假如作文匯編10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的假如作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文 篇1

　　《西游記》中的孫悟空神通廣大，拔一根毫毛就能變成許多孫悟空，用我們今天的科學(xué)知識來(lái)解釋?zhuān)�那就是神奇的“克隆”�?/p>

　　假如我也有這般本領(lǐng)就好了，于是我便沉浸在想象的世界里……

　　假如我會(huì )克隆，我要克隆出一只巨大的恐龍。你想啊，如果我帶著(zhù)一只恐龍出去散步，那會(huì )是一件多么新奇的事��！

　　我克隆的這只恐龍體型龐大，是食草類(lèi)動(dòng)物，并且只有兔子的食量——不用為它每天吃什么擔心。我還給它提取了人的大腦基因，有人的思想，可以說(shuō)話(huà)。等我把它克隆出來(lái)時(shí)，我就帶它去全世界周游，讓越來(lái)越多的人認識恐龍，了解恐龍。

　　從古至今，恐龍都是一個(gè)謎，雖然許多科學(xué)家都有所猜測，但都沒(méi)有事實(shí)證明。今天，我就把恐龍帶到科學(xué)家在實(shí)驗室，讓他們去解開(kāi)千古之謎，到那個(gè)時(shí)候，我克隆的恐龍不就成了大功臣了嗎？

　　除此之外，我還要克隆更多的恐龍，讓全世界的動(dòng)物園里都有恐龍的身影，讓它不再成為只有書(shū)本上才能看見(jiàn)的動(dòng)物了。

　　因為我克隆的恐龍通人性，會(huì )講話(huà)，說(shuō)不定他還能造福于人類(lèi)。幫助警察抓小偷遇到災難時(shí)還能解救人類(lèi)，幫助大家逃離困境，當別國入侵時(shí)，說(shuō)不定還能趕走入侵者……有空來(lái)幫助我們的世界，肯定會(huì )大有改變。

　　除了大恐龍外，我還要克隆體型較小的翼龍，它能幫助農民伯伯們消滅害蟲(chóng)，保護農民們的辛苦汗水……

　　要是真的能克隆出恐龍就好了，我一定要好好學(xué)習，讓幻想變成現實(shí)。在不久的將來(lái)，早已滅絕的恐龍一定會(huì )再出現的！

假如作文 篇2

　　班長(cháng)，我認為是所有職務(wù)中最不好當的。當上班長(cháng)的'人，雖然可以享受打掃衛生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走的，還要處理班級里的事務(wù)，很累的。

　　某一天，我正好“不幸”地當上了班長(cháng)。我既喜又憂(yōu)，喜的是我正好借此機會(huì )整一整平時(shí)專(zhuān)門(mén)欺負女生的幾個(gè)男生；憂(yōu)的是不知我能否當好這個(gè)班長(cháng)。

　　那天早上，當我趕到教室時(shí)，發(fā)現班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導他們晨讀，可他們偏偏跟我對著(zhù)干，越吵越兇，還說(shuō)：“你算個(gè)什么東西，還來(lái)管我，噷?zhuān)　蔽抑缓糜浵聨讉�(gè)不守紀律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來(lái)，開(kāi)始晨讀。

　　我原以為“災難”就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到那些專(zhuān)門(mén)欺負女生的幾個(gè)男生不服我來(lái)領(lǐng)導他們，在音樂(lè )課上肆意說(shuō)話(huà)，還說(shuō)我的壞話(huà)：“那個(gè)崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂(lè )老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準備上報給班主任，同時(shí)還要告班長(cháng)不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長(cháng)就是這樣當的嗎？要是還有一次機會(huì )讓我選擇，我寧可不要當班長(cháng)。

　　音樂(lè )課下課后，我又被同學(xué)們催著(zhù)發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個(gè)做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們去打掃教室，可他們又不聽(tīng)我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒(méi)有打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。

　　回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺(jué)得好累好累。天哪，班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，還真不是我能干的活！而且我想起下課的時(shí)候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會(huì )兒，說(shuō)：“崔燦啊，我看你以后還是不再當班長(cháng)吧，同學(xué)這樣鬧對你不太好�！�

　　明天，我保證不會(huì )再當班長(cháng)了。

假如作文 篇3

　　在炎熱的夏天里，人們熱得生不如死。有的熱得拼命買(mǎi)飲料喝，有的熱得拼命買(mǎi)雪糕吃，還有的熱得拼命扇扇子。假如我是一片云，我在天上看到了人間疾苦。我將會(huì )把兄弟姐妹們召集到一塊兒并叫上風(fēng)朋友，給大家來(lái)一陣陣涼風(fēng)，解大家的燃眉之急。

　　在寒冷的冬天里，人們冷得發(fā)抖。有的冷得穿了好幾件毛衣，有的戴著(zhù)厚厚的帽子和手套，還有的穿毛衣、帶手套、穿靴子等等。假如我是一片云，我在天上看到了人間疾苦。我會(huì )急匆匆地跑去找太陽(yáng)公公，讓她露出笑臉， 給人們帶來(lái)溫暖。

　　在干旱的村莊里，地裂開(kāi)了一道道隙縫。莊稼、禾苗、稻子、油菜全都枯萎了。假如我是一片云，我在天上看到了人間疾苦。我傷心地流下了一滴滴淚水。沒(méi)想到，這些一滴滴的淚水全都變成了雨，淋在莊稼、禾苗、稻子、油菜上面，讓它們繼續成長(cháng)。

　　假如我是一片云，我在天上看到了人間疾苦。我回用盡所有的辦法去幫助有需要的人。

假如作文 篇4

　　假如我變成一只小鳥(niǎo)，我會(huì )變成一只小鳥(niǎo)，四處旅游。

　　我從我的小房子里飛了出來(lái)，我不停地飛呀，飛呀，終于飛到了中國的首都—北京。我在空中觀(guān)看了隆重的升旗儀式。我飛累了，在一個(gè)窗臺上停了下來(lái)。我一邊整理我美麗的羽毛，一邊聽(tīng)屋里的動(dòng)靜。原來(lái)啊，屋里住著(zhù)一位空巢老人，他的老伴在昨天去世了，而他的不孝子女把她的全部遺產(chǎn)都拿走了。他現在只能維持正常的生活，但很孤單。我立刻找來(lái)一�；ǚN子，把種子放在窗臺。他一見(jiàn)有一粒種子，可高興了，因為他可以打發(fā)時(shí)間了。日子一天天過(guò)去，種子在老人的精心培育下終于開(kāi)出了一株鮮艷奪目的美麗七色花。

　　假如我變成一只小鳥(niǎo)，我希望我能為人民做更多好事。

假如作文 篇5

　　如果我是機器貓，我會(huì )幫助一些有需要的人。

　　我拿出竹蜻蜓，飛向天空。我看到地上躺著(zhù)一個(gè)又老又病又殘的人，所以我立刻飛了下來(lái)，拿出還原燈照在他身上，立刻把他變成了一個(gè)非常健康的人。他非常高興，對我說(shuō)：“你真好！”然后他深深地向我鞠了一躬，高高興興地回家了。

　　突然，我看到另一個(gè)頭上戴著(zhù)頭巾的男人，穿著(zhù)黑色衣服，鬼鬼祟祟的，看起來(lái)不像個(gè)好人。是壞人嗎，不，我必須抓住他，所以我小心翼翼地跟著(zhù)他。突然，他轉過(guò)頭，白了我一眼。我帶著(zhù)一只竹蜻蜓飛快地飛了起來(lái)。我看見(jiàn)他走進(jìn)大樓的一個(gè)黑暗角落，那里有一個(gè)男人在打電話(huà)。我看見(jiàn)他迅速用一把鋒利的刀子指著(zhù)那個(gè)人，并威脅他說(shuō)："把你所有的錢(qián)都拿出來(lái)！"這時(shí)，我迅速走上前去打了那個(gè)壞蛋，并立即拿出一臺能抓住那個(gè)壞蛋的機器，從而制服了那個(gè)壞蛋，救出了那個(gè)被脅迫的人。

　　每當我看到別人充滿(mǎn)感激的眼神，我就明白每當別人有危險時(shí)，我必須盡力去幫助他們！

假如作文 篇6

　　我是一片小小的云，我的故鄉在江南。我是“空中魔法師”，我一會(huì )變成一頭兇猛的大獅子，一會(huì )兒變成一只溫順的小綿羊，一會(huì )兒變成一條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)，一會(huì )兒變成一只巨大的猩猩……“看，天上動(dòng)物園！”一個(gè)小男孩叫道。更美的時(shí)候在傍晚，那時(shí)，落日的余暉照著(zhù)我，人們更喜歡我了。

　　聽(tīng)人們說(shuō)，西部地區干旱少雨，人民用水困難，沙漠很多，還有沙塵暴，把農民的田地都給埋了。我心想：“我不信，我去看看�！�

　　我飛進(jìn)一望無(wú)際的大沙漠，那里的樹(shù)苗，被太陽(yáng)暴曬，熱沙炙烤而干渴難熬，它們不停喊著(zhù)：“渴，我們渴呀……”我忙下了一場(chǎng)雨，雨水被小樹(shù)苗喝了個(gè)精光，它們很快長(cháng)大，沙漠上有了一大片綠洲，人們萬(wàn)分感激。

　　我又飛到一個(gè)工地，工人正在忙碌著(zhù)。我看他們臉上布滿(mǎn)了汗珠，我就遮住了火熱的太陽(yáng)讓工人們更加涼爽。

　　那邊森林著(zhù)火了，大火熊熊地燃燒著(zhù)，“啪！啪！”火燒樹(shù)枝的聲音連續不斷，我心痛極了，馬上下了一場(chǎng)大雨，頓時(shí)火苗被澆得低下去不少�？捎致�(tīng)見(jiàn)“轟！”的一聲，又一片樹(shù)林燒著(zhù)了。就在這千鈞一發(fā)之際，消防隊員和駐軍趕到了，他們用泡沫槍、水槍對著(zhù)火苗噴射，我們也下得更歡了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰，大火被完全撲滅了，隊員們你一句我一句：“多虧了這場(chǎng)大雨，不然，大火早把森林燒光了……”

假如作文 篇7

　　一個(gè)不僅不能說(shuō)話(huà)，不能聽(tīng)到聲音，而且連這個(gè)五彩繽紛、色彩豐富的世界也不能看到的人是否能寫(xiě)出世界名著(zhù)呢？

　　有人會(huì )說(shuō)：“什么？世界名著(zhù)？一個(gè)既不能說(shuō)話(huà)，又不能聽(tīng)到聲音，也不能看見(jiàn)東西的人連基本的生活都很困難，又怎么能寫(xiě)出世界名著(zhù)呢？這一定是不可能的�！比绻�你是這樣想的話(huà)，那你就錯了。因為在美國有一位叫海倫·凱勒的人，也是聽(tīng)不到聲音，看不見(jiàn)東西，而且還不能說(shuō)話(huà)的人，而她卻寫(xiě)出來(lái)一部世界名著(zhù)。

　　這本書(shū)的書(shū)皮是藍色的，上面寫(xiě)著(zhù)“假如給我三天光明”這八個(gè)大字，上面還有我看不懂的英文字母，字母下面寫(xiě)著(zhù)“作者——海倫·凱勒，翻譯周小波”這十一個(gè)字，封面上還畫(huà)著(zhù)一幅圖：一個(gè)老師在葡萄園里教一個(gè)站立在她旁邊的小孩子。

　　這本書(shū)不光有漢字和拼音，而且還有五顏六色的圖，很吸引人！我從這本書(shū)里知道了海倫·凱勒只過(guò)了十九個(gè)月的正常生活，然后因為感冒而失明，她什么也看不見(jiàn)，也聽(tīng)不到。她的老師是安妮。

　　沙莉文，是海倫的啟蒙老師，她在海倫的人生中，起著(zhù)非常重大的作用。她讓小海倫從最開(kāi)始的無(wú)知無(wú)禮，討厭學(xué)習，不會(huì )表達自己的內心，也不會(huì )與人交流，到最后能成為世界名人。

　　書(shū)中描寫(xiě)了這樣一件事給我印象特別深刻：有一次，因為海倫看不見(jiàn)，她不能理解水和杯子的區別，凱倫總認為水和杯子是一個(gè)意思，后來(lái)她的老師把她帶到一個(gè)泉水旁，讓她用手觸摸流動(dòng)的水，讓海倫明白什么是水，什么是杯子。海倫真的很幸運，遇到了一個(gè)好老師。

　　讀后我想，像海倫這樣一個(gè)又聾、又啞、又瞎的人都能刻苦學(xué)習。那么我們這些正常人有什么理由不刻苦學(xué)習呢？

假如作文 篇8

　　假如我是孫悟空，我會(huì )懲惡揚善、除暴安良——

　　假如我是孫悟空，我會(huì )讓世界沒(méi)有黑惡勢力，讓世界變得和諧，如果有壞人違抗，我就會(huì )用七十二變把他變成一只小動(dòng)物。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )讓人們停止一切戰爭，我不想再看到任何中國同胞犧牲，更想讓世界變得和平。

　　假如我是孫悟空，我會(huì )把那些獵人的心變得溫柔，帶他們去看藍天綠水和遠方，看他們能不能回心轉意？

　　假如我是孫悟空，我會(huì )將亂砍伐樹(shù)木的人變成樹(shù)，讓他們體驗被砍伐的滋味，直到他們發(fā)誓悔改，我再把他們變回來(lái)。

　　當然，假如我是孫悟空，我還會(huì )將自己變成振翅高飛的雄鷹或自由自在的魚(yú)兒，餓了，左手變一個(gè)漢堡，右手變一杯果汁，躺在草地上看夕陽(yáng)西下，回憶自己已經(jīng)成為掃黑除惡的先鋒，那種愜意，那種輕松，是最最欣慰的感受。

　　如果我真的是孫悟空，我希望這一切都是真的。但是，我不是孫悟空，所以我只能好好學(xué)習，天天向上，才能擁有改變一切的力量！

假如作文 篇9

　　假如我會(huì )變，我會(huì )變成一只小鳥(niǎo)，在老師疲憊是給她唱那優(yōu)美的音樂(lè )，讓老師不在感到疲憊，讓老師天天快樂(lè )。飛到世界給所有不開(kāi)心的爺爺奶奶們，小朋友們，老師們。都天天快樂(lè )，讓小朋友們快樂(lè )成長(cháng)。

　　假如我會(huì )變，我還會(huì )變成爸爸媽媽身邊的快樂(lè )儀器，爸爸為了工作，每次會(huì )來(lái)都變的很不高興，因為工作上的一些困難，所以很不高興，爸爸一下班我就會(huì )用我的吉它給他彈一首歡樂(lè )歌，讓他不在不高興，而會(huì )非常高興。

　　如果我還會(huì )變，我回變成大樹(shù)給人們乘涼，變成房子給露宿街頭的人們在我這里休息，變成一所學(xué)校給災區的小朋友們都能讀上書(shū)。

假如作文 篇10

　　假如我會(huì )七十二變，那真是太棒了！首先我會(huì )變成游樂(lè )園的老板。游樂(lè )園是伙伴們向往的樂(lè )園，大家心甘情愿地來(lái)消費。這樣一來(lái)，我的錢(qián)包會(huì )越來(lái)越鼓，而且我可以在游樂(lè )園里玩個(gè)痛快，可以玩碰碰車(chē)、網(wǎng)紅橋、過(guò)山車(chē)、摩天輪、“鬼屋探險”……另外，我還發(fā)明了一款新游戲項目------“異想天開(kāi)”，它可以一邊玩一邊很快就能把作業(yè)寫(xiě)完。這樣就會(huì )吸引很多顧客小朋友拿錢(qián)過(guò)來(lái)玩，還讓他們愛(ài)上了學(xué)習呢！

　　假如我會(huì )七十二變，那真是太棒了！我想變成一名科學(xué)家，我想發(fā)明一個(gè)保姆機器人。它可以幫我疊被子、做早餐，為我輔導作業(yè)，幫我裝書(shū)包……它是一個(gè)體貼的保姆，也是一個(gè)有親切、耐心的“老師”。當我遇到問(wèn)題不會(huì )解答時(shí)，機器人總是耐心地給我講了一遍又一遍。它還會(huì )陪我玩我最喜歡的游戲，比如拼樂(lè )高、打槍?xiě)鸬�。當我很孤獨的時(shí)候，它總是默默陪著(zhù)我。在我心里，它就像一條忠誠的小狗。

　　假如我會(huì )七十二變，那真是太棒了！我想變成光頭強。我要住在木樓里，開(kāi)始植樹(shù)造林。我要年年植樹(shù)造林，把沙漠變成綠洲。然后再把老樹(shù)砍掉，賣(mài)錢(qián)，再拿錢(qián)買(mǎi)樹(shù)苗，再植一片樹(shù)林……我相信，我打造的樹(shù)林，一定是綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、流水潺潺……這里是植物的王國，動(dòng)物的樂(lè )園，我的天堂。

　　假如我會(huì )七十二變，那真是太棒了！我要把這世界變得更加美好，讓世界充滿(mǎn)永恒的幸福和快樂(lè )。

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