(huì )讓同學(xué)們下課后多多交流，這樣可以變得活潑開(kāi)朗一點(diǎn)。

　　如果我來(lái)當老師，我會(huì )讓同學(xué)們各星期都寫(xiě)一份小報告給我，但不要寫(xiě)上自己的名字，這份報告上寫(xiě)下你認為本星期表現最差的一個(gè)同學(xué)的名字，被寫(xiě)到最多的同學(xué)將會(huì )受到懲罰。讓同學(xué)們養成知錯就改的好習慣。

　　我想照這樣培養一個(gè)學(xué)生，他一定會(huì )很出色。我今天總算體會(huì )了當老師的辛苦。

假如作文400字 篇2

　　自從第一只克隆羊――“多利”的誕生，全世界人都震驚了！這說(shuō)明了孫悟空拔毫毛邊猴子的神話(huà)已經(jīng)成為了現實(shí)了。

　　假如我會(huì )克隆的話(huà)，我要克隆一些對社會(huì )有用的人。

　　首先，我要克隆“電腦天才”――比爾.蓋茨，讓他為我們夏津鎮中心小學(xué)設計一個(gè)主葉，讓這張主頁(yè)成為全球中最輝煌的一張，讓它用放光彩。

　　然后，我要克隆優(yōu)秀的白衣天使，是他們是我們脫離痛苦，遠離病毒。當SARS蔓延整個(gè)中國時(shí)，是那些白衣天使們站在第一線(xiàn)搶救病人，有的.因病毒進(jìn)入了血液，以公殉職了。所以，我要克隆出更多的白衣天使。

　　現在由于污染，使人們得了許多“怪”病，而且天空也籠罩上了一層昏暗。我要克隆綠色環(huán)境保護員，讓他們制止那些工廠(chǎng)。持之以恒，我想在不久的將來(lái)，鳥(niǎo)兒又會(huì )在藍藍的天空上快樂(lè )的歌唱了。

　　我們生活在城市里，有老師的教導，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，而那些生活在山村的孩子呢？他們不但不能上學(xué)，還要上山砍柴、干活。我要克隆一些優(yōu)秀教師，把他們分配到山村去教那些渴望知識的孩子們，讓他們也和我們一樣，在人生的道路上有一個(gè)亮的起點(diǎn)。

　　我還要克隆一些邊防戰士們，讓他們也有雙休日，也可以得到休息。堅決不讓外國侵略者踏入中國土地半步。

　　我要克隆的還有很多很多。我想通過(guò)我們的努力，一定會(huì )實(shí)現的。人人堅持做那些好的，改正那些錯的，在奔向小康的道路上，人人臉上都會(huì )綻現出無(wú)比燦爛的微笑。

假如作文400字 篇3

　　假如，我只有一只手，我的生活將會(huì )怎樣……

　　早晨，起了床，用右手拿起牙刷，剛想打開(kāi)水龍頭，卻發(fā)現，手不夠用，只得放下手中的牙刷，開(kāi)起水龍頭，再拿起了牙刷，沖了沖，勉強用手肘關(guān)掉了水，卻發(fā)現沒(méi)辦法拿起牙膏，無(wú)奈之下，只得放下手中的牙刷，拿起牙膏，又再次發(fā)現了問(wèn)題：一只手怎么旋開(kāi)蓋子？沒(méi)辦法，只好夾著(zhù)牙膏，拼命地旋開(kāi)……

　　中午，吃飯時(shí)，用右手拿起筷子，飯碗在飯桌上跑來(lái)跑去……

　　當你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)字時(shí)，字變得歪歪扭扭，擦字時(shí)，本子跟著(zhù)橡皮走……

　　穿衣服時(shí)，卻穿不進(jìn)去，只好靠著(zhù)墻壁，押住一邊的衣服，用手將頭使勁套下，卻發(fā)現頭套錯了邊，用手將衣服脫下來(lái)，再次原來(lái)的方法套下去……

　　現在，我在打字，用一只手慢慢地敲著(zhù)鍵盤(pán)，效率變成了原來(lái)的五分之二，每分鐘只能打而是個(gè)字左右……

　　或許，一只手的生活卻實(shí)難過(guò)，但你是否想過(guò)那些殘疾人的感受……

　　或許，他們卻的不是一只手，而是一只眼睛、一只耳朵，甚至是一只腳，他們的生活要如何度過(guò)……

　　或許，在旁人的眼中，這種生活是幸福的，因為他們可以享受普通人不同的待遇：政府多加的殘疾資助金而不用工作。但在他們的'眼中，這種生活卻是痛苦的……

　　或許，你有一天也會(huì )像他們一樣……

　　所以說(shuō)，我們要懂得體會(huì )這些人的感受，讓他們得到關(guān)懷，不會(huì )感到自卑，讓他們知道，自己也是大眾中的一員。

假如作文400字 篇4

　　有一首草原之歌特別優(yōu)美：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……每當聽(tīng)到這抒情悠揚的旋律，我總會(huì )生出一對想像的翅膀去遨游遼闊天際，那時(shí)，我就成了一朵小小的云。

　　假如我是一朵小小的云，早晨和傍晚，我要讓金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，一會(huì )兒變成威風(fēng)凜凜的獅子；一會(huì )兒變成嬌小可愛(ài)的小白兔；一會(huì )兒變成頑皮機靈的小猴子……自由伸縮移動(dòng)，變幻無(wú)窮，盡顯千姿百態(tài)。反正，不管怎么樣，我都樂(lè )意讓人們看見(jiàn)絢爛多彩、輝煌壯觀(guān)的我們——火燒云。

　　假如我是一朵小小的云，在烈日當空時(shí)，我要遮住火辣辣的太陽(yáng)，讓田野上的農民不用流那么多汗，讓操場(chǎng)上上體育課的學(xué)生不會(huì )被曬得口干舌燥，讓工地上的工人涼爽涼爽，迅速建成一幢幢嶄新的大樓。

　　假如我是一朵小小的云，我會(huì )飄到酷熱的大沙漠。在沙漠的上空，我會(huì )看見(jiàn)站在沙漠里的一棵棵小樹(shù)在烈日的`暴曬下，無(wú)精打采地彎著(zhù)腰，干渴地快要駕鶴西去了。我傷心地裹緊自己的身子，流下眼淚，淚水滴落在小樹(shù)苗的身上，它們露出了笑臉，張開(kāi)大嘴吮吸著(zhù)這甘甜的水。于是沙漠成了生命綠洲。

　　假如我是一朵小小的云，我陪伴著(zhù)火箭去探索宇宙的奧秘。假如我是一朵小小的云，我愿用自己微薄的力量把世界裝飾創(chuàng )造得更加美麗。

　　哦，假如我是一朵小小的云��！

假如作文400字 篇5

　　假如，我會(huì )變，我要變成孫悟空。因為他會(huì )七十二變還會(huì )踩筋斗云飛十萬(wàn)八千里遠。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )去貧困山區看一看那里�？�！孩子們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)破拖鞋，裹著(zhù)破棉衣，臉上灰不溜秋的，很臟。而那里的房子，一座座破舊而臟，好像隨時(shí)要倒一樣。而那里的教室呢？里頭坐著(zhù)八九個(gè)學(xué)生，桌子還十分老舊。剩下沒(méi)讀書(shū)的孩子，都讀不起書(shū)。我就要變成一些財產(chǎn)，幫沒(méi)錢(qián)的孩子報名。再變些好的`建房材料，請來(lái)好的工程師幫他們建好房子，再變些能保暖的衣物讓他們不再寒冷。

　　假如我是孫悟空我要去干旱的地方。瞧！那個(gè)地方的太陽(yáng)真熱！常年不降水，這地方還怎么過(guò)日子哪！我就把天宮的各路降水神仙請來(lái)，讓他們盡快降水。又請來(lái)太陽(yáng)神，讓他把太陽(yáng)的光亮降下來(lái)，這樣老百姓們就不會(huì )吃苦頭了�，F在，這里清涼極了！老百姓們開(kāi)心極了。

　　假如我會(huì )變……

　　指導評語(yǔ)：以“假如我是孫悟空”展開(kāi)合理想象，以整齊的格式來(lái)展開(kāi)，令人賞心悅目，以充滿(mǎn)愛(ài)心的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴！

假如作文400字 篇6

　　假如記憶可以移植，我要把碩士媽媽的記憶移植到我的記憶里，這樣我現在就不會(huì )是小學(xué)生了，起碼也是個(gè)研究生。

　　假如記憶可以移植，我要把大腦中所有的知識移植給那些失學(xué)在家卻又渴望讀書(shū)的孩子們，讓他們也能得到許多的知識，不為讀書(shū)而苦惱，讓他們也可以讀到美好的童話(huà)，古人留下的美好詩(shī)詞。

　　假如記憶可以移植，我愿把美好生活的記憶移植給貧困山村的孩子，把家庭貧苦的記憶從他們腦海里抹去，讓他們不再因貧苦而帶來(lái)的傷痛難以開(kāi)懷。

　　假如記憶可以移植，我要把炸彈聲，槍炮聲從伊拉克人民的腦海里永遠的抹去，讓他們不再因家人的死去、家庭的破裂而悲傷，不再因血淋淋的.慘景而留下一個(gè)永不能愈合的傷口！還他們一個(gè)美好的家庭，美麗、寧靜的國家的回憶。

　　假如記憶可以移植，我要把我所看到的五彩斑斕的世界移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看過(guò)的一切，讓他們知道世界是多么美妙。

　　假如記憶可以移植，我要將我所聽(tīng)到過(guò)的一切移植給那些失聰的孩子，讓他們聽(tīng)到我所聽(tīng)到過(guò)的一切，讓他們也知道世界上所有的聲音。

　　假如記憶可以移植，我要把牛頓的記憶移植在自己的記憶里，也發(fā)明出幾條定律，造福人類(lèi)。

　　假如記憶可以移植，那該多好呀！

假如作文400字 篇7

　　在很久以前，天地間是透明的，風(fēng)兒每天都在天空中自由自在的飄來(lái)飄去，有一天風(fēng)兒飄到了外太空上玩耍，忽然聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公在呼喚它：“風(fēng)兒風(fēng)兒，這個(gè)世界太單調了,我這里有一些顏色送給你，你去給它們添點(diǎn)色彩吧！”

　　于是風(fēng)兒飄到了一塊荒無(wú)人煙的孤島上，取出了紅色、黃色、綠色等各種顏色往身上一撒，輕輕吹了一口氣，小島上一夜之間冒出了漫山遍野的小花、小草。小動(dòng)物們聞到了花的香味紛紛從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　下一站風(fēng)兒飄到了海邊，海面上有許許多多的人在游泳，他們臉上、身上都曬成了黑色，于是風(fēng)兒拿出了女生們最喜歡的白色，用力地呼呼——一吹，一陣涼風(fēng)吹過(guò)人們感覺(jué)到陣陣涼爽，沁入心脾，連身上的皮膚也變成了白色。人們驚呆了！

　　它飄到了一個(gè)貧困的山村，這里的.房子大部分都很破舊，人們都在地里辛苦的勞作，臉上沒(méi)有一絲笑容。風(fēng)兒取出黃色和紅色吹向了田間和地頭，它吹黃了玉米和稻谷吹紅了高粱，農民伯伯大豐收了，臉上露出了燦爛的笑容。

　　風(fēng)兒來(lái)到了廣場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)一群小朋友說(shuō)：“怎么還沒(méi)有下雪呀，我們想堆雪人�！庇谑秋L(fēng)兒從口袋里掏出了白色，輕輕地吹了一口氣，漫天的雪花飄了下來(lái)。孩子們高興地狂歡起來(lái)“下雪啦 下雪啦，我們可以堆雪人啦！風(fēng)兒也開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　風(fēng)兒把自己的顏色都獻給了世間萬(wàn)物，讓大地蓋上了彩色的被子，讓農民伯伯露出了久違的笑容……所以現在的風(fēng)兒是沒(méi)有顏色的。

假如作文400字 篇8

　　早晨，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己的身體只有螞蟻般大��！這可把我嚇壞了，這可是一個(gè)天大的“晴天霹靂”！我靜下心來(lái)，慢慢地扯著(zhù)床單滑下來(lái)。肚子餓了，我磕磕絆絆地跑向廚房，費了吃奶的勁我才爬上了餐桌。我在餐桌上走來(lái)走去，這里吃一點(diǎn)，那里吃一點(diǎn)。吃飽喝足后，我打算出去玩，我慢慢地從餐桌上爬到椅腿上，然后跳了下去，我跑到門(mén)那，跳到累了都沒(méi)夠到門(mén)把。我突然想起來(lái)，自己不是已經(jīng)變成螞蟻般大小了嗎？于是，我從門(mén)縫里側著(zhù)走出了家門(mén)。

　　忽然，伴隨著(zhù)我的`一聲尖叫，我被大風(fēng)吹了起來(lái)！原本以為自己要摔死了，但不出所料的是自己掉到了游樂(lè )園的草坪上！我拍拍身子，站起來(lái)從草叢里穿了出去。我跑到售票處，一群人在我身邊走過(guò)，我嚇出一身冷汗。忽然，我靈光一閃——自己跟螞蟻一樣小，售票員肯定看都看不到我！我這樣想，就等著(zhù)旋轉木馬停下來(lái)。我打量了一下，玩旋轉木馬的人沒(méi)有多少，在入口處等待的人也沒(méi)有多少，旋轉木馬一停下來(lái)，我一溜煙跑上了一架木馬，木馬開(kāi)動(dòng)了，我慶幸著(zhù)自己的這架木馬沒(méi)人上來(lái)。

　　“��！”我腳一滑，從旋轉木馬上摔了下來(lái)，我原以為自己要摔得粉身碎骨了，可沒(méi)想到，就是這一摔，我摔醒了。我從床上跳了起來(lái)，看著(zhù)自己和周?chē)�的家具，我舒了一口氣，原�?lái)自己是在做夢(mèng)呀！

假如作文400字 篇9

　　這周星期五晚上，我剛看完神話(huà)故事《神筆馬良》后，我就開(kāi)始幻想著(zhù)我手中正拿著(zhù)一只能說(shuō)會(huì )道的神筆。

　　假如我有一只神筆，我不會(huì )給我畫(huà)吃的。穿的。喝的。還有金子，我只會(huì )給貧窮的'人們畫(huà)他們需要的東西，給社會(huì )畫(huà)些對社會(huì )有用和對大自然有益的東西。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )畫(huà)一張魔毯，叫它把我送到最貧窮的地方，然后我坐在飛舞著(zhù)的魔毯上，揮舞著(zhù)神奇的神筆給他們畫(huà)出綠綠的樹(shù)木，小草，而且小草上面還長(cháng)著(zhù)千奇百怪，五顏六色，各種各樣的小花非常好看，我還會(huì )給他們畫(huà)許許多多漂亮的衣服和褲子，當然也少不了我們歇息的地方——樓房。

　　假如我有一只神筆，我會(huì )飛到沙漠，在那里畫(huà)上一座座高樓大廈和一座座博物館，好讓外地的游客到“沙漠博物館”觀(guān)看文物，讓他們流連忘返。

　　假如我有一只神筆，我要給我們地震災區的人們畫(huà)上一座座堅固無(wú)比的樓房，好讓災區人民過(guò)上幸福。安寧是生活。

　　我雖然知道這是幻想，可是我相信只要我們一起齊心協(xié)力就會(huì )把夢(mèng)變成現實(shí)。

假如作文400字 篇10

　　假如我是一名服裝設計師，我首先要幫的人警察，因為警察叔叔天天都要巡邏，不管風(fēng)吹雨打，他依然去巡邏，他們可把衣服搞臟了，所以我要設計一種可以自動(dòng)清理的衣服，不用警察叔叔天天費力的洗。

　　假如我是一名服裝設計師，我要幫的人是老師，因為每當老師擦黑板時(shí)掉下來(lái)的粉筆末被老師吸進(jìn)肺里，時(shí)間久了老師就會(huì )得肺病。有了這套衣服，粉筆末就會(huì )吸進(jìn)衣服里，老師健康長(cháng)壽也是我們的心愿呀！所以我要設計一件健康衣，來(lái)報答老師的多年的教育。

　　假如我第一名服裝設計師，我要幫的人是搬運工，因為搬運工經(jīng)常搬運一些僵硬的東西，如果一不小心就會(huì )砸中搬運工的身上，所以我要設計一種看起來(lái)很柔軟，但用起來(lái)特別僵硬就像有一層保護膜，搬運工被東西砸中也不怕。嗯，這件衣服就叫保護衣吧。

　　我還要設計好多好多好看又實(shí)用的衣服，所以我現在要讀好書(shū)，將來(lái)報讀設計為人們做出貢獻。

　　我想：我錯了！我的語(yǔ)文老師姓劉，她高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的.頭發(fā)，說(shuō)話(huà)聲音響亮而又動(dòng)聽(tīng)，走起路來(lái)總是精神抖擻。"你是天津那邊藝術(shù)學(xué)院的吧。十二月，在稚嫩中我茫然地接受了成人洗禮儀式，沒(méi)有蠟燭，也沒(méi)有愿望，平常的跟我虛度過(guò)的某一天一樣，只是把青春留給昨天？媽媽。

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