- 相關(guān)推薦
假如的作文600字合集6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的假如的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
假如的作文600字 篇1
“假如我能多活幾次就好了�！蔽覐某啥训淖鳂I(yè)中掙扎起來(lái)，對著(zhù)天花板大喊著(zhù)，“如果我真的有許多條命，那么這個(gè)世界將會(huì )永遠保持新鮮吧！”我想著(zhù)。
第一條命，我要當一個(gè)“壞學(xué)生”。我要每天不停地玩耍，下了課便像支離破碎的箭一樣飛出去，不必當心作業(yè)。每天枕著(zhù)溫柔的月光入眠，撫著(zhù)清晨的朝陽(yáng)起床，我可以在上學(xué)路上逗留，和向陽(yáng)而生的大樹(shù)打個(gè)招呼，給唱著(zhù)歌的小鳥(niǎo)喂點(diǎn)面包，我可以在街上蹦跳，而不用背著(zhù)沉重的書(shū)包慢慢地走，壞學(xué)生是自由的，他的成績(jì)不好，令老師發(fā)愁；但“壞學(xué)生”絕不是“壞孩子”。他們有著(zhù)最快樂(lè )而又最單純的心。
另一條命，我要一直陪伴我的爺爺奶奶。每天，我會(huì )為他們熬粥，炒飯，然后陪著(zhù)爺爺去菜園種菜，他拿大鋤頭，我提小鏟子，栽種下一顆顆菜苗，伴著(zhù)奶奶看京劇，我會(huì )窩在她的懷里吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)她也咿呀的唱著(zhù)。這時(shí)我們定是帶著(zhù)笑的，等他們老了，我就會(huì )細心地打好果泥，燉上湯，像他們照顧我幼年的我一樣照顧年老的`他們。我絕不會(huì )有半點(diǎn)不耐煩，我只想和他們過(guò)好每一分每一秒。
還有一條命，我想當一位音樂(lè )人。背著(zhù)木吉他，走街串巷賣(mài)唱，穿梭大半個(gè)中國，游歷江南煙雨，大漠風(fēng)光，千里冰封的美景，然后寫(xiě)下小詩(shī)，譜上樂(lè )曲，自彈自唱。不為出名賺錢(qián)，只想要體驗不同的人生經(jīng)歷。音樂(lè )是有魔力的，我想成為一個(gè)魔法師。
最后一條命，我要用盡全力來(lái)學(xué)習。我會(huì )不停地逼迫自己，必須拿第一，我要得到肯定用自己的努力來(lái)贏(yíng)得掌聲和贊美，我要讓他人羨慕我，這一切都是因為我想讓我的家人因我而驕傲！
假如……
很可惜沒(méi)有假如，我只有一條命，只能過(guò)好今生。
假如的作文600字 篇2
人的一生只有一次生命，所以我們要好好的珍惜生命。假如我的生命只剩下最后一天，我會(huì )把我最想做的一見(jiàn)事情，把它做完，然后完成我的心愿，我就知足了。
時(shí)間是寶貴的，我們就要好好的珍惜他它，我們每天都要在跟時(shí)間賽跑，但是人是跑不過(guò)時(shí)間的，所以我們就要更加地去珍惜每天的一分一秒。不要讓它白白浪費，這樣的話(huà)我沒(méi)讓你就不會(huì )認輸給時(shí)間。
時(shí)間是不等人的，我希望每一個(gè)人都要知道如何去珍惜時(shí)間，不要浪費它，就像我們每天都在上課，如果我們不懂就要把它問(wèn)清楚，不要不懂就把它扔到一邊去，不管它，等下完課就有可能歸還給老師了，這就是白白的浪費了時(shí)間，還有些人叫他學(xué)習，可是他說(shuō)后再學(xué)，但是他還是一樣，后天還是沒(méi)有學(xué)。就這么一天一天，這也是白白浪費時(shí)間了。
其實(shí)，我們每天都有每天的時(shí)間去做一件事，你不要等用后天的時(shí)間來(lái)做前天的事，那前天的.事那前天的時(shí)間跑去哪了？白白讓她它跑掉了嗎？不，我們不要這樣，這樣是不好的習慣。有些人每天都浪費很多時(shí)間，他等到最后一天的時(shí)候他才知道，時(shí)間是寶貴的。但是那已經(jīng)太晚了，因為就最后一天的時(shí)間，你還能做多少件事情？所以我們就要一天一天的去做，不要等到最后那一天，最后一天是已經(jīng)太晚了，什么都不能做。
要懂得去珍惜生命，不要做不該做的事，不要做那些違法犯罪的事情，你知道嗎？當一人做了壞事，后果是不堪設想的。比如：你去偷人家的東西被警察抓了，你看你的生命就這么的走完了你人生的一半，那不是很可惜嗎？
所以我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間，不該做的事我們就不要做，該做的我們就要好好的把它完成，生命時(shí)間是寶貴的，我們一分一秒都不要錯過(guò)它，我們要珍惜它、愛(ài)惜它。要知道，生命是我們的火焰的源泉！它滅了，生命的時(shí)鐘就要在我們停留了！
假如的作文600字 篇3
假如三天之后，我再也看不到太陽(yáng)從東方升起；假如三天之后，我將失去一切；假如我的生命只剩下三天，那么我會(huì )讓這三天活得充實(shí)而有意義。
那年是20xx年，我早已成年了，我躺在悶熱的病床上，而在另一邊，父母陪在我的身旁。凌晨，我側身坐起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)滴在流動(dòng)的聲音。我早已知道自己得了癌癥，生命只剩下三天了。我將早已寫(xiě)好的信放在枕頭下，穿好衣服，靜悄悄地離開(kāi)了醫院。
我不覺(jué)得奇跡會(huì )發(fā)生，這時(shí)，我才知道生命是如此的.短暫，脆弱而珍貴。
第一天，我整理好自己，但臉上還是有難掩的蒼白。我回到了自己的母校，撫摸著(zhù)每一面墻，每一塊磚，心里靜靜想著(zhù)：好久不見(jiàn)，你們依然沒(méi)變。這時(shí)我走到了以前的教室。望著(zhù)空蕩蕩的教室，小學(xué)童年歡快的時(shí)光浮現在我腦海：班里嘈雜的打鬧聲，那個(gè)小胖子依然被一群女生欺負；上課時(shí)靜悄悄的場(chǎng)面；放學(xué)時(shí)成群結隊地往家走去，一邊奔跑一邊嘻戲……不知不覺(jué)間，我熱淚盈眶。
第二天，我到了法國，來(lái)到了巴黎最好的餐廳，盡管要排很長(cháng)的隊伍，但是人生中最后的一頓大餐，絕對不能怠慢。有法式蝸牛，法式鵝肝，松露……真是美妙的一天！
第三天，凌晨五六點(diǎn)，我坐在海邊的巖石上，一輪紅日從海天想接的地方升起。海面上，波光粼粼，一陣陣紅色的波浪向我涌來(lái)。待到黃昏，太陽(yáng)落山，一陣狂風(fēng)把海浪卷得洶涌澎湃。此時(shí)，我的眼漸漸合上了，四肢已經(jīng)沒(méi)有力氣支撐身體。我倒下了，眼里最后的風(fēng)景是紅霞滿(mǎn)天，天空與海水連成一片。
世界是如此美好，可時(shí)間不等人，一眨眼時(shí)間便走了。好好珍惜時(shí)間吧，當你發(fā)現時(shí)間所剩無(wú)幾的時(shí)候，追悔也來(lái)不及了。
假如的作文600字 篇4
我是一棵大樹(shù)，在春天里給大地帶來(lái)生機盎然的景象；在夏天，我給人們帶來(lái)陰涼；秋天，我的孩子們被一陣秋風(fēng)吹過(guò)，都紛紛地脫離了我的懷抱；冬天，它們心甘情愿地鉆進(jìn)土里，化作我的肥料。
又是一個(gè)春天來(lái)了，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我感到舒服極了。于是伸了伸懶腰，又一次長(cháng)出嫩綠的葉子，貪婪地吸收著(zhù)和煦的陽(yáng)光，享受這美好的春天。旁邊的小花從地里探出頭來(lái)，和我打著(zhù)招呼：“嗨，我們交個(gè)朋友吧，以后我們一起成長(cháng)、一起嬉戲，好嗎？”“好呀！”我快活地回答�！吧成成场毕掠炅�，春雨滋潤著(zhù)我和小花一起茁壯成長(cháng)。
夏天，烈日炎炎，我為人們撐起了一把綠色的大傘，老人們常常坐在我的下面，扇著(zhù)扇子，聊聊天氣；小朋友們常常在我下面嬉戲，玩捉迷藏；母親抱著(zhù)小寶寶，坐在我下面，哼著(zhù)搖籃曲，小寶寶漸漸地熟睡了�？墒怯幸惶�，來(lái)了一群植樹(shù)工人，他們把我連根拔起，我非常傷心，心想他們要把我弄到哪里去？我是不是再也不能和小花在一起了？想到這里，我急忙和小花告別，它也向我揮揮手，眼里含著(zhù)淚花。和許多同類(lèi)一樣我們被抬到一輛車(chē)上，運到懸崖邊。
一絲涼風(fēng)拂過(guò)，我意識到秋天來(lái)了。在這里，沒(méi)有小花的陪伴，我的心中充滿(mǎn)懷念；在這里，看不到小孩嬉戲的場(chǎng)面，日子仿佛特別漫長(cháng)。今天，一只小鹿和一只老鹿為了逃離狼的捕捉，逃到了懸崖邊，它們要跳過(guò)去，可是懸崖的寬度超越了鹿跳躍的`極限，老鹿仍毫不畏懼地躍了過(guò)去，但它在中間向下墜落。接著(zhù)小鹿跳到老鹿的身上，再跳到懸崖的另一邊！這只老鹿犧牲了，可小鹿跳到了另一邊，活了下來(lái)。這個(gè)不可能完成的動(dòng)作被它們做到了！
懸崖邊的生活和人類(lèi)在一起得日子一樣精彩，它也讓我看到了感動(dòng)，看到了堅強。
后來(lái)，我再次被工人拉到城里，蓋了高樓，作了家具，我的生命就此結束。
我愿是一棵樹(shù)，雖然我的生命很短暫，但我的生活是多彩的。
假如的作文600字 篇5
我有一群家鵝，領(lǐng)頭的那一只鵝叫小馬丁。平時(shí)，我對小馬丁是百般呵護，這讓其他家鵝很嫉妒。
一天早上，我跑去鵝圈，想去看鵝�？僧斘易叩靳Z圈的時(shí)侯，眼前的景象讓我驚呆了：家鵝變成了龐然大物，我身邊的`小草叢竟然像一座樹(shù)林，連我平時(shí)一屑不顧的毛毛蟲(chóng)都比我高大！就在這時(shí)，家鵝們張開(kāi)翅膀，引吭高歌，高興地說(shuō)：“哈哈，我們的方法奏效了，主人變小啦……”這下讓我感到很納悶：他們怎么會(huì )說(shuō)人話(huà)呢？正在這時(shí)，家鵝們突然向我啄來(lái)，要不是小馬丁載我飛走，那還不知道會(huì )發(fā)生什么事呢。
白云悠悠，陽(yáng)光明媚，小馬丁張開(kāi)翅膀的樣子特別瀟灑自如。不一會(huì )，地上的房子變成了積木，田地變成方格，人變成了小點(diǎn)，只有那滾滾的珠江，依然清晰，自然。
我問(wèn)小馬丁怎么回事，小馬丁說(shuō)：“有的家鵝看我特別受寵愛(ài)，心里不舒服，就想把你變小。他們給小精靈送了許多鵝蛋買(mǎi)通他，讓他把你變小了�！薄霸瓉�(lái)如此呀！”我恍然大悟。我一直以為小馬丁是領(lǐng)頭鵝。很辛苦，應該多吃一些才能帶好頭，誰(shuí)知道會(huì )這樣。想到這里，我后悔起來(lái)。
太陽(yáng)快下山了，我們停下來(lái)，決定休息下，想明天去找小精靈把我變回來(lái)。
第二天早晨，我發(fā)現小馬丁不見(jiàn)了，很著(zhù)急。我心想：“他不會(huì )半夜飛回家吧！”這時(shí)有一只貓頭鷹告訴我。小馬丁被獵人捉走了，我立馬去救小馬丁，我和貓頭鷹找了好幾家獵人的家，都沒(méi)有找到，最后在一戶(hù)人家的家里發(fā)現了小馬丁，小馬丁被繩子挷了起來(lái)，獵人說(shuō)：“哇，好大的一只鵝，太棒了，可以吃上好幾天了！”在獵人睡覺(jué)的時(shí)侯，我把小馬丁的繩子松挷了，獵人起來(lái)了，把我關(guān)了起來(lái)，要把我打死。這時(shí)，小馬丁把我背回家了，之后，小精靈把我們變回原來(lái)的樣子。
回家之后，我立刻改變了養鵝的方法，和家鵝們都建立了良好的關(guān)系。
廣東揭陽(yáng)港畔小學(xué)六年級:賣(mài)火柴的小企鵝 張嘉欣
假如的作文600字 篇6
又是一個(gè)不眠夜，窗外臺風(fēng)肆虐，不時(shí)有樹(shù)木被刮倒而傳來(lái)的巨大聲響。家象家戶(hù)戶(hù)早已安上了堅固的鐵門(mén)窗，通訊也己被切斷。聽(tīng)說(shuō)，國家精英級科學(xué)專(zhuān)家早已聚集在一起，卻也束手無(wú)策。
我只能就著(zhù)昏暗的蠟燭光看著(zhù)書(shū)，那平時(shí)最?lèi)?ài)看的《尼爾斯騎鵝旅行記》卻怎么也看不進(jìn)去。我不禁又看看窗外，這總風(fēng)的威力如此之大，怕是連房子也堅特不了多久��！
忽然窗子玻璃碎了，我急忙跑去查看，一只白色的大鵝卻被臺風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)。我不禁脫口而出：“寫(xiě)��！”
那正是馬��！在他的敘述中我明白了事情的.原尾，原來(lái)這臺風(fēng)的根源是一顆定風(fēng)珠。竟不知怎的挪了位，因此才引起的。
我毅然決然與馬丁一同前往，人多力量大，何況是為了解救全人類(lèi)于水深火熱之中。
我們逆風(fēng)艱難飛翔，我緊緊抓住馬丁脖子上的鵝毛，耳邊是呼嘯的風(fēng)聲，不時(shí)還有樹(shù)木物品刮過(guò)。
跌跌撞撞抵達了那座定風(fēng)山，定風(fēng)珠就在山上！馬丁累壞了，我只能撥開(kāi)荊棘，穿過(guò)草叢艱難向上爬。臺風(fēng)不時(shí)將我吹離方向，我又緩慢卻堅定地找準方向……
抱著(zhù)定風(fēng)珠玩耍的居然是小精靈，他看見(jiàn)我，不屑一顧地舉著(zhù)小拳頭：“我可是能把你變得特別小的哦！快走吧！”
我又氣又急，兩手抓住樹(shù)枝撐住身子，風(fēng)卻越來(lái)越大。終于，我靈機一動(dòng)，從兜里掏出糖果，那是我和馬丁幫助一個(gè)男孩拿回皮球時(shí)他送的。我把糖果晃了晃扔向小精靈，她果然中計前來(lái)?yè)寠Z，我趁機奮力一踢定風(fēng)珠……
我從床上滾了下來(lái)，一切都安安穩穩，這是怎么回事？難道一切都只是夢(mèng)？我懊喪地把視線(xiàn)轉向電視屏�！皳九_消息，不日將有特級臺風(fēng)，或許伴有強降雨雪等。目前……”
不好，定風(fēng)珠……
【假如的作文600字】相關(guān)文章：
假如沒(méi)有你假如作文04-06
假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15
假如作文06-04
假如的作文06-01
假如的作文[經(jīng)典]10-23
(經(jīng)典)假如作文11-11
[經(jīng)典]假如的作文11-08
假如的作文04-15
假如的作文04-18
假如的作文04-18