假如的作文錦集10篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的假如的作文10篇，希望對大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　當班主任雖然可以有很大的權力，也會(huì )有很大的壓力，畢竟他肩負著(zhù)全班同學(xué)的將來(lái)。他可以一聲令下就讓全班聽(tīng)話(huà)，所以他的決策就顯得至關(guān)重要。

　　假如我是班主任，我一定不會(huì )采取“題海戰術(shù)”。我覺(jué)得班主任應該比較親切、比較容易讓人接近，這樣同學(xué)們才敢來(lái)反映情況，才敢到我這里反思。如果我很兇，動(dòng)不動(dòng)就出手打人的話(huà)，同學(xué)們看到我躲都來(lái)不及，哪里還敢和我多說(shuō)幾句，這不是自討苦吃嗎?我會(huì )鼓動(dòng)同學(xué)們多來(lái)找我談話(huà)，可以提出自己對班級的看法，這些都是了解班級的重要途徑。他們也可以來(lái)向我提出自己的建議，我也許會(huì )借鑒他的方法。但是也許我也會(huì )向他說(shuō)明他的想法的弊端，而絕不會(huì )說(shuō)他這樣是錯誤的。有一句話(huà)說(shuō)的好：你可以不學(xué)習我，但是你不能否定我。同學(xué)們可以對我的教學(xué)提出異議，但是必須在課后，總要給班主任點(diǎn)面子呀!

　　剛開(kāi)始，也許不是所有的同學(xué)的想法都與我不謀而合，但是如果有問(wèn)題可以來(lái)找我，我會(huì )與你們好好談?wù)�。與其讓你們帶著(zhù)問(wèn)題去做事，還不如我先幫你們解決了。

　　而且我還會(huì )組織很多的課外活動(dòng)，比如去野外做實(shí)驗、調查。不僅豐富了學(xué)生們的課外活動(dòng)，增加了大家對學(xué)習的興趣，而且還能使大家在剩余時(shí)間內的'學(xué)習效率增快不少。

　　還要多組織班隊課，大家一起討論關(guān)于班級關(guān)于學(xué)習的事情�；蛘咦鲆恍┰鲩L(cháng)同學(xué)們之間的默契的活動(dòng)。也可以讓不善言辭的同學(xué)多一些表現，讓一些積極陽(yáng)光外向的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)他們。讓他們學(xué)會(huì )與他人的交往。

　　真正做到智商與情商一起發(fā)展。優(yōu)質(zhì)兩方面的學(xué)習，才能讓我們不知考場(chǎng)得意，更是情場(chǎng)得意。

假如的作文 篇2

　　小時(shí)候，聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事，結尾處總是公主和王子幸福地生活在一起，大部分的故事中間都會(huì )出現一位善良的魔法師，那時(shí)候我就在想：假如書(shū)中的魔法來(lái)到我身邊……

　　早晨，我早早地起床了，用魔法把廚房單劃分出一個(gè)空間，空間外的人看不到里面的景象，更聽(tīng)不到聲音。我“悄無(wú)聲息”地做好早餐，想給爸爸媽媽和弟弟妹妹一個(gè)驚喜！我把早餐放在爸爸媽媽的.臥室里，并且把它變成了自動(dòng)保溫，這樣一來(lái)，不管媽媽睡到多久，都能品嘗到熱騰騰的飯菜。

　　該去上學(xué)了，我把書(shū)包變成小鳥(niǎo)，讓它自己飛到我的座位上再變回原形。我呢？當然是優(yōu)哉游哉地漫步在去學(xué)校的路上啦！上課的時(shí)候，我會(huì )對自己施一種魔法，如果走神或做小動(dòng)作了，耳邊便會(huì )響起一聲震耳欲聾的告誡：“認真聽(tīng)講！”——當然，別人聽(tīng)不見(jiàn)。

　　每次放假，我都會(huì )去看望爺爺奶奶。公交車(chē)上人如流水一般涌了上來(lái)。我打算用魔法把公交車(chē)變成三層：下邊兩層是專(zhuān)門(mén)為老人和小孩設計的，如果有人想欣賞風(fēng)景，可以到第三層。這樣，就可以滿(mǎn)足大多數人的愿望了。

　　魔法更加充實(shí)了我的生活，讓我懂得了很多，還可以幫助別人，但這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)……因為現實(shí)生活中根本就沒(méi)有書(shū)中說(shuō)的魔法。

假如的作文 篇3

　　假如我擁有超凡的力量，我會(huì )讓冬雪下降，讓夏天和冬天一樣。想想，夏天的陽(yáng)光變成雪是如此涼爽！

　　我會(huì )幫助小朋友實(shí)現夢(mèng)想。我可以讓雨變成“書(shū)雨”�？纯�，圖書(shū)滿(mǎn)天飛，每一張紙也能豐富多彩，讓城市沐浴著(zhù)書(shū)的陽(yáng)光。

　　我還可以飛進(jìn)人的夢(mèng)中，在夢(mèng)的世界中游玩。我希望因為那些不同的.心事而苦惱的人，因為我而又開(kāi)心起來(lái)。我會(huì )在夢(mèng)中為他們舒緩心情，講故事……

　　我需要讓盲人等生病的人們健康。讓他們看見(jiàn)世界、聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，也為他們不要因病而悲觀(guān)，要快樂(lè )起來(lái)！讓所有人有樂(lè )觀(guān)。

　　我要讓莊稼、果林中的果實(shí)自由生長(cháng)也能長(cháng)成高大的茂盛的稻田和樹(shù)木！為什么呢？因為我想讓天天辛苦勞動(dòng)的農民叔叔們能休息。

　　這是我的力量能做的了，也許在現實(shí)中這只是幻想，但我可以把幻想變成現實(shí)！

　　好了，我只剩下一個(gè)夢(mèng)想了，我希望這個(gè)力量能讓我們的地球健康，這個(gè)夢(mèng)想是——讓人們節約吧，別浪費了，不然我會(huì )用超凡的力量把你變成一只小蝸牛的哦！再見(jiàn)……

假如的作文 篇4

　　時(shí)光飛逝。轉眼間二十年過(guò)去了，我們都長(cháng)大了，變得年輕了。而我們的家鄉福州，——，也在日新月異的發(fā)展中變得越來(lái)越神奇！

　　二十年后，福州是一個(gè)被綠色緊緊擁抱的城市。不管是在街上還是公園里，一年到頭到處都是綠樹(shù)和鮮花。用新技術(shù)培育的花忘記了季節：在冬天，荷花在水中依然優(yōu)雅；夏天，梅花在綠垂柳旁散發(fā)芬芳。福州已經(jīng)變成了一片花海。

　　二十年后的福州是一座與科技文明緊密相連的城市。在城市的每個(gè)角落，都有許多勤勞能干的高智能機器人，它們在不同的崗位上為市民辛勤工作。他們中有清潔工，日夜為我們維護城市衛生。他們可以一看到垃圾就跑上去吃掉，還可以把垃圾轉化成能量，這樣他們就可以不用充電而長(cháng)時(shí)間工作。街道一塵不染。一些機器人成為交通警察。在十字路口，每當有人闖紅燈，機器人就會(huì )給他拍照并掃描他，然后把信息上傳到相關(guān)部門(mén)。這樣，違規者的`文明分數將被扣除�？鄢�額超過(guò)一定限度后，他找工作就成了一個(gè)非常麻煩的問(wèn)題。司機們都成了彬彬有禮的紳士。他們從不搶劫行人或按喇叭。路上再也聽(tīng)不到汽車(chē)的轟鳴聲了，因為汽車(chē)被設計成保護環(huán)境的，不僅不會(huì )排放廢氣，而且還進(jìn)化成了一種“無(wú)聲模式”！

　　二十年后，福州是一個(gè)生態(tài)國家，一個(gè)科技城市，一個(gè)文明幸福的城市！為了我們家鄉更美好的未來(lái)，讓我們從現在開(kāi)始，一起努力！“如果我20年后來(lái)到福州，”季明初說(shuō)，“如果我20年后來(lái)到福州”。

　　一大早，我打開(kāi)窗戶(hù)，新鮮空氣涌入耳朵、鼻子和鼻子。最初的噪音消失了，穿著(zhù)橙色衣服的“美容師”也消失了。然而，“大眼睛可愛(ài)的小白人”卻在移動(dòng)。

　　他們吃地上的垃圾，喝水中有害的東西。它們可以快速移動(dòng)，它們的手可以無(wú)限伸展。此外，它的眼睛還可以被拍照并移交給衛生局，扣分。如果你主動(dòng)撿起地上的垃圾，“白人”也會(huì )給你拍照并得分。如果你的分數低于60分，那么你只能是一個(gè)“白人”。哦！不，應該是“小橘子人”。

　　下面，將會(huì )有更有趣的事情。只要吹一個(gè)小泡泡，多用點(diǎn)手。泡沫會(huì )慢慢變大。你可以進(jìn)去說(shuō)你想去哪里。泡泡會(huì )帶你上去。

　　“叮當，叮當”，小鬧鐘把我吵醒了

假如的作文 篇5

　　假如我是一棵面包樹(shù)，我希望我長(cháng)在茂密的森林里，因為我可以交到更多的樹(shù)朋友，這樣我才能更快樂(lè )。我還能有很多動(dòng)物界的朋友，比如蝙蝠松鼠小鳥(niǎo)烏鴉狐貍等。如果有哪位小伙伴找不到吃的，就可以摘幾個(gè)我身上像面包一樣的果子，吃著(zhù)又香又甜，保準你吃的津津有味，想停都停不下來(lái)。

　　假如我是一棵面包樹(shù)，我還希望我長(cháng)在各個(gè)小區里，夏天退休的'爺爺奶奶們可以在樹(shù)下乘涼打麻將帶孩子。

　　假如我是一棵面包樹(shù)，我希望我能長(cháng)在人們需要我的任何地方。

假如的作文 篇6

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我就像馴獸師那樣，把野獸和小動(dòng)物訓練得服服帖帖，讓它們都聽(tīng)我的話(huà)，和我做朋友。這樣，我就不會(huì )寂寞了�！�—高暢

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我一定砍下一棵棵又粗又長(cháng)的毛竹，搭一座遮陽(yáng)擋雨、夏涼冬暖的竹樓。哈，我有了一個(gè)溫暖的家，也會(huì )生活得很幸福�！�—王婧一

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我就撿一塊薄一些的石頭，一下一下地把它磨成刀。這刀是我的自衛武器，也是我的生活工具�！�—崔雅茹

　　假如地球上只有我一個(gè)人，我會(huì )把家建在大森林里，我還要做許許多多小木房子，掛在一棵棵大樹(shù)上，讓鳥(niǎo)兒都有自己的`家。鳥(niǎo)兒和我做鄰居，天天唱歌給我聽(tīng)，我多幸福��！——宋雨晴

假如的作文 篇7

　　假如我的世界里有一個(gè)百變王卡卡，我希望她是我的妹妹，因為她很可愛(ài)，很聰明，也很愛(ài)發(fā)明東西。如果她是我的妹妹，我可以和她一起發(fā)明一些有趣的東西，可以一起做一些好玩的事情。

　　第一件事情我希望她能發(fā)明一個(gè)造錢(qián)機器，這樣爸爸媽媽就不用那么辛苦每天在外面奔波，爸爸就可以多一些時(shí)間陪我，媽媽也可以多一些時(shí)間休息。第二件事情，我希望她給我發(fā)明一枝萬(wàn)能神筆，這樣我就不用換筆芯，不用削鉛筆，不用換墨水，在寫(xiě)字的時(shí)候，根據需求能夠自動(dòng)切換。

　　我見(jiàn)過(guò)盲人在馬路上行走很不方便，也很不安全，所以很多盲人也都不愿意出門(mén)。我希望王卡卡妹妹能夠和我一起發(fā)明一副盲人眼鏡，這副眼鏡是一種通過(guò)鏡片反光，把眼前和周?chē)�的信息傳遞給大腦，這樣盲人就可以跟正常人一樣走路了。這樣我和王卡卡妹妹都會(huì )非常開(kāi)心的。

　　最后，我希望和王卡卡妹妹一起造一個(gè)時(shí)空穿越機，就像哆啦A夢(mèng)給大熊的時(shí)空抽屜一樣，可以穿越時(shí)間，穿越時(shí)空，穿越宇宙，一起去探尋世界和宇宙的奧秘。我想先穿越到中國唐代，去看看詩(shī)人李白是一個(gè)怎樣的人。再穿越到三國時(shí)期，去認識一下趙云，看他是不是像書(shū)里說(shuō)的那樣英勇。然后，穿越到侏羅紀，去看看兇猛的.霸王龍，溫順的三角龍，高大的腕龍。最后去太空轉轉，看看宇宙的黑洞在哪里？還可以去月球上玩一玩，找一找是不是真的有外星人存在。

　　我還有好多好多夢(mèng)想，我真的很希望我的世界里有個(gè)百變的王卡卡。

假如的作文 篇8

　　升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開(kāi)始選班級干部了，老師說(shuō)：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著(zhù)想，為老師著(zhù)想，能為班級做貢獻的人，我都會(huì )選他當班級干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當過(guò)好幾年班長(cháng)，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺(jué)得我可以勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)!

　　假如我來(lái)當班長(cháng)，我一定會(huì )努力學(xué)習，一定會(huì )讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習成績(jì)不可以落后，盡管我現在的成績(jì)不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內把學(xué)習成績(jì)升到我的極限。

　　假如我來(lái)當班長(cháng)，我一定會(huì )以身作責，在老師出去的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話(huà)，而且我也會(huì )告訴同學(xué)們不要說(shuō)話(huà)，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì )私下跟老師說(shuō)，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級的一員，毀壞班級的事我們不可以做。

　　假如我來(lái)當班長(cháng)，我一定會(huì )處處為班級著(zhù)想，處處想著(zhù)為班級爭光，為班級謀利益。

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點(diǎn)比我做得好，我就一定會(huì )把它比下去。我也有許多缺點(diǎn)：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的.父母，老師頭疼的原因吧!

　　我就是一個(gè)這樣缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺(jué)得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點(diǎn)，做一名合格的班級干部。

假如的作文 篇9

　　20xx年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了美國的哈佛大學(xué)。

　　在開(kāi)學(xué)報到的前一天，我興高采烈地踏上了留學(xué)的路程。我從南寧機場(chǎng)搭飛機來(lái)到美國。美國的確是一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的國家，下了飛機，一個(gè)氣派豪華的飛機場(chǎng)便呈現在眼前，這飛機場(chǎng)比起廣西首府的飛機場(chǎng)毫不遜色，我經(jīng)過(guò)問(wèn)路、打車(chē)來(lái)到了哈佛大學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)后不久，我在報紙上看到一則消息“在美國南方的一個(gè)小鎮有一位黑人女孩得了白血病，需要20萬(wàn)元的治療費，但由于小鎮和家庭條件極差，所以沒(méi)有錢(qián)轉到市醫院治療!”我心想：這小朋友太可憐了!我總不能眼睜睜看著(zhù)她病逝吧?可是，我沒(méi)有那么多錢(qián)為她治病……

　　我思考了一個(gè)晚上，第二天，我做了一個(gè)捐款箱，我嘆了口氣，拿著(zhù)箱子和報紙走進(jìn)教室，我把報紙遞給每一個(gè)同學(xué)看完后，鄭重其事地宣告：“同學(xué)們，這個(gè)黑人女孩是多么可憐!我們總不能眼睜睜地看著(zhù)她走向生命的盡頭吧?所以，我希望每一位同學(xué)都伸出援助之手，獻出一份愛(ài)吧!”說(shuō)完，我捐了100美元，許多黑人同學(xué)都紛紛捐了錢(qián)，可是沒(méi)有一個(gè)白人捐錢(qián)。我又補充了一句：“難道你們就真的愿意讓這個(gè)活潑可愛(ài)、天真幼稚的女孩病逝?”幾位白人女同學(xué)禁不住淚水感動(dòng)得梨花帶雨捐出了她們的'一份愛(ài)。

　　晚上，我回到寢室數了數，踩2千美元，離20萬(wàn)美元還差得太遠!于是，我向校長(cháng)提議，在全校進(jìn)行募捐，為這位黑人女孩湊齊醫藥費醫療，好讓她早日康復!校長(cháng)也被深深的打動(dòng)，即刻向全校發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們都為那個(gè)女孩捐錢(qián)。校長(cháng)以身作則捐了1千美元，之后，同學(xué)和老師都陸陸續續獻出了自己的愛(ài)心，不久后，便湊齊了20萬(wàn)元，我通過(guò)郵政將錢(qián)匯給了那個(gè)女孩。

　　后來(lái)，那個(gè)孩子出院了，找到了我，眼眸里含著(zhù)感激對我說(shuō)：“謝謝您，大姐姐!如果沒(méi)有你們的幫助，我就不會(huì )康復了。經(jīng)過(guò)骨髓移植手術(shù)，終于將康出院，再次感謝您，大姐姐!”

　　我們生活在這同一個(gè)地球上，就應該互相幫助，和睦共處，這樣世界才會(huì )更美好，更和諧!

假如的作文 篇10

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給世界畫(huà)上五彩繽紛的顏色，讓天更藍，水更清。

　　假如我有一枝馬良的神筆，給山里的`小朋友畫(huà)一所美麗的學(xué)校，讓他們也能快樂(lè )地上學(xué)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給伊拉克的上空畫(huà)上無(wú)數的和平鴿，讓他們不再發(fā)生戰爭。

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