【精選】假如的作文匯總6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的假如的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文 篇1

　　我是一只可以游遍全世界的"千里馬＂還是一匹可以聽(tīng)懂人話(huà)的馬，更希望我是一匹會(huì )魔術(shù)的神馬。

　　第一天，我希望我可以去北京天安門(mén)，看看壯觀(guān)的天安門(mén)，我希望我可以用我的魔術(shù)讓全世界的少年兒童都能來(lái)看天安門(mén)，（包括沒(méi)看過(guò)天安門(mén)的大人們），讓全世界的人長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。

　　第二天，我希望可以去美國看看，因為去美國是我的夢(mèng)想，而因為經(jīng)濟條件這個(gè)愿望一直沒(méi)實(shí)現，所以我想考到外國去，但現在我想先去那里看看，到了那里我就會(huì )看到許多沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的東西，我左看看右看看東瞅瞅西望望，最后決定給家人們帶點(diǎn)紀念品。我找找這家，找找那家，最后我決定，給媽媽帶些化妝品（因為她總是很愛(ài)美麗），給爸爸帶一戒煙的小煙嘴，給爺爺帶一個(gè)枕頭（聽(tīng)說(shuō)可以治高血壓），給我自己買(mǎi)一個(gè)小玩具，可是我沒(méi)有這么多錢(qián)呀，我的馬用魔法給我變出了這些東西，我也不用去買(mǎi)了。

　　第三天，我希望我可以去貧困災區去，看一看他們的建筑蓋好了沒(méi)有，看看它們還需要些什么，然后我讓我的馬去幫助他們。

　　我還有許多愿望：比如去日本看看他們有沒(méi)有那么壞，去法國巴黎看看他們的塔有沒(méi)有那么壯觀(guān)等等，我會(huì )慢慢的將我的愿望全部實(shí)現。如果我有一匹這樣的馬，愿望將不是愿望而是現實(shí)。

假如的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)我就長(cháng)大了，假如時(shí)光可以倒流，我一定要回去做很多很多事情。

　　很多事情都是擁有的時(shí)候不知道珍惜，只有當失去的時(shí)候，才會(huì )感到它的珍貴�？墒�，到了這個(gè)時(shí)候一切都太晚了，因為世上沒(méi)有后悔藥吃。

　　假如時(shí)光可以倒流，在讀小學(xué)的時(shí)候，我一定要好好學(xué)習，不跟一群無(wú)所事事的人玩，也不跟著(zhù)他們去玩游戲。因為跟著(zhù)他們，讓我失去了太多太多，讓我的成績(jì)下降，導致現在成績(jì)還是很差很差的，老師經(jīng)常批評我說(shuō)，你的基礎很差，就是因為小學(xué)沒(méi)學(xué)好，我現在真的很后悔。整天跟著(zhù)一群不愛(ài)學(xué)習的小伙伴一天到晚在校園里晃悠悠的，上課也不認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)也不按時(shí)完成，有時(shí)甚至還抄別人的作業(yè)。老師批評我時(shí)，我就把它當作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不知道老師是為了我好，還依舊我行我素地跟著(zhù)小伙伴玩。

　　每一次的考試，我都是班上最差的那一個(gè)，我一點(diǎn)也不求上進(jìn)，認為，有了小伙伴我就擁有了一切，因為他們給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣，在學(xué)習上我覺(jué)得是枯燥乏味的。

　　現在上了初中，我才發(fā)覺(jué)學(xué)習的重要性，現在好后悔那時(shí)不認真學(xué)習，可是現在一切都晚了，如果要想補救，一定要付出很大很大的努力。

　　假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )好好珍惜擁有的一切事情。

假如的作文 篇3

　　假如我有魔法，我要把天下的動(dòng)物變得更加完美。

　　假如我有魔法，我要把大象長(cháng)長(cháng)的鼻子換給豬。因為豬成天都在泥土里睡覺(jué)、打滾，弄得全身又臟又臭。假如豬有了大象的長(cháng)鼻子，就可以很方便地用來(lái)沖水洗澡，使它全身清涼，再也不臟，所以我給它準備的名字叫“象鼻豬”。

　　假如我有魔法，我要把老鷹的翅膀和白鶴的腳換到蚯蚓身上。因為蚯蚓整天在泥土里生活，漆黑一片，沒(méi)有看到過(guò)外面精彩的世界。假如蚯蚓有了老鷹的翅膀，就可以在高空飛翔，使它大開(kāi)眼界。以后，如果你們看見(jiàn)這種動(dòng)物，就叫它“鷹鶴蚓”。

　　假如我有魔法，我要把燕子的翅膀換在青蛙的背上。青蛙是捕捉害蟲(chóng)的能手，但是它們只能在稻田和池塘里捕捉害蟲(chóng)，范圍太小了！如果有了翅膀，青蛙就可以把捕捉害蟲(chóng)的范圍擴展到天空，這樣，它就可以更好地保護莊稼。以后你們見(jiàn)到這種動(dòng)物，就叫它“燕翅蛙”。

　　假如我有魔法，我要……

假如的作文 篇4

　　我常常坐在窗臺前，望著(zhù)窗外藍藍的天空發(fā)呆。我看著(zhù)天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，那么的自由自在。我多希望也有一雙隱形的翅膀��！

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我想飛到錢(qián)塘江去看看號稱(chēng)天下奇觀(guān)的潮水；我還想去看看雅魯藏布大峽谷的壯麗景觀(guān)，我要看遍祖國的大好河山。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我想要飛上天宮二號去看看宇航員們是怎樣生活的。我要送上一束最美的鮮花表達我最崇高的敬意。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到每一個(gè)工廠(chǎng)、森林和每一條街道，提醒人們少排放煙霧，少砍伐樹(shù)木，不要隨意亂扔垃圾。保護好我們的家園。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到最遙遠的'大森林或者最高的珠穆朗瑪峰，去尋找神奇的藥材，送給全人類(lèi)，讓人們吃了不再有疾病。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到最貧窮的山村，給那些同齡孩子們送上最好看的故事書(shū)，最好的文具和最好吃的零食。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )在天空中自由的飛翔，與小鳥(niǎo)歡快的玩耍，和小雨妹妹一起歌唱。

　　假如我有一雙隱形的翅膀……

　　現在我是一只小小的雛鷹，還需要爸爸媽媽給我更多的正能量，讓我快快的長(cháng)大。我還需要老師教我更多的知識和飛翔的技能。有你們給了我一雙隱形的翅膀，我不再害怕和迷失方向。明天我將變成一只雄鷹高傲地飛翔。

假如的作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，事物總在過(guò)去才發(fā)現它的美好。思緒偶然觸碰到一個(gè)最溫柔的回憶，不甘、難過(guò)悄然涌上心頭。我相信，假如我再做一回小學(xué)生，我不會(huì )放棄······

　　記得那是校運會(huì )的一天，激烈的賽事在晨光中緊張拉開(kāi)序幕。因身高優(yōu)勢我被申報去參加六年級跳高比賽�？墒聦�(shí)上，我并不擅長(cháng)跳高，只是因賽事匆忙而被臨時(shí)報了上去。

　　來(lái)到比賽場(chǎng)地，大家都躍躍欲試，露出一副勢在必得的樣子。圍觀(guān)人群一層接著(zhù)一層，按班級順序選手們悉數上場(chǎng)。

　　當裁判喊到我的名字時(shí)，我才顫巍巍地走出人群，腳卻像灌了鉛似的牢牢扎在地上。微風(fēng)拂過(guò)，嘲諷著(zhù)不知所措的我。終于，我鼓起勇氣，放開(kāi)步子跑了出去，但是跑到桿前，我猶豫了······我止住了步伐。人群一片嘩然。我知道，只要桿子掉落我就將失去一次機會(huì )，可我還是抬起了腳，我想拼盡全力躍過(guò)去，結果卻是自己與桿子狼狽地倒在墊子上。大家都笑了，我無(wú)疑成了場(chǎng)中的小丑。

　　我匆匆爬起，隱入人群。在那么一瞬間，我望見(jiàn)老師和同學(xué)們狡黠的笑容，心里好像被什么捅了一下。在人群中，我看見(jiàn)其他選手都跳得很好，第一桿除了我以外幾乎沒(méi)有人跳不過(guò)的。又要輪到第二桿了，高度比之前有所增加，在我眼前，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的女孩又一次輕松地越過(guò)了桿子，享受著(zhù)勝利的喜悅。當我的名字再次響起，全場(chǎng)的目光又一次匯聚到我身上，我深吸一口氣，不再猶豫，邁步?jīng)_了上去。待到桿前縱身一躍，我感到整個(gè)人都飄起來(lái)了，不料腳尖不小心絆到了桿子——桿子落了。我失望地撲在墊子上。

　　大家笑得更歡了。有幾個(gè)男生還竊竊私語(yǔ)：“那個(gè)人好傻······哈哈······”我拽住粗糙的布皮，感到眼睛里有什么要涌出來(lái)，低頭間，一滴冰涼的液體在墊子上化開(kāi)了。

　　我咬緊牙沖出人群，放棄了最后一次起跳的機會(huì )。

　　在操場(chǎng)角落，我獨自一人淚流不止。

　　忽然，一只手搭在了我肩上，回頭一看——是小妍�！霸趺�？一點(diǎn)小挫折就輕易掉淚？”我不理她，“去把比賽比完，好嗎······”我難過(guò)地搖了搖頭。

　　至今想起，竟有些不甘：為什么要在最后放棄呢？假如我再做一回小學(xué)生，我一定要回到賽場(chǎng)上，微笑著(zhù)把屬于自己的比賽完成。我要證明給所有人看，我不是懦夫。他們或許會(huì )笑得天翻地覆，但于我而言，他們便是庸人，是一些不會(huì )將心比心的人。不管結果如何，我都將留給他們一個(gè)微笑。因為，我戰勝了自己，我是自信的自己。輸贏(yíng)并不重要，做完自己該做的事，也算是給自己一個(gè)交代。但或許我永遠也彌補不了了，這件事將永遠留在“假如”，隨著(zhù)我的成長(cháng)漸漸風(fēng)化，彌散在那蔚藍的天際······

假如的作文 篇6

　　 似乎很久不曾觸及童年這個(gè)話(huà)題，也極少想起來(lái)。因為心中滿(mǎn)滿(mǎn)的是未來(lái)。有時(shí)候覺(jué)得童年就在身邊，從未遠離，我一回眸就可以看見(jiàn)�？墒巧焓秩プ�，手里只有飛揚的塵埃和虛無(wú)的空氣，像是淡淡的、蒸發(fā)了的快樂(lè )和惆悵。

　　我想，假如重過(guò)一次童年，回憶小時(shí)候，回憶最初的自己……

　　小時(shí)候，夏天的衣服幾乎都是裙子，可是現在截然不同，我不愛(ài)穿裙子。幼時(shí)的裙子便成了珍寶，偶爾拿出來(lái)看看很有意思。

　　幼時(shí)最喜歡的便是紗裙，是因為它旋轉起來(lái)，裙擺在陽(yáng)光下會(huì )像一朵盛開(kāi)的花兒。記得那次，我和幾個(gè)小女孩穿著(zhù)紗裙在幾個(gè)乘涼的老奶奶面前轉圈，無(wú)比滿(mǎn)足地聽(tīng)她們說(shuō)：“一個(gè)比一個(gè)好看”

　　童年的時(shí)光是悠長(cháng)而溫暖的，好像有穿不完的裙子，可有時(shí)候自己成長(cháng)得又那樣快。還記得那個(gè)去年夏末，媽媽送給我的生日禮物是一條可愛(ài)的百褶裙，快要入秋了，試了一下便放起來(lái)，誰(shuí)知到了第二年夏天就小了，被媽媽送給了小表妹，后來(lái)，每每想起都很可惜。

　　前些天從衣柜里翻出一件連衣裙，往身上一比，發(fā)現都能當上衣穿了。那裙子看上去極漂亮，茉莉白的底子，裙擺上有一片池塘，里面有很多漂亮蓮花，水里飄著(zhù)零落的桃瓣，雨紛紛，不遠處，隱隱有一個(gè)屋宇。只是當時(shí)我還小，不懂得那意境，單是看顏色就很喜歡。

　　張愛(ài)玲有句寫(xiě)童年的話(huà)，我很喜歡：“童年的一天又一天，溫暖而遲緩�！边@樣的話(huà)多回味幾遍，才悟出其中的意韻。孩子們在水泥地上玩跳房子，女孩們拿嬌艷的指甲花來(lái)點(diǎn)綴自己的指甲，心底生出的小小的情緒和憂(yōu)愁……這些都是童年。

　　我想，裙子就是我整個(gè)童年的夢(mèng)，如果讓我重過(guò)一次童年，我愿意穿上我最?lèi)?ài)的裙子，找回童年那遺失的美好。

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