【精品】假如作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如作文6篇，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“文文，在我小時(shí)候，到處都是樹(shù)林，我最喜歡到那里去玩……”每當聽(tīng)到媽媽這樣的話(huà)語(yǔ)，我的心中都會(huì )掠過(guò)幾分傷感。樹(shù)林，我憧憬的那一片綠色，你在哪里?

　　假如沒(méi)有樹(shù)，人類(lèi)將面臨面臨怎樣的生活呢?

　　茂密的樹(shù)林中，住著(zhù)大量的昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)獸，假如沒(méi)有樹(shù)林，它們的家又將在哪里?它們是會(huì )全部滅絕，還是會(huì )變異成其它怪物�；蛟S到了那時(shí)，麻雀也會(huì )成為稀有動(dòng)物。和現在相比，鳥(niǎo)兒們的歡樂(lè )鳴叫，蔥郁的樹(shù)林是多么讓人向往啊!

　　據科學(xué)研究表明，1000平方料的森林在生長(cháng)季節每周可以吸收6.3噸二氧化碳，每平方米的闊葉林每天可制造75克氧氣。樹(shù)木可以吸收人類(lèi)呼出的二氧化碳，制造人體所需的氧氣，就像一個(gè)天然的`氧氣瓶。氧氣是人類(lèi)生存的根本啊!假如沒(méi)有樹(shù)木，人類(lèi)呼出的二氧化碳無(wú)法吸收，大氣也不會(huì )有氧氣，人類(lèi)就不能生存。

　　更為嚴重的是，樹(shù)木可以阻擋沙塵、洪水等自然災害。假如沒(méi)有樹(shù)林，洪水將淹沒(méi)不少村莊，沙塵暴也將給人類(lèi)的生活帶來(lái)影響。隨著(zhù)樹(shù)木的急劇減少，今年，風(fēng)景如畫(huà)的江南也遭受了沙塵天氣，這還不算是嚴重的教訓嗎?

　　假如沒(méi)有樹(shù)，后果將不堪設想!樹(shù)，我憧憬的綠色，你在哪里?

假如作文 篇2

　　它，無(wú)處不在，卻必要如氧。

　　它，平凡普通，卻重要如陽(yáng)。

　　它，堪比圣水，卻渺如光陰。

　　小而言之，無(wú)它則無(wú)人類(lèi)；大而言之，無(wú)它則無(wú)萬(wàn)物。

　　在自然中，水是自然界中最常見(jiàn)的物質(zhì)，占地球總體積71％。在科學(xué)中，水是最簡(jiǎn)單的氫氧化合物，化學(xué)式H?O。無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的液體，在標準大氣壓下，冰點(diǎn)0℃，沸點(diǎn)100℃，4℃的密度最大，比重為1。

　　水，是生命的象征。敢問(wèn)非近現代的居住者，你敢想象沒(méi)有水的地球嗎？

　　假如地球沒(méi)有水，地球上則不會(huì )有人類(lèi)文明的蹤跡，換言之，字典中則不會(huì )有人類(lèi)這個(gè)名稱(chēng)出現，更不會(huì )有生物體的.存在。人類(lèi)之所以能在地球上得以存身，水是有機體必備的條件。在非近現代，沒(méi)有了水，首先滅亡的是水生動(dòng)植物，水中微溶著(zhù)少許氧氣，沒(méi)有了水，它們則無(wú)法呼吸。其它且不說(shuō)，生物體的第一個(gè)單細胞則在水中生存，沒(méi)有了水，連最基本的單細胞生物都無(wú)法存活，那么，談何以我們。

　　換一個(gè)角度，在非近現代，水是最常采用的溶劑，沒(méi)有了水，則配不出某某溶液。大千世界，自然界界中的雨、雪、露、霜、冰、云……均是有水構成，沒(méi)有了水，則沒(méi)有了那莫測自然景象，更不會(huì )有海市蜃樓一般的綺麗景觀(guān)。醫學(xué)中的酒精，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)稱(chēng)醫用酒精，則是由水和乙醇配成；醫學(xué)中的鹽水，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)稱(chēng)生理鹽水，則是由水和氯化鈉配成，沒(méi)有了水，一切病人則只能臥床等死……水在電學(xué)中也占著(zhù)不可磨滅的地位，它可以用來(lái)水力發(fā)電，它還可以被電分解，生成氫氣和氧氣……沒(méi)有了水，千千萬(wàn)萬(wàn)家的LED燈，也只能當作擺飾，科學(xué)的腳步也只能戛然止步。它的存在關(guān)系到化學(xué)、自然學(xué)、醫學(xué)、電學(xué)……

　　其它暫且不說(shuō)，單憑這些，也足以使你不得不畏懼這無(wú)言的圣水，無(wú)它則無(wú)天下，它才是非近現代的王者，人類(lèi)文明的發(fā)源者，科學(xué)史上的開(kāi)拓者。

　　假如地球沒(méi)有水，你在何方？

　　答曰：河東河西。

假如作文 篇3

　　我喜歡動(dòng)物，喜歡倉鼠、蜥蜴，但是，自從看了《酷蟻安特兒》之后，我迷上了小小的螞蟻，它們勤勞、團結、勇敢……甚至比人類(lèi)更高尚。我真想變成一只螞蟻，去探尋它們的世界。

　　“小豆子，快點(diǎn)兒醒醒，我們該干活了!”“誰(shuí)?”我嚇了一跳，身邊有一群大大的螞蟻，個(gè)頭和我差不多，其中有一只好像在對我說(shuō)話(huà)�！澳悴徽J識我啦?我是小鈴鐺呀!”這時(shí)，我發(fā)現自己的手腳居然變成了螞蟻腿，頭上也多了兩條天線(xiàn)�！拔易兂闪宋浵�!”我驚訝萬(wàn)分。這時(shí)，小鈴鐺正對另一只螞蟻說(shuō)：“小踢踏，我看小豆子有點(diǎn)不正常�！蹦莻�(gè)叫小踢踏的說(shuō)：“我看也是，他是不是也吃了人類(lèi)用大鐵鳥(niǎo)灑的'那個(gè)什么殺蟲(chóng)劑?那可不是好東西，一碰上就沒(méi)命了，咱們家上次因為這個(gè)損失了兩千多蟻口呢，鄰居猛蟻家族幾乎是全軍覆沒(méi)，太慘了!”我一聽(tīng)這話(huà)，被嚇暈了，趕緊說(shuō)：“沒(méi)有，我什么都沒(méi)吃!”小踢踏放心地說(shuō)：“那就好，可別再出什么岔子了�！蓖蝗�，她把觸角一揚，大聲說(shuō)：“開(kāi)會(huì )了!開(kāi)會(huì )了!”我緊隨他們進(jìn)入蟻洞。

　　在寬敞的會(huì )議大廳，蟻后站在高臺上，大聲說(shuō)：“我的子民們，根據最新情報，人類(lèi)將在這里建起水泥森林，安氏家族將面臨滅頂之災，我們必須馬上遷移!”大家聽(tīng)到這話(huà)議論紛紛，“人類(lèi)太貪婪了，他們的擴張永無(wú)止境!”“是呀，水被他們污染了，空氣被他們污染了，現在我們的生存之地也要被他們占領(lǐng)了!”“人類(lèi)太自以為是了，他們對大自然缺乏應有的謙卑!”躲在一旁的我羞愧得無(wú)地自容，我就是貪婪的人類(lèi)中的一份子，我真想替人類(lèi)向他們道歉，可是在這種時(shí)候道歉是那么蒼白!我真想對身邊的小鈴鐺和小踢踏說(shuō)“我要幫助你們”但是我又能幫他們做些什么呢?我急得真成了熱鍋上的螞蟻!

　　我這是在哪兒?我滿(mǎn)頭大汗地趴在書(shū)桌上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!但我不會(huì )忘記夢(mèng)中的承諾!我要告訴人們，除了人類(lèi)，在地球上還有許許多多的生靈，他們和我們一樣，也是大自然的一份子，也有生存的權利，我們應該尊重和保護他們!

假如作文 篇4

　　呀！又考砸了。在回家的路上，我悶悶不樂(lè )。

　　我看見(jiàn)廣場(chǎng)邊的小河游著(zhù)許多魚(yú)兒。我走過(guò)去，坐在一塊石頭上，對河里扔石頭�！斑@些魚(yú)真快活！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，有一句話(huà)傳到我的耳邊說(shuō)：“孩子，你想變成一條魚(yú)嗎？”我抬頭一看，��！是神仙！他穿著(zhù)一件白衣裳，手拿長(cháng)毛筆，嘴下有一些白胡子。

　　我打了一下自己，好疼呀！我沒(méi)在做白日夢(mèng)？我激動(dòng)得一蹦三尺高。我拿手機拍了下來(lái)，正準備發(fā)送時(shí)，我只覺(jué)得身子一輕，變成了一條小魚(yú)。不幸的是手機掉水里了�！皨屟�，我的手機。這可是智能的，好幾千呢！”一眨眼，神仙不見(jiàn)了。我現在是又開(kāi)心又難過(guò)。我開(kāi)始自由自在的生活了。

　　現在是夏天，在清涼的河水里游泳，仿佛被冰蓋著(zhù)。一個(gè)字，爽。河水的`世界真奇妙啊。小蝦對我問(wèn)好，河蚌對我說(shuō)悄悄話(huà)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我昨晚做的好夢(mèng)，青蛙游過(guò)來(lái)炫耀自己上次吃了多少蟲(chóng)子。然而危險正慢慢靠近我，我還一點(diǎn)沒(méi)有察覺(jué)。不知什么時(shí)候我被裝進(jìn)一個(gè)瓶子里�！熬让�，救命!我尖叫著(zhù)。幸運的是神仙來(lái)了。

　　他念起了咒語(yǔ)，我被放出來(lái)了�！昂⒆�，時(shí)間不早了，我把你變回人回家吧！”說(shuō)完他毛筆一揮，我變回來(lái)了。我的煩惱早已跑到九霄云外了，心還在那有趣的世界哩。

假如作文 篇5

　　假如我是一滴眼淚，我應當為悲傷而哭泣；為高興而歡呼；為感動(dòng)而贊嘆！我是眼淚，但我來(lái)自于不同的人眼中，是所有有淚的眼睛的淚的總和，雖是一滴，但卻是很大的一滴。

　　我躺在眼睛里，看見(jiàn)親人的離散、朋友的訣別、戀人的分離，我會(huì )奪眶而出，或許此時(shí)此刻我能代替言語(yǔ)。我激動(dòng)，我狂熱，順著(zhù)臉頰一瀉到地上的一瞬間，我仿佛領(lǐng)悟到了一種人間所獨有的情緒。我要為他們放歌，為他們靜默！

　　人生當中不應該只有悲傷，高興的心情也必不可少。賽場(chǎng)上，看見(jiàn)運動(dòng)健兒奪冠之時(shí)，我醞釀著(zhù)情緒，忽然一下爆發(fā)；“一方有難，八方支援”，多么令人感動(dòng)和興奮的時(shí)刻，我即會(huì )襯托出這美好的時(shí)刻；遠方的親人歷經(jīng)重重困難，終于回到了家鄉，和家人團聚，這又當是我大顯身手的時(shí)刻。我來(lái)源于情緒，但又高于情緒，我所能表達的意愿或許無(wú)人能及。

　　至始至終，我都在為這個(gè)世界給予人們情緒的反應所服務(wù)，但我又在享受。人們的眼睛需要我，我也離不開(kāi)眼睛。我們相輔相成，互相依賴(lài)，猶如一對雙胞胎，共同編制世間所有的.圖案。

　　我無(wú)色，但或許又有色。人們都說(shuō)眼淚是跟水一樣，沒(méi)有顏色是透明的。其實(shí)不然，我跟水有著(zhù)本質(zhì)的區別。從眼中流出的才是真正的自我，我是有感情的。而水是死的，它不能代表人們的種種情感�；蛟S那種不懂得流淚的人流出的淚或許是“水”吧！我將不會(huì )在沒(méi)有眼淚的地方，那是我的不幸。不懂得流淚的人是不懂得生活的人。

　　將來(lái)，我可能會(huì )匯成一條小溪或者大河，這是值得設想的。我想要影響所有人，并且正在努力著(zhù)。我的存在要讓更多的人知道，要讓更多的人去領(lǐng)悟。

　　假如我是一滴眼淚，我要在有限的空間里綻放出無(wú)限的光芒；

　　假如我是一滴眼淚，我要感化那些迷茫的人們；

　　假如我是一滴眼淚，我要讓人們的感情得到升華……

　　我就是一滴眼淚！

假如作文 篇6

　　如果我能變成陽(yáng)光，或是一縷，或是一捆，那是一種能普照大地的神奇之力。

　　春姑娘從遠方哼著(zhù)小曲走來(lái)。我從天空向大地遠望，人們仿佛都沒(méi)睡醒似的，懶散地走著(zhù)路。突然，我看到了一位媽媽與小孩正玩耍著(zhù)，看到我，小孩說(shuō)：“媽?zhuān)�多么溫暖的�?yáng)光��！好舒服��！”“是��！是多么的舒服！春天是多美好的'時(shí)光��！”我聽(tīng)后微笑著(zhù)，感覺(jué)全身都暢快了許多。

　　夏男孩坐在一塊冰上，慢悠悠地來(lái)了�！叭祟�(lèi)真是聰明！發(fā)明了一種冰激凌的東西。貌似味道不賴(lài)呢！”我對烏云妹妹說(shuō)�！笆前�，但人類(lèi)發(fā)明冰激凌的原因是因為你！”烏云妹妹說(shuō)�！安豢赡馨�！”我說(shuō)，“我在春天時(shí)可是很‘暢銷(xiāo)’的！”“一定是這樣！”烏云妹妹說(shuō)，“不信，我下場(chǎng)雨，他們——人類(lèi)就不會(huì )吃冰激凌了！”“好��！”我答應道。烏云妹妹說(shuō)：“但是，有個(gè)條件：如果我贏(yíng)了，接下來(lái)的十天你要退出天空！”“呃，好！”我答應道。嘩啦啦——天空中灑下了雨珠。人們果然停止了吃冰激凌，于是我只好退出那蔚然天空長(cháng)達十天！在我百無(wú)聊賴(lài)之際，我打開(kāi)了電視，是氣象頻道，主持人說(shuō)：“接下來(lái)的一周將會(huì )有梅雨天氣，出行請帶好雨傘，國內多條高速公路將關(guān)閉，不能通行，航空方面，多條航線(xiàn)減少航班量，多個(gè)航班將延誤或取消……”聽(tīng)到這，我懊悔不已，只因為當初的好奇心，就使人類(lèi)有了這么大的損失！

　　秋姑娘穿著(zhù)一襲長(cháng)裙，扎著(zhù)丸子頭，歡快地走來(lái)。由于秋天有“秋老虎”，所以我依然是那么的“毒辣”。但是人類(lèi)啊，你們應珍惜現在的時(shí)光，因為在冬天，你們就見(jiàn)不到我啦！尤其在晚秋，儼然有了些冬天的味道，在北方，早已白雪紛飛。

　　冬姑娘仿佛是跑進(jìn)了城市里。在一夜之間，下滿(mǎn)了雪。如果天氣是一部戲的話(huà)，春、夏、秋我都是領(lǐng)銜主演，而在冬，我就只能是跑龍套的了。在我出現的那些天里，老人們都十分開(kāi)心——他們終于可以把那許久不干的衣服晾曬出來(lái)，還有那些床上用品，晾曬著(zhù)，竟有了些太陽(yáng)的味道！

　　我是陽(yáng)光，我默默地看著(zhù)這世間的悲歡離合，也默默地奉獻著(zhù)……

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