【實(shí)用】假如作文8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的假如作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
假如作文 篇1
假如我是一條裙子，是一條漂亮的連衣裙。每當主人穿著(zhù)我出門(mén)，別人都會(huì )向我投來(lái)羨慕的目光�；氐郊依�，主人會(huì )幫我洗澡，然后帶我去曬太陽(yáng)，我就可以一邊享受陽(yáng)光一邊看風(fēng)景，再也不用做成堆的作業(yè)，曬好陽(yáng)光后還能去衣櫥里舒舒服服睡一覺(jué)。
假如我是一只小貓，是一只可愛(ài)的波斯貓。主人會(huì )經(jīng)常給我梳理毛發(fā)，還會(huì )給我買(mǎi)許多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鮮的小魚(yú)，吃飽了肚子主人就會(huì )帶我去公園散步。想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，傷心生氣時(shí)還可以躲進(jìn)主人的懷里撒嬌呢！
假如我是一支筆，是一支能干的鉛筆。數學(xué)家能用我來(lái)解開(kāi)各種難題，文學(xué)家能用我寫(xiě)出漂亮的文章，到了畫(huà)家的手里，我就變成了一幅幅逼真的素描，讓人稱(chēng)贊不已。而每當我作為獎品被老師用來(lái)獎勵給小朋友的時(shí)候，我不僅能感受到小朋友們的開(kāi)心快樂(lè )，更能體會(huì )到老師的拳拳愛(ài)意。
假如想當什么就是什么的話(huà)，我到底當什么呢？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，或是美麗的花朵，還是那清澈的小溪？你覺(jué)得呢？
山東煙臺蓬萊市蓬萊易三實(shí)驗小學(xué)四年級:張鶴言
假如作文 篇2
清晨，張開(kāi)了朦朧的睡眼，幾縷陽(yáng)光照射在床上。這時(shí)傳來(lái)了一陣呼吸聲，我揉了揉眼睛，向四周望去。咦，怎么有一個(gè)人，我從下往上打量了一番，當打量到頭上，我不由的驚了一跳，你怎么長(cháng)的和我一模一樣，我驚訝不已的問(wèn)道：“主人，你好，我叫蕊蕊，我是你的克��！”“什么，難道你能幫我干事情？”
我將信將疑的問(wèn)道，蕊蕊聽(tīng)了不禁發(fā)笑說(shuō)：“當然了，主人，請問(wèn)有什么需要的嗎？”我不假思索的回答到：“你要幫我上學(xué)！”“好！”
就這樣，蕊蕊開(kāi)始每天幫我上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，我還時(shí)不時(shí)的跑到教室旁邊，看看蕊蕊有沒(méi)有認真聽(tīng)我講，我一看，哈原來(lái)是蕊蕊正被老師表?yè)P呢！聽(tīng)了看了這些之后，我便滿(mǎn)心歡喜的跑回家，開(kāi)始上網(wǎng)，打游戲，吃零食，不知有多么愜意，多開(kāi)心。慢慢的，我變得好吃懶做起來(lái)，成天只知道玩游戲，睡大覺(jué)，連學(xué)校知識都不知道了。
那天，蕊蕊興高彩烈的跑回來(lái)，開(kāi)心的告訴我，她考試考的全對，等明天老師就會(huì )告訴大家我的成績(jì)！她故意把我字拖得很久，我一聽(tīng)，便不高興了，什么叫你的成績(jì)？要不是我，哪能有你？”她非但沒(méi)有低下頭，反而質(zhì)問(wèn)我：“那你會(huì )老師教的知識嗎？”“怎么不會(huì )！”我有點(diǎn)心虛，但還是裝作一副理直氣壯的樣子，“那明天你去學(xué)校�！薄叭ゾ腿�！”
第二天早上，我背起了書(shū)包去上學(xué)，一到教室，老師就表?yè)P了我，我心里得意洋洋，可老師突然讓我講卷子上的題目，我一看傻眼了，連看都看不懂，怎能談上講呢？老師只好讓我坐下，一下課，同學(xué)們都很關(guān)心我，有的問(wèn)我怎么了。我低著(zhù)頭不好意思極了。
在回家的路上，我想克隆雖然幫助了我們很多事，但我們就是我們，我是無(wú)可替代的，我們要自己努力學(xué)習！當然，克隆也是有好處的，只要我們把克隆運用到切到好處，世界將變得更加美好！
假如作文 篇3
假如我會(huì )飛，我想飛去遙遠的地方，尋找自由，尋找快樂(lè )，尋找幸福。擺脫所有的作業(yè)負擔，擺脫父母的教育管束，飛去遠方，想干什么就干什么，想怎么樣就怎么樣，沒(méi)有人來(lái)管我。
假如我會(huì )飛，我要先飛到天堂里，看看究竟有沒(méi)有人生活在那個(gè)仙境中，看看親愛(ài)的外公在那兒生活得可好？有沒(méi)有童話(huà)故事中的大雁和神仙住在那兒，天上究竟有沒(méi)有金碧輝煌的大宮殿？敬愛(ài)的玉皇大帝有沒(méi)有在宮殿上講話(huà)？宮殿外有沒(méi)有天兵天將在來(lái)回巡邏？孫悟空有沒(méi)有在筋斗云上飄來(lái)蕩去？
假如我會(huì )飛，我還想飛到宇宙中的太陽(yáng)系，去看看金星里的火山，火星里的精妙圖案，木星里的大紅斑，土星里七彩的光環(huán)，美麗的天王、海王星和冥王星。我還想瀏覽海外星系里的每一個(gè)星座，每一個(gè)天體，看看適合人類(lèi)居住的第二個(gè)地球——美麗的藍月亮究竟在哪里？然后在七夕那天回到太陽(yáng)系，站在銀河邊看看，隔河相望的牛郎和織女有沒(méi)有在鵲橋相會(huì )？
假如我會(huì )飛，我想飛到未來(lái)的城市，看看那時(shí)的人們生活是否美好，城市環(huán)境是否安然無(wú)恙？人類(lèi)有沒(méi)有發(fā)明出更好的東西來(lái)？美麗的寧波是否更加飛黃騰達？將來(lái)的我們是否幸福安康？
假如我會(huì )飛，我就要馬上飛去做自己喜歡的事情……
假如我會(huì )飛，我想馬上飛到那自由自在的地方去……
假如作文 篇4
一提到變，有人想變成能七十二變的孫悟空、有人想變成美麗的嫦娥仙子、有人想變成自由自在的蒼天大樹(shù)······
假如我會(huì )變，我想變成一只美麗的蝴蝶在花叢中自由自在地飛來(lái)飛去，幫助辛勤的蜜蜂們傳播花粉。
假如我會(huì )變，我想變成神仙給貧困山區的孩子們變出高大的教學(xué)樓、變出許許多多的本子和書(shū)來(lái)，讓他們快樂(lè )地學(xué)習。
假如我會(huì )變，我想變成一只啄木鳥(niǎo)把長(cháng)長(cháng)的嘴伸進(jìn)生病的大樹(shù)里，把它的病源去除。
假如我會(huì )變，我想變成一只小鳥(niǎo)，給住在山林的伙伴帶來(lái)快樂(lè )，幫助他們消除煩惱。
假如我會(huì )變，我想變成一只活潑、可愛(ài)的兔子，在森林里快樂(lè )地跳來(lái)跳去，尋找著(zhù)美味。
假如我會(huì )變，我想變成一把傘，下雨的時(shí)候，哪個(gè)小朋友忘記帶傘，我就去幫助他們遮雨擋風(fēng)。
假如我會(huì )變，我想變成一條懂禮貌的小魚(yú)兒，早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我會(huì )立馬躍出水面，向樹(shù)爺爺問(wèn)好！
假如我真的會(huì )變，那該多好呀！你說(shuō)是嗎？這樣的話(huà)，我可以幫助更多的需要幫助的人們！讓這個(gè)世界到處都充滿(mǎn)真、善、美。
假如作文 篇5
我是一棵大樹(shù)，我威風(fēng)凜凜，不斷地給人類(lèi)做貢獻，都說(shuō)人類(lèi)是美好的，可我不這么覺(jué)得，在我的記憶中，人類(lèi)是無(wú)情的.，是冷漠的。
記得我在兩歲那年，是春天，到處花香鳥(niǎo)語(yǔ)，小花熱切的跟我打招呼，我身邊的花兒像在比美似的，競相開(kāi)放，到處生機勃勃。我長(cháng)出嫩綠的葉子，可怎料可惡的蟲(chóng)子來(lái)?yè)v亂，在我葉子上啃著(zhù)，嚼著(zhù)，人類(lèi)一點(diǎn)也不管，幸好有啄木鳥(niǎo)姐姐來(lái)幫忙，把害蟲(chóng)都消滅了。
熬過(guò)了春天，我以為可以過(guò)個(gè)快樂(lè )的夏天，可是那時(shí)正是孩子們放暑假，大人們都在上班，沒(méi)時(shí)間管自己的孩子，就任由自己的孩子折磨我們，你們可知道，你們的孩子把快樂(lè )建立在我們的痛苦之上，那是我正是青春年少，有了挺拔的身軀和高大的樹(shù)冠，可你們的孩子卻肆無(wú)忌憚的折我們的樹(shù)枝，在我挺拔的樹(shù)干上亂寫(xiě)亂畫(huà)，你們可知道，我們也是有生命的，你們這么折磨我們，我們也是會(huì )痛的。我們?yōu)槿祟?lèi)做出這么多貢獻，難道你們就是這么回報我們的嗎？
秋天，我的樹(shù)葉全落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，可你們還要無(wú)情地剝去我的衣服，你們知道嗎，我是怎樣度過(guò)這個(gè)秋天的？你們知道嗎？
北風(fēng)“呼———呼————”地吹著(zhù)，我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，我在寒風(fēng)中尋求人們的幫助，可他們都無(wú)情地離開(kāi)了，我在寒風(fēng)中默默的哭泣著(zhù)，幸虧那是雪兒姐姐來(lái)了，她給我披上了一件雪白的大衣，舒服極了！
度過(guò)了四個(gè)春秋，我已經(jīng)是傷痕累累了，我們樹(shù)木家族，真誠地希望人類(lèi)和樹(shù)木能夠和諧相處，人類(lèi)能夠像對待自己的朋友一樣對待我們，讓我們友好相處吧！
假如作文 篇6
在自然界中，我把自己化作為一只獵豹。我出生在非洲大草原東南部，我的父親是智慧的化身，可惜他被現在的豹王暗算致死，因此我發(fā)憤圖強，堅持提高自己，而且每日每夜都在想如何報仇雪恨，這也奠定了我兇殘和智慧的基礎。
今天，是特別莊重的日子，因為，今天是我第一次狩獵。秋天的草原，草都枯了，正是狩獵的好季節，這枯草顏色正好掩蓋住了我的身影。我挑了個(gè)伏擊的好地點(diǎn)，很快，黑壓壓的夜晚來(lái)了，一場(chǎng)血腥屠殺就要開(kāi)場(chǎng)了！
此刻，鹿群正好剛喝完溪水，圓滾滾的大肚子會(huì )使他們的速度減緩。嗷！我如利箭般奔了出去，那群驚慌的鹿群左沖右撞，那樣子就像馬戲團的小丑，那滑稽的樣子，令人哈哈大笑，一個(gè)緊接一個(gè)倒在了我的爪牙之下。
次日，是我復仇的一天。擒賊先擒王。我來(lái)到豹群之中向那不堪一擊的豹王挑戰。為此，我提前制訂了戰略。在他跳過(guò)來(lái)的時(shí)候，我一閃，趁機揪住了他的豹尾，把他扔出老遠，又用豹爪一擊，結束了他那豬狗不如的賤命。于是，我順理成章成為新一代豹王。
俗話(huà)說(shuō)：知己知彼，百戰不殆。我帶領(lǐng)著(zhù)我的團隊，鏟除騷擾者，獎勵有功者。很快，我族名聲大震。我的團隊開(kāi)拓了很多新的疆土，并成立了自己的國度。我乘勝追擊，帶領(lǐng)軍隊繼續統一動(dòng)物世界，經(jīng)過(guò)3年的不懈努力，我打敗了各種部落，把他們統統納入我的國家。之后，我下令用花崗石建了城池，我們國家的全體成員從此過(guò)上了幸福、安康的生活。
假如作文 篇7
假如我有一粒理想種子，我一定要把這粒種子埋在最好的土壤里，因為它就是我學(xué)習歷程的開(kāi)始，就是我的希望，就是我美好的未來(lái)。
把理想種子埋在了土壤里，就等于邁進(jìn)了學(xué)習和知識的大門(mén)，只等著(zhù)發(fā)芽、成苗……
我要每天給理想種子澆水、施肥，精心栽培它、照顧它。那么，這個(gè)過(guò)程又相當于我積累知識、運用知識，一步一步地邁上學(xué)習進(jìn)步的階梯。
這一粒種子成苗了，也就是我已經(jīng)又向成功邁進(jìn)了一大步，正在朝著(zhù)我的理想進(jìn)步。
我的理想是做一名書(shū)畫(huà)家。雖然我自三歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)，大大小小的獎狀、榮譽(yù)證書(shū)摞起來(lái)也有一大堆了，但我感覺(jué)還是學(xué)識尚淺、功底淺薄，我要更加勤奮、更加刻苦，爭取盡快向我的理想目標靠近。
理想的種子已經(jīng)成熟了，我也成功了，成了一個(gè)有名的畫(huà)家。
我的成功，跟我多年來(lái)的努力是分不開(kāi)的。
如夢(mèng)初醒，我種植理想種子的歷程過(guò)去了，時(shí)間好像很長(cháng)很長(cháng)，一直到我長(cháng)大的那一天。
我不幻想當什么在社會(huì )上很有名氣的大師，也不幻想做什么能歌善舞多才多藝的人，那些，對于我來(lái)說(shuō)太遙遠。眼下，只要好好學(xué)習，不辜負父母的養育之恩和辛勤教育才是我要的。不過(guò)我始終相信，只要努力，我的理想種子終會(huì )有開(kāi)花結果的那一天。
假如作文 篇8
詩(shī)人，多么神秘，多么浪漫的詞語(yǔ)啊!剛識字時(shí)，熱愛(ài)文學(xué)的爺爺便教我讀詩(shī)、背詩(shī)，詩(shī)，是我最先接觸到也是最喜歡的文學(xué)樣式。
小時(shí)候，當我躺在院子里數著(zhù)天上的星星，嘴里吟著(zhù)“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”時(shí)，心里便對這些詩(shī)、這些詩(shī)人有一種向往。漸漸長(cháng)大，面對深邃神秘的夜空，我多么想在上面寫(xiě)下屬于自己的詩(shī)行!不知是誰(shuí)豬透了我的心思，幽幽地，一個(gè)遙遠的聲音傳來(lái)：“想做一名詩(shī)人嗎?想做一名什么樣的詩(shī)人呢?”
是啊，我想做一名什么樣的詩(shī)人呢?
假如我是詩(shī)人，我想像李太白那樣浪漫、飄逸�？偸窍蛲摹芭e杯邀明月，對影成三人”的境界，也向往他的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的灑脫、曠達的氣概，希望能像他那樣淋漓盡致地揮灑內心的真實(shí)感受，寫(xiě)出流芳百世的名篇。
假如我是詩(shī)人，我也許會(huì )選擇子美的沉郁，感受他的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，憂(yōu)國憂(yōu)民，用筆，用詩(shī)的語(yǔ)言刻畫(huà)世態(tài)炎涼，震撼人們的心靈。
假如我是詩(shī)人，我要學(xué)拜倫，學(xué)雪萊，學(xué)他們那種革命的浪漫主義。用詩(shī)的武器，投身革命，寫(xiě)出像《唐middot;璜》那樣膾炙人口的名篇。
假如我是詩(shī)人，也希望像沫若先生那樣豪放、熱情，“不斷地毀壞，不斷地創(chuàng )新，不斷地努力”，對祖國無(wú)限熱愛(ài)，對新生活無(wú)限向往，為國家新文化事業(yè)作出卓越貢獻。
假如我是詩(shī)人，最想要的是汪國真的那份青春的熱情，他的詩(shī)里流動(dòng)的是青春的血液，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏，還有“只要情也潔白：只要詩(shī)也透明”的純真、清新。
假如我是詩(shī)人，做一名“鋼琴詩(shī)人”也好，像肖邦，雖然他是一名音樂(lè )家，但我總把他劃入詩(shī)人的范疇，他的音樂(lè )，又是詩(shī)的語(yǔ)言，每個(gè)音符，都是美麗的字眼，給人以詩(shī)的感受，字里行間傾注著(zhù)對祖國波蘭的無(wú)限深情。
遼遠的聲音又響起：“你是對的，可你又錯了，做一名詩(shī)人，固然要學(xué)習前人，更重要的是做好自己�！�
對!假如我是詩(shī)人，要做好自己，用詩(shī)去抒發(fā)感受，去贊頌祖國，去描繪生活，在詩(shī)的世界里，留下屬于自己的一頁(yè)!
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