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假如的作文400字

時(shí)間:2023-04-20 13:38:24 想象 我要投稿
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精選假如的作文400字9篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的假如的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選假如的作文400字9篇

假如的作文400字 篇1

  人們都以為水是“取之不盡,用之不竭”的,但是我現在明確地告訴你,這種想法是錯誤的,因為你們不珍惜水,總有一天水是會(huì )被我們用光的。

  假如所有的小河都干涸了,那會(huì )變成什么樣呢?魚(yú)兒們全部都消失了,那我們就不能吃到那么新鮮又好吃的`魚(yú)了?偛荒茏屛覀兂怨穷^魚(yú)吧!那么這個(gè)世界該多恐懼!

  假如所有的小魚(yú)都干涸了,會(huì )變成什么樣呢?我們就再也欣賞不到五彩繽紛的花兒了,看到的只不過(guò)是被太陽(yáng)烤焦的干花了。小草也不會(huì )那么生機勃勃,大地一片片干裂,還有什么植物可以生存下去呢?那么這個(gè)世界該多么悲劇!

  假如所有的小河都干涸了,慧變成什么樣呢?土地干裂了,許多生物都會(huì )陷下去,就算拿海水來(lái)拯救它們,也是無(wú)濟于事的,地球就不再像以前那么桃紅柳綠,萬(wàn)物蘇醒,而是一片混亂,被缺水這個(gè)問(wèn)題狠狠地打敗了。那么這個(gè)世界該多么悲劇!

  假如所有的小河都干涸了,會(huì )變成什么樣子呢?小河將流不到大海里去,大;郾怀汕先f(wàn)的人們搶來(lái)?yè)屓,沒(méi)有以前那么快樂(lè ),只有現在的悲傷。如果人們一直喝大海里的水的話(huà),會(huì )導致腸胃受到巨大的傷害,甚至導致死亡,所以不能一直食用海水。再一直這么下去,海水遲早被人們喝光,若是不被喝光,那也會(huì )被太陽(yáng)蒸發(fā)的。那么這個(gè)世界該多悲劇!

  假如……我們要珍惜在地球上的每一滴水,要好好地利用珍惜它。

假如的作文400字 篇2

  我雙手捧著(zhù)那本重如泰山的錄取通知書(shū),站在清華大學(xué)門(mén)口,看著(zhù)這個(gè)小本子,我想到了許多許多。

  這個(gè)小本子它決定了我的一生,我十二年的心血換來(lái)的是一個(gè)這樣的小本子。多少個(gè)不眠之夜,多少我的心血;父母的心血;老師的心血呀!、爸爸媽媽的教誨,換來(lái)了今天;老師們對我的關(guān)懷,我至今也不能忘記呀!

  我抬頭望去,那清華大學(xué)雄偉、氣派的大門(mén)映入我的眼簾。

  天,還是那么藍,不過(guò),我認為她變成了一張半圓形的笑臉。

  云,還是那么潔白無(wú)暇,不過(guò),在我看來(lái),云變成了大拇指,朝我豎起,又變成了家長(cháng)、老師的面孔。

  我對這一切感到陌生,因為我第一次站在清華大學(xué)的門(mén)口。但又感到熟悉,因為我知道這是我十二年的心血換來(lái)的。

  老師、家長(cháng)的教誨在我耳邊又一次想起。老師們?yōu)槲夷托妮o導的畫(huà)面在我眼前又一次浮現。

  我至今也不能忘記我的母校:大賽巷小學(xué),多虧了那些老師的教導。

  那些老師就是知識的'源泉,往我這口小潭里倒水,到了六年后,我從小潭變成了河流!經(jīng)過(guò)初中、高中老師的倒入后,我成了大海。我這些如海的知識中,最底層的基礎知識就是她們教給我的,她們給我打開(kāi)了知識的大門(mén)。

  雖然,我現在只是四年級的小學(xué)生,不過(guò),我堅信自己只要能克服壞毛病,就一定能實(shí)現我今天所寫(xiě)的內容。

假如的作文400字 篇3

  外公在圖書(shū)館給我借了《假如給我三天光明》這本書(shū)。我做完作業(yè)后就翻看起來(lái)。海倫·凱勒出生在美國南部,十九個(gè)月大時(shí),因為一場(chǎng)大病,使得她從此失去了視力及聽(tīng)力。六歲時(shí),海倫的母親為她找了一位家庭教師——安妮·莎利文小姐,并進(jìn)入帕金斯盲人校學(xué)習,十六歲時(shí),海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)院學(xué)習。四年后,她如愿進(jìn)入了哈佛大學(xué),開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。一九六八年,海倫·凱勒平靜地走完她艱辛又充滿(mǎn)榮耀的一生。

  讀完這本書(shū)后,我深有感觸。海倫雙目失明,她還能用自己殘疾的身體寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的.書(shū)。真是身殘志不殘。她用自己堅強樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,告訴了我們一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè )觀(guān)向上的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中前進(jìn),在逆境中獲得新生!都偃缃o我三天光明》這部書(shū)的內容令我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習的動(dòng)力,我找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān),一部好書(shū)能讓我們受益終生,它不但讓我們增長(cháng)知識,還告訴我們要鎮子自己所擁有的一切,并且努力追向自己的夢(mèng)想。

假如的作文400字 篇4

  寒假期間我閱讀了《假如給我三天光明》。

  主人公海倫凱勒,她出生19個(gè)月后,一場(chǎng)疾病使她完全喪失了視聽(tīng)能力。這對任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊,但這對海倫凱勒來(lái)說(shuō)卻不一樣,她用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活。在沙利文老師的幫助下,海倫學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)字母、閱讀等。一個(gè)雙目失明,雙耳失聰的人克服了巨大的困難,取得了偉大的成功。

  讀書(shū)的過(guò)程中,爸爸讓我嘗試著(zhù)閉上眼睛走路,第一次在爸爸沒(méi)有任何提示的.情況下,我的膝蓋碰到了茶幾的邊緣,疼得叫了起來(lái)。第二次爸爸提示著(zhù)我,讓我跨過(guò)每一個(gè)障礙。這僅僅是扮演了一次盲人而已,就使我感覺(jué)很不適應了,何況海倫凱勒除了看不見(jiàn),還聽(tīng)不見(jiàn)。

  有一次堆雪人,我失敗了好幾次,但是我并沒(méi)有放棄,而是繼續嘗試,最后我成功了。學(xué)習上我也曾落后過(guò),期中考試的時(shí)候,我的英語(yǔ)和數學(xué)都只考了八十多分,但是我沒(méi)有氣餒而是繼續奮起直追,最終我在期末考試中數學(xué)取得了滿(mǎn)分,英語(yǔ)達到99分的優(yōu)秀成績(jì)。

  讀完這本書(shū)讓我明白一個(gè)道理:失敗并不可怕,可怕的是沒(méi)有奮斗;落后并不可怕,可怕的是沒(méi)有追求;別人看不起自己并不可怕,可怕的是自己也看不起自己。不經(jīng)歷挫折就不能成功,面對困難只要有戰勝它的信念,就能成為強者。我堅信,信念創(chuàng )造奇跡!

假如的作文400字 篇5

  假如我有一匹馬,那一定是世界上獨一無(wú)二的寶馬,而且是金不換。

  我這匹馬可漂亮啦!它的眼睛像黑寶石,不僅好看,而且有看穿一切的特異功能。如果誰(shuí)不幸骨折了,它那雙眼睛可以一眼看透骨折的部位,真比X光還厲害;如果哪個(gè)恐怖的分子要搞破壞,偷偷的把炸彈安裝在公共場(chǎng)所隱蔽的地方,我這匹馬一定會(huì )看的一清二楚,及時(shí)是破壞人的陰謀,保護人民生命、財產(chǎn)安全。我的這批寶馬不僅眼里超好,而且還有一雙順風(fēng)耳:無(wú)論哪里的動(dòng)靜,它都能聽(tīng)得清清楚楚!讓我能及時(shí)捕捉到有用的信息。我的寶馬還有一身健美的肌肉、無(wú)窮的力氣,就像打了雞血似的——鋼鐵俠的鎧甲,它輕輕一踩就成了廢鐵!那肌肉讓世上最健美的.先生都自嘆不如,自行慚愧!最美的是它那絢麗的七彩皮毛,另世上一切黯然失色!我就給它取名為——七彩馬!

  我的寶馬的食物也是世上最好的營(yíng)養——天馬山的純凈礦泉水,天姥山四季常綠的牧草,我每天早晨帶它去吃帶著(zhù)露珠的嫩草、白天陪伴它在無(wú)垠的草原自由馳騁,每天夜晚牽著(zhù)它去看美麗的星星------

  我喜歡我的七彩寶馬!

假如的作文400字 篇6

  假如我是機器人,我一定會(huì )在發(fā)生災害的時(shí)候用迅雷不及掩耳之勢的速度趕到,并用一個(gè)能裝上萬(wàn)人的“龐然大屋”,把那兒受傷的`幾萬(wàn)人給救出來(lái),讓他們到“龐然大屋”里去休息。這個(gè)時(shí)候我就是“救援機器人”。

  假如我是機器人,我會(huì )在火山上、火山里探索火山上、火山里的謎,讓人們更加了解火山,這時(shí)侯我已經(jīng)變成了“探索機器人”。

  假如我是機器人,我肯定馬上會(huì )回到戰爭時(shí)期,并在戰爭時(shí)期毫不客氣地攻擊敵人,保護我們中國的八路軍、新四軍、紅軍。當然每當這個(gè)時(shí)候我就是“戰爭機器人!绷。

  假如我是機器人,疲憊不已的農民伯伯會(huì )指揮我在地里干農活,人們見(jiàn)我這副勤奮樣就不停地夸我是農民伯伯的好幫手,這時(shí)候我又變成了“農用機器人”。

  假如我是機器人,我要把已經(jīng)成熟了的果子整整齊齊地放進(jìn)箱子里,然后再運到指定的地方,再把果子賣(mài)掉。買(mǎi)了果子的人吃了果子以后就會(huì )不停地夸我是果家的好幫手,還會(huì )說(shuō):“科技真發(fā)達呀!”這個(gè)時(shí)候我又變成了一個(gè)“果園機器人!

  假如我是一個(gè)多功能機器人,我要做好多好多的好事,為國家做更多更多的貢獻!

假如的作文400字 篇7

  今天上午,老師給我們上了一堂課,講的是尼爾斯騎鵝歷險記,課文里的馬丁那么聰明,要是我也有一只,那該多好!

  下課鈴聲響了,我趴在桌子上想著(zhù)馬丁,突然迷迷糊糊就睡著(zhù)了。

  面前出現了一只鵝,仔細看,竟和老師講的馬丁一模一樣,那只鵝竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,“我就是馬丁,我可以帶你去任何你想去的地方!薄疤昧,我想去災區,去幫助那些沒(méi)有書(shū)讀沒(méi)有學(xué)上的'人!瘪R丁快速的扇動(dòng)著(zhù)翅膀,下一秒我們就到了那里,我拿我的零花錢(qián)為他們買(mǎi)了一些書(shū),那些小朋友都很感激我,然后我們又去了發(fā)生地震的地方,在通訊中斷的情況下,我騎著(zhù)馬丁飛到外面告訴援助部隊,讓他們快速的制定出救援方案,我還會(huì )把幸存者的情況告訴他們的家人讓她們的家人放心。我準備去下一個(gè)地方去找尼爾斯,馬丁帶我飛了起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,一陣黑煙來(lái)襲,我和馬丁頓時(shí)全身無(wú)力許久,我慢慢醒來(lái)有氣無(wú)力的說(shuō),“這里的環(huán)境太差了,我想……”

  “老師來(lái)了,老師來(lái)了,快別睡了,醒醒!蔽冶晃业耐澜o叫了起來(lái)。我遺憾的想為什么老師不晚點(diǎn)來(lái)!

假如的作文400字 篇8

  在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚,我看見(jiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)兒,我走進(jìn)去一看,原來(lái)是一只鵝。

  “你好,我是一只尼爾斯的鵝,我叫馬丁。你可以和我一起去冒險嗎?”

  “你是在邀請我嗎?好呀!讓我們一起去冒險吧!”

  于是馬丁讓我騎到他的背上,就這樣我們向第一個(gè)冒險地——熱帶雨林出發(fā)。到了那兒,我們決定徒步穿越熱帶雨林。在路途中,我們發(fā)現了新奇的動(dòng)物,比如:鴕鳥(niǎo)蛋般大的甲蟲(chóng)、鮮花似的五顏六色的蘑菇、高如成人般的食人花……當我充滿(mǎn)好奇心,用手拔藤蔓時(shí),馬丁大聲的說(shuō):“不要動(dòng)。那是食人花的藤蔓,你越動(dòng)纏的越緊。會(huì )有生命危險的!闭f(shuō)著(zhù)就快速的飛過(guò)來(lái),用嘴去啄它的藤蔓,在馬丁的'堅持下大食人花選擇了放棄。我看準時(shí)機,跳上馬丁的背,我們一起飛向下一個(gè)冒險地。

  當我們來(lái)到第一高峰——珠穆朗瑪峰時(shí),已是半夜時(shí)刻。所以我們決定休息,天一亮再登峰。第二天我們的冒險正式開(kāi)始。前半程我們都很順利,可當我們走到路程的五分之三時(shí),珠峰突然發(fā)起了怒,沒(méi)錯!雪崩開(kāi)始了!眼看我就要被雪追趕上,馬丁說(shuō):“快!跳我背上來(lái)!蔽以僖淮翁像R丁的背,繼續向下一個(gè)冒險地出發(fā)……

  我只聽(tīng)“起床了”。一睜開(kāi)眼睛看到是媽媽慈愛(ài)的臉龐。原來(lái)我是在做夢(mèng)。雖然是做夢(mèng),但是我卻學(xué)會(huì )了勇敢、堅強、自信。

假如的作文400字 篇9

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì )畫(huà)出很多人們需要的東西來(lái)幫助他們。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì )先為自己畫(huà)一雙翅膀。

  有了這雙翅膀,我飛到了農村,剛落到地面,就聽(tīng)到一位農民伯伯說(shuō):“唉,要是再不下雨,這莊稼就都要旱死了,看來(lái)今年沒(méi)有什么收成了!鞭r民伯伯接著(zhù)又嘆了一口氣。我聽(tīng)完后連忙拿出神筆,畫(huà)了幾片烏云,又畫(huà)了一些大大的雨滴!皣W”的一聲,剛才還晴空萬(wàn)里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農田,心里感覺(jué)比吃了蜜還甜。

  接著(zhù)我飛到窮苦的山村,我看見(jiàn)這里的`老師和學(xué)生每天都要走上十幾里的山路去教學(xué)、上學(xué),很辛苦。我就在他們村子附近畫(huà)一所高大的教學(xué)樓,這樣他們就不用走那么遠的路去上學(xué)了。我又為自己做了一件好事而感到高興。

  我又想飛到森林里去看看。一到那兒,我就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們在嘰嘰喳喳地交談?墒俏衣(tīng)不懂它們的語(yǔ)言,于是便畫(huà)了一個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的耳機。帶上耳機,我便問(wèn):“小鳥(niǎo),你們在說(shuō)什么呢?”小鳥(niǎo)很傷心的說(shuō):“都是那些人類(lèi),來(lái)捕捉我們的族類(lèi)換取金錢(qián),來(lái)砍伐大樹(shù)爺爺破壞環(huán)境,F在我們想找個(gè)理想的地方搭個(gè)窩棲身都難了!甭(tīng)了鳥(niǎo)兒們的話(huà),我就在森林周?chē)?huà)了一張電網(wǎng),人們再也進(jìn)不去森林了。

  假如我有一支馬良的神筆,我會(huì )讓天空更藍,大地更綠,讓人們過(guò)上富裕幸福的生活。

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