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假如我是班長(cháng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的假如我是班長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是班長(cháng)作文1
班長(cháng)是一班之長(cháng)，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長(cháng)，我要做好老師的`得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
假如我是班長(cháng)，我首先要管好自己。上課講小話(huà)、做小動(dòng)作不但會(huì )影響老師上課，也會(huì )影響自己的成績(jì)，所以我上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。我回家還要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天讀半小時(shí)英語(yǔ)，并嚴格按上行使。
假如我是班長(cháng)，我要幫助大家共同進(jìn)步。大家不懂的地方可以問(wèn)我，我一定把我知道的全告訴你。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )管理好自己班的公共區，一定認真檢查每一個(gè)角落，使班級每次都評上“文明班級”。
假如我是班長(cháng)，我要創(chuàng )建一個(gè)班級圖書(shū)角�？吹皆S多同學(xué)中午無(wú)聊，竟然跑進(jìn)網(wǎng)吧，我很是心痛，創(chuàng )立了圖書(shū)角后，同學(xué)們中午就可以在書(shū)海中遨游了。
假如我是班長(cháng)，我要在黑板報上的一個(gè)小角落里，介紹一些學(xué)習的方法。
假如我是班長(cháng)我要盡量多搞一些班會(huì )活動(dòng)。
班長(cháng)是一班之長(cháng)，是老師的得力助手，是班干部的核心力量。假如我是班長(cháng)，我要做好老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。
假如我是班長(cháng)作文2
我們班的班長(cháng)不但功課好、體育也棒，就連作文都寫(xiě)得很好，她幾乎是無(wú)所不能不完美女生，所以，我好想跟她角色對換，讓我當一個(gè)聰明的女生，一個(gè)人緣好的女生，那滋味應該很不錯吧！
沒(méi)想到，才當一天，我就受不了了。因為她的個(gè)性，什么都要管，背后不知道得罪了多少同學(xué)，有時(shí)我走過(guò)他們，就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們不滿(mǎn)的竊竊私語(yǔ)，對“我”指指點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)，雖然看起來(lái)樣樣都棒的外表下，也必須容忍大家對她的很多不滿(mǎn)。
賽跑競賽開(kāi)始了，全部的選手往前沖，我聽(tīng)見(jiàn)自己強烈的心跳，一直說(shuō)著(zhù)：“不能輸��！輸了就會(huì )被人看不起，拼��！”這就是她的心聲？她也有壓力？原來(lái)她并不是天生就會(huì )跑，只是因為她很努力，才會(huì )有這么好的.成績(jì)呀！
原來(lái)，每個(gè)人的心里，都有不為人知的苦處，我比較能體諒她了。當一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生也好辛苦呢！我還是寧愿當我自己就好了。
假如我是班長(cháng)作文3
假如我是班長(cháng)，我會(huì )幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(cháng)的計劃。假如我是班長(cháng)，我不會(huì )像以前的班長(cháng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。
我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內的`事。我要隨時(shí)進(jìn)行監督和檢查，重點(diǎn)是衛生紀律和學(xué)習。
合理分配好學(xué)習時(shí)間，特別是讀書(shū)，因為讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(cháng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(cháng)之前，我要準備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項任務(wù)，幫助老師減輕負擔。剛開(kāi)始，我以為當班長(cháng)很容易，只是管人而已�，F在我明白了，當班長(cháng)是一個(gè)很瑣碎的活，什么事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。
假如我是班長(cháng)作文4
如果我是一名班長(cháng)，我將是一名稱(chēng)職的班長(cháng)。給學(xué)生們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
班長(cháng)就像班上的領(lǐng)導。如果我是班長(cháng)，我會(huì )在早上帶領(lǐng)大家閱讀課文和古詩(shī)。如果有人不擅長(cháng)閱讀，我會(huì )嚴厲批評他。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，盡我所能。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )積極發(fā)言，不斷提高自己，加強自我修養。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )尊重老師，關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)工作，誠實(shí)守信，讓每個(gè)學(xué)生都信任我。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )監督班級的衛生和班級要打掃的衛生區域，這樣我們班就能得到“浮動(dòng)紅旗”。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )在自習班沒(méi)有老師的時(shí)候督促每個(gè)學(xué)生認真做作業(yè)。那些不做作業(yè)的.人也不能說(shuō)話(huà)。如果他們中有人說(shuō)話(huà)，我會(huì )寫(xiě)下他的名字并交給老師。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )在課間帶領(lǐng)團隊整齊地下樓。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )認真負責地幫助老師管理班級，幫助老師分享一些東西。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )努力學(xué)習，不知道去哪里問(wèn)老師，認真聽(tīng)講，熱愛(ài)思考。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )公平地處理沖突。
如果我是班長(cháng)，我會(huì )把班級管理得井井有條。
假如我是班長(cháng)作文5
我們班的紀律、學(xué)習氛圍可以說(shuō)一般般，但如果沒(méi)有一個(gè)盡職的`班長(cháng)，我們班會(huì )更糟糕。如果我是班長(cháng)，會(huì )怎么做呢？
有一次，我當上了值日班長(cháng)。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走，班里就鬧翻了天，同學(xué)們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會(huì )做作業(yè)。班長(cháng)見(jiàn)了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓斥了一頓，說(shuō)：“你到底管不管的？這樣還是一個(gè)值日班長(cháng)？你也太不盡職了吧……”
我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“老師布置了那么多作業(yè)，還有管他們，一節課里我能把作業(yè)完成嗎？”我知道，班長(cháng)聽(tīng)了我的話(huà)心里很不是滋味。我想：班長(cháng)說(shuō)的對，假如我是班長(cháng)，同學(xué)門(mén)都像我這樣，不以身作則班里的成績(jì)咋能提高呢？
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的當上了班長(cháng)，我沒(méi)有以身作則，過(guò)了幾天，就被撤職了，于是，我把這見(jiàn)事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做每件事都要以身作則，不能只顧自己�！�
同學(xué)們，千萬(wàn)不要學(xué)我！做每件事都要以身作則，假如我是班長(cháng)，我再也不會(huì )這樣做了！
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