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假如作文600字合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的假如作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文600字 篇1
假如我是氣候的管理者，我會(huì )在春天的時(shí)候，讓樹(shù)木提前長(cháng)大，一來(lái)是為了讓人們遠離沙塵暴。二來(lái)也是為了綠化大自然，長(cháng)出美麗的小花小草。因為有的時(shí)候早晨會(huì )有很大的沙塵暴，走路、行車(chē)很困難。給人們帶來(lái)很大的不便，所以，我會(huì )讓沙塵暴永遠不再出現在人們的視線(xiàn)里。
假如我是氣候的管理者，我會(huì )在夏天天氣炎熱的時(shí)候吹起一陣風(fēng)，為所有生物帶來(lái)涼爽，為萬(wàn)物乘涼。正好現在是夏天，會(huì )非常的熱，有些人可能會(huì )中暑。我就會(huì )為他們吹起一陣風(fēng)，讓他們感覺(jué)非常涼爽。如果有的地方停電了，我就會(huì )為風(fēng)力發(fā)電廠(chǎng)吹出一陣風(fēng)。使人們可以繼續工作。
假如我是氣候的管理者，我會(huì )在秋天作物枯萎或空氣干燥的時(shí)候下起一陣雨，讓萬(wàn)物都復蘇。如果有的人們因為雨太大而躲到樹(shù)底下，可能會(huì )導電，所以，我就讓閃電落到無(wú)人在的地方。這樣既可以讓空氣涼爽，也讓人們有了不被雷劈的安全性。
假如我是氣候的管理者，我會(huì )在冬天小朋友無(wú)聊的時(shí)候下上一場(chǎng)雪，讓小朋友們堆雪人、打雪仗，一起快樂(lè )的玩。并在雪山那一帶，設上一層屏障，使雪崩無(wú)法出現，這樣人們就可以在冬天安心的`滑雪了。
假如我是氣候的管理者，我不會(huì )再讓地震再次發(fā)生，我會(huì )為地面設上一層保護膜，如果地殼有一些變動(dòng)的話(huà)，保護膜就會(huì )修復地殼，讓人們安安全全的生活。不會(huì )像汶川和玉樹(shù)那樣了。
假如我是氣候的管理者，我會(huì )盡職盡責，默默地為人們做貢獻，我希望人類(lèi)也能配合我，不要亂砍樹(shù)木，不要隨便開(kāi)采地下資源。讓我們共同努力讓地球成為美麗、和諧的大家庭吧。
假如作文600字 篇2
夜深了，窗外一片寂靜。自己一個(gè)人靜靜的仰視著(zhù)窗外，任月光灑滿(mǎn)大地。
我陷入了深深的沉思。
兩三年前，也是在這個(gè)華麗的月亮將漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上，想著(zhù)幾個(gè)小時(shí)前的委屈，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈，嘀嗒地落下�；鸺t的店鋪；熱情的呦喝；誘人的香味，不知不覺(jué)中已好一陣子沒(méi)吃飯了。好懷念媽媽做的清蒸鯉魚(yú)，紅燒排骨......也許我再也吃不到了。
一陣誘人的香氣勾起了我的食欲，我不斷地徘徊在這攤位附近。守攤的老婆婆見(jiàn)我在這徘徊很久，熱情得對我說(shuō)："小孩，來(lái)碗扁食吧，我這特制扁食一聞，就想吃。"嗯！"終究，饑餓戰勝了理智，哪怕我身無(wú)分文。咕嚕一聲，一碗熱氣騰騰的扁食已經(jīng)下肚，但肚子還沒(méi)喂飽，又盛了一碗�？吹酵氲�，我已經(jīng)懵了，我都沒(méi)錢(qián)，為什么還吃？當老婆婆來(lái)收費時(shí)，我說(shuō)出了事實(shí)，老婆婆愣了一下（當然，被人吃了兩大碗扁食，誰(shuí)都會(huì )心疼的.），對我說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，小孩，這是免費的。接著(zhù)，我便和老婆婆談起來(lái)。當談到我為何在這時(shí)，眼淚不爭氣地落下，家里的紅燒魚(yú)被貓偷吃了，媽媽不分青紅皂白地說(shuō)是我吃的，我撒了謊，我很氣憤，就想到了離家出走。老婆婆；你在我最困難時(shí)幫助了我，不然，您當我的媽媽吧？老婆婆語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：小傻瓜，我只給予你兩碗扁食，你媽媽含辛茹苦地把你養大，對你的幫助是我的無(wú)數倍，你說(shuō)要認誰(shuí)為媽媽呢？我瞬間恍然大悟，急忙跑回家，對老婆婆說(shuō)；謝謝您老婆婆！
假如她是一顆小星星，她一定會(huì )發(fā)揮自己的光和熱，去照亮人間；假如她是一顆小星星，她一定會(huì )把自己的光和無(wú)畏的勇氣，傳送給世界上的每一個(gè)人；假如她是一顆小星星，她只愿自己能永遠是一顆默默無(wú)聞的小星星。
假如作文600字 篇3
在一個(gè)寧靜的夜晚，有許多星星在天空中，眨著(zhù)眼睛，突然我有一個(gè)想法；“假如我是媽媽”……
假如我是媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )每天都板著(zhù)臉，一定會(huì )讓他每天在沖滿(mǎn)歡樂(lè )的世界里成長(cháng)，我有時(shí)會(huì )讓他去外面的世界去闖一闖。也不會(huì )每天讓他在溫室里成長(cháng)，我會(huì )讓他獨立。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )讓他每次考試都有個(gè)限制，如果他感到自己考的不好，我會(huì )說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，80多分已經(jīng)可以了�！比缓笪視�(huì )打開(kāi)一個(gè)小箱子，看看那已發(fā)黃的'試卷，回憶著(zhù)我考不好的時(shí)候，我的媽媽是怎么說(shuō)我的。
假如我是媽媽?zhuān)绻鍪裁词�，做很多次，都沒(méi)成功，而悲傷的話(huà)，我不會(huì )說(shuō)：“機會(huì )是留給有準備的人�！蔽視�(huì )說(shuō)：“不要自責了，一味的懲罰自己，還不如去爭取機會(huì )，多努力吧，這個(gè)材料還有很多，這次沒(méi)做好，還有可以在做，加油，媽媽相信你一定能做出一個(gè)你自己滿(mǎn)意的作品�！蔽疫�會(huì )告訴他，人生就是這樣，有很多的挫折，別人不能幫你走過(guò)這些挫折，就像一座高山，山上的路很坎坷，但是相信自己，摔倒了在爬起來(lái)，不要失望，一定要爬起來(lái)，登上最高的山峰，雖說(shuō)人登的越高摔得越慘，但我不這樣認為，到了最高的山峰，就不要摔下來(lái)，也一定不要驕傲，要穩重，才能在最高峰眺望。
假如我是媽媽?zhuān)谒麄臅r(shí)，我會(huì )告訴他：“你看，在天上有一顆星星，它一在為你照耀著(zhù)，每個(gè)人都有內心的光芒，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了，用真心體會(huì )，你一定會(huì )發(fā)現每一次的悲傷都值得回憶，那是多么美好！”
假如我是媽媽?zhuān)谝雇�，我�?huì )在樓下的椅子上，給他講著(zhù)有趣的故事和我的童年的往事，并且告訴他我很愛(ài)你也愛(ài)我的媽媽。
假如我是媽媽?zhuān)绻幸粋�(gè)夢(mèng)想，我會(huì )支持他，不會(huì )說(shuō)：“你的夢(mèng)想不可能�！蔽視�(huì )一直鼓勵他。
我不知我為什么會(huì )這樣想，也許我很天真，也許我很無(wú)聊，也許我會(huì )慢慢長(cháng)大，但一想到這些我感到美好幸福！
假如作文600字 篇4
假如我是一名老師，我會(huì )在早自習時(shí)給呵欠連連的學(xué)生們講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，讓他們閉上眼睛，認真地傾聽(tīng)，領(lǐng)悟人生的哲理。如果有哪一個(gè)學(xué)生睡著(zhù)了，那也沒(méi)有關(guān)系。畢竟，他們每天做作業(yè)、做卷子，還要復習、預習，睡下時(shí)常常已是深夜了。而天剛蒙蒙亮他們又被望子成龍、望女成鳳的父母從床上拉起來(lái)，匆匆洗漱后，連早餐都來(lái)不及吃就捧起書(shū)本。而睡午覺(jué)的時(shí)間呢，被無(wú)數輔導書(shū)侵占了。周末也好不了多少，一大早就起來(lái)看書(shū)，然后在各個(gè)補習班之間穿梭。好不容易上完了九連環(huán)般的補習班，回家都到黃昏了，還有無(wú)邊的題海等著(zhù)他們呢!睡下也就深夜了。他們正是需要睡眠的時(shí)候啊!每天都當“特‘困’生”，身體怎么吃得消呢?睡吧睡吧，早自習剛好用來(lái)睡覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，也就該上課了。睡吧睡吧，只要不耽誤上課就行。
假如我是一名老師，我會(huì )在上課時(shí)用一兩個(gè)巧妙的問(wèn)題讓學(xué)生們用心去思考，最后再提示提示他們，引導他們加深理解。如果有學(xué)生上課閑聊、做小動(dòng)作或睡覺(jué)，嘿嘿，當心被粉筆頭砸到!
假如我是一名老師，我會(huì )在晚自習時(shí)讓同學(xué)們收起手中的作業(yè)，再為他們用各種各樣的樂(lè )器演奏一些舒緩的音樂(lè )，遇見(jiàn)不會(huì )的`樂(lè )曲，就用錄音機播放。他們寫(xiě)了一天卷子的手指得到了休息，看了一天輔導書(shū)的眼睛得到了休息，思考了一天問(wèn)題的大腦得到了休息??他們用心去聆聽(tīng)那優(yōu)美的音樂(lè )，用心去感受藝術(shù)的魅力。
假如我是一名老師，我不會(huì )給同學(xué)們留書(shū)面作業(yè)，只會(huì )讓他們去復習、預習，其余的時(shí)間歸他們自己!
假如我是一名老師，我不會(huì )常�？荚�，更不會(huì )排名次，以名次取人。我只要求學(xué)生真正學(xué)會(huì )學(xué)習。
假如作文600字 篇5
假如有一天，這個(gè)世上突然多了一個(gè)人，那么那個(gè)人一定不是我，因為我現在就在活著(zhù)；
假如有一天這個(gè)世上某個(gè)人自殺了，那也一定不是我。
假如有一天，我真的覺(jué)得自己很有錢(qián)了，那么我會(huì )背著(zhù)大把大把的錢(qián)到遠方流浪去，那個(gè)時(shí)候，我一定是自己一個(gè)人。那個(gè)時(shí)候，我一定是有點(diǎn)羨慕貧窮人的自由生活而不是羨慕著(zhù)貧窮；
假如有一天，我再也沒(méi)有懷疑什么，那是因為我生活中一切都是那么從容，沒(méi)有哪只老鼠沒(méi)有哪個(gè)人去偷我的奶酪。然而這絕對不是我想要的；
假如有一天，我還沒(méi)有工作沒(méi)有老婆孩子沒(méi)有女朋友，我一定會(huì )走到廁所洗把臉，然后照著(zhù)鏡子對自己說(shuō)：你x活該是光棍。
假如有一天，我們真正相愛(ài)了，我一定會(huì )對你說(shuō)一句：我會(huì )像我的網(wǎng)名一樣，呵護你一世。不管多少年后怎樣，起碼我們在一起的時(shí)間里，那句話(huà)是真的；
假如有一天，我童年里的純真，以及現在的純粹，都不再存活了，請你不要感傷，那說(shuō)明我已經(jīng)開(kāi)始懂得現實(shí)中的'愛(ài)情了；
假如有一天，我要離開(kāi)了，也請你不要感傷，因為我只是離開(kāi)而不是分離，我們一定會(huì )再次重逢。雖然再次見(jiàn)面時(shí)也許是一個(gè)家庭的母親見(jiàn)到另一個(gè)家庭的父親；
假如有一天，你問(wèn)我一年長(cháng)不長(cháng)。我一定會(huì )告訴你說(shuō)：兩年更長(cháng)。
假如有一天，你的未來(lái)某些人已經(jīng)幫你選擇了，而我的未來(lái)將會(huì )由未來(lái)說(shuō)了算。
假如有一天，那一天是夏天，我會(huì )光著(zhù)上身穿著(zhù)短褲戴著(zhù)眼鏡在寬敞的大廳里拍打著(zhù)扇子，但也不排除我會(huì )在窗前看著(zhù)天上掉下的雨水，靜靜地想念著(zhù)某個(gè)人。
假如真的有那么一天，我會(huì )動(dòng)筆寫(xiě)下這篇零零散散不算文章的文章，而那時(shí)一定是在凌晨三點(diǎn)左右。
假如作文600字 篇6
每當我看見(jiàn)老師辛勤的伏案批改作業(yè)，我不禁對教師這種偉大的職業(yè)肅然起敬，我準備長(cháng)大以后從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我將拿著(zhù)嶄新的書(shū)本，邁著(zhù)輕捷的步伐，走上向往已久的講臺，這時(shí)，我的心情，將是多么激動(dòng)。
我站在講臺上，看著(zhù)他們——我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒(méi)有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏(yíng)得他們的尊敬。我的第一節語(yǔ)文課，一定要像一條清澈的小溪，進(jìn)而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的'心，開(kāi)啟盼望著(zhù)創(chuàng )造的心靈。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我將有噴不完的熱情，在課余時(shí)間，我會(huì )和同學(xué)們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書(shū)……也許會(huì )有有人問(wèn)我：“你不覺(jué)得這樣會(huì )使同學(xué)不尊重你嗎？”但是我會(huì )回答：“不！我認為這恰恰會(huì )使他們更尊重我�！�
假如我是一名語(yǔ)文老師，我將給學(xué)生們上一堂思想教育課。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有遠大的理想，我將給他們朗誦《理想》：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”
假如我是一名語(yǔ)文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩(shī)；蘇軾、歐陽(yáng)修的詞；朱自清、冰心的散文；安徒生、伊索的寓言；魯迅的小說(shuō)……讓學(xué)生們意識到人類(lèi)的語(yǔ)言是多么豐富美麗！
假如我是一名語(yǔ)文老師，假如能夢(mèng)想成真，我要用我的真誠的愛(ài)心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。
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