【精華】假如作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如作文 篇1

　　假如我是一名老師，我要穿上紫色衣服，紫色的褲子和白襪子，黑鞋子。

　　早上，我穿著(zhù)新衣服來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)新同學(xué)們去看新教室、新學(xué)校。上課時(shí)，我要把課文講得津津有味。不乖的，我要嚴厲地批評他，讓他做好。下課的.時(shí)候，不會(huì )同學(xué)我給他補課，讓他學(xué)會(huì )。如果有同學(xué)和我談話(huà)，我可以和他交流我看過(guò)的書(shū)，給他們講一講。當大家都在在寫(xiě)作文時(shí)，我會(huì )耐心地去給他們講，讓他們寫(xiě)好，不再緊張，有思路。

　　當在數學(xué)課上，我讓他們自己動(dòng)動(dòng)腦筋，在本子上畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)。如果想不出來(lái)，我耐心地去給他講，讓他再動(dòng)腦筋想一想，如果還不會(huì )，就一直講，直到會(huì )了再停止。

　　我要讓他們細心，考試不出錯。我希望沒(méi)有差生，每一次都考一百，不管語(yǔ)、數、英，都可以考好。我希望他們在家里有不會(huì )的，家長(cháng)可以很負責任地教。而且我希望每次的大型活動(dòng)，大家都來(lái)參加。升旗的時(shí)候，大家都很乖、聽(tīng)話(huà)，都是好孩子。我希望他們的職業(yè)比我還好，比我還高，我可以定一個(gè)最乖的班長(cháng)。每一個(gè)好孩子，有家，有溫暖。每一節課，大家都積極回答問(wèn)題，每一位老師都老夸我們班，每次都在第一名。

　　我也要讓同學(xué)虛心，不驕傲，多學(xué)習，多努力，要謙虛，不驕傲。

　　這就是我的夢(mèng)想，當一名老師。我講課還不錯吧，你們的夢(mèng)想是什么？一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

假如作文 篇2

　　假如我有一支神筆，我會(huì )去幫助需要幫助的人，或者是莊家，農收的事情，還有我個(gè)人的一些事情，下面，就讓我細細道來(lái)吧！

　　假如我有一支神筆，首先我會(huì )去幫助需要幫助的人，比如說(shuō)；有人想蓋一座比較牢固的房子，不論狂風(fēng)暴雨，它都能承受著(zhù)一切。這時(shí)，我就拿起筆，給它左畫(huà)畫(huà)、右畫(huà)畫(huà)。給他畫(huà)出他想要的房子……

　　假如有人讓我畫(huà)一座金山，那我的回答是：“不”。因為金山銀山都需要自己的努力獲取。接著(zhù)，我會(huì )拿著(zhù)神筆去莊稼地幫忙，如果莊稼干涸涸的，沒(méi)有一根莊稼的時(shí)候，我就會(huì )從比較高一點(diǎn)的地方畫(huà)兩三個(gè)水車(chē)。這時(shí)，你可能會(huì )想問(wèn)：為什么要畫(huà)三個(gè)水車(chē)呢？因為一個(gè)水車(chē)不夠用，如果到了集體種糧食的時(shí)候，這兩座水車(chē)就會(huì )使用上了。假如我有一支神筆，當我閑的沒(méi)事干的時(shí)候，我就會(huì )畫(huà)一些玩具之類(lèi)的東西。假如我上課時(shí)沒(méi)有帶鋼筆、鉛筆之類(lèi)的學(xué)習用品的.話(huà)，我就會(huì )拿起神筆在紙上畫(huà)出來(lái)。你們別看它的個(gè)兒雖然不大，但是很有用。

　　你們可能會(huì )想使用它的方法是什么呢？當然，很簡(jiǎn)單。首先你要用心畫(huà)，不能隨手亂畫(huà)。接著(zhù)，在腦子里浮現出你想畫(huà)的物品或食物。最后，把它拿出來(lái)，等待一會(huì )兒，接著(zhù)，你想要的畫(huà)，就展現在你的面前了。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )用這支神筆去做對人們有利的事情，而不是去害他們。

　　假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一些武器來(lái)保護我們美好的家園，假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一些錢(qián)，去給大街上流浪的人，讓他們不再受別人的欺凌，不再受別人的臉色，讓他們做我們國家的有用之才。假如我有一支神筆，我會(huì )多畫(huà)幾件衣服出來(lái)，給老人們穿，假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)幾顆后悔藥，讓以前那些做過(guò)壞事的人，改過(guò)錯誤，假如我有一支神筆……

　　假如我有一支神筆，我會(huì )去做對人民、對國家有利的人。

假如作文 篇3

　　我接到了一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂(lè )健康的成長(cháng)。這是我向往以久的，因為我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。

　　今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往貧窮山區。在那里孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛(ài)心大使，幫助他們當然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫(huà)了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現各種各樣的食品、游樂(lè )園、學(xué)校、圖書(shū)館......我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒(méi)有貧窮，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè )和獲取知識的喜悅�？粗�(zhù)這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無(wú)比快樂(lè )。

　　離開(kāi)山區，我拍動(dòng)我的翅膀，自由自在地在藍天中飛翔，忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫(xiě)字。對呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著(zhù)我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機器人和專(zhuān)為殘疾小朋友們設計的.智能椅，能夠協(xié)助他們讀書(shū)、娛樂(lè )、生活。當看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。

　　作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。

假如作文 篇4

　　沒(méi)有想象力會(huì )怎么樣？一個(gè)奇怪的念頭在我的腦海里閃過(guò)。

　　對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有想象力會(huì )很不好，因為沒(méi)有想象力也許就沒(méi)有好看的童話(huà)了，那這樣，我的生活就單調了。

　　對了，以前的人如果沒(méi)有想象力，那現在我們看的`電視、電腦、手機都不知道要從哪里來(lái)了。

　　如果沒(méi)有想象力，那生活就會(huì )變得無(wú)聊，根本就不會(huì )有更多的發(fā)明，那我們就不會(huì )過(guò)上好日子。工程師沒(méi)有想象力就沒(méi)有蘋(píng)果誕生；作家沒(méi)有想象力就寫(xiě)不出奇妙的小說(shuō)；沒(méi)有想象力，作曲家寫(xiě)不出新的樂(lè )章，畫(huà)家畫(huà)不出獨樹(shù)一幟的畫(huà)作……

　　沒(méi)有想象力會(huì )怎樣？沒(méi)有想象力，這個(gè)世界就會(huì )變得非常無(wú)力。

假如作文 篇5

　　在生活中，我們常�？吹侥切﹤ト�，名人的光鮮亮麗，總是羨慕他們，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他們光鮮亮麗的背后，其實(shí)他們都是付出了許多的努力的�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫.凱勒便是個(gè)典例。

　　《假如給我三天光明》主要講了海倫一出生就患了一種大病，使得她變成了一個(gè)聾盲啞的女孩，她對生活從不抱有一絲希望，更多的是失望，她的脾氣還十分暴躁，動(dòng)不動(dòng)就摔東西，海倫是多么想得到光明��！但幸運的是，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊。在莎莉文老師的指導下，海倫重新對生活充滿(mǎn)希望，海倫還學(xué)會(huì )了閱讀，認單詞。時(shí)間漸漸逝去，海倫在莎莉文老師的帶領(lǐng)下認識了更多的新事物，使她的知識，認知變得廣泛了，她感覺(jué)，在這黑暗的世界里，充滿(mǎn)了愛(ài)，感到了愛(ài)的'偉大，對她的重要性。漸漸地，海倫開(kāi)始了她的求學(xué)生涯。由于海倫堅持不懈的精神，她嘗試說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作，雖然在其中遇到了許多的困難，但都一一克服了。

　　終于，海倫得到了上帝的回報，憑借著(zhù)自己頑強的精神，不寫(xiě)的努力，進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)————哈佛大學(xué)�？梢驗樗�是個(gè)身體有缺陷的人，上課時(shí)，她總感覺(jué)很麻煩，很費勁！在老師們的幫助下，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)后她走遍全世界，在四處做演講，為盲人學(xué)校募集資金，把一生獻給了殘疾人福利。得到了許多獎勵，海倫后來(lái)先后出版了《假如給我三天光明》，《我的生活》，《老師》等作品。

　　海倫.凱勒的故事是我深有體會(huì )。海倫雖然身體有缺陷，但她以驚人的毅力，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，震撼了全世界！

　　可我擁有一個(gè)健康的身體，我憑什么不去去追求自己的夢(mèng)想呢？憑什么不去努力奮斗呢？看了這本書(shū)，我受益匪淺。說(shuō)到這，我突然想起了我小時(shí)候，被打一下，被罵一下就哭就鬧，卻從不知道去堅強一下，或許，結果會(huì )不一樣；以前的我，只會(huì )去向爸媽索要自己想要的東西，卻從不知道自己應該靠自己的努力去爭��；以前的我，只會(huì )抱著(zhù)悲觀(guān)的心態(tài)，去面對生活，受一點(diǎn)挫折就想自殺，卻不知道試著(zhù)去用樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)去面對生活。通過(guò)這些事例，我看見(jiàn)了以前的我是多么嬌氣，有多么多的缺點(diǎn)！卻從不會(huì )去改正，海倫.凱勒的故事使我知道了人不能總是那么嬌氣，得堅強，樂(lè )觀(guān)地去面對生活。當然，不只是這樣，還得去奮斗，為了給自己去爭取更美好的未來(lái)，生活！

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