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精選假如作文600字合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的假如作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文600字 篇1
我的媽媽愛(ài)嘮叨，經(jīng)常嫌我動(dòng)作慢、做事沒(méi)頭緒、寫(xiě)作業(yè)不認真……嘮叨起來(lái)就沒(méi)有完，真是煩死了。
那天晚上，我剛寫(xiě)完作業(yè)，正在疲倦地收拾東西，媽媽的嘮叨聲又在耳畔響起：“讀書(shū)了嗎？作業(yè)收拾好了嗎？還不快去冼漱……”煩死了！如果沒(méi)人嘮叨，如果沒(méi)人嚴管，世界上只有我一個(gè)人，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，該多好呀！后來(lái)我在媽媽的嘮叨聲中，漸漸入夢(mèng)。
我睡到了自然醒，愜意地伸了個(gè)懶腰。咦？太陽(yáng)很高了，也沒(méi)人喊我起床。我非常高興，穿好衣服，走到客廳，客廳靜悄悄的。我在屋里轉了幾圈，沒(méi)有發(fā)現爸爸媽媽。心想，這下可自由了！我興高采烈地來(lái)到了廚房，看到空空如也的餐桌，然后拉開(kāi)抽屜，取了一袋方便面。吃完方便面，我下了樓，小區鴉雀無(wú)聲、空無(wú)一人。我又跑到大街上，還是沒(méi)有人。我想，��！我的愿望終于實(shí)現了！
于是，我哼著(zhù)小曲兒來(lái)到超市，超市里也沒(méi)有人，任憑我選購。我選了我心愛(ài)的玩具，提回家玩起來(lái)。玩了一會(huì )，我餓了，便去炒雞蛋。鏟子不聽(tīng)使喚，火也好像在作弄我。結果雞蛋炒成了“黑臉大漢”，我將就地吃了幾口，又去玩玩具了。
天漸漸暗了下來(lái)，外面格外寂靜。此時(shí)，我有些害怕了，便打開(kāi)了燈，一個(gè)人呆呆地坐在沙發(fā)上。當我抬頭看表時(shí)，已經(jīng)是第二天早晨八點(diǎn)了。這時(shí)我感到非常孤獨恐懼，眼淚不由得掉了下來(lái)。我抽泣著(zhù)下樓向學(xué)校走去，到了學(xué)校，我邊往教室跑邊喊：“楊億、尹思蒙、老師……”可是沒(méi)人應答。我站在操場(chǎng)上，聽(tīng)到的'是風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”聲，看到這一切，我便放聲大哭起來(lái)�！百苋�，你怎么了？”媽媽在喊我，我醒來(lái)后，才發(fā)現是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如世界上只剩下我一個(gè)人，我就沒(méi)有了愛(ài)、沒(méi)有了快樂(lè )、沒(méi)有了幸福，看來(lái)還是有媽媽的嘮叨聲好。
假如作文600字 篇2
自從讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我就天天盼星星，盼月亮，盼望能有一只尼爾斯的鵝。
一天，我正在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，風(fēng)婆婆跟我玩了一個(gè)“小游戲”，她吹來(lái)了一陣風(fēng)，這風(fēng)好大，吹得我都睜不開(kāi)眼睛。心里正這樣想著(zhù)，一只大鵝便從天空中徐徐降落在我的面前。正當我疑惑不解時(shí)，它便開(kāi)口：“我是尼爾斯的鵝——馬丁。聽(tīng)說(shuō)你很想要我，尼爾斯便派我來(lái)，我可以帶你去任何地方，但前提是我們需在第二天黎明時(shí)分前返回�！蔽蚁肓讼耄骸澳悄憔蛶胰ツ切┌l(fā)生地震的地區吧！”
“OK，出發(fā)！”
我們降落在一片荒地上，眼前的景象著(zhù)實(shí)讓我們大吃一驚：倒塌的`房屋散落在各地，遍地都是瓦片；凄慘的哭聲響徹云霄，孩子們撕心裂肺地喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)銈內ツ膬毫�？不要丟下我呀！”救災隊員們一刻也不耽誤，連忙拿出工具，救出被困的人。密密的汗珠爬滿(mǎn)了整個(gè)額頭，可他們一點(diǎn)兒也不受影響，依舊工作著(zhù)。
我和馬丁對視了一眼，便拿出水和面包分給那些受傷的人們，并鼓勵他們要勇敢，不要喪失信心。我們還跟小朋友們一起做游戲，希望這樣能減輕他們心中的痛苦�？墒�，有一個(gè)孩子卻一直開(kāi)心不起來(lái)。問(wèn)他為什么，他對我這樣說(shuō)：“我不知道爸爸媽媽還在不在，我很想念他們�！闭f(shuō)著(zhù)，這個(gè)孩子留下了兩行眼淚，我也悄無(wú)聲息地哭了。為了幫助他，我和馬丁費盡周折，不顧千辛萬(wàn)苦，終于找到了他的父母親。原來(lái)，在發(fā)生地震前2小時(shí)，他的父母親去另一個(gè)地方辦事�？烧l(shuí)知，走了沒(méi)多久，可怕的大地震就發(fā)生了�？粗�(zhù)他們一家人團聚，我打心眼兒里高興呢！
在黎明時(shí)分前，我準時(shí)回到了家，馬丁叫我趕快睡覺(jué)。不一會(huì )兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉�？尚褋�(lái)后，馬丁卻早已走了。
愛(ài)的力量是可以拯救一切的，“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就是美好的人間�！彪m然這只是想象，但我相信，不久后，我一定會(huì )像文中的自己看齊！
假如作文600字 篇3
我想要成為一名校長(cháng)，為我的孩子們做一些事情。
我要是校長(cháng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎，獎給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè )和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來(lái)評去的同學(xué)們一個(gè)機會(huì )，讓他們去評一評自己的老師�？蓜e以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長(cháng)認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時(shí)能讓他們目不轉睛盯著(zhù)黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話(huà)題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的.學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
我要是校長(cháng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗園，為電視里那些流著(zhù)淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)認識小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗園，在全國都會(huì )是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類(lèi)的論文來(lái)。
我要是校長(cháng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們去參觀(guān)母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì )哭泣。
我要是校長(cháng)，我會(huì )把上面的計劃做的非常好。學(xué)校是創(chuàng )造夢(mèng)想的地方，不能因為學(xué)習的壓力而扼殺同學(xué)們夢(mèng)想的幼苗，阻擋同學(xué)們前進(jìn)的腳步。我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì )為這個(gè)世界創(chuàng )造奇跡！我要讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
假如作文600字 篇4
那是一個(gè)晴朗的日子，太陽(yáng)紅紅的掛在天空，微風(fēng)徐徐地吹來(lái)，云朵像一塊塊白白的棉花糖，天空藍得像大海，如果這時(shí)候能出去玩玩，那該有多好��！可是，我還有很多作業(yè)要做。即使下去玩也玩不放心�，F在小學(xué)生作業(yè)這么多，哪里會(huì )有時(shí)間下去玩？就算我做完了作業(yè)下樓去，別的小朋友也不一定做完，照樣沒(méi)人玩。我也就只能在家看電視。這時(shí)，我就會(huì )想，假如我是教育局局長(cháng)就好了。
假如我是教育局局長(cháng)，我肯定會(huì )把小學(xué)生的作業(yè)給減少，讓小學(xué)生們能有更多的課余時(shí)間去活動(dòng)。有一天，我終于當上教育局局長(cháng)了。我來(lái)到一個(gè)公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空萬(wàn)里無(wú)云，可是來(lái)到這里游玩的只有一些大人，并沒(méi)有小朋友。于是我就問(wèn)其中一個(gè)大人，那個(gè)大人嘆了口氣﹕“唉，誰(shuí)叫現在孩子們有這么多作業(yè)做啊，一會(huì )兒聽(tīng)寫(xiě)，一會(huì )兒背默課文，一會(huì )兒寫(xiě)作文……連我們大人都搞暈了。我的孩子已經(jīng)十幾天沒(méi)出去過(guò)了�！蔽衣�(tīng)后連忙回到教育局，立馬制定“減負令”下發(fā)。讓所有學(xué)校作業(yè)不能超出三項，如果有誰(shuí)不值得作業(yè)超過(guò)三項，我就撤校長(cháng)的職。
光陰荏苒，很快一個(gè)月過(guò)去了。我再次來(lái)到這個(gè)公園，這時(shí)，我看到了不僅有以前的那些大人在散步、閑談，還有許多孩子在玩耍。放風(fēng)箏啊，丟飛碟啊，踢球……就在我欣賞公園的.美景時(shí)，一位大人走了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)這就是上次那個(gè)向我訴苦的家長(cháng)。那個(gè)家長(cháng)一見(jiàn)到我便拉著(zhù)我的手說(shuō)：“太謝謝你了，局長(cháng)，你的那個(gè)減負令讓我的孩子終于可以每天都去運功了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我的職責�！�
假如我真的是教育局局長(cháng)該多好��！，我一定會(huì )把學(xué)生的作業(yè)給減少。
假如作文600字 篇5
人們常常沉迷在虛擬的世界中，幻想將來(lái)的自己這種幻想是各種各樣的，有人幻想將來(lái)的自己是一位科學(xué)家，有人幻想自己是作家，有人幻想自己是明星，有人幻想自己是國家總統，也有人幻想自己是一名宇宙飛行員，更有人幻想自己是億萬(wàn)富翁，這也是我的想法。
假如我是億萬(wàn)富翁，我會(huì )非常地大方，給予人們。幫助那些困難人民造房子，提供他們所需要的`東西。當他們正缺乏什么東西的時(shí)候，我會(huì )像雪中送炭那樣無(wú)私地奉獻。我會(huì )為我們的小區變得更加美麗，美化。來(lái)改善人們的生活。我會(huì )在小區里造噴泉，游泳池等等，讓人們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。我會(huì )買(mǎi)很多汽車(chē)，分別給人們，讓他們也能像我一樣有自己的私家車(chē)
假如我是億萬(wàn)富翁，我要用自己的財富造福人類(lèi)，做一位發(fā)明家。做一塊自動(dòng)黑板，減輕擦板時(shí)的負擔；做指揮機器人搬運工，可以減少建房工人的勞動(dòng)量；做一個(gè)會(huì )叫會(huì )跳會(huì )說(shuō)會(huì )……的毛絨玩具型的“管家”，大人有事時(shí)，就可以讓管家玩具照顧孩子；做一個(gè)臟物清除器，只要說(shuō)出指定的地區內，任何臟物馬上清除；做一……
假如我是億萬(wàn)富翁，我要做一個(gè)保護環(huán)境愛(ài)護地球的億萬(wàn)富翁。我要用2億元建一個(gè)環(huán)保站。有先進(jìn)的科技，環(huán)保站能發(fā)現垃圾，廢物所在地點(diǎn)及時(shí)清除，還能把污水變成清水，最重要的是環(huán)保站能把海水變成清水和鹽，甚至把一、二氧化碳變成氧氣呢！
“喂！起－床－了！”
“啊”-_-不會(huì )吧--原來(lái)上面那些全是假的，那要是真的該多好呀！
哎！要是我努力學(xué)習，上面那些還有可能實(shí)現呀！
假如作文600字 篇6
橋，不是沒(méi)有生命的冷冰冰的建筑物，它體現著(zhù)人類(lèi)的勤勞和智慧，并給人以美感，人們會(huì )情不自禁的用詩(shī)詞或用詩(shī)文來(lái)贊頌它，關(guān)于“橋”的故事傳說(shuō)也十分豐富。這些都賦予了“橋”的無(wú)窮的魅力和令人銷(xiāo)魂的情感。
人們常說(shuō)：“我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還長(cháng)”這些橋都是我們這些設計師們的創(chuàng )造出來(lái)的這些橋不僅具有形式美還具有藝術(shù)美。
假如我是橋梁設計師，我會(huì )修建和設計出一座很長(cháng)，很高，很大的一座橋，給它取名叫“萬(wàn)年橋”這座萬(wàn)年橋的含含意是這座橋直到永遠，而不是一時(shí)的。
“萬(wàn)年橋”的自身結構也很美，圓的橋洞，方的.石塊，弧的橋脊，方和圓之間相互和諧，得體，力學(xué)的規律往往與美感的規律相拍合。
假如我是橋梁設計師，我要設計出一座很完美很精致的橋，使人們一眼難忘。在這座橋的下面有著(zhù)輕輕流動(dòng)的小溪，兩邊有著(zhù)綠油油的青草。
我們這些設計師和匠師們一致追求：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。
橋的設計也包蘊著(zhù)設計師的藝術(shù)裝飾和美化的內容，還有著(zhù)審美觀(guān)的藝術(shù)價(jià)值。隨著(zhù)當今橋梁事業(yè)的迅速發(fā)展和發(fā)展勢頭，面對著(zhù)這一形勢，作為一名像我們這樣設計師應該怎樣去看待這一類(lèi)的社會(huì )問(wèn)題呢？人們對橋梁的設計師們的要求也越來(lái)越高了。
但是我們作為國家的一名設計師，我們應該能經(jīng)受起考驗，設計師應該繼承前一輩人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，又修建出新一代的一個(gè)特色橋梁。為了能夠成為一名更出色，更好的設計師，我們應該怎樣去努力，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
世界是你們的，我們應該盡自己最大的力量和努力去建設更加美好的家園。
假如作文600字 篇7
生活中，只有鳥(niǎo)兒才能擁有美麗的雙翼，但在這，不妨也想象一下，如果人類(lèi)也擁有了一雙翅膀，世界會(huì )變得怎樣？
我認為女人的翅膀很小，但羽毛卻是五顏六色的。雖然男人的翅膀很大，但羽毛卻是單調的白色。剛出生的小嬰兒應該還沒(méi)有羽毛，直到七歲才會(huì )長(cháng)。
雖然小孩還沒(méi)有羽毛，但他們可以用小絲綢，或者挫一些小花等裝飾羽毛。女人的羽毛上可以可以看到蝴蝶節和小珍珠還有各式各樣的小裝飾品。有的女人還特地去美容院做手術(shù)，改成雙層羽毛。
可男人就沒(méi)有這么講究了，他們只需在翅膀上抹上一點(diǎn)“羽毛油”就可以了。
當小孩憤怒時(shí)，他們會(huì )用翅膀拍大地來(lái)表示自己的情緒；當人們受到表?yè)P時(shí)，翅膀會(huì )微微顫抖；當人們受到批評時(shí)，翅膀會(huì )和臉一樣稍紅，并且耷拉下來(lái)。
說(shuō)道翅膀的作用嘛！那可多了，不僅僅是飛翔，還可以幫助人們拿東西。摔倒時(shí)，可以用翅膀支撐身體，幫助人們站起來(lái)。夏天玩電腦時(shí)，覺(jué)得很熱，就可以把翅膀當扇子，給自己扇風(fēng)。
冬天冷的時(shí)候，可以把翅膀當大衣，這樣就不覺(jué)得冷了。
當人類(lèi)有了翅膀，世界就會(huì )發(fā)生變化。什么橋呀！車(chē)呀！都可以不用了，自己飛就能飛過(guò)去。而且不用車(chē)，還很環(huán)保，世界就不再會(huì )有霧霾。因為有了翅膀，所以人的`腿退化了，都變細了。
進(jìn)屋時(shí)，不用上電梯或樓梯了，直接進(jìn)窗戶(hù)，給窗上一道鎖就可以了，連門(mén)都不用了。而且交警都變成了“空中交警”，醫院也新增了一個(gè)科，叫“翅膀科”。商店里賣(mài)的學(xué)步車(chē)都沒(méi)有了，都是“學(xué)飛車(chē)”了，連這樣的車(chē)都能飛了。
假如人類(lèi)也有翅膀，社會(huì )將更穩定，人們能更互助，生活更美好。愿人人都成為擁有翅膀的天使。
假如作文600字 篇8
假如我是風(fēng)兒，我一定會(huì )帶著(zhù)各種美好的心愿迎接四季的到來(lái)。
春天，我要滿(mǎn)懷快樂(lè )地成為一陣和風(fēng)。我會(huì )用我那柔和的旋律奏起美妙的音樂(lè )，去喚醒萬(wàn)物。我吹一吹小河，小河便高興地唱起歌來(lái)：“叮咚，叮咚，嘩啦啦，嘩啦啦……"我又輕輕地撫摩著(zhù)柳樹(shù)姑娘枯萎的長(cháng)發(fā),她就在溪水中梳洗打扮，悄悄地發(fā)出了嫩綠的芽，還開(kāi)心地跳起舞來(lái)。我親吻著(zhù)孩童的面頰，把歡樂(lè )送給他們，陪著(zhù)他們一起放飛風(fēng)箏，一起嘻戲玩耍。
夏天，我有一個(gè)心愿————變成一陣涼風(fēng)。嫩綠的小草弟弟被火辣辣的太陽(yáng)公公曬蔫了，有氣無(wú)力；花朵妹妹也耷拉著(zhù)腦袋，沉默不語(yǔ)；農民伯伯辛苦地在田野里勞動(dòng)，汗流浹背。他們此時(shí)多么需要涼風(fēng)��！于是我連忙向他們馳騁而去，把清爽與歡樂(lè )送給他們。小草小花直了腰桿，農民伯伯露出開(kāi)心的笑容，因為我的'吹拂，讓他們感到無(wú)比的清涼舒適！
秋天，我滿(mǎn)懷喜悅變作一陣金風(fēng)。我帶著(zhù)一個(gè)金盤(pán)盤(pán)往銀杏葉上灑“圣水”，讓它們換上金黃的新裝；向楓葉上潑火紅的"圣水“，讓它們發(fā)出火紅的光芒。至于松樹(shù)嘛，看在它堅強“站崗”的份上，就保持原貌吧！現在，我拉住樹(shù)葉一齊舞蹈，讓它們?yōu)榇蟮貗寢尶椕�；接�?zhù)，我又跑去和小孩摘果子。夜深了，我把人們所有的煩惱通通都吹到九霄云外去，再給他們一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
冬天，我滿(mǎn)懷激情地化作一陣寒風(fēng)。因為現在我沒(méi)有任何玩伴，所以到處狂奔。雖然小朋友剛出門(mén)就凍紅了手，但是我奔跑時(shí)刮來(lái)了漫天雪花，他們就喊來(lái)了自己的小伙伴扔雪球、打雪仗、堆雪人、滑雪……在我的幫助下，他們又放飛了圣誕節的氣球，快樂(lè )得手舞足蹈，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！我毫無(wú)保留地把快樂(lè )帶給了人們。
假如我是風(fēng)兒，我不僅要迎接四季的到來(lái)，還將許下無(wú)數的心愿，帶給人們無(wú)窮的快樂(lè )，無(wú)盡的幸福，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加繁榮！
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