有關(guān)假如的作文合集5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的假如的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

　　假如我是班主任，我會(huì )把全部的愛(ài)獻給學(xué)生。我國古代教育學(xué)家孔子主張對學(xué)生施以“仁愛(ài)”，做到“誨人不倦”。近代教育學(xué)家夏丐尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成其為池塘。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。

　　假如我是班主任，面對三尺講臺下一雙雙渴望知識懂得眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“路，是人走出來(lái)的，我愿和同學(xué)們開(kāi)創(chuàng )一條新路�！�

　　假如我是班主任，我首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當聽(tīng)書(shū)的，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶著(zhù)問(wèn)號去讀書(shū)，去分析，去思考。

　　假如我是班主任，我要和學(xué)生打成一片，不讓學(xué)生擔心會(huì )被老師罰，讓學(xué)生能大膽提問(wèn)和指出我的缺點(diǎn)。

　　寫(xiě)作文離不開(kāi)生活，我要帶孩子們到生活中尋找寫(xiě)作素材。我要把他帶到廣闊的天地中去。春天，我要和同學(xué)們在大自然一起放風(fēng)箏，一起去踏青；夏天，我帶同學(xué)們到河塘邊觀(guān)賞荷花，到河水里劃船，游泳；秋天，我帶同學(xué)們去收割低垂的.谷穗，采摘同學(xué)們的銀棉；冬天，去欣賞果樹(shù)上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。這樣同學(xué)們變更好的寫(xiě)出文章了。

　　我要讓同學(xué)們和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋遨游。讓孩子們從小讀世界名著(zhù)，散文小說(shuō)等課外讀物。要讓大家及早認識“斗酒詩(shī)百篇”的詩(shī)仙李白，“巾幗不讓須眉”的宋代詞人李清照……

　　假如我是班主任，我一定少給同學(xué)們布置作業(yè)，保證大家每天有一定時(shí)間玩耍和閱讀時(shí)間。

　　假如我是班主任，我就是法官，平等對待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。

　　假如我是班主任，我就是活動(dòng)家，能很好的處理與領(lǐng)導、科任老師、兄弟班、家長(cháng)甚至社會(huì )各界的關(guān)系。

　　如果我真的成了班主任，我會(huì )讓我的想法變成現實(shí)！

假如的作文 篇2

　　假如我會(huì )變，我要變成東海龍王，因為他有呼風(fēng)喚雨的能力，只要有了這種能力，我就可以去幫助世界上有需要的'人。

　　最近聽(tīng)說(shuō)長(cháng)江的一艘游輪遭遇龍卷風(fēng)，被打翻了，沉入海底。我來(lái)到事故現場(chǎng)，因為天氣惡劣，救援工作受到了阻礙。我驚呆了，趕緊把暴風(fēng)雨吹走，卷起海浪，讓游輪翻回原位，船上的人有了更大的生還機會(huì )。

　　我來(lái)到陸地，發(fā)現中國一大部分地區都非常干旱，我看見(jiàn)有些土地都裂開(kāi)兩半了，農民種的青菜、玉米、土豆、蘿卜都不能長(cháng)了，河水也干涸了，人們嚴重缺水。為了幫助大家，我把云聚在一起，然后下雨，農民們都非常開(kāi)心，我也很開(kāi)心。

　　突然，媽媽把我叫醒了，我才發(fā)現原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

假如的作文 篇3

　　假如我會(huì )魔法，

　　我一定讓人們過(guò)上幸福、快樂(lè )的日子。

　　假如我會(huì )魔法，

　　我會(huì )變出一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，

　　讓孩子們盡情地玩耍，

　　讓孩子們開(kāi)心起來(lái)，

　　這樣大人們不用為孩子們的不開(kāi)心而擔憂(yōu)、煩惱。

　　而且這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)是天天免費開(kāi)放的。

　　假如我會(huì )魔法，

　　我會(huì )變出很多很多超級變身服。

　　這種服裝可以變大變小，顏色多變，

　　它可以穿越時(shí)空，

　　你想去哪里，

　　只要說(shuō)一聲它就能一秒鐘帶你到達，

　　還自帶保護功能。

　　我會(huì )把超級變身服發(fā)給每一個(gè)人。

　　這樣人們就再也不用買(mǎi)衣服了。

　　假如我會(huì )魔法，

　　我會(huì )把世界變成一個(gè)大花園，

　　那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新。

　　那里的'花兒五彩繽紛，

　　紅的、藍的、粉的……

　　這樣人們隨時(shí)可以看到美麗的花兒，

　　隨時(shí)都可以聞到花兒的芳香 。

　　假如我真的會(huì )魔法，

　　那該多好��！

假如的作文 篇4

　　有一天，我做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己和孫悟空一樣擁有七十二變的本領(lǐng)。

　　我想變成一只小鳥(niǎo)，在天空上自由的飛翔，一直飛到夢(mèng)想的地方，快樂(lè )地生活。

　　我還想變成無(wú)數的樹(shù)木，種在缺少樹(shù)的地方，讓綠色永遠在我們身邊，我還要在每棵樹(shù)上都變成一個(gè)鳥(niǎo)巢，讓那些無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們得到溫暖。

　　我再變成一大堆各種各樣的`書(shū)，讓少年兒童天天免費看，讓少年兒童每天都增長(cháng)知識，讓少年兒童明白許多道理。

　　我還要變成一朵白云，去瀏覽祖國的大好河山，問(wèn)候辛勤建設四化的人。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過(guò)四季如春的昆明，飄過(guò)雄偉壯麗的長(cháng)江大橋……哎呦，我漂到了一個(gè)白色的世界，千里冰封，萬(wàn)里飄雪，這是一個(gè)美麗的地方。如果人們能住在這個(gè)沒(méi)有污染，沒(méi)有噪音的地方那該多好。

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成一顆衛星，幫助人們“指路”，人們就不會(huì )迷路，回不了家。我會(huì )為人們免費提供網(wǎng)絡(luò )，讓人們上網(wǎng)搜索不懂的問(wèn)題。我還會(huì )幫助警察調查監控，讓警察早點(diǎn)抓住壞人。

　　假如我會(huì )七十二變，我會(huì )變成一架航天飛機，在天空自由自在的翱翔著(zhù)，欣賞祖國那靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　其實(shí)我還想變很多很多……

假如的作文 篇5

　　星期五，老師講了一本童話(huà)書(shū)，名字叫《尼爾斯騎鵝歷險記》，回到家后我想：假如我要是有一只尼爾斯的鵝，那該多好��！想著(zhù)想著(zhù)，我就躺到床上睡著(zhù)了。

　　突然，我被外面的聲音給驚醒了，我出門(mén)一看，有一只很大的鵝，他已經(jīng)昏迷了，我趕快拿著(zhù)我的醫藥箱跑過(guò)去，他傷的很重，都能看見(jiàn)骨頭了，我連忙給他包裹住，并把他抱回家。

　　過(guò)了幾天，他醒了，他看見(jiàn)傷好了，十分高興，并告訴我，他叫馬丁，是一只貪吃的鵝，正因為如此才吃了獵人的槍子�！笆悄憔攘宋�，為了報答你我愿意跟著(zhù)你，順便再告訴你一個(gè)小秘密：一天后就是世界末日了，海嘯、地震、火山爆發(fā)、山洪、泥石流什么的'都會(huì )來(lái)的�！彼�還沒(méi)說(shuō)完，“轟隆”一聲巨響，開(kāi)始地震了。我很害怕，馬丁說(shuō)：“快上到我背上來(lái)！”于是，我迅速的騎到馬丁的背上，開(kāi)始了大逃亡。

　　沒(méi)過(guò)多久，臨海附近的樓都被海給淹沒(méi)了，在山附近的樓全被泥石流給沖塌了，火山也全噴發(fā)了，而這些卻向地球的中心流去，馬丁告訴我，一旦中心被巖漿燒化，地球馬上就會(huì )爆炸�！霸愀�，巖漿流到中心去了，小心��！”只聽(tīng)“砰”一聲，地球毀滅了。

　　“啊啊啊，地球毀滅了！”我被這個(gè)噩夢(mèng)給驚醒了，我往外面看到：那白色的天空，再也不像以往那么藍，那灰蒙蒙的霧霾，再也不像往常那種的霧了，還有那工廠(chǎng)里排放的廢氣，已經(jīng)把天空都給污染了。想到這些，我決定要號召人們保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，讓我們的地球媽媽好好的活下去��！

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