有關(guān)假如作文錦集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的假如作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

假如作文 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園里，看到花兒正在爭奇斗艷的開(kāi)放；我看到小鳥(niǎo)、蜻蜓、蝴蝶、飛機，飛機在蔚藍的天空飛過(guò)，小鳥(niǎo)和蜻蜓在花園里捉迷藏，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這時(shí)，我想：它們不都是有了翅膀才能在天空自由自在地飛翔的嗎？我想：假如我有一雙翅膀，又會(huì )怎樣呢？

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到無(wú)邊無(wú)際的`沙漠，和駝鳥(niǎo)一起賽跑；假如我有一雙翅膀，我要飛到災區，將那里的人帶離苦難；假如我有一雙翅膀，我要飛到桂林，欣賞那里的山清水秀；假如我有一雙翅膀，我要飛遍祖國各地，游覽祖國的大好山河！

假如作文 篇2

　　假如我有魔法，我就要拿它去做數不勝數的事。是捉弄人？還是讓自己飛起來(lái)？這些都不是，我要拿它去做好事，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　首先，我要給窮人家的孩子金幣，讓他們也能和我們一樣吃飽，穿上五彩繽紛的衣服；我要給干旱地送水，讓植物重新生長(cháng)，那么到時(shí)候，大地會(huì )到處充滿(mǎn)著(zhù)生機勃勃。我要給盲人畫(huà)一雙眼睛，讓他們重獲光明，看到這五顏六色的世界。我要給孤兒變出一個(gè)親愛(ài)的媽媽?zhuān)�一個(gè)偉大的爸爸，讓他們一家共享天倫之樂(lè )。我要給那些生病的.人們冶療，讓他們的病快點(diǎn)好。我要給那無(wú)家可歸的小動(dòng)物們變一片綠油油叢林，讓它們在那里安家，叢林有嫵媚多姿的柳樹(shù)，五顏六色的花兒，還有可供動(dòng)物覓食的場(chǎng)所……要是世界上真的有魔法該多好！當然，擁有魔法的前提是：為了正義而存在！它屬于為別人著(zhù)想的人。

　　而那些貪婪又自私的人，即使有，用了也一事無(wú)成。雖然這只是我的一個(gè)奇思妙想，但我希望有一天會(huì )夢(mèng)想成真！我真想大喊一聲：“讓我擁有神奇的魔法吧，魔法施于全天下的人們愛(ài)的力量，讓他們都知道助人為樂(lè )，并樂(lè )在其中�！�

假如作文 篇3

　　克隆，是一種十分先進(jìn)的技術(shù)。它能造福于人類(lèi)，有利于動(dòng)植物更好的繁殖。我夢(mèng)想著(zhù)有一天，我也能學(xué)會(huì )這種本領(lǐng)，給人類(lèi)的居住環(huán)境變得更干凈。

　　假如我會(huì )克隆，我首先要克隆一個(gè)人類(lèi)的家園-——地球。地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的搖籃，可現在，這個(gè)搖籃已經(jīng)被破壞得面目全非。地球上的`資源快枯竭了，而沙漠面積在快速地增加。所以，我要把地球克隆成一個(gè)人間的天堂；綠發(fā)似的森林，藍帶似的大海，彩球似的土地，綠海似的山丘，。同時(shí)，我會(huì )把現在地球上的人文景觀(guān)和自然景觀(guān)全部“搬”到克隆地球上，使地球十全十美，天衣無(wú)縫。

　　假如我會(huì )克隆，我要克隆瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)物。因為我們人類(lèi)污染了動(dòng)物生存環(huán)境，打破了生態(tài)平衡。要知道，沒(méi)了動(dòng)物也就沒(méi)了人類(lèi)，沒(méi)了人類(lèi)也就沒(méi)了一切。動(dòng)物也是地球上不可缺少的一份子。為了人類(lèi)的生存，為了動(dòng)物朋友的存亡，讓我們從點(diǎn)滴做起，保護動(dòng)物，也就是保護我們自己。所以，我要克隆國寶大熊貓，國家級保護動(dòng)物揚子鱷和很多瀕危動(dòng)物。讓它們重新繁衍，重新回到大自然的懷抱，與人類(lèi)共存。

　　假如我會(huì )克隆，我還要克隆瀕危植物。我要讓它們飄落在荒山，有的繁衍在沙漠中，有的種植在沃土里……我要讓植物的蹤影遍布整個(gè)地球。有了森林，小鳥(niǎo)就有了綠色的家園，松鼠就有了美麗的棲居地，動(dòng)物們都有了屬于自己的天地……所以我要把地球變成一個(gè)綠色的星球。

　　假如我會(huì )克隆，我還要克隆更多的美好東西。我要造福世間的萬(wàn)物，讓它們蓬勃向上！我要造福人類(lèi)，讓世界變得更美好、更和諧！

假如作文 篇4

　　假如我有一朵七色花，第一朵花瓣，我要讓全世界，沒(méi)有戰爭只有和平。

　　假如我有一朵七色花，第二朵花瓣，我要讓全世界的人，長(cháng)生不老。

　　假如我有一朵七色花，第三朵花瓣，我要讓人類(lèi)不要傷害動(dòng)物，讓自然界的動(dòng)物成為人類(lèi)的朋友。

　　假如我有一朵七色花，第四朵花瓣，我要讓殘疾的人們，走出殘疾的.病痛，過(guò)上正常人的幸福生活。

　　假如我有一朵七色花，第五朵花瓣，我要讓每個(gè)家庭，都富裕起來(lái)。

　　假如我有一朵七色花，第六朵花瓣，我要讓那些有不良習慣的人，能夠改邪歸正。

　　假如我有一朵七色花，第七朵花瓣，我要讓地球，變成一個(gè)大花園。

假如作文 篇5

　　假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明各種各樣的東西。但我最想發(fā)明的是一款多功能車(chē)——旅行車(chē)，它的全名叫“隨時(shí)隨地都會(huì )變的車(chē)”，有些人把這種車(chē)叫做“神變車(chē)”。

　　旅行車(chē)全身是彩色的，五彩繽紛，非常耀眼，跟小汽車(chē)差不多，但是用途多了很多。方向盤(pán)上有五個(gè)按鈕，分別是紫色、紅色、粉紅色、藍色、棕色。紫色左轉；粉紅色右轉；深藍色是自動(dòng)開(kāi)門(mén)；棕色按一下，就能變成你想要的東西；紅色是急剎車(chē)；白色是自動(dòng)駕駛。

　　它會(huì )飛翔，當你駕著(zhù)車(chē)在馬路上飛馳時(shí)，遇上堵車(chē)，不要著(zhù)急。輕輕按下紅色按鈕，車(chē)子的兩側會(huì )緩緩伸出一對“翅膀”，隨后你一踩油門(mén)，翅膀就會(huì )伸出兩個(gè)加速器，嗖的沖入云霄，讓你遠離堵車(chē)區。

　　它會(huì )潛水。當你因飛速駕駛沖出護欄，最終掉入水中時(shí)，不要害怕，輕輕按下藍色按鈕，車(chē)子的輪胎就會(huì )變成平的，排氣管向里一翻，就變成了加速器，帶你逃離危險區。平時(shí)要是有空，你可以開(kāi)車(chē)去西湖湖面上逛一圈，一邊吹著(zhù)微風(fēng)，一邊欣賞景色，愜意極了！

　　它會(huì )伸展。當你出差在外，一時(shí)找不到住宿的地方時(shí)，不要著(zhù)急，輕輕按下綠色按鈕，車(chē)子的空間就會(huì )擴大一倍，頓時(shí)變得富麗堂皇，只要你一說(shuō)出你想要的`東西，它都能滿(mǎn)足你。同時(shí)，座椅馬上進(jìn)入按摩狀態(tài)，椅子會(huì )伸展出許多大手，給你全方位地按摩，保你一天的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　假如我是發(fā)明家，我會(huì )用智慧為人類(lèi)作出更大的貢獻，我相信這不是我的夢(mèng)想，在如今社會(huì )發(fā)展，中國這個(gè)夢(mèng)想一定可以實(shí)現。

假如作文 篇6

　　金色的童年，純真的理想，像一道彩虹，編織著(zhù)燦爛的明天。假如我是校長(cháng)，那該多好��！

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )設身處地地為孩子們著(zhù)想。俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。這話(huà)一點(diǎn)也不假。我也得為學(xué)校改革一番，換換新面貌。

　　第一，當然是學(xué)習最重要了！首先，早讀時(shí)間延長(cháng)10分鐘，因為早上是記憶的黃金時(shí)間。讓這瑯瑯的讀書(shū)聲能回蕩在校園的時(shí)間長(cháng)些，同學(xué)們讀書(shū)白遍，其義自見(jiàn)嘍！我又發(fā)覺(jué)課堂上，有些老師很努力地講解課文，但同學(xué)們都覺(jué)得枯燥無(wú)味，那時(shí)因為缺少了活躍性，所以我要讓老師在課堂上多創(chuàng )設情境，多提出趣味題，來(lái)啟發(fā)他們的思維。

　　學(xué)生們最怕的是考試和寫(xiě)作業(yè)，于是我頒布了新的規章制度。以后考試別太頻繁，每個(gè)月一次測試就夠了。而且同學(xué)們不用死記硬背，因為試題都是貼近日常生活，通俗易懂的；作業(yè)呢，你們就別怕了。我會(huì )宣布廢除作業(yè)制度，自愿做課外題，還你們一個(gè)自由的`空間。

　　學(xué)生每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，作為校長(cháng)，我得給他們一個(gè)優(yōu)美健康的環(huán)境。我忍不住點(diǎn)了第二把火。在第一時(shí)間里，我會(huì )通過(guò)學(xué)校的宣傳欄和廣播站等渠道告訴孩子們保護環(huán)境的重要性。為了預防各種疾病，在學(xué)校的每一個(gè)角落，都要進(jìn)行消毒，還要開(kāi)展一些衛生講座。

　　如今學(xué)校都比較重視學(xué)習，而忽略了同學(xué)們的各種活動(dòng)。我看不過(guò)去，便點(diǎn)了最后一把火。體育課一天要一節，老師要把體育課上得輕松愉快。學(xué)校也要增添些體育器材。還要每?jì)芍芫团e行一次旅游活動(dòng)，讓孩子們多感受大自然，身心自然得到發(fā)展。

　　哈哈，我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想嘍！

假如作文 篇7

　　我愛(ài)唱歌，所以我喜歡愛(ài)唱歌的百靈鳥(niǎo)，總想我也變成一只活潑可愛(ài)、機靈快活的百靈鳥(niǎo)。

　　假如我是百靈鳥(niǎo)，在我難過(guò)時(shí)，我要放聲歌唱，讓我重新變回快樂(lè )的自己，同時(shí)也讓我的歌聲傳遍每一個(gè)角落，為絕望的人唱開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓他們重新快活樂(lè )觀(guān)、勇敢向前。

　　假如我是百靈鳥(niǎo)，我要飛往受災地區，為當地的小朋友唱滅火苗、唱平大地、唱回水浪，讓受到火災、地震、旱災的小朋友們有生命的希望。

　　假如我是百靈鳥(niǎo)，我要落在盲人的肩上，放出我優(yōu)美婉轉的歌聲，為他們唱出光明，讓盲人看見(jiàn)紅的花、綠的草、藍的天、白的云，讓他們看見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛、和平安靜而又熱鬧非凡的世界，再為耳聾的人唱出聲音，唱出精彩，讓他們聽(tīng)見(jiàn)叮咚的流水聲、悠揚的鋼琴聲、清脆的鳥(niǎo)鳴聲、聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)和諧而喧囂的社會(huì )……

　　假如我是百靈鳥(niǎo)，我要飛到全國各地的'人身邊，唱我那溫暖甜美的歌，唱出流淌的小河、唱出郁郁蔥蔥的大森林，唱出各種歡樂(lè )可愛(ài)的小動(dòng)物，讓地球更美麗！

　　我相信，只要我努力學(xué)習，我的夢(mèng)想就是現實(shí)。

假如作文 篇8

　　假如時(shí)光可以倒流1

　　把我左邊兜里的銀幣掏去吧!不過(guò)請留下右邊這個(gè)兜，應為里面裝的是我的財富-----時(shí)間。

　　時(shí)間就像一陣陣輕柔的風(fēng)，一吹就與它擦肩而過(guò)；時(shí)間就像一朵朵盛開(kāi)的花兒，它不可能永遠停留在剛盛開(kāi)的剎那；時(shí)間就像一棵棵剛出來(lái)的小樹(shù)，日子久了，它也會(huì )變老。時(shí)間處處在我們身旁，我們應該不停的反問(wèn)自己：我浪費時(shí)間了嗎？

　　如果時(shí)光可以倒流，我絕對不會(huì )讓它是一陣陣風(fēng)，與它擦肩而過(guò)。而是將回到我童年的時(shí)代，看看我是怎樣的頑皮？怎樣的可愛(ài)？在看看爸爸媽媽對我怎樣的嚴厲與呵護？作文

　　如果時(shí)光可以倒流，它一定就是那朵朵小花，雖然它們不可能永遠停留在那盛開(kāi)的剎那，但也會(huì )做許許多多事來(lái)快樂(lè )人生。若是我，我一定會(huì )回到爸爸媽媽的童年，享受著(zhù)他們的快樂(lè )，傾聽(tīng)著(zhù)他們的笑聲。爬樹(shù)，捉蚱蜢，刨紅薯，逮蟋蟀，在一片無(wú)邊無(wú)際的田野中盡情的翻跟斗，這是我多么向往��！

　　如果時(shí)光可以倒流，它肯定就是那一棵棵剛長(cháng)出來(lái)的小樹(shù)，雖然它們會(huì )變老，但是卻不遺憾，因為它們?yōu)樗�人做貢獻，度過(guò)了精彩的一生。若是我，我一定會(huì )回到以前貧困的時(shí)候，給需要幫助的人給予一些東西，還要把我的玩具和食品都送給他們，讓他們都過(guò)上一個(gè)短暫卻幸福的日子。

　　如果時(shí)光可以倒流，我決不是漫不經(jīng)心的做好每一件事，而是竭盡全力！

　　假如時(shí)光可以倒流2

　　假如時(shí)光可以倒流，我帶羅貫中的小說(shuō)《三國演義》去找三國時(shí)的諸葛亮。會(huì )一會(huì )他是不是像書(shū)上說(shuō)的那么神機妙算，還會(huì )呼風(fēng)喚雨呢？如果是真的，我要請他講講如何巧借東風(fēng)草船借箭？請他教我通曉天文地理的本領(lǐng)。我還要問(wèn)他用空城計時(shí)會(huì )不會(huì )恐懼？如果當時(shí)司馬懿不中他的計，他還有其他妙計呢？還是三十六計走為上策呢？我還要讓他為我解開(kāi)心中的許多不解之謎。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想帶一部手機和一瓶黃金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手機，每隔幾天保持與我聯(lián)系。并看他邊喝著(zhù)我送的黃金酒，邊看他揮毫為我寫(xiě)詩(shī)，還要讓他為我簽名，我用手機拍下照片，告訴大家??我和詩(shī)仙李白是忘年交。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想看看爸爸小時(shí)候是不是長(cháng)得和我一模一樣？上課時(shí)是否那么認真聽(tīng)講？他的學(xué)習成績(jì)是不是像他說(shuō)的每次拿第一？做錯事是不是知錯就改還是屢教不改？是不是和我一樣調皮搗蛋？愛(ài)哭鼻子？我得把他的底細摸個(gè)一清二楚省的他在我面前耀武揚威???自己的光榮史。

　　許許多多困惱這我的生活，假如時(shí)光可以倒流，我就不用納悶困惑。假如時(shí)光可以倒流讓許多人又有重新的選擇就不會(huì )留下許多遺憾，傷心，難受。這個(gè)世界更不會(huì )有這句“早知如此何必當初的嘆息”。

　　假如時(shí)光可以倒流3

　　假如時(shí)光可以倒流，我要回到恐龍時(shí)代，看看恐龍是否和電視、書(shū)上所說(shuō)的那樣龐大。它一腳就可以把一塊很大的巖石踩碎，叫起來(lái)聲音也是震天撼地。要是能親眼看到的話(huà)，場(chǎng)面一定驚心動(dòng)魄！

　　假如時(shí)光可以倒流，我還想到遠古時(shí)代去，看一看神秘的原始人究竟是什么樣子？他們會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)，又是怎樣生存的？和人類(lèi)有什么相似之處，又有什么不同？我還要看看原始的魚(yú)類(lèi)是什么樣子的？是和恐龍那樣龐大，還是和螞蟻那樣弱��？是靠什么呼吸的？它們的體形有是怎樣？……假如時(shí)光可以倒流，我一定能成為一名杰出的考古學(xué)家！

　　假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看看，聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是秦始皇時(shí)勞動(dòng)人民用雙手建造的，那砌長(cháng)城用的條石，一塊就達兩三千多斤重。秦朝時(shí)沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有先進(jìn)的'建造工具，勞動(dòng)人民又是怎樣把條石搬運到建造長(cháng)城的地方，并一塊快砌上去呢？

　　假如時(shí)光可以倒流，我要去唐朝，一賭聞名中外的中國歷史上唯一的女皇??武則天的風(fēng)采，她到底是一個(gè)什么樣的人物，又是怎樣管理朝廷的呢？

　　假如時(shí)光可以倒流，我要到……我相信如果時(shí)光可以倒流的話(huà)，那困惑著(zhù)我們幾百年無(wú)盡的謎團就會(huì )一一解開(kāi)。

　　我真希望時(shí)光可以倒流！

　　假如時(shí)光可以倒流4

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到小時(shí)候，因為那有美好的記憶。

　　在田野間奔跑，不想長(cháng)大，在河里游泳，不想長(cháng)大，一起玩捉迷藏不想長(cháng)大�？删褪沁@樣一個(gè)不想長(cháng)大的女孩子，一轉眼，竟成了一個(gè)五年級的同學(xué)。

　　假如時(shí)光可以倒流，我想回到過(guò)去，因為那兒的孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以什么都不用擔心，只要玩，玩累了就在草地上躺一下，看看天空有多么藍，太陽(yáng)有多么亮，時(shí)不時(shí)小朋友們還會(huì )捉弄一下，把稻草放在身上，把狗尾巴草上的顆粒撒在頭發(fā)上……不知道哪里的孩子有多么天真，多么淘氣。走在街上，看見(jiàn)熟人，叫一聲“王阿姨，謝奶奶，沈爺爺……”那些大人們會(huì )說(shuō)：“你看那孩子多乖�！边@樣被表?yè)P了一下，心里可高興了，會(huì )起告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮�。小時(shí)候的我，不知道長(cháng)大后的學(xué)習壓力，每天有一大堆作業(yè)等著(zhù)你，一大堆興趣班等著(zhù)你，先在的大人也只想著(zhù)：讀好的高中，讀好的大學(xué)……。特別煩。作文

　　一年一年過(guò)得特別快，春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天也過(guò)去，冬天來(lái)了，表示著(zhù)新的一年又要來(lái)到，可是小時(shí)候的稚氣卻再也回不來(lái)了。

　　所以，假如時(shí)光可以倒流，我想回到快樂(lè )的童年生活

　　假如時(shí)光可以倒流5

　　時(shí)光老人總是“冷酷無(wú)情”的，他來(lái)也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲嘆：假如時(shí)光可以倒流，那該多好！是啊，假如時(shí)光能倒流，我就要回到娘胎中……中國人，特別是奶奶那一輩的人，都有一種封建思想，也就是“重男輕女”。雖然我曾經(jīng)覺(jué)得男生沒(méi)啥了不起的，但近來(lái)，我發(fā)現當男孩子還是蠻不錯的。你看，又是那戶(hù)人家在辦喜事。你看，旁邊提燈的都是男孩兒，你再看，那些提燈的男孩每人至少有幾百塊呢！唉，要是時(shí)光能倒流帶娘胎中，我真希望自己能變成男孩兒，也體會(huì )一回提燈的滋味兒�！皢�，嗚……”原來(lái)是女生們的哭泣，瞧那男生個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，準又是他們欺負女生了。女生也真可憐，天天被男生欺負。唉，要是時(shí)光倒流到娘胎中，我真希望自己變成男生，這樣，我就不用受男生們的欺負了。唉，這次又考砸了，回去肯定要被老媽請吃“一級皮帶吵肉絲兒”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的，他們?yōu)槭裁床粫?huì )像我一樣愁眉苦臉的呢？難道他們臉皮比較厚嗎？不，不是的，那是他們男生天生的本性。唉，要是時(shí)光能倒流到娘胎中，我真希望自己能變成男生，因為這樣，我考試考壞，不就不用垂頭喪氣，悶悶不樂(lè )嗎？想了這么多，我真的，真希望時(shí)光能倒流回娘胎中，因為這樣，我就能成為男生，也就能實(shí)現我心中的種種夢(mèng)想了。時(shí)光老人，請您停一停，倒流一下吧，讓我倒流到娘胎中，變成一個(gè)男生吧！

　　假如時(shí)光可以倒流6

　　秋風(fēng)吹過(guò)，略有一些寒意，發(fā)黃的樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄揚。望著(zhù)這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。

　　曾經(jīng)的我們親密無(wú)間，從小一塊長(cháng)大，一起上學(xué)，直到那一天--中考前夕。還記得你向我詢(xún)問(wèn)嗎？我們并肩走在路上，暢想未來(lái)。也許相處的時(shí)間長(cháng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門(mén)。那會(huì )兒我們還在憧憬未來(lái)，你我共同的未來(lái)。

　　然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導，老師的一次次告誡，我的潛意識中開(kāi)始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報志愿的那天，我依然沒(méi)有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問(wèn)我時(shí)，我居然想也沒(méi)想的對你說(shuō)：“一切照計劃行事�！鄙屏嫉哪惚晃移垓_，卻依然一無(wú)所知，依舊幻想著(zhù)你我未來(lái)的美好……

　　日子一天天的消逝，當你興奮地捧著(zhù)你的通知書(shū)找到我時(shí)，見(jiàn)到的卻是我那張市高中的錄取通知書(shū)，你臉色黯然，什么也沒(méi)說(shuō)，走了。作文

　　就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。

　　我無(wú)言，佇立在風(fēng)中隨著(zhù)飄零的樹(shù)葉一同無(wú)奈。這原本傷感的季節讓我渲染得更加傷感。無(wú)奈，無(wú)奈———作文

　　今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒(méi)有理由不寫(xiě)下這個(gè)令我永遠無(wú)法忘記的過(guò)錯。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！

　　當我一次次的憶及往事，我無(wú)法把你的身影抹去；當我夜半醒來(lái)，我無(wú)法不為自己的無(wú)知而自責；當我遠遠地看見(jiàn)你時(shí)，我根本沒(méi)有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無(wú)法諒解自己。

　　懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來(lái)，也許你根本就無(wú)從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。

　　你使我備受譴責的同時(shí)，也讓我明白了誠信的重要。

　　假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)

　　假如時(shí)光可以倒流7

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復返了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )回到那個(gè)秋天，回到那個(gè)下午，回到那個(gè)甘蔗攤……

　　那個(gè)秋天的下午，我出去買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)甘蔗的，我就想買(mǎi)一根，便走了過(guò)去。買(mǎi)的人可多了，把整個(gè)攤都圍住了，我好不容易才擠了進(jìn)去。

　　我發(fā)現旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢(qián)付給了那個(gè)賣(mài)甘蔗的人。只見(jiàn)賣(mài)甘蔗的人滿(mǎn)頭大汗，忙得不可開(kāi)交。他接過(guò)我的錢(qián)，就手忙腳亂地給我找錢(qián)，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。作文

　　我接過(guò)甘蔗，便迫不及待地剝開(kāi)了皮，往嘴里一咬，��！真甜��！那甘蔗水流進(jìn)嘴里甜滋滋的，別提多美了！我正想咬第二口時(shí)，突然想起，那人給我找的錢(qián)對不對呀？看他手忙腳亂地找錢(qián)，可別少找了呀！想到這里，我趕緊把錢(qián)從口袋里掏出來(lái)，仔細地數了一遍，數完后，我情不自禁地笑出聲來(lái)，原來(lái)他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢(qián)又不是我偷來(lái)的，是賣(mài)甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。

　　回到家后，晚上，我躺在床上輾轉反側，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，我想：賣(mài)甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢(qián)，賺錢(qián)多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣(mài)甘蔗的人不就虧了嗎？作文

　　第二天，當我再次來(lái)到賣(mài)甘蔗的地方，想把昨天多找的錢(qián)還給賣(mài)甘蔗的人時(shí)，甘蔗攤已經(jīng)不在了，聽(tīng)旁邊小店的人說(shuō)，賣(mài)甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣(mài)甘蔗了。

　　我后悔極了，后悔自己沒(méi)有講誠信，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )彌補自己的過(guò)錯！

假如作文 篇9

　　這個(gè)世界上有許許多多的假如。假如我是一名醫生，我就可以救死扶傷；假如我是一名警察，我就可以保護社會(huì )，伸張正義；假如我是一名人民解放軍，我就可以保家衛國，保衛祖國大好河山。

　　我心中也有許多的假如，因為那是我的夢(mèng)想。人不能沒(méi)有理想，人的一生必須為某些東西所追求，為一些東西所生存、奮斗。

　　假如我是一名科學(xué)家，我說(shuō)的是那種無(wú)所不能的科學(xué)家。因為我看到了太多的令人傷心的事件。前不久，我見(jiàn)到了一位母親，自己的孩子僅僅3歲，但是卻患有白血病，年紀小小的孩子就要經(jīng)歷病痛的折磨，看著(zhù)實(shí)在是揪心。假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種能夠治療各種疾病的藥物，吃下去以后，3天就能治療各種疾病，使人恢復健康。到那時(shí)候，天底下將沒(méi)有疾病的困擾，人類(lèi)也不再忍受疾病帶給的折磨。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )研究一種高效的肥料，給農作物、蔬菜以及各種瓜果施肥以后，植物都會(huì )長(cháng)的`非常好，重要的是他們的果實(shí)將會(huì )結的非常多，非常好。品質(zhì)十分棒。到那時(shí)候，世界上就不會(huì )再有那么多的挨餓受凍的貧苦人民，他們的溫飽得以解決，能夠過(guò)上舒適的日子，不會(huì )再為了溫飽而奔波受罪。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì )讓更多的人受益，我希望更多的人因為我而受益。盡管現在的科學(xué)還沒(méi)有到達這種地步，但是我覺(jué)得總有一天社會(huì )的腳步會(huì )發(fā)展到那樣，所以現在我需要做的就是努力學(xué)習將來(lái)能夠報效國家、回報社會(huì )、幫助家庭。

假如作文 篇10

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。過(guò)了一會(huì )兒，孫悟空向我走過(guò)來(lái)，抓耳撓腮地說(shuō)：“我要教你七十二種變化！”我高興極了，一下子蹦了三尺高！就像半路上遇親人——喜相逢！

　　孫悟空摸摸我的頭，說(shuō)：“別高興太早，必須過(guò)了我這一關(guān)，我才能教你！”

　　“哦？快說(shuō)，什么關(guān)呀？”我急切地問(wèn)。

　　“我教你七十二變后，想變什么呀？”孫悟空語(yǔ)重心長(cháng)地問(wèn)。

　　“假如我有七十二變，我要變出一支馬良的`神筆。人類(lèi)想要什么，我就畫(huà)什么。我要畫(huà)出許許多多的金銀財寶，讓山區住著(zhù)的農村人，過(guò)上和城市人一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，住漂亮舒適的大房子！這樣既可以滿(mǎn)足大家的愿望，又可以拿到我想要的東西！可僅僅這樣也不夠，金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，但買(mǎi)不到朋友，買(mǎi)不到快樂(lè )��！”

　　“假如我有七十二變，我還要變出一樣東西，那就是智能娃娃，老人有花不完的錢(qián)，有什么用？老人需要快樂(lè )，有人陪著(zhù)說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。智能娃娃就可以滿(mǎn)足她們的需求。它可以陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)，幫孩子輔導功課。讓老人開(kāi)心愉快，讓孩子的成績(jì)步步高升！”

　　“假如我有七十二變，我……”

　　“行了行了，你過(guò)關(guān)了！”孫悟空滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我這就把法力傳授給你！”

　　“耶！”我大喊一聲。

　　“吵什么吵！”我一下子從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。原來(lái)是媽媽?zhuān)�她火冒三丈。我�?wèn)媽媽?zhuān)骸皩O悟空呢？”

　　媽媽火氣馬上減了下來(lái)：“你做夢(mèng)了吧？”我笑了笑。我

　　若真有七十二變，我一定會(huì )變出許多人類(lèi)需要的東西！

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