假如的作文錦集五篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的假如的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　孫悟空的本領(lǐng)非凡，神通廣大，我最羨慕的是他的七十二變了。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )變出許多好玩的東西，無(wú)聊了，就拔幾根毫毛變出許多許多的小朋友來(lái)陪我玩。

　　每當我在上學(xué)的`路上看到臟兮兮的小河，就覺(jué)得心里不舒服，憋著(zhù)氣走好遠，假如我是孫悟空，我就拔一根毫毛讓小河清澈見(jiàn)底。

　　現在的環(huán)境污染有些嚴重，假如我是孫悟空，我絕不會(huì )置之不理，我會(huì )變出許多青蔥的樹(shù)木，變出一片茂密的森林，讓空氣清新甜潤，讓天空湛藍深遠。讓霧霾離我們遠去。

　　還有一部分人隨手丟垃圾，我就拔一根毫毛變成一個(gè)四次元垃圾桶分類(lèi)回收，這樣道路就變得干凈整潔。

　　假如我是孫悟空，我媽媽就是唐僧，每天監督我寫(xiě)作業(yè)，每當我做小動(dòng)作的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始念咒，我就要堅持寫(xiě)下來(lái)。而爸爸什么都不管我，就像豬八戒，能吃能喝能睡。

　　假如我是孫悟空

假如的作文 篇2

　　有人想當畫(huà)家，有人想當發(fā)明家，還有人想當科學(xué)家，我卻想當一位大名鼎鼎的作家。你們看了也許會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：“作家有什么好當的，天天寫(xiě)作，那么辛苦，還不如當科學(xué)家，獎金高，又不那么操勞�！�

　　到時(shí)，我會(huì )自豪地回答：“我從不覺(jué)得寫(xiě)作辛苦，反而覺(jué)得寫(xiě)作給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我會(huì )一直不停地寫(xiě)下去�！�

　　一天午后，我正在寫(xiě)字臺邊欣賞世界名作家的傳記，剛看到托爾斯泰成名的時(shí)候，就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了一座豪華住宅的第三層樓房里，坐在寫(xiě)字臺上的電腦前邊，纂寫(xiě)一本書(shū)。這時(shí)，一位家政服務(wù)員走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“唐作家，有兩位客人說(shuō)要采訪(fǎng)您�！�

　　我順口答道：“快，快請他們進(jìn)來(lái)吧！”

　　這時(shí)，進(jìn)來(lái)一男一女，從他們的記者證中，我知道他們是中央電視臺的記者，這次代表中央電視臺特意來(lái)采訪(fǎng)我的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，男記者從手提包里拿出錄音機，女記者手拿話(huà)筒采訪(fǎng)我：“唐作家，請問(wèn)您是在什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)好寫(xiě)作的？是誰(shuí)讓您的作品寫(xiě)得這么好？”

　　我彬彬有禮地回答道：“本來(lái)，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我從小討厭寫(xiě)作，但我在讀小學(xué)三年級時(shí)，遇到了一位善于寫(xiě)作的`語(yǔ)文老師——袁祚萱先生。在他的指導下，一年后，我的處女作——《玉皇大帝下夔州》就在《小學(xué)生文學(xué)社作品遜《簡(jiǎn)妙作文，一學(xué)就會(huì )》上發(fā)表了。從此，我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě)了�！�

　　“啊，原來(lái)如此，難怪您總丟不下寫(xiě)作了。唐作家，我還想采訪(fǎng)一下，您的小學(xué)語(yǔ)文老師現在哪兒教書(shū)？”

　　我說(shuō)：“袁老師以前在重慶市奉節縣遼寧小學(xué)教了幾十年書(shū)，他曾被多家機構評為優(yōu)秀指導老師……我從網(wǎng)上輸入‘袁祚萱’三字，還獲得了他七八百條有關(guān)他的新信息呢！據說(shuō)，他還在幾家網(wǎng)站上工作呢……”“唐作家，近幾年來(lái)，您又發(fā)表了多少篇大作？還出版了多少本專(zhuān)著(zhù)，又獲得了多少次大獎？……”就這樣你一問(wèn)，我一答，不知不覺(jué)到了下午，兩位中央臺的新聞?dòng)浾吒孓o了。

　　接著(zhù)，我又全神貫注地寫(xiě)起小說(shuō)來(lái)。后來(lái)，我這個(gè)唐嫚女作家的名聲越來(lái)越大了，重慶市內外，幾乎無(wú)人不知了。

　　“哈哈哈……”我高興得被自己的笑聲驚醒了。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)！但是，我想，經(jīng)過(guò)自身努力，也許這美夢(mèng)也會(huì )成真吧！

假如的作文 篇3

　　假如我是一個(gè)孤獨年邁的老人，生活不能自理，以經(jīng)病入高慌。

　　當我想閉上眼睛睡一覺(jué)的時(shí)候，我知道一睡著(zhù)，就再也醒不過(guò)來(lái)了。

　　假如我是一只沒(méi)有牙齒的獅子，雖然抓到了獵物，但卻吃不了。

　　當我神智不清的`時(shí)候，我知道，我很快就會(huì )見(jiàn)到上帝了。

　　假如我死后有靈魂，我會(huì )飄到長(cháng)城去。

　　在那里游玩，在那里戲耍。

　　不過(guò)要飄去這么遠的地方，得和我爺爺的靈魂，商量，商量。

假如的作文 篇4

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)在美麗的大學(xué)校園里度過(guò)了充實(shí)而又精彩的四年。在這四年的大學(xué)生活里，我一直認真學(xué)習，并且修讀了英語(yǔ)作為第二專(zhuān)業(yè)，多次獲得獎學(xué)金，最終在大四的求職過(guò)程中順利收到了一間全球五百強之一的公司的OFFER。但是，假如我的大學(xué)可以重來(lái)，我相信我在許多地方還可以做得更好。

　　記得大一的第一個(gè)學(xué)期，當時(shí)的我曾經(jīng)天真地認為，既然距離大學(xué)畢業(yè)還有漫長(cháng)的四年，可以稍微輕松一個(gè)學(xué)期，在往后的三年半里只要像中學(xué)一樣，聽(tīng)從老師教導，被動(dòng)地好好學(xué)習，成績(jì)不錯就足夠了。作為一所重點(diǎn)大學(xué)的本科生，即使沒(méi)有好好規劃四年的大學(xué)生活，將來(lái)也一定會(huì )繼續比社會(huì )上的好多人有更多的優(yōu)勢。于是，我在大一的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，每當遇到枯燥無(wú)味、晦澀難懂的理論、公式，如果我努力鉆研了幾天還是掌握不了便會(huì )輕易地放下，自己安慰自己說(shuō)：只是因為那些理論太抽象而已，何必把時(shí)間都花在這些不知道有何實(shí)際意義的理論中呢。結果，第一個(gè)學(xué)期的高等數學(xué)（上）課程只考了匕十分左右，并且由于基礎打得太不扎實(shí)，導致第二個(gè)學(xué)期的高等數學(xué)（下）課程以及往后的需要用到這些基礎知識的課程也力不從心，沒(méi)辦法掌握好，最終，大學(xué)四年的總成績(jì)只占全級排名的 20％一30%，應聘寶潔公司的時(shí)候，網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷后沒(méi)有收到下一輪筆試通知，估計成績(jì)排名不夠靠前便是原因之一。因為寶潔公司相信：只有在專(zhuān)業(yè)成績(jì)排名最前的人才是追求卓越的人。在企業(yè)的任何一個(gè)職位上都會(huì )有應聘者可能不喜歡，但仍然必須出色地完成的工作。只要是自己的職責，無(wú)論喜歡與否，愿意與否，都能出色地勝任才值得被公司委以重任。當我在應聘某低壓開(kāi)關(guān)公司時(shí)，就曾被主管問(wèn)到：“為什么你的'高等數學(xué)―這門(mén)如此重要而又基礎的課程只有這么低的分數呢？”那時(shí)候，我真希望大學(xué)可以重來(lái)，這樣我一定從大一的第一個(gè)學(xué)期便嚴格要求自己，毫不松懈，刻苦研究專(zhuān)業(yè)知識，即使碰到了一些花了好幾天也無(wú)法攻克的難題也決不輕易放過(guò)。我會(huì )放棄自怨自艾、逃避問(wèn)題的習慣，改掉稍微內向的性格，多問(wèn)老師，多和身邊的同學(xué)、師兄、師姐討論，到圖書(shū)館找相關(guān)資料反復鉆研，用韌性，恒心，毅力戰勝任何困難，爭取成績(jì)排名占全級的前10%,順利通過(guò)一些知名企業(yè)篩選簡(jiǎn)歷的第一關(guān)。而知識的牢固掌握也能讓我在求職過(guò)程的專(zhuān)業(yè)知識考試中，靈活運用大學(xué)四年所學(xué)的知識。

　　在大四的求職中，我曾應聘一間軟件公司的國外銷(xiāo)售的職位。該職位的工作范圍包括接受?chē)�外研發(fā)人員的產(chǎn)品培訓，并向國外客戶(hù)介紹產(chǎn)品的原理、性能、優(yōu)點(diǎn)等。日常的工作中也經(jīng)常需要用到英語(yǔ)。因此對英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的要求較高。我覺(jué)得我是修讀英語(yǔ)為第二專(zhuān)業(yè)，通過(guò)CET一6，并曾獲得全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽三等獎，可以嘗試應聘該職位。在英語(yǔ)面試中，考官問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題都出乎我意料。例如，“你熟悉計算機的結構嗎？請介紹一下（用英語(yǔ)）�！蔽沂孪炔�沒(méi)有準備過(guò)很多這方面的詞匯，因此我回答得十分簡(jiǎn)短，支支吾吾，重點(diǎn)不突出。然后，考官問(wèn)：“你覺(jué)得你最大的優(yōu)勢在哪里？”為了表明我是符合該職位要求的人選，我選擇了回答：“我認為我的優(yōu)勢在于我的英語(yǔ)�！睕](méi)想到考官竟然“璞味”一聲大笑起來(lái)，眼里流露出輕蔑。假如大學(xué)可以重來(lái)，我一定不僅僅培養英語(yǔ)的聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力，還會(huì )努力練出一口流利的口語(yǔ)，做到無(wú)論涉及什么話(huà)題都能用英語(yǔ)順暢地表達出自己的觀(guān)點(diǎn)。在英語(yǔ)面試中，考官憑著(zhù)短短的十分鐘英語(yǔ)對話(huà)給應聘者的英語(yǔ)口頭表達能力下定論，但是每一次面試中都肯定會(huì )有一些問(wèn)題是應聘者估計不到的，因此，這就需要應聘者平時(shí)的積累。假如大學(xué)可以重來(lái)，我會(huì )每周堅持抽至少一小時(shí)開(kāi)口朗讀英語(yǔ)，有時(shí)間就到英語(yǔ)角與英語(yǔ)表達能力強的人進(jìn)行對話(huà)并且向他們討教經(jīng)驗；每次學(xué)校舉行英語(yǔ)演講比賽時(shí)都積極參加，多認識一些和我一樣希望鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的人，互相交流，多做和英語(yǔ)有關(guān)的兼職，存錢(qián)參加培訓班等。

　　由于我在大學(xué)四年里沒(méi)有好好地及早規劃，并且大部分時(shí)間都安排到了知識的學(xué)習上，因此我一直都沒(méi)有正式到公司中兼職和實(shí)習過(guò)。當我在大四時(shí)終于有機會(huì )到公司實(shí)習時(shí)，發(fā)現自己對公司的規章制度、組織架構、工作流程、運作、文化、人際關(guān)系等都很不熟悉，因此遲遲未能融人新環(huán)境中，表現不盡如人意。例如，我不懂得打印機、傳真機等基本辦公設備的操作，不懂得如何主動(dòng)真誠地幫身邊同事做一些輔助性的小工作，不懂得如何與上司、同事、客戶(hù)、合作伙伴等不同角色的人打交道，也不習慣中午沒(méi)午睡時(shí)間但依然要保持精力充沛的辦公室生活。假如我的大學(xué)可以重來(lái)，如果暑假有空，即使再累、報酬再低、心里再想家、上班路程再遠，我也會(huì )爭取兼職、實(shí)習的機會(huì )。多和親戚朋友、同學(xué)聯(lián)系，多結交愿意傳授經(jīng)驗的社會(huì )人士，多上招聘網(wǎng)站、各大高校BBS搜索兼職、實(shí)習的信息。在大三時(shí)鼓起勇氣，申請寶潔、高露潔、IBM等知名企業(yè)的實(shí)習生職位，不會(huì )再等到過(guò)了申請截止日期才后悔莫及。

　　機會(huì )總是青睞有準備的人。假如我的大學(xué)可以重來(lái)，我一定會(huì )早日認識自我，關(guān)注就業(yè)，關(guān)注人生，進(jìn)行適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展規劃，然后向著(zhù)職業(yè)理想，調整好心態(tài)，根據策略，積極進(jìn)取，全力以赴地努力奮斗，實(shí)現自己的人生價(jià)值、社會(huì )價(jià)值、發(fā)光發(fā)亮。

假如的作文 篇5

　　假如我是一名出色的宇航員，我將遨游太空。

　　首先，我要去美麗的月球，去看看月球上那寬闊的大地，去探索月球究竟還隱藏著(zhù)多少秘密？最重要的當然是去看看傳說(shuō)中的月球人到底是否存在？如果真的存在，我就要和他們交朋友，讓他們與地球上的人類(lèi)也保存著(zhù)一份真誠的`友誼。

　　雖然月球會(huì )令我依依不舍，但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)銀河系里有著(zhù)無(wú)數行星，同時(shí)銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多，我要去解開(kāi)那無(wú)數的奧秘。雖然我去解開(kāi)那無(wú)數的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星，看看它們到底有沒(méi)有我美麗的家園地球那么美麗？

　　最后，我一定要去看看太陽(yáng)系，看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列為八大行星？看看冥王星為什么會(huì )退出九大行星？使九大行星改為八大行星。我還要看看太陽(yáng)比地球大多少？看地球在太陽(yáng)系的什么位置？……

　　宇宙中的奧秘將一個(gè)個(gè)被解開(kāi)，地球上的科學(xué)將會(huì )繼續進(jìn)步。

　　只有我現在努力學(xué)習，幻想將成為現實(shí)！我就是一名出色的宇航員！那末，去月球、銀河系、太陽(yáng)系遨游的機會(huì )將擺在我的面前。

　　我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！

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